（優(yōu)）小學(xué)年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
在29界奧運(yùn)會(huì)上,廣東省的體育健兒站在世界的舞臺(tái)上奮力拼搏、不負(fù)眾望,創(chuàng)造了出色的佳績(jī)，共計(jì)奪得了七金六銀四銅的豐碩成果！
體育健兒帶著廣東家鄉(xiāng)父老的寄托，在北京全身心投入戰(zhàn)斗，不斷戰(zhàn)勝對(duì)手，不斷創(chuàng)造新的紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)新的'突破，讓人無(wú)限敬佩！冠軍媽媽洗東妹，離開(kāi)幼女，苦練本領(lǐng)，在柔道中英勇善戰(zhàn)，再奪金牌；舉重冠軍陳?ài)葡伎嗑毣竟�，終于創(chuàng)造了奇跡；體操團(tuán)體冠軍李?yuàn)檴�、楊伊琳刻苦�?xùn)練，終于收獲成果；跳水冠軍何沖精益求精，終于技?jí)喝悍�，獲得裁判的滿分；乒乓球團(tuán)體和單打冠軍馬琳經(jīng)受住重重困難的考驗(yàn)，終于站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
家鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)爭(zhēng)了光，為廣東爭(zhēng)得了榮譽(yù)，讓國(guó)歌一次又一次在比賽場(chǎng)上響起，讓五星紅旗在體育場(chǎng)上一次又一次升起，我感到無(wú)比的自豪和驕傲，我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒用頑強(qiáng)拼搏精神超越自己、創(chuàng)造新的紀(jì)錄、報(bào)效祖國(guó)的崇高品質(zhì)！
廣東健兒好樣的！運(yùn)動(dòng)健兒的高貴品質(zhì)和奮斗精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
清明節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比春節(jié)還要重要的日子，這一天就算我盡可能的撒嬌使小性子也還是會(huì)有大把大把的糖果可以吃。我的生日就這么趕巧兒，上了年紀(jì)的人總是忌諱的，她們擰不過(guò)我的偏執(zhí)。然而快十八歲的我仍舊偏執(zhí)的等待，等一份哥哥寄丟了的禮物。
我同許多幸運(yùn)的孩子一樣，有一薄渲著童年的七堇畫(huà)冊(cè)，我從別處偷偷剪下一個(gè)好看的男孩，貼在離自己最近的留白，明顯大了許多，我喚他作哥哥。于是，在所有我能出現(xiàn)的映象里，身邊始終有一個(gè)叫修的男孩，穿藍(lán)格子襯衫，安靜的立在時(shí)光里，手指扣著一只裝滿彩虹糖的小鐵盒，被染成了太陽(yáng)的花色。
我喜歡賴在哥的背上，握著他突兀的肩膀，心疼的把臉貼在他背上，聽(tīng)他一步一步的走。他同我并沒(méi)有血緣關(guān)系，只是偶然的一次，隔壁二青搶走了我的彩虹糖，我哇哇的大哭，修就出現(xiàn)了。所以后來(lái)我總是說(shuō)哥是我用糖換來(lái)的。修打小兒就沒(méi)了媽媽，也沒(méi)有什么親人，一直都是他爸爸帶大的。我總是揪著修的頭發(fā)信誓旦旦的說(shuō)：“哥以后由我來(lái)疼�！�
