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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-20 14:54:27 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  “秀”出精彩

  晨曦徐徐拉開夜的帷幕,又是新的一天,“秀”出精彩。這是一個(gè)特殊的日子——“六一”兒童節(jié)。

  為了迎接六一的到來,在學(xué)校的統(tǒng)一組織下,各班都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,等著在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。

  在一陣歡快的樂曲聲中,演出開始了。小演員們相繼上場(chǎng),節(jié)目精彩紛呈,驚喜不斷。陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲迎來了又一個(gè)高潮——六(2)班同學(xué)表演的走秀。

  在一陣動(dòng)感的音樂中,小演員們上場(chǎng)了。剛一登臺(tái)亮相,全場(chǎng)觀眾就被他們的時(shí)尚與潮流驚呆了,一個(gè)個(gè)把眼睛睜得溜圓,連眼珠子都快掉下來了,尖叫聲此起彼伏。也是,每個(gè)小演員都弄不同的發(fā)型,畫濃淡各異的妝彩,女生穿各式各樣的連衣裙,男生西裝、茄克牛仔風(fēng)情各異,仿佛一場(chǎng)小型的時(shí)裝發(fā)布會(huì),也難怪觀眾如此熱情。演員們?cè)谂_(tái)上不時(shí)變換造型,或蓮步輕移,長(zhǎng)發(fā)飄飄,或扭腰擺臀,一步三搖,或陽(yáng)剛威猛,風(fēng)姿颯爽;眼神或深情款款,或秋波流轉(zhuǎn),或犀利如鷹;臉上時(shí)而笑靨如花,時(shí)而溫情如水,時(shí)而面帶薄霜……每個(gè)造型都不重復(fù),頗具模特風(fēng)范。

  他們?cè)谂_(tái)上走著優(yōu)美的步子,恰似一個(gè)個(gè)梭子來回穿梭。我仿佛看到一群美麗的仙女款款而來,舞步翩翩,婀娜多姿;又好像看到一個(gè)個(gè)草原上的騎士,策馬揚(yáng)鞭,馬蹄高舉,襟飄帶舞……真是美得讓人陶醉。

  臺(tái)下的觀眾一邊用力鼓掌,一邊大聲叫好。大家不住地點(diǎn)頭,臉上都露出滿意的笑容。大家小聲議論著:“這個(gè)小演員走得太好了!你看他那pose,多有創(chuàng)意啊!”“那個(gè)戴帽子的走得也很精彩!”“還有那個(gè),那個(gè),那個(gè)……”一位觀眾伸出手,一連指了好幾位。旁邊又一位觀眾說:“他們走得都好!”“是啊是!”大家連聲附和……連學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委都一時(shí)忍不住,紛紛站起來用力鼓掌叫好。

  樹枝上的鳥兒好像也被這精彩的表演吸引住了,站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“好看!好看!”躲在云層中的.太陽(yáng)這時(shí)也露出了笑臉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)看,好像陶醉在這精彩絕倫的表演之中了。

  隨著走秀的演員們擺出的集體造型,一場(chǎng)龐大的視覺盛宴到此結(jié)束。排山倒海的掌聲把整個(gè)操場(chǎng)都淹沒了……

  小演員們用自己的方式,秀出自我,秀出我們這一代學(xué)生對(duì)美和美好生活的追求,秀出人生的精彩!

  點(diǎn)評(píng):

  一場(chǎng)普通的兒童走秀節(jié)目,在小作者筆下卻是精彩絕倫,如夢(mèng)似幻,給人以極強(qiáng)的視覺沖擊。既有對(duì)走秀的正面描寫,也側(cè)面烘托。既有人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的精細(xì)刻畫,也有環(huán)境、氣氛的渲染。語(yǔ)言清新脫俗,極富感染力。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  “王,珍重!”深邃的眼眸訴說著濃濃的情,點(diǎn)點(diǎn)的淚光閃耀著隱隱的痛。她的指尖變得冰冷,心卻溫?zé);她的身體變得顫栗,意志卻堅(jiān)定。心口還糾結(jié)著不盡的傷,眉間還凝結(jié)著無盡的愁。釋然一笑,詮釋了她與美麗并行的人生。嘴角上揚(yáng)的瞬間,她用終結(jié)給哀愁以回應(yīng)。眉梢間的愁舒展,消失,化成了滴滴鮮血沿著她白皙的肌膚滑落在地上,盛開出朵朵紅蓮……她試圖染紅一面旗幟抒寫勝利,她試圖用微笑感染上天從鑄歷史,可歷史的車輪依舊沿著原來的軌跡轉(zhuǎn)動(dòng)。夕陽(yáng)的余輝緩緩地走遠(yuǎn),漸漸地帶走了她的體溫。她累了,于是合上了雙眼,那瞬間,她流下了最后一滴淚,滴在了廣闊的土地,滴在了項(xiàng)羽的'心里。白色裙角鑲上了一圈鮮紅的邊,在無情的風(fēng)中飛揚(yáng),飛揚(yáng)……英雄面前,虞姬,香消玉殞。群山萬(wàn)壑間,清脆的啼哭向世人昭示了一段不平凡的人生。大漠中,串串蹄印承載的是她無助的哀怨。

