《好孩子是怎樣培養(yǎng)的》讀后感

   看完這本書，心里豁然開朗起來。有許多總是處于模糊狀態(tài)的問題，一下子分明得多了。當(dāng)母親已經(jīng)數(shù)年了，自己卻一直象沒有長(zhǎng)大的孩子。對(duì)自己的孩子，雖然是個(gè)非常聰明的孩子，我卻依然沒有什么耐心。 孩子的個(gè)性有千千萬萬種，不同的孩子，從他們一出生開始，就由天性的DNA決定了他們的愛好、興趣、取向是不同的。為人父母，則需要的是通過仔細(xì)的觀察他們、了解他們、引導(dǎo)他們做感興趣的事情，而不是一味的按照自己的理想和愿望去控制他們，改造他們。 優(yōu)秀的家長(zhǎng)不僅知道夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)對(duì)孩子的幫助有多大，更重要的是他們懂得如何夸獎(jiǎng)。往往是那些不愿意思考的家長(zhǎng)，自以為知道鼓勵(lì)這一說，但卻總是說“我也夸了，但是根本不管用啊”，這樣的家長(zhǎng)其實(shí)是根本不懂得什么是真正的“鼓勵(lì)”。 沒有教不好的孩子，只有不稱職的家長(zhǎng)；沒有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師。一個(gè)好家長(zhǎng)，一個(gè)好老師，能夠發(fā)掘出孩子的潛能和長(zhǎng)項(xiàng)，克服弱點(diǎn)，把孩子帶到陽光地帶。 如果想教育好子女，不要從孩子身上找原因，而要首先從父母做起。就像每個(gè)孩子都蘊(yùn)含著無限潛能一樣，每一位父母也都擁有自己的教育方法，讓我們從現(xiàn)在開始，從基礎(chǔ)做起，先成為孩子們的良師益友吧！

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