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初中生的作文

時間:2024-04-10 10:01:45 初中作文 我要投稿

初中生的作文[優(yōu)秀5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生的作文[優(yōu)秀5篇]

初中生的作文 篇1

  假如只能用一個字來描繪我們班的話就是“好”清中超級無敵技術(shù)班

  我們班的拼勁真的很強

  ——運動會開幕式彩排隊列時聲音一直不響,實在是沒法跟別的班比,可當(dāng)8班的口號整齊地刷過我們班時,好像現(xiàn)在每個人都顧不得那手中道具的丟臉,竟拼上了命般,力爭用最響的聲音,果真在場的所有人都齊刷刷的看則我們班,8班老師的.微笑消失了,班主任揚起了嘴角,那一刻我真的被感動了…。

  ——開始比賽了,我在比賽中在侯琴的眼睛里讀懂了………在葉良躍接力賽中看懂了………。在XX霞,陳佳琦,張楠在所有人身上都發(fā)現(xiàn)了…。.女子4/100接力賽我們以很大的優(yōu)勢沖進決賽,在比賽中,我在加油助威中聽到了……

  ___400米耐力跑是侯替跑的,因為我真的跑不快,我有的時候我真的好恨自己為什么跑不快,侯是感冒替我跑得,跑完就吐了,雖然她恢復(fù)真的很快,2分鐘后就在吃冰棍了,還傻乎乎的一個勁笑,來慶祝自己跑了第一名為班級拿了分。

  ___16/50米男女混合接力賽中,因為掉了棒,屈居第二,但我能肯定他們每個人都很盡力,其中我最有印象的還是葉良躍,他是男生最后1棒了,在他之前掉棒了,他起跑的那一刻我真的很難忘,他本來就很瘦,他繃緊每根神經(jīng),咬緊牙,沖向前,扳回了一點距離,真的當(dāng)時很多人看到他的樣,真的覺得是不要命,平時不正經(jīng)的家伙,能這樣,我真得好驚奇,我想我不該寫下去了,因為總而言之,我在每一個人身上看見了那別班沒有的強烈的榮譽感,無論是男是女,是高是矮,是胖是瘦,無論是什么比賽…。.

  比賽結(jié)果出來了,全校第一,初一只有我們班上榜,聽到班主任以前的學(xué)生帶著點嫉妒來夸獎我們,聽到發(fā)獎狀的人說我們班哪來這么多第一,聽到體育老師說我們班像群瘋子,看到那流著運動員辛勤汗血的全校第一名獎狀時,看到同學(xué)興奮的臉蛋時,看到老師揚起的嘴角時……。

初中生的作文 篇2

  在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

  在我們的校園里,就有著許許多多的`雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的"長明燈",積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

  身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?

  老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)"學(xué)校是我家"的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中"對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。"

初中生的作文 篇3

  經(jīng)過了嚴格艱苦的軍訓(xùn)生活,我們迎來了正式的開學(xué),這意味著我們將開始全新的生活,在這個充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。

  在正式開學(xué)的第二天,我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是:我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是:小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎?適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我,“你終會適應(yīng)的,在我曾上七年級時,也想過這些問題,只是我不管它,把它拋到腦后,用我自己的方法加上學(xué)校的作息時間,規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活,在不知不覺中,我適應(yīng)了新的生活!苯憬愕'話使我豁然開朗,不再為這些問題耽誤時間,又重新振作努力學(xué)習(xí)。

  在經(jīng)歷過這正式開學(xué)的一周后,我深深地感到:初中科目多,時間緊,總是沒有時間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科,光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個喜歡學(xué)習(xí),不容的自己的學(xué)習(xí)有一點錯與的人,我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子,可是卻沒有時間做,這把我弄得措手不及,偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣,初中知識多,不認真聽就會跟不上,而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步,而在初中課堂,我只要稍稍不留神,就會跟不上,這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣,好在我很快找到解決方法,我感到事物之多,很煩。是語文書上的《走一步,再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大,把困難化大為小,化整為零,一步一步地、腳踏實地的,最終就會克服困難,取得成功!背踔猩钜彩侨绱,一步一步來,終有一天,我會克服最大的困難,取得驕人的學(xué)習(xí)成績!

