小學(xué)年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級作文 篇1
夏天雨后初晴，落日的余暉斜照著大地，空氣彌漫著清新的泥土氣息，附近的花園里出現(xiàn)了許多五彩繽紛的蝴蝶，我不由得跑進花叢里捉蝴蝶，捉呀捉，終于捉到一只蝴蝶。
我連忙捏住蝴蝶的翅膀，蝴蝶正在奮力地掙扎著，心想：要不把它的翅膀折掉一個吧，這樣它就逃不了了。正準(zhǔn)備折的時候，一個素不相識的小妹妹出現(xiàn)在我的跟前，她好像知道我要做什么似的，連忙對我說：“大姐姐，別折它的翅膀，它會疼的�！蔽也灰詾槿坏卣f：“我要折的是它的翅膀，又不是你的翅膀，關(guān)你什么事？”突然，旁邊有位阿姨對小女孩說：“走啦，不要多管閑事!”小女孩倔強地說：“媽媽，我不走！”那位阿姨很無奈，只好陪她留下來。
小妹妹繼續(xù)勸我：“別折它的'翅膀，它的爸爸媽媽看了也會心疼的�！边@句話雖然很天真，但是卻讓我感到有些羞愧，我說：“都是姐姐不好，我不折它的翅膀了。”誰知小妹妹繼續(xù)求道：“放了它吧，你看它多可憐啊，它正在掙扎著，很痛苦的，好嗎？”這時我腦海里閃現(xiàn)兩個小精靈，一個小精靈說：“別聽她的，你已經(jīng)答應(yīng)她不折蝴蝶的翅膀了，再說了這只蝴蝶也是你好不容易才捉到的，你就愿意把勞動成果放掉嗎？”另一個小精靈反駁道：“你聽小妹妹的，你愿意傷害一個小生命嗎？”我心里不停地斗爭著，最后我決定放了它。小妹妹說：“姐姐，你做得對。我一定不會捉動物，因為它們是有生命的�！�
多么純真的語言，就像天上那紅彤彤的太陽，一直溫暖著我的心靈。
小學(xué)年級作文 篇2
我家有一只小花狗，它長得非常漂亮，人見人愛。
小花狗的身子胖乎乎的，一雙又黑又圓的'大眼睛好像兩顆玻璃球。最惹人喜愛的要數(shù)它那身漂亮的“衣服”了，黑白相間，好像穿著一件小花袍，可愛極了。因此，大家都叫它“小花”。
“小花”的嗅覺非常靈敏，假如有生人生來訪，還沒等人家敲門，“小花”就會“汪、汪、汪……”地叫，好像在說：“有人來了，有人來了，有人來了。”
“小花很貪玩。有一次，我逗它，它就伸出一只前爪來抓，可是還抓不到。它不甘心，又伸出另一只爪子來抓，還是沒抓到。這時小花有點急了，只見它踮起后腳直立起來，伸出前爪向糖抓去，抓住了糖，又撕又咬。我把糖又奪過來，放在它前方不遠的地方。這時“小花”已經(jīng)急得不耐煩了，它機警地望著糖，突然一縱身猛撲過去，使勁抓住了糖。然后調(diào)皮的望著我，神氣得宛如一個勝利的大將軍。接著它開始玩耍起來，它一會兒用鼻子聞聞糖一會兒又用抓碰碰糖，一會兒把糖踢出去，一會兒又把糖牢牢地按住……頑皮得像個淘氣的小孩子。
“小花”吃東西的時候，先用鼻子聞聞，要是不合胃口，它就懶洋洋地走開了，要是合它口胃，它就津津有味地吃起來。吃的時候，還“嘖嘖”有聲，頭也一點一點，好像在感謝它的主人呢！
小學(xué)年級作文 篇3
在我的腦海里，爸爸總是那么嚴(yán)肅，那么兇。他平時很少笑，更別說陪我一起玩耍了。我覺得我和爸爸之間沒有太多親情，似乎中間隔著些什么……
暑假班書法比賽我得了第二名,我喜出望外.回家后,迫不及待地喊:“媽媽，我比賽得了第二名！快幫我把獎狀貼在墻上！”我便說邊找合適的地方貼獎狀�？砂职謪s在一旁冷眼冷語的說:”把它貼墻上干什么?”我一聽,急了:”為什么不能貼?那是我的榮耀!””你得了獎,那已經(jīng)是過去的'事了,一切從零開始,如果人總是沉醉于過去的榮耀,他會進步么?”爸爸斬釘截鐵地說.我氣得在心里不住地罵:臭爸爸、臭爸爸……心里不由地有些怨氣.
但那晚,我卻改變了看法.那天是周末,我做完作業(yè)就玩電腦,玩的太困了,竟然趴在桌子上睡著了.不知過了多久,我感覺有人躡手躡腳的輕輕地抱起了我,我悄悄睜開眼,原來我正躺在爸爸的懷里.讓爸爸抱著可真舒服啊!我真希望回家的路在長點.爸爸把我放到床上,悄悄的走了.
看著爸爸的背影,我感覺有一股暖流流進了我的心田.
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