  漢宮外的驕陽(yáng)留下她動(dòng)人的身影,荒蕪的沙漠呼嘯著他飄搖的人生。她的嘴唇漸漸開裂,滲出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅,像紅玫瑰般綻放在心頭,演繹著血色的痛。大漠的孤煙中縈繞著她對(duì)故土的牽掛,長(zhǎng)河的落日下映照著她對(duì)親人的眷戀。漢宮的雨飄落,潤(rùn)澤出萬(wàn)物嶄新的笑顏;大漠的雨散落,哭訴著遠(yuǎn)處寂寥的墳冢。稀疏的雜草是她細(xì)細(xì)的哀傷;零星的花朵是她枯澀的笑容;清冷的露珠是她無奈的淚水。藍(lán)天,碧草,荒漠,青冢,永遠(yuǎn)地佇立在歷史的一端,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村,倔強(qiáng)在皇宮,孤獨(dú)在大漠,美麗在人心。蒼穹之下,昭君,香飄于殞。當(dāng)溪流經(jīng)過,散發(fā)出一陣清馨時(shí),當(dāng)花兒開過,留下一片絢麗時(shí),當(dāng)鳥兒飛過,劃出一道清痕時(shí),當(dāng)美人笑過,閃爍一世燦爛時(shí),美在腳下漫延……

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  云飄了,樹搖了,花開了。

  哐當(dāng)哐當(dāng),我們抬著燒豬,提著冥幣,拎著香燭祭品,上了山。

  或許,是從小鍛煉的不夠,或許,是祭品太重了,又或許,是看到手中空空被人攙扶著的爺爺,我竟不自覺的把一箱子祭品放下了。爺爺轉(zhuǎn)過身來,朝地上的祭品伸手,似乎也想拿,我慌忙地抓起來,心想爺爺年紀(jì)大會(huì)累著的。爺爺撲了個(gè)空,朝我笑了,笑得很奇怪。

  一路上,爺爺笑著,尷尬的笑著。

  墳上,我們燒紙,擺冥具。也不知什么時(shí)候,爺爺居然不見了,接著聽到“噠噠噠”的聲音,爺爺在砍樹!“爸你干嘛”父親嚇了一跳?硺溥@種事情怎么可能讓爺爺做,我想著。

  “下來吧爺爺”我說到。噠噠噠,爺爺不知是沒聽見,還是裝作沒聽見,彎下腰一刀一刀地劈著樹。

  “爸你瘋啦!到時(shí)候骨頭扭到了可怎么辦啊”父親急了。

  “爸?你怎么了?”母親疑惑了。爺爺停下來,也不說話,僵了許久,才小聲嘆道:“東西又不讓我拿,樹又不讓我砍,我又不是動(dòng)不了,為什么你們要把這些全干完,讓我來休息?”

  “不是這樣的…”我想說下去,但霎時(shí)卻不知道怎么說。

  原來,我們一直都不知道爺爺在想什么,原來,人間的愛若按自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方就可能會(huì)變得面目全非,原來,爺爺需要的愛是他也有機(jī)會(huì)給我們愛。

  框框當(dāng)當(dāng),我們下山了,我驚訝地發(fā)現(xiàn),暮春四月,千山芳草碧綠,萬(wàn)樹郁郁蔥蔥。淡淡草香,鶯鶯絮語(yǔ),抬頭,歸雁抖落捎來的太陽(yáng),融化了南國(guó)的.冬眠,驅(qū)散了灰色的夢(mèng)境。

  爺爺站在領(lǐng)頭,抬著燒豬,笑得見牙不見眼。

  爺爺?shù)拇禾,何不是我們的春天呢?/p>

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