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【精華】初中生的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
我有個愛我的爺爺,他個子很高,但骨瘦如柴,黝黑的皮膚,臉上布滿了皺紋!
他很會用“撒謊”來疼愛我。爺爺病了,姑姑給爺爺買來了栗子吃,貪吃的我撒謊說給爺爺剝栗子皮,其實是為了得到好吃的`栗子。滿滿一碗可口的栗子放在桌子上,我用調(diào)皮的眼光看著爺爺:“爺爺,栗子來了,我給你剝!睜敔旤c了點頭,我順手拿了3個栗子塞在口袋,爺爺見了,假裝說:“爺爺想睡覺了,把栗子端出去,爺爺不愛吃。”“那好吧!”我愁眉苦臉的說,其實心里美滋滋的,正沾沾自喜的!
直到長大后,我才知道爺爺最愛吃的就是栗子!爺爺用雙手和他的懷抱溫暖了我。那年春節(jié),我和小伙伴們出去玩耍,玩到晚上我迷了路,在公園的椅子上大哭,寒風(fēng)凍得我直哆嗦,哭了半小時后,隱約聽到爺爺?shù)脑诮形业拿,我便有意識地站到椅子上大聲喊:“爺爺,我在公園椅子上。”這樣喊了三遍,爺爺來了見我在那兒瑟瑟發(fā)抖,就用他那雙長滿老繭的手把我抱到他的懷里,瞬間我感到一絲溫暖!
這就是我的爺爺,一個愛我的爺爺!爺爺,我愛你!
初中生的作文 篇2
星期一到星期五的早晨,當(dāng)我張開雙眼,梳洗流程結(jié)束后,接著,我穿上一件魔法衣,這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學(xué)校的學(xué)生,這就是我最喜歡的裝扮—校服。
剪裁優(yōu)美的領(lǐng)口,縫紉雅麗的下擺,整齊排列的鈕扣,還有紅潤可愛的領(lǐng)結(jié),這是我的白色校服,再搭配深藍(lán)色的長褲。穿上這套校服走在街道上,好像是走在米蘭時裝秀的延伸臺上,而路過的民眾則成為了評審或者是觀眾,每個人的眼睛如同磁鐵般緊貼著我的白色校服,瞬間讓我從平凡的丑小鴨,變成了優(yōu)雅的天鵝,這都是美麗校服帶給我的驚喜。 而這件學(xué)校校服也像一包沉重的包裹,里面裝滿了父母對我的期待,老師對我的期許,學(xué)校對我的期望,雖然這些加總起來有時會壓得我喘不過氣,但我覺得這仍是一份幸福的.沉重,因為沒有了這些“期待”、“期許”、“期望”或許我無法達(dá)到現(xiàn)在優(yōu)秀的成績,也無法得到大家的贊賞與鼓勵,這都是學(xué)校校服帶給我的榮譽。
星期一到星期五的傍晚,當(dāng)我回到家,脫下這身疲憊和辛勞,留下滿足與快樂,接著,我細(xì)心的撫平了校服上的皺紋,并小心地掛在衣架上,從窗口吹入涼爽的風(fēng),校服也隨風(fēng)舞動,彷彿不舍和我暫別,我輕輕的說:“明天再與你一同奮斗。”
初中生的作文 篇3
夜雨淅淅瀝瀝。陽光零零碎碎。影子斑斑駁駁。青春依然如舊。一切都是原樣,可是已經(jīng)來不及了呢。所剩的日子只夠我們遺留下遺憾,連一聲再見都來不及說,F(xiàn)在班里只剩39個人,而且這39個人里有十幾個是我所討厭的。但是,再怎樣,快要畢業(yè)了。
夜空中是沒有一絲摻雜的黑,這個時候,適合回憶;貞洶嗬64個人的熱鬧場景,回憶以前的點滴,回憶我們之間的一切,回憶二班的所有,回憶分別了的場景。回憶太多太多,讓我的腦袋有了很大的負(fù)擔(dān)。突然看見了團(tuán)徽,不知道你們還記不記得我們在黨旗、國旗下幼稚的樣子。不知道你們還記不記得我們剛進(jìn)入初中時無知的樣子。不知道你們還記不記得我們在教室罵討厭老師的那憤怒的樣子。不知道你們還記不記得我們集體在初二中考時那迷茫的樣子。不知道你們還記不記得班主任第一次在我們面前流淚那狼狽的樣子。不知道你們還記不記得李群和政治老師對罵時那憤青的`樣子。不知道你們還記不記得人數(shù)突然減少時心里的淚水。不知道你們還記不記得初中的一切。
