【熱門】小學(xué)年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
說起弟弟和我，打個(gè)比方：假如弟弟是國王，那我就是服侍他的‘下人’了！
弟弟是深圳人，因?yàn)槟承┰颍陌职謰寢尦鰢�，所以他只好在我家‘寄存’�?/p>
自從他到了我家，我的正常生活就被完全‘打亂’了。
開始的時(shí)候，我們很友好，有什么東西忠是讓來讓去的，時(shí)間長了，就不是那么客氣了。
他忠是和我頂嘴，有時(shí)候還大打出手，但我說的話都是為他好啊！顯然我的話是不會(huì)他和家人理解的'。這樣就算了，有時(shí)候連媽媽都幫著他“你就不能讓著點(diǎn)弟弟嗎？”我知道，他這么小就要離開爸爸媽媽這么長時(shí)間，是很可憐，但我也是人啊！我也是有自尊的�。∵@樣時(shí)間長了，我就會(huì)感到無助和委屈，有時(shí)候甚至有點(diǎn)恨他！
真希望家人們都能理解我！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，就足夠了！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
雖然事隔四年，可我還會(huì)清楚的記得20xx年5月份那個(gè)悶熱的下午。
那時(shí)我剛上三年級(jí)，班主任把我叫到辦公室說道：“下星期一是咱們班升旗，你去演講吧”。當(dāng)時(shí)我爽快的答應(yīng)了，覺的還挺合適，中午不用午休了。至今我還清楚的記得題目是《媽媽的愛》。于是我便中午午休時(shí)間去教師里練。
過了二天，稿差不多快背下來了，老師又說了許多要求，我也照辦了，可后來說道，升國旗那天人會(huì)很多……，一聽到這里，我覺的我當(dāng)天會(huì)緊張，忘詞，就向老師提出換人，老師當(dāng)然是不同意了，我也很不開心，中午就沒有再去過，老師見這樣也不是辦法，只好換人了，可以看出老師當(dāng)時(shí)也很無奈。
到了下星期一，該我們班開始升旗了，所以就老早站在大路上等候，沒過幾分鐘，一至六年級(jí)的學(xué)生還有老師都來了，自己還愛隊(duì)伍里慶幸沒有演講，站在隊(duì)伍里沒人注意還真開心極了。沒一會(huì)就開始演講了，看見演講的同學(xué)一點(diǎn)都不緊張，僅而下面的人都向她投來了羨慕的.眼光，我開始有點(diǎn)后悔了。后來，那個(gè)同學(xué)得到了老師和同學(xué)的贊賞，我更加后悔，心想那時(shí)我不放棄該多好呀！
從此，我展示自己不在害怕人多了，反而人越多越高興，也許是因?yàn)樾r(shí)侯的害羞和膽小，讓我丟下了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也讓我撿到了一個(gè)教訓(xùn)，努力讓自己變的開朗，活潑。
在我每次抓住機(jī)會(huì)又想放棄時(shí)，在我沒有勇氣面對(duì)問題時(shí)，一想起那一次的教訓(xùn)，總會(huì)讓我重新鼓起信心。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
談到生命，人們首先都可能想到死亡。死亡對(duì)于每一個(gè)人來說都很可怕的，同樣我也很害怕。
曾在無數(shù)個(gè)不眠之夜我都趴在窗戶上，我都不停的會(huì)想到，人如果死了，還會(huì)有來世嗎？這個(gè)問題雖然沒有什么科學(xué)依據(jù)，但還是一直有人去相信它，努力的去相信它。因?yàn)槿藗兒ε滤劳�，因�(yàn)槿绻闼懒�，這個(gè)世界將從此沒有了你，你的一切的一切都?xì)w于零。你未了的心愿，你一切未達(dá)的的目標(biāo)，還有你對(duì)于塵世某些事物和人物的眷戀就在這一瞬間破滅。如果你是一個(gè)碌碌無為的人，那么在你死去的一瞬間，你會(huì)感到很后悔，后悔你生前所做過的一切錯(cuò)事。后悔你生前沒有把握某個(gè)機(jī)會(huì)，后悔你沒能好好做一件事情，后悔你沒能好好疼愛某個(gè)人，后悔你沒有給世人留下好的印象，后悔沒給你的后人留下什么，后悔你白白浪費(fèi)了這一生。我想，每個(gè)人在永遠(yuǎn)離開塵世的瞬間都會(huì)這么想，這種感覺很痛苦，很悲傷。但是如果我們?cè)谶@有生之年好好把握人生，把握人生的每一次機(jī)會(huì)，給后人留下一個(gè)更美好的前程，給這個(gè)世間留下更美好的事物，那么人人都會(huì)記得你，你也會(huì)引以為榮，你會(huì)感到自豪，在你去世的一瞬間，你也能流下欣慰的淚水。
