小學年級作文精華（7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
有你真快樂；有你真幸福；有你真好。每個人身邊都有一些人使你感到快樂和幸福，接下來請大家與我分享我的故事吧！
在深藍的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧靜的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說：“小心別著涼了，注意身體�！薄拔抑懒耍琰c睡�！碑攱寢岆x開的時候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好！
當我考不好成績的時候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對生活，樂觀的克服困難；是你成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時候，是你給我安慰，給我鼓勵；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進的動力……朋友，有你真好！
在我學習下降的'時候，是您為我補習。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績來報答您……老師，有你真好！
親愛的媽媽，真心的朋友，尊敬的老師以及在我們身邊所有的人，我也因為，有你真好！
小學年級作文 篇2
在不斷不斷地成長過程中，我從一個軟弱的小女孩，成為堅強勇敢的大姑娘了。時間會讓人改變。在成長中，我學會了堅強。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。有時跟不上老師的節(jié)奏，特別是在數(shù)學方面，成績一落千丈，慢慢從原來的95.96分……變成了80.81.分……。為此我很煩惱。我曾不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣�？墒牵乙淮斡忠淮蔚厥�，一次又一次地倒下，幾乎使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。
看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，我們似乎在兩個完全不同的'世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己。要試圖去解決，要堅強。我們老家有一棵棗樹。那棗樹長在石頭縫中，樹身從半腰開了三個衩，那都是雷電劈打的。也就因它生在這招風惹雷的崖上，才有許多劫難，才獨自成為了一棵與眾不同的樹。
在那一次的傾訴中，我看到了的太陽。我喜歡這種喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。
那一次我學會了堅強，明白了：只有在風雨后才能見到彩虹。
小學年級作文 篇3
大海邊，一輪紅日出現(xiàn)在地平線上。過了一會兒，它快樂地躍出海面。瞬間，光芒四射，人們感到無比溫暖……啊，這不就是我們——90后的象征嗎？
我們是勇于競爭的90后。每次考試后，同學們便三五成群地聚在一起討論題型和答案。有時甚至“吵”得面紅耳赤，沖到辦公室里讓老師當“裁判”。而成績一公布，大家又聚在一起，“你考了多少分”立刻成為流行語，而成績不太好的人往往會說：“你等著，下次我一定考得比你好！”
我們是愛科學的90后。我們喜歡觀察，對任何新鮮的東西也不放過。我們喜歡問“為什么”這樣才能掌握更多知識。我們愛做“小發(fā)明”，“變廢為寶”是我們的習慣。我們愛環(huán)保，從小處阻止環(huán)境惡化。
我們是自信樂觀的90后。上課時，我們常把“我能”.“讓我來”掛在嘴邊。遇到困難時，我們勇敢.機智地面對，互幫互助，增強勇氣，提升自我。失敗了，“從哪里摔倒，就從哪里站起來”成了至理名言。
我們是陽光無限的90后。我們在運動場上活力四射，籃球場上的縱橫馳騁，足球場上的'絕妙配合，賽道上那離弦的箭……盡展雄姿；在“勞動場”上辛勤勞作，體會做農民的酸甜苦辣；在生活中學會分享，學會看待“美”，懂得“心靈美”才是真的美……
我們是信息時代中的90后。國內、國際時事，我們只要網上一點擊，我們都一一掌握。語文課上，老師讓我們收集有關“敦煌壁畫”的圖片，只要在“百度”中輸入“敦煌壁畫”，上百張圖片躍入眼中，讓你目不暇接；體育課上，老師讓我們了解“世界杯”，到網上一收，視頻、圖片、文字……太多太多。
當然，許多人都不理解我們。貪玩.愛上網.喜歡看電視.追求時尚.擁有“隱私”……因為這些，人們對90后十分反感。但是，在信息時代，我們要成為信息的主人。我們有自己的愛好。這也是我們90后的特點！
來吧，90后，讓我們一起——蓬勃向上!
小學年級作文 篇4
在一個秋高氣爽的中午，一塊金黃色的香蕉皮大模大樣“躺”在學校門口“曬”太陽“享受”日子。從校門口出出入入的學生絡繹不斷，但大數(shù)的都向香蕉皮投向輕蔑的眼光然后置之不理。
這時，一群高年級的學生從門口經過，門口那塊正在“曬”太陽的香蕉皮引起了她們的注意。一個女生嬌聲嬌氣的從嘴里吐出幾個字：“誰這么沒公德心，到處亂扔垃圾�！边@是一個女生也說起來了：“對啊，要是在香港可是要罰款600元的�！庇忠粋�女生插嘴了：“這個人真缺德，這是污染環(huán)境的…”她們只對丟垃圾的人評價，，可是誰也沒想過應該怎處置這塊香蕉皮。
這時，一個大約七八歲的小男孩從校門跑了出來，剛跨過香蕉皮就立刻站住了腳，圓得像個西瓜的小腦袋轉了過來，圓溜溜的眼睛一動不動地望著香蕉皮，過了一會兒他伸出右手撿起那塊香蕉皮扔進垃圾管，然后飛跨似的跑了進學校。
過了不久，一群天真活潑的`小孩子那著清潔工具走了過來，帶頭的就是剛才那個小男孩，他們來到校門口就像早已分好工的各忙各的活。剛才那群女生，見了此景臉就像熟了的蘋果——紅通通的，然后低著頭一溜煙——走了。小孩子們邊唱著歌，邊干活，太陽公公像憐憫這群孩子似的，躲進云里不讓火熱的陽光曬著孩子們，不一會兒工夫，校門口就被孩子們打掃得干干凈凈了。
孩子們唱著歌走了進校園，太陽公公又出來了，燦爛的陽光照耀著美麗的校園，同時也照耀著孩子們美好的心靈。
小學年級作文 篇5
我們是炎黃子孫，也是龍的傳人，我是怎么知道的呢？我是從歌曲《我的中國心》中知道的。所以，當我唱起這首歌時，我覺得要為祖國爭光，要用智慧和汗水，讓祖國—母親因我們而閃亮。
“河山只在我夢里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心�！泵慨斅牭竭@首歌，我總是有一種熱血沸騰的感覺。
雖然我從未離開過祖國和媽媽，雖然我讀不懂五千年古國的悠久與滄桑，但是作為一個中國人，我是愛祖國的，這是一個中國人的本能。
