小學年級作文
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
一個晴朗的雙休日,我正在姐姐家玩阿姨家里養(yǎng)著一只黑色的小狗,眼睛兩邊是白色的,叫小白。它非?蓯郏液芟矚g和它玩。
我正在姐姐房里看書,看著看著覺得有點累,就到處走走,欣賞姐姐家大廳的擺設。忽然,我的眼睛被三個晶瑩剔透的水晶球吸引住了!罢婷腊 蔽屹潎@到,將其中一個小心翼翼地捧在手心里,觀賞起來。正當我陶醉地看著水晶球時,一不小心,我手滑了一下,整個水晶球落在地上,“啪”地一響,碎成了兩半。頓時,我的背后直冒冷汗,臉上一陣青,一陣紅。樓下傳來阿敏姐姐的'叫聲。正巧,姐姐家的小狗在樓梯上玩耍,我眉頭一擰,計從心上,慌忙地躲進了衛(wèi)生間。
姐姐上來時,看到這樣的情景,她呆住了。隨后,她問:“這是誰干的?”,語氣中夾著一絲憤怒,我在衛(wèi)生間里整頓了一下,然后裝著若無其事的樣子走出衛(wèi)生間,問:“發(fā)生什么事了?”姐姐問我:“你有沒有看見誰將水晶球打碎了?”“我沒有看見,剛才我上廁所了,可能是小白吧。”我說。姐姐聽了,立即就拿起掃把往小白身上打去,還邊打邊罵。每大一下,我的心就痛一下,仿佛那掃把不是打在小白身上,而是打在我身上。
事后,姐姐將小白送給了同學。我知道姐姐是因為那件事才這樣做的,我很想跟姐姐說清楚事實,但自己卻沒有勇氣,可惜世界上沒有后悔藥!
小學年級作文 篇2
今天,我要給大家推薦一本書。書的名字就叫《奇妙的數(shù)王國》,這本書的作者是“李毓佩”。
這本書主要講的.就是:
一個孩子在夢中,來到一座宮殿,一個女孩出來迎接他,介紹自己叫王小零,要帶他參觀她的領王國。這兒的公民都是光頭,你可以放心的與他們握手,但不能和他們擁抱;握手就像加號,你還是你自己,擁抱則像相乘,你就變成零王國的公民了。
要想知道下面的內(nèi)容可以到書店購買本書。
我想說:“我從來沒有讀到過這樣生動有趣的數(shù)學童話,這次算是讀到了”。
小學年級作文 篇3
星期六下午,爸爸媽媽帶我去沙灘游泳。我套著游泳圈,在水中輕快的游來游去,讓海浪在我身上拍打。心里有種說不出的舒服。該回家了,我還想再玩會兒,于是,爸爸便答應我星期天再來游泳。
第二天晚飯過后,我們?nèi)胰擞謥淼搅松碁。我換上泳衣,拉著爸爸的手,往水里走去。這一次,我們沒帶游泳圈。水越來越深了,海浪一浪又一浪地涌過來,我在水中都快要站不穩(wěn)了。突然,我不小心踩到了一個凹進去的沙洞,差點整個人失去平衡,幸好邊上有分隔游泳區(qū)的繩子,我連忙緊緊抓住了它,才穩(wěn)住了身子,長長地吁 了一口氣。
休息了一會兒,爸爸讓我用手拉住繩子,腳彈海面。我不敢,可爸爸一定要讓我試試,我擔心會沉下去,就嚇地哭了起來,還不停地喊著:我要游泳圈,我要游泳圈! 爸爸拿我沒辦法,只好牽著我的手,走上岸,叫媽媽去租一個游泳圈。媽媽不愿意,我和爸爸又重新走下了海。
我想:我一定要大膽,不然是永遠都學不會游泳的。我握緊了拳頭。我嘗試著手拉繩子,腳彈海面。我竟然成功了,我的身體浮在海面上,輕松的拉著繩子,彈著腳,不用擔心會沉下去,反而覺得很舒服。這時,爸爸過來抱起我的身子,讓我雙手話水,腳不停地往上彈。我想照爸爸說的做,但爸爸把我的上半身放得太低了,我簡直不敢動,好像一不小心就會沉下水去。我的`眼淚不由自主地咕嚕嚕 掉了下來。不,我一定要戰(zhàn)勝大海。我又勇敢地劃了起來。哎呀,海水灌進了我的耳朵里,可真難受,濕濕的,咸咸的。
我不敢再劃,就拉著爸爸的手比起了走路?墒,在海里走路特別難,仿佛腳上綁著兩塊大石頭。我使勁的走,把海水吸進了鼻子,鼻子里就像塞著兩塊木塞。我哭了起來。漸漸地,我又拉著爸爸的手,在水中游,仿佛是一條小魚在海水那種穿梭,不知不覺就游到了岸上。
我相信,我一定會學會游泳的!
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