或許,十年后,連我也忘了我曾經(jīng)上的初中叫鎮(zhèn)中,我曾經(jīng)所在的班級在二班,我曾經(jīng)的班主任叫柴麗娟,我曾經(jīng)有一群二貨朋友。我曾經(jīng)也真實過,我曾經(jīng)也無知過。那些曾經(jīng),或許十年后的我真的忘了;蛟S,我對現(xiàn)在的初中忘卻了,或許我死了,或許面對面都認(rèn)不出對面的那個是初中時要好的朋友;蛟S,太多的或許?涩F(xiàn)在,我記得,我記得所有的一切,卻偏偏忘了有一個東西叫時間,有一個詞語叫分別,有一個季節(jié)叫夏天,有一個月份叫六月,有一個人叫宋婕。
陰晴不定的六月,悶熱煩躁的夏天。伴隨著畢業(yè)證書的到達(dá),我那懵懂無知的初中,便結(jié)束了。
夏天的到來,已經(jīng)來不及說再見了呢。
初中生的作文 篇4
我的樂趣,就是在風(fēng)中感受生活的美好。
春天,我邁著輕快的腳步走在上學(xué)的路上,迎面吹來輕輕的春風(fēng),傾聽著柔暖的春風(fēng)為我奏起的弦樂和那鳥兒在樹上唱的歌,我感到了春天的溫暖,就像媽媽在撫摸著我,對我說:“祝你在學(xué)校有愉快的一天,打起精神來學(xué)習(xí)!泵慨(dāng)這時,我都會感到輕松愉快,感到上學(xué)也是一件很美好的事,身邊有許多人在關(guān)心和鼓勵我。這就是我與風(fēng)的第一個密碼:感受家人朋友的關(guān)懷,首先要有對生活的熱愛。
夏天,當(dāng)我在暴風(fēng)雨中上學(xué)?粗潜徽蹟嗟臉渲湍潜淮德洳皹淙~,我的情緒也跟著低落了。就像我在學(xué)習(xí)上,一次大考徹底的失敗,讓我真的.不知如何去重拾信心。轉(zhuǎn)眼雨過天晴,天空會出現(xiàn)一條美麗的彩虹,站在雨后的風(fēng)中,我更淸楚地知道“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的,夏天的風(fēng)告訴我:無論什么人、什么時候都會遇到困難,但是你必須要堅持下去,要知道“失敗是成功之母”。
秋天的風(fēng)是最淸爽的,風(fēng)和我一起在果實累累的時空穿梭。撫摩著那金黃色的果實,享受著自己努力后的成果。此時的風(fēng),會把樹上孕已枯黃的樹葉刮下,但她絕對不會損害樹上的果實。秋天的風(fēng)在悄悄告訴我:如果你獲得成功,必須要好好的珍惜。
在別人的眼中,冬天的風(fēng)是十分令人厭惡的,但在我眼中,冬天的風(fēng)是我最知心的朋友。,早晨,我迷迷糊糊去上學(xué),此時風(fēng)會呼呼地刮醒我,提醒我要打起精神好好學(xué)習(xí)。這就是我和風(fēng)最后的一個密碼:在你犯錯時,有人提醒你,才是你真正的朋友。你也必須虛心接受,才會有美好的明天。
我的樂趣,就是和風(fēng)一起去感受生活,反省自己,和風(fēng)一起去破譯人生的密碼,一起去享受樂觀的生活。
初中生的作文 篇5
十二歲,是蓓蕾初放的季節(jié),沐浴著金色的陽光,綻放出絢麗的風(fēng)采;欣欣向榮卻有不失素雅的季節(jié),在徘徊的迷茫中微笑著走向堅強;十二歲,是夢幻的彩虹季節(jié),從瞳孔中折射出炙熱的希望光芒……