哥有事的時(shí)候會(huì)把我送到巷口捏小泥人的阿伯那里去，大多都是我張羅著要去的。我瘦瘦小小，一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，擱在阿伯的長(zhǎng)凳子上一點(diǎn)兒也不礙事。其實(shí)我不喜歡小泥人，有時(shí)還會(huì)瞌睡，但只要我能好生的坐上一會(huì)兒，阿伯總會(huì)給我一指窩兒的花泥。攢足了我就能捏一個(gè)修，一個(gè)大大的修。他每次都能在我吵著離開(kāi)前帶我走，陽(yáng)光打在巷子口，像極了一個(gè)干凈的少年，手里拖著一只臟兮兮的布娃娃，影子被拉得老長(zhǎng)。而我可憐的小黑影，總是被拉到一半就縮到他揉成一團(tuán)的守護(hù)里，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我自認(rèn)為永遠(yuǎn)也不過(guò)是這樣。
十五歲時(shí)，我終于看起來(lái)不再像個(gè)小乞丐，哥總說(shuō)：“修的丫頭變漂亮了�！蹦鞘俏矣∠笾形ㄒ灰粋�(gè)沒(méi)有下雨的清明節(jié)。哥踩單車載我，他說(shuō)要給我一份特別的生日禮物。車子停在一個(gè)城郊的小山坡，哥把車靠在一棵小樹(shù)上，便牽了我的手。山坡上滿是青綠的三葉草，有透明水果糖的味道。本就不高的土坡，幾步后就遮不住視線了。連成一片的油菜花，仿佛張著大嘴巴的小獸，再往前一步自己就會(huì)被吃掉。一壟壟的藤黃，就像水彩畫(huà)中的沒(méi)骨畫(huà)法，在絳紫與石青的手心里，不染風(fēng)塵，發(fā)出銀鈴般的笑聲。一種清香迅速霸占我因吃驚而啟開(kāi)的唇。哥笑了，他喜歡看修的丫頭開(kāi)心的樣子，我跑了下去，哥也跟了來(lái)。它們高過(guò)我的頭，有篩過(guò)的陽(yáng)光掉在額頭上。我興奮的吻了哥的左臉頰，只是輕輕的啄了一下，他的臉便爬滿潮紅，我害羞的吐了吐舌頭，原來(lái)我們都不再是孩子了。
哥說(shuō)想背背修的丫頭了，我就任由他背著。他的肩不再像從前那樣干枯，很厚實(shí)。我閉上眼睛，依舊把臉貼在他的背上。他一步一步的走，偶爾有油菜花撩起我的'劉海，再迅速淌回原來(lái)的形狀。“哥不在你身邊，你可怎么辦呢�！�
“那就一直在啊�！�
“愿意做我的丫頭么，我是說(shuō)一輩子。”
“當(dāng)然啦，以后一直跟著哥，直到星星都掉光了，再也做不了彩虹糖。”
“修的丫頭不打算嫁人了嗎？”
“嫁哥啊�！薄吧倒细缫恢痹诘饶汩L(zhǎng)大知不知道�！�
“不知道不知道咯咯我才不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)讓你放心不下才好呢�！�
那時(shí)候我該是幸福的，然現(xiàn)在我仍在責(zé)怪是誰(shuí)非要把這個(gè)鏡頭當(dāng)結(jié)尾。
在那之間后的第二天，你沒(méi)有預(yù)兆的去了美國(guó)，媽說(shuō)你們會(huì)在那里定居，我已經(jīng)憶不起自己發(fā)瘋的樣子，因?yàn)楸绕瓞F(xiàn)在這種痛簡(jiǎn)直卑微到聽(tīng)不見(jiàn)。那時(shí)我恨極了，只留下一紙字和半年都吃不完的彩虹糖，就一聲不響的離開(kāi)我真的恨你。我不接你打來(lái)的電話，繞過(guò)和你一起的巷口和蒼老的阿伯，不再吃彩虹糖，不再寫(xiě)你的名字…后來(lái)才知道，我是害怕想你。終于我還是忍不住了，那晚偷偷打電話給你，幾個(gè)月的隱忍統(tǒng)統(tǒng)傾瀉而出，我窩在沙發(fā)里，又如同一個(gè)乞丐。你說(shuō)你手上戴著兩只表，你時(shí)�？粗业臅r(shí)間想念。你盡力壓住哽咽而顯得沙啞的聲音，我知道你也哭了。你說(shuō)等我長(zhǎng)大就接我去美國(guó)一起生活，許那時(shí)，我才真正懂得了哥在一直等我長(zhǎng)大，我把它當(dāng)作承諾，深信不疑。
沿著這碎石板路，掃過(guò)一張張面孔，來(lái)過(guò)幾次，也就不覺(jué)得陌生。我知道就快到了，我繼續(xù)憶著。