初中生的作文 篇4

  “咦,你們不知道嗎?春姑娘來了!毙〔菰谖L(fēng)中睡醒了,正對大家生機勃勃的抱喜呢?春天來了。小草從地下長出來了,鮮花從孤獨的歲月里綻放開來,柳樹姑娘梳展著自己美麗的頭發(fā),想在新的一年里讓大地美麗……我對春天說:“春天就是這個樣子嗎?真是太美了!”大樹伯伯對我說“孩子,你不知道啊!我們地球就快消失了。這幾年,人們用各種辦法讓地球無法生活。比如:亂丟垃圾、亂吐口談、大量的砍樹、污染環(huán)境……什么沒做過!雖然現(xiàn)在的地球還保持著一點美麗,但我們的地球快……這可怎么辦?我們都快急病了,可人們還逍遙自在的游山玩水。我們該怎么做呢?其中一朵青綠色的鮮花對大家說:“既然人們這么不領(lǐng)情,那我們就給他們一點教訓(xùn)吧!”“什么教訓(xùn)?”“就是我們從現(xiàn)在開始藏起來,讓人們找不到我們,在往后的日子里,他們一定不好過,就會親自來請我們回去,并從此保護我們了”大伙都連連說好。于是,大家東躲西藏,讓人們找不到他們了……

  人們一大早起來時,發(fā)現(xiàn)大樹不見了,車輛一輛一輛的跑開,花朵消失了,連自己做的'房子也不要他們了……這怎么辦?我們怎么生活?這到底是怎么了,花朵呢?大樹呢?小草呢?汽車呢?房子呢?……怎么地球上一樣?xùn)|西也沒有了?他們自己長腿跑了嗎?頓時地球上到處是人們的議論。他們在一個角落里發(fā)現(xiàn),一棵小草就快死了,小草微弱的嘆息道:你們,你們……都是你們這些壞人,讓我們生不如死,你們……

  人們都不明白他為什么這樣說,最后,他們明白了,原來是他們不顧地球,讓動物,植物們紛紛逃跑,于是,他們愧疚,求著他們回來了,從此人們保護地球,愛護地球。讓動物和植物有了安全感,他們就留下來了,從此地球和人們就這樣快樂的生活著。

初中生的作文 篇5

  成長宛如一列火車,在錯開的軌道上行駛,一路走來,看到窗外的各種美麗的風(fēng)景,有晴朗的天氣,可是也有讓人煩惱的雨天。我們沉醉在沿途的風(fēng)景,欣賞著這個站的景色,而上個站的風(fēng)景可能隨著時間的流逝而慢慢變得模糊,再回首相望時,已望不見那路風(fēng)景了,漸行漸遠,漸漸模糊了,回不去了。

  在記憶的深處里,有些風(fēng)景雖已忘記,可是有的風(fēng)景卻讓我淚流滿面,無法忘懷——那就是童年的風(fēng)景。

  如果時間再倒退8年那該多好!在田野里向著陽光奔跑,在田間小道放風(fēng)箏,和鄰居家的小孩玩捉迷藏,那是我快樂的童年,如此純真,如此快樂。雖然鄉(xiāng)間的小道在記憶里已模糊了,可是回憶起來的感覺卻是如此熟悉。那一草一木,一花一樹,都如此地清楚它們的位置。那充滿著笑聲的小巷,躺藏在大榕樹底下的背影,朝著陽光飛奔而去的身影,在田野里擁抱大自然的'被月亮拉得長長的身影,都是已經(jīng)無法重新回去的風(fēng)景,而我卻是如此懷念。

  在童年的風(fēng)景中,還有一張微笑的臉,那是我經(jīng)常想起的,也是常常打開我淚水開關(guān)的,那是童年風(fēng)景里的一道獨特的風(fēng)景。她就是我的老奶奶,她的微笑已成為一道獨特的風(fēng)景。

  在小的時候,我經(jīng)常很調(diào)皮地在小巷小道里穿來穿去,每次穿到外婆家時老奶奶總會慈祥地笑起來,露出僅剩無幾的牙齒,拿著一張小凳子說:“來坐坐吧!蔽铱偸菗u搖頭,然后再繼續(xù)穿來穿去,仿佛自己是一只頑皮的兔子。后來老奶奶身體不好了,可是每次我到外婆家時她還是笑瞇瞇看著我,后來我離開故鄉(xiāng),但如此想念著老奶奶。

  成長的每一站都有獨特的風(fēng)景,我們要用心感受和珍惜。

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