夕陽輝映著我的身影,金輝播撒在我的心扉中,紫羅蘭輕輕搖曳著,散發(fā)出特有的淡香,暮靄的天空,我的十二歲閃爍著金影,成績的優(yōu)異,父母的夸獎,老師的贊賞為我十二歲的天空填補了空白,風(fēng)采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱,展望十二歲中燦麗的我。
舉目遠(yuǎn)眺十二歲的'天空,摧殘群星中卻隱含彷徨,迷茫與失落。同學(xué)的誤解,考試的壓力,父母的期盼壓在我瘦弱的肩上,不堪一擊的心靈里。十二歲,本應(yīng)漫入秀麗的門簾中的我,卻依舊在徘徊。在那無法喘息的日子里時間仿佛已停止,只剩下凌亂的局面,走在無奈中的我,在無限的壓力中,我的心也隨它任意漂泊……努力吧!讓壓力變?yōu)閯恿,用我自己得力量撐起十二歲的天空。
置身于蒙蒙的雨霧中,感受雨絲的輕柔與綿延,望著遠(yuǎn)方依稀的彩虹,看著太陽從地平線升起,露出萬縷霞光。這如詩如畫的美,使我淡雅的心弦在旖旎的風(fēng)光中旋舞。青鳥劃過天幕,映入了我的眼簾,飛進(jìn)了我的心房,涌出誠摯的希望與紛飛的夢想……
遙看十二歲的天空,在落葉繽紛的季節(jié)里蘊藏著恬婉的笑容。我想知道,風(fēng)在哪一個方向吹。當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠,當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪,當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚,當(dāng)雪花在風(fēng)中涌向大地,我的夢想也隨著清風(fēng)像在振羽的蝴蝶一般飛翔。
船的旅程不會一帆風(fēng)順;大雁的歸南不會毫無波瀾;蠶的進(jìn)化不會沒有痛苦,我十二歲的天空中也不會風(fēng)調(diào)雨順,晴空萬里,可不管怎樣我都會面含微笑勇敢的迎接你——我的十二歲!
初中生的作文 篇6
你知道嗎?
我這兒下雨了呢。孤單只影地坐臥窗邊,閑暇無聊的幻想著。但天公不知為何有如此大的感觸:竟然下起了暴風(fēng)雨。本是正在享受著徐徐涼風(fēng)的我,但卻在最遐意的時候,刮來了好一陣狂風(fēng),吹得樹與樹葉沙沙響著,吹得窗與窗戶長長鳴著,吹得我和雙耳呼呼作響著。一陣短暫的烈風(fēng)后,就下雨了——下雨的情景我比擬做一個戰(zhàn)場:豆大的雨珠打在地上,屋上,窗口上,啪啪作響,連續(xù)不斷的雨水聲就像槍林彈雨之間的鏖戰(zhàn),砰砰啪啪的槍聲就令人害怕。但可怕的豈止這些,一次次響徹云霄的雷的`轟鳴,就像無情的炮火間接不斷的轟炸著,一聲聲的炮火頻頻入耳,難叫人不感到慘絕人寰的感覺,天空像個白天,難怪天空有時甚至常常觀察到風(fēng)云的瞬息萬變的奇怪,把一切包羅萬象的壯麗變化都攬在這云上。
“轟隆”,又一陣震而欲聾的雷鳴聲打斷了我思緒。
我也不得不離開椅子,閑情無聊的走在屋子里。來到了走廊門前,卻有好奇心驅(qū)使我看一下深夜里的暴風(fēng)雨情景。我遲遲疑疑的撥動門閂,在輕輕打開門的剎那,風(fēng)聲雨聲雷聲也與此同時地沖進(jìn)了屋子,原本害怕的我更加心慌了,但眼前的奇景卻讓我驚呆了:雨水無情的沖擊著大地,在積水幾尺的地方蕩開無數(shù)的漣漪,浩浩蕩蕩的雨境里還攙雜著猛烈的風(fēng),風(fēng)經(jīng)過的地方帶動了無數(shù)棵樹的“狂舞”,在轟轟雷鳴與雨的節(jié)驟的伴奏下,搖的更加徹底,更加奔放了,仿佛一不小心,樹就會連跟拔起!