若不是我一直追問(wèn)媽媽你為什么那么久沒(méi)打來(lái)電話不知道她還會(huì)瞞我多久。媽說(shuō)你遇害了，從百貨公司購(gòu)物出來(lái)，被三個(gè)毛頭小子搶了，直接一搶打在胸膛上，甚至來(lái)不及搶救。聽(tīng)到這個(gè)消息，我用牙使勁咬著捂著嘴巴的手掌，一下子空白了，直到嘴里泛著一股腥味才松開(kāi)。我不知道該用什么樣的語(yǔ)言去形容那種悲痛，所以我討厭小說(shuō)那么虛偽的寫(xiě)，如果真的有那么痛，該是什么話都說(shuō)不出。你就這樣真的離開(kāi)我了，而現(xiàn)在的我不知道是接受了，還是仍舊不想承認(rèn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)了你。你對(duì)著我笑，小時(shí)候就是這樣，可是你怎么不過(guò)來(lái)牽我的手呢？
在哥離開(kāi)后不久，我也搬離了那里。上個(gè)清明節(jié)，我坐了很久的公車，想去看看那兒的油菜花是否安靜的長(zhǎng)大，到了才知道，那里已經(jīng)變成了工廠，還有機(jī)器轟隆隆的聲音。天陰成了很懷舊的顏色，我失望的離開(kāi)那里，或許在別處多了一塊比這還大的油菜地，現(xiàn)在正開(kāi)滿了藤黃的花，我這樣安慰自己。聽(tīng)說(shuō)巷口捏小泥人的阿伯也不在了，都說(shuō)他走的很安詳，那么哥哥你呢？
我蹲下來(lái)，伸手觸摸你凹陷的名字，哥你瘦了，怎么不好照顧自己呢。我從口袋里拿出一包彩虹糖，不再像從前的鐵盒包裝，而是顏色好看的花花塑料紙，我想喂你吃一顆。路過(guò)的光線顫抖著，我一用力就撕了一個(gè)大口子，糖灑了一地。我跪下來(lái)一顆顆的撿，然后就聽(tīng)見(jiàn)眼淚敲擊青石板的聲音，一滴一滴，越來(lái)越快。我撒開(kāi)手里拾了一半的糖，任由它滾出老遠(yuǎn)。我抱著你的墓碑，那時(shí)你的胸膛是否就是這般冰涼，一定很疼，一定。有寄生蟲(chóng)在我心臟里呼吸，沒(méi)有規(guī)律的。我環(huán)住這快冰涼的碑石，緊緊的。這一次，請(qǐng)?jiān)试S我光明正大的想你。
我莫名的撕下一塊，刺得眼睛睜不開(kāi)，我把它放在小鐵盒，就是從前裝彩虹糖那樣的小鐵盒里，就埋在哥哥的旁邊。我看見(jiàn)了哥哥，他摸我的頭。笑著。我剛想抓住他就忽的醒來(lái)了。我反復(fù)想著那個(gè)夢(mèng)，還有哥哥他好像對(duì)我說(shuō)了什么。也許，我撕下的是一大塊兒回憶，連同大半的依賴，和一丁點(diǎn)來(lái)不及長(zhǎng)大的愛(ài)，一并安葬了。也許真的是這樣。
我扣緊大衣，離開(kāi)了這里。我就快要十八歲，是哥等待的年紀(jì)。想起你那一副等我長(zhǎng)大的老舊樣式，一下子懂了，哥是在說(shuō)他等我變老。
修的丫頭說(shuō)，她喜歡那年生日滿地綻放的鵝黃陽(yáng)光。
那么這個(gè)清明節(jié)，她只是給想念立一個(gè)名字。
她說(shuō)，總有一天她會(huì)老的。
后記：哥，我把你寫(xiě)成了故事，你看到了嗎？寫(xiě)到好幾處都想放棄，可是還是寫(xiě)完了。不要擔(dān)心，我過(guò)得很好。我知道你最惦念你的爸爸，他現(xiàn)在還在美國(guó)辦理結(jié)案手續(xù)，我想你知道的。等他回來(lái)，我認(rèn)他做干爸爸，像你一樣孝順?biāo)?/p>
哥，別哭，油菜花再開(kāi)幾十次，也或許沒(méi)那怎么久。
我們說(shuō)好的。
我將這段字平整的放在信封里，把哥的名字寫(xiě)得漂漂亮亮。在按下打火機(jī)的那一刻，我還是說(shuō)服自己笑了…
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
小明準(zhǔn)備去王曉家過(guò)生日，剛走到門口，突然，有停住了，他想：“沒(méi)禮物送給王曉，就在他家白吃上一頓飽飯，那該多沒(méi)面子呀！”想到這兒，小明只好低著頭回家去。
