小學(xué)年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
下午，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我們六(一）班的同學(xué)攜帶著馬克筆，排著蜿蜒的隊(duì)伍，勿勿來(lái)到了一樓的多功能廳。才進(jìn)入大門(mén)，便發(fā)現(xiàn)章校長(zhǎng)笑盈盈地站在講臺(tái)前。難道今天給我們上課的老師竟然是章校長(zhǎng)？不可能呀，在我的印象中校長(zhǎng)都是上大課的，不是語(yǔ)文，就是數(shù)學(xué)，哪有上美術(shù)課的校長(zhǎng)？可這一次真的是章校長(zhǎng)給我們上美術(shù)課！千真萬(wàn)確。
只見(jiàn)，章校長(zhǎng)從講臺(tái)上走下來(lái)，迎向了我們，請(qǐng)我們一一入座。章校長(zhǎng)親切的笑容，讓我們緊張的心情放松了許多。章校長(zhǎng)并沒(méi)有馬上開(kāi)始講課，而是與我們談起了心。他說(shuō)在他的.課堂上，可以開(kāi)小差。話音一落，我們有的疑惑，有的驚訝，有的不信。章校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)，他自己有時(shí)候去別的地方去聽(tīng)課，也會(huì)開(kāi)小差。章校長(zhǎng)的坦率，讓我們與他的距離一下子拉近了。
章校長(zhǎng)話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)，生活中卻有一些事物很吸引人，讓人不會(huì)開(kāi)小差。說(shuō)著，章校長(zhǎng)在電腦上向我們展示一只大黃鴨（RubberDuck），這是荷蘭藝術(shù)家弗洛倫泰因·霍夫曼（FlorentijnHofman）的作品，大黃鴨害羞而又有點(diǎn)調(diào)皮的神情，十分可愛(ài)。如此普通的形象，竟讓人過(guò)目不忘。章校長(zhǎng)說(shuō)，這就是藝術(shù)，源自生活，回到生活的藝術(shù)。章校長(zhǎng)就讓我們小組討論，什么是藝術(shù)？我們小組的結(jié)論是“藝術(shù)可以是最普普通通的東西，只要你加入自己的一些想法和感情，就可以創(chuàng)造出藝術(shù)。”
然后，章校長(zhǎng)給每個(gè)小隊(duì)發(fā)了兩個(gè)充氣筒，還發(fā)了十多根長(zhǎng)條氣球和多形氣球。接著，讓我們把氣球綁在桿子上，然后“種”到月牙灣里去。話音剛落，我們就爭(zhēng)先恐后地做了起來(lái)。有的拿住氣球，有的把氣球的小孔對(duì)準(zhǔn)充氣筒，有的拼命地打氣，有的把打好氣的氣球打一個(gè)結(jié)，有的把氣球綁在一個(gè)桿子上。在這期間，不時(shí)有氣球的爆炸聲響起，此起彼伏，教室里的氣氛一下子熱鬧起來(lái)，充滿歡笑。
等到所有的小隊(duì)都完成后，我們捧著自己的作品來(lái)到月牙灣。然后，每一個(gè)小隊(duì)與自己的作品一起合照。當(dāng)然，每一個(gè)人都拿出自己創(chuàng)造力，擺出千姿百態(tài)的造型。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)站在氣球前，拍了一張充滿歡笑的集體照。
這節(jié)美術(shù)課讓我的內(nèi)心深受震撼，原來(lái)藝術(shù)是無(wú)處不在的，它每時(shí)每刻都在我們身邊，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擁有有一顆敏銳的心靈，擁有一份熱愛(ài)生活的真摯感情，那么，我們的生活將被藝術(shù)所擁抱。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
一年之中，大家應(yīng)該最期待的就是春節(jié)。在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，家家都會(huì)買(mǎi)大包小包的東西放在家中，，大人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候往往都是最忙的，孩子們是最開(kāi)心的。可以吃到許多好吃的零食，還可以拿到紅包。
年前，家長(zhǎng)們都會(huì)灌好香腸，打好湯圓粉，燒好豬蹄。然后還要把家中整理干凈，把一些舊的東西換成新的，把家中的一些東西都擺好擺整齊。
到了過(guò)年的這一天，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)。大人們忙忙碌碌的`做著年夜飯，一家人圍坐在一起，吃著豐盛的年夜飯，談著一些開(kāi)心的話。而最開(kāi)心的則是我們，我們吃完飯，就問(wèn)爸媽要壓歲錢(qián)。
到了晚上，孩子們都會(huì)約幾個(gè)小伙伴出來(lái)，幾個(gè)人在一起放煙花，玩鞭炮。到了晚上12點(diǎn)，也是最熱鬧最開(kāi)心的時(shí)候，各家各戶放著鞭炮和煙花，慶祝新的一年的開(kāi)始。
天一亮，我們都會(huì)早早的起床，吃過(guò)早飯，就開(kāi)始去各家親戚拜年，孩子們都會(huì)得到紅包，紅包到手之后，就是看紅包里有多少錢(qián)。
這一天一過(guò)，就沒(méi)有那么熱鬧了，大家就又過(guò)著和往常一樣的生活。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說(shuō)散就散了，說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開(kāi)心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開(kāi)心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說(shuō)明她們長(zhǎng)大了，我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的`大哥哥大姐姐了，說(shuō)明我們要畢業(yè)了，說(shuō)明我們要分離了。
六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開(kāi)朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們尷尬過(guò)，我們受過(guò)氣，吃過(guò)苦，流過(guò)淚……
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖�，老師則如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~(yú)兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?shū)，老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
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