我避在窗邊傾聽雨的旋律,分清暴風(fēng)雨和以前下的那纏纏綿綿的細(xì)雨的不同之處,細(xì)心聽的對比下,果然如此:淅淅瀝瀝的細(xì)雨很耐人尋味,但總的印象是“長氣”;暴風(fēng)雨則不同,它奔放豪邁,雨,就要下得痛快些,猛烈些,即使下光了云上的水,下光所有烏云凝結(jié)而成的雨也好,但都能在生命的最后一息顯現(xiàn)了自己本該升華的瞬間。
期待下一次的你,希望下次的你,能展現(xiàn)你無窮的力量——暴風(fēng)雨。
初中生的作文 篇7
親愛的自己:
暑假已經(jīng)接近尾聲,你肯定好好地放松了一回了吧!但是你要知道,暑假一過,你就是一名初中生了喲。恭喜你!為了讓你度過一個美好的中學(xué)時代,我要給你提幾點要求: 初中生的課程一下子變多,作業(yè)量也增加了。不要害怕,你也在長大,有了更強的學(xué)習(xí)能力,做作業(yè)的速度也更快了。你一定會適應(yīng)初中生活的節(jié)奏的。 在語文的學(xué)習(xí)上,你依然要保持勤閱讀、勤思考、勤練筆的習(xí)慣。初一的.數(shù)學(xué)有很多抽象的內(nèi)容,如果你在課上認(rèn)真聽講,課下多做練習(xí),慢慢消化,就一定能掌握。如果遇到不懂的問題,一定要向老師請教,所謂“打破砂鍋問到底。”對于英語,你要養(yǎng)成多說、多讀、多聽的習(xí)慣,不要死板地做練習(xí)(除了家庭作業(yè)以外)。 對于地理、歷史和生物,你要以興趣為學(xué)習(xí)的動力,當(dāng)然需要記憶的內(nèi)容一定要背熟。相信你一定能學(xué)好! 最后,一個健康的身體會有助于你的學(xué)習(xí)。你要合理安排作息時間,經(jīng)常鍛煉身體。建議你每天跳繩100下,仰臥起坐20個,如果有時間,還可以去打乒乓球和羽毛球。 希望你能抓住八月的尾巴,做好充分的準(zhǔn)備,去迎接嶄新的初中生活!
初中生的作文 篇8
等待,如同企鵝登陸前的蓄勢,默默沉潛只為騰空而起劃出一道完美的弧線;
等待,好似曇花一現(xiàn)前的醞釀,敲碎季節(jié)的容顏只為在清輝下吐出一抹芬芳;
等待,恰若春暖花開前的冬眠,忍受寒風(fēng)凜冽只為來年的草長鶯飛春滿人間。
我的心在等待——等待風(fēng)雨霧靄后,彩虹般的微笑橫貫碧天!
屏住呼吸,不禁憶起,無數(shù)次跌倒后的遍體鱗傷;無數(shù)次失意后的淚流滿面;無數(shù)次戰(zhàn)敗后的心灰意冷……然而,即使奮斗的.淚泉灑遍青春的戰(zhàn)場,我依舊堅定不移,左手持盾,右手揮劍,等待在下一場戰(zhàn)役中勇冠三軍。因為我知道,鋒利的寶劍勢必得經(jīng)過萬千磨礪,芳香的梅花勢必得承受寒冷風(fēng)雪。
我的心在等待——等待在積極的準(zhǔn)備之后,把握豐收的時機!
在某個春天,我把希望的種子耕種在門前小院兒……雨水給她以天然的滋補,狂風(fēng)教她勤做鍛煉,光照迫使她生命有機的運轉(zhuǎn)。大自然為她準(zhǔn)備了可以努力存活下去的動力,她牢牢地把握住每一次吮吸雨水的時機,她緊緊地跟隨著狂風(fēng)的節(jié)奏搖擺身軀,她癡癡地朝著太陽地方向進(jìn)行光合作用。終于,在某一個秋天,當(dāng)眼睜睜地看著別人都笑盈盈地數(shù)點著自己豐碩的果實之時,她也已是滿身璀璨。我曾經(jīng)又何嘗不是那粒小小的種子?