剛走到家門就遇見(jiàn)媽媽吃力地提著易拉罐瓶子準(zhǔn)備那去丟。小明三步并做兩步，順手從媽媽手里提垃圾，留下吃驚的媽媽。小明打了幾個(gè)電話，把小剛、小強(qiáng)、小紅、君君幾個(gè)小伙伴全喊來(lái)了。他對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)做做裝飾品，好嗎？”“好”小明說(shuō)：“小紅和君君一組，我們?nèi)齻�(gè)一組。”“好”君君和小剛他們異口同聲地說(shuō)。君君想做一個(gè)漂亮的花籃裝鮮花。說(shuō)干就干，小君又是剪又是貼，不到三四分鐘，就做好了一個(gè)漂亮的小花籃“成功啦！”“該做什么呢？”君君摸著頭冥思苦想，只好去找美術(shù)書(shū)。
路上，看見(jiàn)兩只白鶴在嬉戲。于是，她跑回去，做白鶴，她準(zhǔn)備了一個(gè)小紙球、彩繩、細(xì)砂絲、剪刀等……君君在小紙球上畫(huà)了一個(gè)眼睛、鼻子，用紙做了一個(gè)尖尖的長(zhǎng)嘴巴。然后用易拉罐做好身子和細(xì)長(zhǎng)的小腿，然后再上點(diǎn)鮮艷的顏色，最后用石頭，做墊底，將白鶴貼在石頭上面。君君怕石頭不好看，便在石頭上畫(huà)了一個(gè)池塘，里面有小魚(yú)和一朵用紙貼著的含苞未放的'小荷花。君君腦子里想著，荷花開(kāi)放了，清香迎面撲來(lái)，吸引來(lái)飛行家—蜻蜓、舞蹈家—蝴蝶、蹦跳家—青蛙……“你做的真好看”小紅說(shuō)。君君拍著雙手臉上流露出高興的神情�！斑@是真的嗎？”君君�！拔覀冏鐾炅恕！毙∶髡f(shuō)。他們互相欣賞各自的工藝品，瞧！他們用自己的雙手和汗水把翠綠的“雪碧”、淡黃的鮮橙棕紅色“可樂(lè)”瓶變成了多姿多彩的花籃和晶瑩剔透的大燈籠時(shí)，他們的臉露出幸福和滿意的笑容。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
那天，我上了半節(jié)舞蹈課。我走在回家的路上，靜靜的回想著今天發(fā)生的事。
早上，媽媽送我去舞蹈班學(xué)舞蹈，送到門口便去送我弟弟上手腦速算，當(dāng)時(shí)才八點(diǎn)半。我舞蹈班上課時(shí)間是10點(diǎn)10分，所以這期間我便去文體中心六樓看書(shū)。轉(zhuǎn)眼間便到了我學(xué)舞蹈的時(shí)間了，我放下了書(shū)，準(zhǔn)備去學(xué)舞蹈�？傻搅穗娞萸�，我停住了，有些猶豫：要不要去學(xué)舞蹈。因?yàn)閾Q了一個(gè)老師，她姓白，我們都叫她白老師，她對(duì)基本功抓得很嚴(yán)，而我，最討厭基本功了，很疼，再說(shuō)，我對(duì)舞蹈根本提不起興趣。因?yàn)橐陨蠋c(diǎn)原因，我有點(diǎn)不想去上舞蹈班，可對(duì)于媽媽，那……那該怎么解釋，騙她？可她是我媽媽，應(yīng)該清楚。我猶豫不決，面對(duì)兩個(gè)選擇，我不停掙扎，不知該怎么辦。之后，我便做了一件讓自己后悔不已的事——我逃課了
我實(shí)在不想去練基本功，即使自己知道這只是逃避的.借口。我去看書(shū)了，大概看了一兩本，就11點(diǎn)鐘了，舞蹈班上完了半節(jié)課，忽然，我的電話響了。我看了一下，是媽媽打來(lái)的電話，我知道事情有可能敗露了，但我還是想搏一搏，我按下了接聽(tīng)鍵�！奥堵�，你在哪兒？”電話那頭傳來(lái)了媽媽的聲音�！拔摇以诰毼璧��！蔽矣悬c(diǎn)心虛，卻不知這句話使媽媽的心碎了，變得殘缺不全。過(guò)了一會(huì)兒，電話那頭又傳出了白老師的聲音“露露，我是白老師……原來(lái)媽媽已經(jīng)在舞蹈室了，我有點(diǎn)錯(cuò)愕，媽媽現(xiàn)在心情肯定很糟糕。我下了樓，看見(jiàn)媽媽，她現(xiàn)在很生氣，她不停的罵著我。我始終靜靜的聽(tīng)著，但我知道，我已經(jīng)后悔了，當(dāng)時(shí)還剩下40分鐘，我便換好衣服，開(kāi)始跳舞了。跳完，我走在回家的路上，靜靜的回想著今天發(fā)生的事。我后悔了，真的后悔了。