是啊，祖國給了我們今天的幸福生活，每當星期一升旗的時候，我看著國旗緩緩上升的時候，仿佛看到了祖國一天比一天強大。
從書本上我知道了祖國地大物博，風光秀美，祖國的山河壯麗多姿，我為祖國長江、長城、黃山、黃河而驕傲。祖國就是我的母親、我的'靈魂、我的根。祖國就是我心靈永遠的“停車場”，停留在我心中。
祖國孕育了無數(shù)愛她的中華兒女。為了祖國，一代代的兒女健康成長。我要努力學習。
看：王二小為了誘日本鬼子上山，所犧牲了；張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變……英雄長已矣！古往今來，一個個驚天地、泣鬼神的故事，都只講述著一個簡單而樸素的信念：祖國在我心中。
我是祖國母親的兒子，中華少年。我在祖國的關心和教育下茁壯成長。我要用實際行動來表達對祖國的愛。讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄出新的輝煌。
小學年級作文 篇6
六年的小學生活轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際，請聽一個即將畢業(yè)的學生通過演講的方式表達內心的真摯感情。——題記
尊敬的班級老師們，親愛的同學們：
大家好！
六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業(yè)�；赝W生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經歷了多少次風風雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷和班級老師親切的諄諄教誨。我們在班級老師、家長與母校的`悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長，走出小學，踏向更加光明的未來！
六年來，學校以良好的教學態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學環(huán)境。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學們把自己的科學小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收獲甚佳。
近一年來，學校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明，班級老師帶著我們走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，我們針對一天的學習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集，同學們在快樂中學習成長，成長快樂，真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到班級老師、家長、學者和教授們的贊賞和好評。
回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學習環(huán)境和豐富多彩的戶外活動。班級老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個同學的情況，因材施教，給予應當?shù)慕逃曳路鹂吹剑嗉壚蠋煹陌装l(fā)是粉筆染白的，班級老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，班級老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對班級老師來說都是無怨無悔的，班級老師對我們如此，對上一屆學生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。
六年的小學生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝班級老師，班級老師給了我們溫暖；我們感謝同學，同學給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的班級老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！
謝謝大家！
小學年級作文 篇7
3月12日，我們全校組織了春游活動。迎來了一陣熱潮！太開心了！太興奮了！大家都吵著一起到哪兒，哪兒買東西……
我們去了錦繡中華和民俗文化村游玩。由于我很喜歡民俗文化村，所以一起和我再溫一次那兒的景點吧！我們去過喇嘛寺，藏族民居，蒙古包，朝鮮族民居，黎寨，陜北窯洞，一系列的引人入勝的地方。
先來說說朝鮮民居吧！兩座不高的平房，簡單而樸素。門口點綴著一口井，從中撒出的水紋印在地上，仿佛一張會動的畫卷。感覺真的在朝鮮一般。邁進高高的.門檻，進入室內。我們將鞋脫掉進去參觀，一切是多么的陌生。他們的擺設，他們的服飾，他們的用品。從來就沒接觸過，廚房竟在門口！三口大鍋埋在地下，只露個蓋子。望去，空空蕩蕩的客廳只有三口大鍋。鍋上面擺著架子，上面有盤子，碗，杯子，筷子還有別的鍋。真奇怪！繼續(xù)往前走，那是臥室。墻上掛著幾把特別的扇子——上面畫有八卦圖。還有釘著兩套衣服，都是參加節(jié)日的服裝。好長的裙子，好短的上衣真有些“味道”！很低的床鋪，被子，枕頭疊的整整齊齊。一看就知道，朝鮮人很有規(guī)矩。臥室旁邊是織衣房，大大的織布機幾乎占據了所有的空間。好有幾床被子和桌子，除此之外就只有衣柜了�？祀x開這時，我照了幾張相。那里蘊含著我對它的新奇！
再來就是蒙古族和藏族。我也十分喜愛，我甚至想一直生活在那里！外面是個艷陽高照的天，而蒙古包中比較暗可是十分悶熱。順著園園的一周看著，幾副羊皮上用什么材料烙出了幾副蒙古放牧圖。栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我仿佛像當中的放牧人，在遼闊的大草原休閑的放著馬，羊，牛。呼吸新鮮的空氣，享受大地的溫暖。接著，是一副馬鞍。很重，有許多流蘇在上面，挺別致的！只不過是有些老舊。而藏族住的是棟小樓，兩層的。第一層是客廳，有幾個佛象和幾根哈達。上樓就是臥室，客房。里面不高的床很窄但很長，有三床被子和一個大桌子。這是客房吧！旁邊一個大房間，周圍全是喇嘛畫。一張大桌子，一個大床，都十分簡樸。也看得出，蒙古人，藏族人是多豪邁不圖精美豪華！
除了這些地方，我還去了許多好看好玩的景點！都蘊含著中華的文化，傳統(tǒng)。這也讓我多多了解了中國的特色，讓我更加愛這片江山河水�。ㄖ笇Ю蠋煟簞|
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