小學(xué)年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個魚米之鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)應(yīng)該算是一個沿海地區(qū)，其中比較有名的旅游景點有永豐林生態(tài)園、弶港的龍王廟、東臺的西溪古鎮(zhèn)……
其中，我最熟悉永豐林生態(tài)園了，就讓我來帶你們看看吧！
要想進出生態(tài)轉(zhuǎn)園，一共有四個出入口。分別是東門、西門、南門、北門。你們可以根據(jù)你們正處的地理位置來選擇捷近路徑。
我們就從西門進去吧！走進園內(nèi)，左邊是一個停車場，右邊是一片綠色。整個綠色的中間還用很多同色的花擺出了一個很大的孔雀圖形。再往東走，經(jīng)過一個纏滿葡萄藤的棚子。夏天，它是不會結(jié)果實的。我也不知道為什么，它的`左邊是老年人健身樂園，右邊可以說是一個游樂場。再向前走去，我們就來到了百鳥園。在百鳥園里，雖說是“百鳥”卻沒有那么多。走進百鳥園，右邊是孔雀的家，瞧，它正在向我們展示它的特長呢！再往里走，可以看見鴕鳥，高高的個子，又細又長的脖子，兇兇的眼神使人不寒而栗。鴕鳥的隔壁是麋鹿家族，麋鹿最引人注意的應(yīng)該是它的角的，像樹枝一樣。再往里走，可以看銅陵有許多五顏六色的籠子，里面有活潑、五顏六色的小花鼠，聽我奶奶說，我家以前姑姑也送給我一只這樣的老鼠，可惜它死了。
接著，我們走出百鳥園，向猴園進軍。瞧，一個國王正坐在山頂看著我們呢！其它的都是它的臣民們，它們正在和我們打招呼呢！
……
這就是永豐林生態(tài)園，你們喜歡這里嗎？歡迎你們哦！
小學(xué)年級作文 篇2
今天下午，我們參加小鬼快樂營的同學(xué)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，上山去打板栗。我們來到板栗樹旁，黃導(dǎo)游就囑咐我們說，板栗樹上有好多綠色的球，不要用手去碰，板栗就藏在那里面，她的話音剛落，同學(xué)們就飛跑的跑到樹下去打板栗了。我聽到黃導(dǎo)這句話，感到非常奇怪，為什么不能碰板栗的外殼呢？想到這里，我發(fā)現(xiàn)地上有一個綠色的球，于是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下，呀，好疼。這時我才明白，原來板栗的外殼上有堅硬的刺，我連忙把手縮回來了。
我想，手不能碰，腳總可以踩吧，我先用兩只腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉，咔嚓一聲，綠球終于裂成了兩半，我小心的把手伸進殼內(nèi)，終于拿出來幾顆板栗。
哎呀，我的運氣總是不怎么好，好不容易找到了一個綠球。費了九牛二虎之力把它拉開，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)被騙了，這個球是半邊的，內(nèi)邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的板栗，終于撿到了一些，又聽說黑板栗有毒，我只好把黑板栗挑出來扔掉，我的袋子里，只剩一點點了，我有點沮喪，好在要的結(jié)束的時候，導(dǎo)游象明白我們的心思，每個小朋友都發(fā)了一小袋，總算讓我們欣然而歸了。
通過這次活動，我體會到了勞動的.辛苦，看似普通的板栗，要通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動才能收獲，流進市場，變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動，更珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
小學(xué)年級作文 篇3
“聽”在字典中的解釋是：用耳朵接受聲音。但我覺得“聽”不僅可以用耳朵，還可以用感覺。
學(xué)會傾聽，就是學(xué)會與他人分享快樂與痛苦。
當(dāng)朋友的心情跌到谷底的時候，傾聽就像一根結(jié)實的麻花繩，能把朋友一把救起；當(dāng)朋友心中充滿了快樂的因子時，傾聽就像接力棒，能把快樂一直延續(xù)下去。傾聽是尊重他人的表現(xiàn)，懂得傾聽的人，必然擁有真摯的'友情。我在傾聽中嘗到了甜頭，我喜歡傾聽他人的酸甜苦辣咸，并將自己的想法真誠的表達，因此，在我也收獲了真摯的友誼。我的生活是充實的、快樂的，因為有了很多朋友。之所以有了這些朋友，是因為我學(xué)會了傾聽！
大自然不會說話，但我能夠傾聽自然的聲音。站在山頂，微風(fēng)輕卷著樹葉，我靜靜傾聽。微風(fēng)在訴說著內(nèi)心的歡樂，不時還輕輕吹拂我的頭發(fā)。我閉上眼睛，淺淺一笑。深夜，下雨了，我趴在窗臺上細聽雨聲。小雨漸漸變大，拍打著玉蘭樹，把寧靜安詳?shù)臍夥沾蚱屏恕Ｎ衣犞�，覺得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨，雨聲又漸漸的小了……
我傾聽大自然，用耳朵去發(fā)現(xiàn)美，去感受美。我聽出大自然的一切都是有生命的，傾聽生命就是世上最美好的享受。
傾聽，也是一種成熟。小時候，我常常向往成熟，因為成熟了就不會再像孩子一樣被束縛著，可以盡情地把握生活，把生活的樂趣發(fā)揮的淋漓盡致。因為傾聽，我收獲了別人的故事與經(jīng)驗，讓我更有涵養(yǎng)，學(xué)會了包容。我就這樣漸漸成熟了起來…。
我因傾聽而美麗，生活因傾聽而美好！
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)年級作文07-25
小學(xué)年級作文（精選）07-24
小學(xué)年級作文[精選]07-21
小學(xué)年級作文07-20
小學(xué)年級作文(精選)08-08
小學(xué)年級作文【精選】08-06
小學(xué)年級作文09-17