我的心在等待——不是貪婪的坐享其成,而是善于等待!
巴爾扎克曾有言,“善于等待的人一切都會及時來到。”倘若沒有諸葛亮的善于等待,怎有劉備的三顧茅廬?倘若沒有張居正的善于等待,怎有機會使之在瞬息萬變的政治舞臺上遇到一位明君?倘若沒有李白的善于等待,怎會有他飄逸的詩篇中放浪不羈的自由情懷。
縱使潮起潮落,花開花敗,我心依舊在等待,等待總有一天面朝大海,春暖花開。
初中生的作文 篇9
一只野貓出來尋食,這時天下起了雨,它想:“我的命怎么這么苦,天天風(fēng)餐露宿,老天爺待我不公啊!边@只野貓跑到城里,登上了一個人家的陽臺,發(fā)現(xiàn)了一只家貓。
家貓對野貓說:“哥們兒,不要當(dāng)野貓了。你想想當(dāng)野貓整天風(fēng)餐露宿,吃了上頓沒下頓,你再想想我,天天大魚大肉,頂好的貓糧供奉著我。有時主人還帶我出去了溜達(dá)溜達(dá)。抽個空還給我到寵物店按摩,美容?炜紤]一下吧!币柏埿膭恿恕
第二天,主人家發(fā)現(xiàn)家里多了一只貓,高興地說:“本來還想到寵物點再買一只,湊個雙,現(xiàn)在可就剩錢了。”
正如家貓所說的家貓的生活吃的是大魚大肉,做美容、按摩啊,都是“一條龍”服務(wù)。但是,沒過幾天,野貓感到有點不大對勁。發(fā)現(xiàn)自己的絕活——上樹無法施展了。它感到十分的空虛。
野貓想起自己在無邊無際的田野里盡情奔跑,抓捕田鼠,追著幾只小蝴蝶嬉戲玩耍,呼吸著新鮮的空氣,野貓懷念這種生活。
過了幾天,家貓問野貓:“兄弟,怎么樣,讓你小子過上了‘貓上貓’的生活,可別忘了我的恩,有好處,咱哥倆對分……”“可是……我過不慣這種生活,至少我失去了自由。我以前的是自由自在的'生活?磥砦覀円柏埮c你們家貓的生活習(xí)慣不同。我還是回到真正屬于我的幸福中去吧!”
野貓回到野外,它最終的總結(jié)是:金窩窩,銀窩窩,不如自家的草窩窩。野貓拋棄了“幸福”,找回了屬于自己的真正的幸福。
初中生的作文 篇10
雨停了,在去姊妹潭的途中,我們一路上盡情欣賞山間的云霧。
大概由于剛下過雨,阿里山的千山萬壑,全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了,無所謂天,無所謂樹,也無所謂高山和深谷;有些地方則顯得影影綽綽的,有如籠著輕紗一般;有些地方云霧停留在山谷下面,匯成一片茫茫的海洋,黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島;有些地方云霧只漂浮在上面,擋住山峰的上半,令你產(chǎn)生翠巒直插云霄的錯覺。這時的云霧是靜止的,碧綠的千山萬壑和朦朧的.山間云霧構(gòu)成了一幅精妙的山水畫。
爾后,山里慢慢起風(fēng)了。山風(fēng)勁吹的時候,只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。原來溫和沉靜的云霧,這時競成了詭秘的魔術(shù)師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千,萬山蒼翠時隱時現(xiàn)、時深時淺、時遠(yuǎn)時近;忽而滾滾的云霧來了,從匿藏的山谷洶涌而來,淹沒了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只見袖帶飄忽,瞬間似乎一切都沒有發(fā)生過,但一切又確乎已經(jīng)發(fā)生,給人留下了莫名的驚愕與喜悅。
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