如果這世上有后悔藥賣，我一定不惜一切代價(jià)買下它。下次，我不會(huì)再傷父母的心了。下次，我不再逃課了。下次，我學(xué)東西一定會(huì)有恒心有毅力的。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
今天是中秋節(jié)后的第一天，在語(yǔ)文課上老師給我們發(fā)了本子，我看到我的.本子上得了一個(gè)三星優(yōu)，老師讓全班同學(xué)為我們得優(yōu)的鼓掌，我很開(kāi)心，心里美滋滋的。
我以后要比今天寫(xiě)的還要好，爭(zhēng)取得書(shū)寫(xiě)小明星，加油！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
那年，我和美麗的沙灘撞了個(gè)滿懷，在沙的故鄉(xiāng)里度過(guò)了難忘的一天。
早晨，走出酒店，我踏上海灘，光著腳踩在沙子上。沙子又細(xì)又柔，似一雙溫柔的手，輕輕撫著我的腳底，癢癢的'，十分舒服。蹲下身子，捧一些細(xì)沙，沙子不一會(huì)兒就從我的指尖溜走了。這些淘氣的小沙粒！
我又走入濕沙地，輕輕堆起一個(gè)小沙堡，突然發(fā)現(xiàn)，指甲縫里全是沙子了。原來(lái)，更淘氣的在這里呀！
熱起來(lái)了，我換上泳衣，帶上泳圈，跳入波濤中。猛地一個(gè)浪頭打來(lái)，我被抬上浪尖，瞬間落下，浪花兒飛起好高。我潛入水中，剎那間，仿佛跌入一片朦朧里，什么聲音都變得隱約起來(lái)，歡笑、濤聲、鳥(niǎo)鳴，在我身后蔓延。
天晚了，披著落日余暉，我回到岸上，回頭望著夕陽(yáng)下的海灘。大海似乎也累了，浪聲弱了下來(lái)，海水退去，露出一大片濕漉漉的沙地。夕陽(yáng)灑在浪尖上，像拋灑著金燦燦的彩紙，和布滿紅霞的天連在一起，美不勝收。
�。▽幉ㄊ墟�(zhèn)明中心小學(xué)601班潘玥霖；指導(dǎo)老師：陸君輝）
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
能在逆境中生存的生命，是最令人肅然起敬的生命。
——題記
你見(jiàn)過(guò)不是梅花，卻有傲雪耐霜的本領(lǐng)的花嗎？
我見(jiàn)過(guò)，在我們靖邊榆煉恒盛苑小區(qū)。那些桃花想要活著，就必須學(xué)會(huì)在年復(fù)一年的“倒春寒”的襲擊中活下來(lái)。艷陽(yáng)高照、春風(fēng)和煦，那些桃花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵花在開(kāi)比美大賽，一朵比一朵美麗，一朵比一朵漂亮。還有，走進(jìn)花叢，會(huì)有一股芳香撲鼻而來(lái)，這真是絕美的春天有著絕美的桃花��！
天有不測(cè)風(fēng)云，花有旦夕禍福，一夜之間，那25—26℃的天氣忽然降到了0℃以下。靖邊的春天，像個(gè)喜怒無(wú)常的人，前一天還是春風(fēng)和煦、風(fēng)和日麗，后一天就北風(fēng)呼嘯，白雪紛飛。在這嚴(yán)厲的環(huán)境下，小區(qū)的桃花“不堪一擊”，老天爺?shù)?無(wú)形大手殘酷地在破壞桃花。白雪遮住了她羞紅的臉頰，那柔弱的身軀也頻臨骨折，桃花會(huì)結(jié)束她的生命嗎？
第二天，我走進(jìn)花叢中，看到地上殘缺的花瓣，想著桃花的生命就要結(jié)束了。抬頭望樹(shù)，那些桃花安然無(wú)恙，開(kāi)得更美，更加爭(zhēng)奇斗艷。這就是勇敢的生命，那白雪好像只是給桃花擦去灰塵，那北風(fēng)也是給桃花吹順了發(fā)梢，吹去了臟亂的花瓣。
桃花那勇敢、堅(jiān)貞不屈的生命，讓我肅然起敬，讓我們油然而生出對(duì)桃花的敬佩之情，贊美之情。
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