在這有生之年，我們應(yīng)該努力去改變自己，改變自己的命運(yùn)，改變別人對(duì)你的看法。創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的前程，這也是每一個(gè)人的夢(mèng)想。同樣也是我的夢(mèng)想。要想你的人生更加精彩，你就應(yīng)該不斷的去努力拼搏。
當(dāng)在你多年的一番拼搏之后，
你發(fā)現(xiàn)你漸漸的`老了，你驀然回首，回望過去，人生的道路多么坎坷。俗話說的好，一個(gè)成功男人背后永遠(yuǎn)站著一個(gè)女人。多少風(fēng)風(fēng)雨雨她都伴你走過，她是你人生堅(jiān)強(qiáng)的后盾。從曾經(jīng)的戀人到今天相依相伴的夫妻，你們一起體驗(yàn)了人生的艱辛。紅顏已退白發(fā)飄，這一生還是你最好。我想也只有這句話，才是相愛的兩個(gè)人的內(nèi)心感慨。
我們永遠(yuǎn)記得給予我們生命的那兩個(gè)人，還記得他們?cè)?jīng)的千呼萬喚。這些，我們都用心去體會(huì)�？吹剿麄兩n老的面孔，我們熱淚盈眶。一切的一切，他們都毫無怨言的給了我們。在此我呼吁所有人們，報(bào)答的時(shí)刻已經(jīng)到來，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來，讓他們度過一個(gè)歡快幸福的晚年。只要我們的將來能夠美好幸福，他們的心才能沉穩(wěn)得放下來。
人生就是這樣，珍惜機(jī)會(huì)，珍愛生命。祝愿你們每個(gè)人都能有一個(gè)燦爛的前程，愿你們?cè)趬m世獲得幸福。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
緊握著手里的籃球，無畏地看了看四周，無比自信的將它向籃筐投去，在空中劃出一條優(yōu)美的曲線。突然籃球上燃起了熊熊烈火，火光照在我的身上，只覺得熱血在胸膛中澎湃，流淌……
碧藍(lán)的天空，潔白的云朵，溫柔的秋風(fēng)。一大一小兩個(gè)男孩在籃球場上揮灑著汗水。弟弟看著哥哥的英姿颯爽，對(duì)球的玩轉(zhuǎn)自如，向他投去了羨慕的目光。于是他的心里便滋生出一個(gè)念想：我也要想哥哥一樣！
對(duì)于弟弟來說，剛開始的訓(xùn)練是十分辛苦的。弟弟嬌弱的身子明顯就承受不了這樣“高強(qiáng)度”的訓(xùn)練：他才剛運(yùn)了幾步球就累得氣喘吁吁。哥哥鼓勵(lì)他：“別放棄，要堅(jiān)持住，你不是對(duì)我說要想哥哥我一樣打籃球嗎？”弟弟抹了抹發(fā)紅的眼圈，拉住哥哥的手：“我不怕！”
汗水浸透了兄弟倆的襯衣。可是他們?cè)诨@球場里跑著鬧著，絲毫看不出他們到底經(jīng)歷了多少辛苦。
笑聲依舊在空氣中回蕩~
日子在一天天的過去，哥哥已經(jīng)長成了了一米七的初中生，而弟弟還 在讀小學(xué)。哥哥陪弟弟的時(shí)間越來越少，可是弟弟卻在更努力的練習(xí)。
在這過去的.半年，弟弟的每個(gè)周末幾乎都是在籃球場度過的。到現(xiàn)在，弟弟從原來的投籃三不沾，到現(xiàn)在的偶爾還 能進(jìn)兩個(gè)；從原來的的球都運(yùn)不穩(wěn)到現(xiàn)在的邊跑邊運(yùn)。對(duì)于其他人來說這簡直是微不足道，但在弟弟眼里這可是天大的進(jìn)步。
每當(dāng)哥哥放假回來，弟弟都會(huì)纏著他一起練球。哥哥看著他，雖然沒有太多時(shí)間，但是總會(huì)抽出一些陪弟弟練。因?yàn)榈艿苁菫榱怂Γ鴬^斗。哥哥又有什么理由拒絕他呢？
一直到現(xiàn)在，每個(gè)周末的早晨都會(huì)有一個(gè)身影在練習(xí)運(yùn)球、投球。即使受了傷，他也總是把傷口用衣服遮住。害怕媽媽知道了不再讓他打籃球。
終于有一天，弟弟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以像哥哥一樣打籃球了:他可以熟練地運(yùn)球不管是胯下還 是背后；精準(zhǔn)地投球不管是三分還 是上籃。可是他依舊不滿足。因?yàn)樗牒透绺缫粯�，但是在弟弟心中，哥哥永遠(yuǎn)都是他的榜樣，所以弟弟永遠(yuǎn)也不會(huì)停止追逐的腳步……
籃球準(zhǔn)確無誤地落入籃筐中。但是那團(tuán)籃球火仍未熄滅，無論何時(shí)何地，都為我指引著未來的方向。
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