(熱門)實用的小學(xué)年級作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
在我們成長的過程中，會學(xué)到很多東西，但經(jīng)過努力，各方面都會進步！
以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好，老是廣告，于是我學(xué)會了玩電腦……
一天，我到我們樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有的`人說：“我愛看格林童話！”“我愛看伊索寓言！”……這一個個書名使我疑惑起來：書真的那么好嗎？
回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。
從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆，心里別提多美了！書籍是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖！
小學(xué)年級作文 篇2
我是一棵枝繁葉茂的梧桐樹，矗立在一個老舊居民社區(qū)的小花壇上。一年四季，春夏秋冬，我過著有滋有味的生活。
春天，和風(fēng)煦煦，吹得人身心舒暢。經(jīng)歷了寒冬的考驗，，一個復(fù)蘇的季節(jié)重臨人間。我的腳下，麥冬妹妹和狗尾弟弟重獲新生，迫不及待地鉆出了土壤。我長出了一叢叢的“頭發(fā)”。許多老爺爺，都穿著馬褂，在小花壇周圍練起了武術(shù)。雖然各位老爺爺有時候會把劍砍在我身上，但看著老爺爺們的身體逐漸硬朗起來，我便常常對自己說：沒事兒，受點傷換來老人們的壽命延長，值了！
夏天，酷熱的陽光炙烤著大地，我的“頭發(fā)”已經(jīng)密不透風(fēng)了。環(huán)衛(wèi)工人們可能怕我熱，便給我來了個“理發(fā)”。在這個小區(qū)里，住的都是些老爺爺老奶奶：開空調(diào)身體吃不消，不開熱得受不了。在這樣前后為難的情況下，三號樓的.李奶奶總是招呼大家伙兒在樓下小店搬一桌子，搬到我巨大的樹蔭下。干什么？嘿嘿，當然是打麻將嘍！他們總會靠打麻將來消磨一下午的時光。天燥人心不可躁。
秋天，氣溫轉(zhuǎn)涼。我那一撮撮的“頭發(fā)”從我頭頂上滑落。到秋末，我可就成了一個光頭啦！許多孩子喜歡撿我的“頭發(fā)”玩拼貼游戲。腳旁的狗尾弟弟垂頭喪氣，仿佛有人嫌棄他似的。其實，是大自然嫌棄他啦！天空仿佛變得更高，仿佛變得更加湛藍。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，吹起了一兩撮“頭發(fā)”，感到神清氣爽。我愛秋天！
冬天來到，雪花飛揚，我光禿禿的胳膊、身體上，披了一件雪棉襖。很多很多的孩子在我腿邊打雪仗、堆雪人。還有些孩子圍著我追追跑跑。我別提多幸福了！
我是一棵梧桐樹，活得平凡，活得自由，但我覺得我很幸福，一生永不平凡。
小學(xué)年級作文 篇3
紅燒雞翅是我媽媽的拿手好菜。
紅燒雞翅雖然平常，但是對我來說卻是美味中的美味：棕色的雞翅在褐色的鹵子里，紅色的辣椒點綴著香噴噴的雞翅，真是令人垂涎三尺！
紅燒雞翅的做法很簡單：現(xiàn)將超市買來的雞翅用熱水焯一下，然后取出，將油和醬油放入鍋中炒熱，把雞翅放進鍋里，用鍋鏟將醬油澆滿全身，加水，煮十分鐘。過了一會兒，加鹽，糖，放兩三個小辣椒，把鍋里的雞翅翻炒一下，再燒十幾分鐘，一盤色香味俱全的紅燒雞翅就做好了。
吃紅燒雞翅也挺有意思的。我先把雞翅上的鹵子舔舔，然后再慢條斯理地吃雞翅上的肉，在吃雞翅上的'脆骨。如果有一碗香噴噴的白米飯就更好了，我就會倒一些雞翅的鹵子，拌一拌大口大口地吃起來。
每一次吃紅燒雞翅時，我都會把嘴邊上弄得全是鹵子，油膩膩的，害得我每次吃完不僅要洗手，還要洗臉，可我仍然喜歡它。
我愛紅燒雞翅！
小學(xué)年級作文 篇4
如果世界是間小屋，那關(guān)愛便是一扇窗。如果世界是片大海，那關(guān)爰便是一朵小小的浪花。生活中，人與人之間需要關(guān)心與幫助。沒有他人的關(guān)心，那生活會慘淡無味。被人關(guān)心是一種享受，關(guān)心他人是一種品德。
還記得那是一個寒風(fēng)刺骨的早晨，我感冒了。上課時不斷咳嗽著，我不禁心想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時，許多人向我投來了同情和關(guān)心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴厲的目光投向了我，我頓時心跳加速，以為老師要批評我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師正要走出教室門，眉頭突然一皺，大聲說：“金佳怡，過來一下�！甭犕旰�，我心中一顫，莫是我作業(yè)沒寫完？我愣了一下，便慌慌張張的跟了上去，到了辦公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭，不敢去看老師的'目光。突然老師的手搭在了我的肩上關(guān)心的說：“感冒沒事了吧？”這時我的眼眶濕潤了，心也微微顫動。抬起頭，看著老師慈祥的目光。我強忍著不讓眼淚流下。說了一句：“老師，謝謝，我先回教室。”老師點了點。走出了門，我的眼淚肆無忌憚地流了出來。門口擁了一群人問我：“沒事吧？”我的眼淚更加肆無忌憚，我已經(jīng)記不清到底說了多少句“沒事”，只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。
生活中，關(guān)心我們的人很多，但是我們不能只享受，我們也要學(xué)會關(guān)心他人。
小學(xué)年級作文 篇5
今天，我到全省棋類競賽的地方，你們猜是哪里，猜不著吧！我來告訴你，是你看的電視劇里《松柏巷里萬家人》的松柏巷。
松柏巷是一條小街道，座落在八一大道旁，長途汽車站對面。這里有一座小學(xué)——松柏巷小學(xué)，我們就在這里比賽。當我走進校園時，首先就被這“T”字形校園所吸引，學(xué)校里有四棟教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓的墻上都有同學(xué)們的書寫作品，從這里我們可以想到，松柏巷小學(xué)的同學(xué)們素質(zhì)教育很好。校門口有一排學(xué)習(xí)宣傳欄，宣傳欄里貼著先進同學(xué)的照片和事跡，我看了后，深深教育了我。這些上光榮榜的同學(xué)，有拾金不昧的，有愛心強的.，還有體育好的……反正他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
再看校園里的綠化美如畫，校園里的球場地面清清潔潔，叫人走進校園里就有著一種清新的感覺，叫人真想在這美麗的環(huán)境中求學(xué)。松柏巷小學(xué)給我留下了美好的印象。
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級作文10-23
小學(xué)年級作文10-23
小學(xué)年級作文10-23
小學(xué)年級作文10-24
小學(xué)年級作文10-26
小學(xué)年級作文10-26
小學(xué)年級作文10-27
小學(xué)年級作文10-27
小學(xué)年級作文10-27
小學(xué)年級作文11-23