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《小藍(lán)和小黃》讀后感~
真的欽佩作者能有如此頑皮的孩童之心,寫出完全屬于孩子的孩童之書。低齡孩子看事物的角度是直觀的簡單的,利用兩個小小的色點(diǎn)擬人化的描寫,無論是形狀上的簡潔,還是色彩上的鮮明,都讓孩子非常容易接納與吸收,因此書中所表達(dá)的思想也非常容易為孩子所理解。 對低齡孩子的引導(dǎo)不同于成人,純粹的說教沒有意義,即便是圖文并茂的理論也難以被理解,恰恰是“可模仿性”才最為簡易直接。通過小藍(lán)與小黃的故事,千變?nèi)f化,講述了很多似曾相識的道理,這些道理不會直接以結(jié)論的形式灌輸給孩子們,而是用行為式的狀態(tài)呈現(xiàn)在孩子們面前,做為想象力十分豐富的孩子來說,很容易會將小藍(lán)與小黃和自己劃上等號,在今后的行為模式中刻意的模仿小藍(lán)與小黃,其效果是顯而易見的。 《小藍(lán)和小黃》是一本抽象的繪本圖書。在這本繪本圖書里,作者完全擯棄了我們常見的具象,用一藍(lán)一黃兩個接近圓形的抽象色塊為主角,象征兩個孩子的形象,講述了一個關(guān)于友愛的故事。 小藍(lán)是什么?小黃又是什么? 小藍(lán)和小黃是用藍(lán)顏色和黃顏色的色紙撕出來的的圓紙片,看上去就像兩大滴滴在白紙上的油漆,一藍(lán)一黃兩個色塊!就是這兩個沒有任何表情的色塊,再加上一大堆爸爸媽媽、好朋友色塊,卻生動地演繹出了這個熱鬧又溫情的故事。托小班幼兒由于年齡較小,對于自我、他人、友情、親情、愛等社會性情感的認(rèn)知是比較模糊,且我們現(xiàn)行的教育方法也是稍顯粗糙而呆板。在繪本圖書的海洋里,我們看不到一點(diǎn)人為的故意,看不到一點(diǎn)教條的灌輸,有的只是娓娓道來猶如清泉的關(guān)于情感認(rèn)知以及生命哲理的洗禮,有的只是對語言和社會領(lǐng)域內(nèi)容的整合。它最大的目的就是讓孩子快樂、感動、發(fā)泄…… 小藍(lán)和小黃是一對好朋友,一起游戲,一起上課。 一天,小藍(lán)趁媽媽出門的時候,溜出去找小黃。從家里找到外面,找了許久,才在一個角落里找到了小黃。小藍(lán)和小黃驚喜地?fù)肀г谝黄,越抱越緊,結(jié)果融合在一起變成了“綠”!熬G”去了公園,鉆隧道,爬山,后來累了,就回家了。 可回到小藍(lán)家,小藍(lán)的爸爸媽媽認(rèn)不出來了:“哎呀,這個‘綠’不是我們家的小藍(lán)呀。”回到小黃家,小黃的爸爸媽媽媽也認(rèn)不出來了:“哎呀,這個‘綠’不是我們家的小黃呀! “綠”很傷心,流下了藍(lán)色和黃色的眼淚,哭呀哭呀,最后全都變成了藍(lán)色和黃色的眼淚,藍(lán)眼淚集攏到一起變成了小藍(lán),黃眼淚集攏到一起變成了小黃,兩個人高興了:“這回爸爸媽媽不會認(rèn)不出來了!” 小藍(lán)和小黃先回到小藍(lán)的家,小藍(lán)的爸爸媽媽高興地?fù)肀∷{(lán),又擁抱了小黃,結(jié)果變成了綠色。直到這時,爸爸媽媽才總算明白是怎么一回事了。于是,他們一起去小黃家報告這個好消息,兩家的父母高興地?fù)肀г谝黄,也變成了“綠”。而小黃和小藍(lán),則在外面和好朋友一直玩到吃晚飯。 作者在談創(chuàng)作這個繪本的時候說,這本來是他與自己的兩個孩子玩的游戲,把它創(chuàng)作成了繪本。孩子們在用眼睛去感受繪本的圖象時,理解了知識,體驗生活、體會生命。 這本處女作讓李歐.李奧尼聲名遠(yuǎn)揚(yáng),它不但成為了他的代表作,還在上個世紀(jì)60年代掀起了一場視覺沖擊,更是被人們驚呼為“圖畫書的出發(fā)點(diǎn)”。比如,在日本就流傳著這樣一種說法:“相當(dāng)多的人,正是從李歐李奧尼才開始觸及圖畫書這個話題的!边不到五十年,《小藍(lán)和小黃》就成了圖畫書史上誰也繞不過去的經(jīng)典之作,打個不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎拖裾f到埃及,必定要提及金字塔一樣。 這是一本可以玩的書,在玩的過程中理解色彩、空間,不僅如此,你還可以從中讀出了小藍(lán)和小黃的喜怒哀樂,還在小藍(lán)和小黃身上找到了自己的影子,理解什么是友誼。小藍(lán)是什么?小黃又是什么?沒有看過這本傳世名作的人,或許會把小藍(lán)和小黃想象成為一對人的孩子。這個世界是五顏六色的、色彩斑斕的?墒,顏色如何變化的呢?一起來欣賞欣賞《小藍(lán)和小黃》吧! 閱讀一本好書,就是為世界做一件美好的事。閱讀是直抵心靈深處的溫暖與感動。孩子們在與那些優(yōu)秀繪本進(jìn)行心靈對話中,在閃爍著人性光輝、充滿大自然和諧童真童趣的字里行間及優(yōu)美圖片欣賞時,必定能讓孩子們開闊眼界、豐富內(nèi)心、升華境界、健全人格,讓美輪美奐的繪本開啟孩子們的閱讀之夢。【《小藍(lán)和小黃》讀后感~】相關(guān)文章:
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