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小學(xué)年級作文

時間:2023-08-08 09:57:51 單元作文 我要投稿

(推薦)小學(xué)年級作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)小學(xué)年級作文3篇

小學(xué)年級作文 篇1

  我有一個小表妹,小名叫伊伊。今年兩歲,會說一些簡單的話,有的話會說,但說不清楚。

  今天她到我們家來玩兒了,她真可愛啊呀!白白的皮膚,胖乎乎的四肢,還有小小的眼睛、鼻子、嘴巴和身軀。

  盼星星,盼月亮,終于把小依依給盼來了,我興高采烈地沖下樓去。舅媽在樓下喊了:“寶寶,拿下一些紙來!”“哦!媽媽”我喊:“拿下一些紙來!蔽姨貏e強調(diào)“衛(wèi)生”的。

  在樓下時,小依依拿著我的手在數(shù)呢:“一、愛(二)、三、五、(漏)六、七、九。”她便把我的手“扔”了。只數(shù)了一只手就出來了九個指頭。我有那么多指頭嗎?難不成我成了妖怪?

  回到了我家,她發(fā)現(xiàn)了我家的.小烏龜,便指小烏龜;我上前說:“小,”“小,”“烏,”“烏,”“龜!薄褒!薄靶↓旪敗!薄靶跷埂!薄靶觚!薄靶觚敗薄皩α!苯虝怂,我就跟著舅媽和舅舅出去了。回來之后小伊伊已經(jīng)把小烏龜改成了啊維了,真是好笑。

  我的小表妹真好玩兒,不知道以后還有什么更好笑的事。

小學(xué)年級作文 篇2

  學(xué)游泳,就要經(jīng)過苦練,想要學(xué)好,這當(dāng)中必定會有艱難險阻。今天,我就來挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)自我。

  老師對我們特別嚴(yán)格,每次換氣換回來就根本不給我一點兒喘氣的機(jī)會。又是一聲令下,我們又沖了出去,體力透支了,我們靠毅力支撐著。今天是教仰泳的劃手!澳銈儙讉,躺在這,手劃下去,回來的時候一定要打在這個地方,記住了嗎?”教練面無表情,提著嗓子對我們訓(xùn)話!坝涀×恕!蔽覀冮_始用手在水里向后劃,一下、兩下、三下……“換一只手!蔽覀兙氈、練著。等到我們的手都累酸了的時候,教練才讓我們停下來休息一會兒。

  “下水。”我們順著梯子,重新回到水里。“手就按照剛才一樣,住后劃!薄巴髣澋脑,鼻子會不會進(jìn)水,進(jìn)水的話鼻子肯定很痛吧!蔽疫@樣想著,不禁有一點退縮!班健苯叹毚淀懥松谧印V荒苡财戳,我得克服眼前一時的困難呀,我這么想著,反過身,用腳一蹬,手盡量地往后,從水中穿過,又擦著大腿出水。雙腳用力地拍打著水面,繃緊整個身子,生怕自己掉下去,怕自己嗆水。終于,我反反復(fù)復(fù)的'手堅持不住了。我這才用腳尖點了地。就在站起來的時候,大量的水流進(jìn)了我的鼻子,嘴巴里難受級了。我慢慢地走回泳池那端。

  “這個小姑娘,你過來一下,做個示范!薄鞍!不是吧,又讓我做示范。”我想著剛才嗆水的時候的難受,不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚這個游泳冠軍,他在背后付出了多少的努力,他不知游了多少回,累了多少次,嗆了多少次水,但他還是堅持下來了。他都能挑戰(zhàn)自我,他都能克服困難。我又何嘗不是呢?他從小就比我們刻苦多了。于是,我下定決心,一定要克服討厭嗆水,要不然,我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話,那可不行。

  我用腳一蹬,照樣漂了出去,我努力做到標(biāo)準(zhǔn)姿勢,盡量不去想嗆水的感覺,我要相信自己能夠做到,我要挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我落在另一頭的時候,我才發(fā)現(xiàn)我成功了!那一刻,我是多么的開心!

  挑戰(zhàn)自我,你會全新地認(rèn)識自己;挑戰(zhàn)自我,你能做出自己意想不到的事情;挑戰(zhàn)自我,我們就會收獲多多。

小學(xué)年級作文 篇3

  媽媽的手是一雙普通的手,胖胖的、紅紅的。沒有美甲、鉆戒的'妝扮。這就是一雙平平常常的手。

  但在我的記憶中,這卻是一雙神奇的手。它不但讓家里整潔、溫馨,而且讓我時時吃到美味可口的飯菜,著實讓我過足了饞癮。有一次,我們班出去游玩。媽媽為我準(zhǔn)備午餐,她不是像別的媽媽一樣到超市里買現(xiàn)成的,而是親手為我趕制。她居然用雞蛋和火腿做出了“雞蛋笑臉”!看著這一張張可愛、有趣的笑臉,我高興極了!請同學(xué)們都來品嘗,就連老師們也齊聲夸贊:“你媽媽的手真巧!”

  這是一雙會“說話”的手。有一次,我上課開小差,沒有認(rèn)真聽講。回家后,媽媽問我上課表現(xiàn)怎么樣,我支支吾吾半天也沒有說出什么來。媽媽很生氣,猛地?fù)P起手來,我嚇了一大跳,趕緊用手捂著頭。媽媽的大手打在我的小手上,這一巴掌很重,打疼了我的手,也打醒了我的心。讓我明白了,上課要認(rèn)真,做事做人要實實在在的,不能摻假。

  這是一雙令人愉快的手。小時候,我老是纏著媽媽講故事給我聽。媽媽邊講邊用手扮演各種各樣有趣的小動物:小馬呀,小猴呀,小鳥呀……它們一起快樂地唱歌、跳舞,歡快地談天,陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  媽媽的手是一雙無私奉獻(xiàn)的手,它默默地為我們付出辛勞,付出時光,付出一切,指引著我走向更美好的未來。

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