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《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2024-10-28 09:34:04 讀后感 我要投稿

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感范文(精選10篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感范文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感范文(精選10篇)

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1

  這個(gè)寒假,我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,我也被書中的三只小動物真摯的友誼和行為感動了。這本書的大概內(nèi)容是這樣的:

  有一只蟋蟀叫柴斯特,它因?yàn)樨澇远鴣淼搅思~約的時(shí)代廣場地鐵站,并和老鼠塔克,貓亨利結(jié)成了朋友,還和它的主人瑪利歐生活在一起,為了報(bào)答他們,柴斯特就用自己美妙的`歌聲來幫助主人一家做多了很多生意,自己也竟然成為了大名鼎鼎的音樂家,可是這時(shí)候它卻想家了,于是朋友們就齊心幫助柴斯特回到了它的家鄉(xiāng)。

  讀了這本書后,我覺得柴斯特應(yīng)該為認(rèn)識了兩個(gè)朋友和主人而感到幸運(yùn),因?yàn)樵谌饲槔淠募~約里,遇到朋友和主人是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會。而且我也覺得塔克和亨利做得非常好:每天幫助柴斯特學(xué)習(xí)拉歌,鼓勵(lì)它每天在地鐵站里演奏,還愿意將自己好吃的東西拿出來和同伴們分享,最后柴斯特想家了,貓和老鼠竟然也心甘情愿的幫助它回到了家鄉(xiāng)。我覺得它們這樣做非常好,互相幫助朋友是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的事情。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2

  大家一定知道“蟋蟀”吧!它是一種小小的昆蟲?稍谶@本書中,作者向我們介紹了一只與眾不同的蟋蟀,它叫“柴斯特”。

  自由?快樂?出名?你會選擇哪一個(gè)?柴斯特又選擇了哪一個(gè)?看完文章你就知道了。

  1961年的夏天,柴斯特遇到了一個(gè)“小麻煩”。

  柴斯特住在康涅狄格州,它從沒有想過離開這里。可是,它因?yàn)樨澇远苓M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了時(shí)代廣場的地鐵站。在這,它認(rèn)識了一只小老鼠和一只貓,還有它的主人——男孩瑪利歐。一天晚上,朋友們大餐時(shí),發(fā)現(xiàn)了柴斯特有超強(qiáng)的音樂天賦。它用自己超強(qiáng)的音樂天賦報(bào)答了朋友們,也幫助了瑪利歐一家,這使柴特斯上了報(bào)紙頭條,驚動了整個(gè)紐約!不過,柴斯特并不開心,它想念故鄉(xiāng)的`自由自在、安靜安詳?shù)纳。在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了康涅狄格州。

  那一只貓?jiān)跁姓f過:“既然柴特斯的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意思呢?”

  是呀,出名是一件好事,但對于柴斯特來說,一天兩次演唱會,不得不說累。那還不如不出名哩!

  這一本書中,講的就是我們自己,現(xiàn)在的小朋友都是課外班,沒有時(shí)間玩耍,失去了童年的本質(zhì),讓我們不快樂;想學(xué)的就學(xué),不想學(xué)的就不學(xué),這樣才能更快樂。

  柴特斯喜歡紐約,更喜歡康涅狄格州,它始終記得那里的花、草、樹……什么都比不過那里的景色!白杂伞痹缫韵窠鹱右粯訉氋F,柴特斯選擇了自由。這本書讓我們對自由的選擇而感動。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3

  柴斯特是一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀,因?yàn)椴恍⌒奶M(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場開了一家報(bào)刊亭,瑪利歐常去幫忙,為了能夠賣出更多的報(bào)紙,他有時(shí)候會工作到深夜。瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特,并成為它的主人,柴斯特很有音樂天賦,大家都喜歡聽它的演奏。

  在柴斯特的.幫助下,瑪利歐的報(bào)紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓,它們成為最要好的朋友?吹襟安袼固睾芟肽罴亦l(xiāng),朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過,所以選擇悄悄離開,臨走時(shí)它對瑪利歐戀戀不舍,斃麣W知道蟋蟀走了后,他既難過失落,又很替蟋蟀高興。

  這個(gè)故事里,蟋蟀柴斯特和老鼠塔克,亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助,替對方著想。他們之間的深厚感情深深地感動著我。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4

  小蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站,一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來,它被愛它的主人——瑪利歐發(fā)現(xiàn)了,成為了他的.寵物。在報(bào)攤里,柴斯特結(jié)識了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。

  離開了熟悉的地方,來到了陌生的環(huán)境,使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷。但它沒有退縮,而是用努力和真誠溶入了這個(gè)地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個(gè)全新的自己,可是,功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活,卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子,在朋友的理解和幫助下,它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。

  這本書讓我明白了我們每個(gè)人的人生道路都各不相同,會遇到困境和坎坷,但我們應(yīng)該保持平衡的心態(tài),勇于去迎接每一次的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該向小蟋蟀柴斯特學(xué)習(xí)向往自由,珍惜友誼,并且敢于承擔(dān),不推卸責(zé)任。這一本書到處都充滿著友愛,告訴我們的還是那句中聽的老話:“友誼是最可貴的!”

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5

  一只1961年間的蟋蟀,偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄州鄉(xiāng)下來到了紐約時(shí)代廣場。當(dāng)許多人類都在為生存所迫、在廣場賣藝賣唱的時(shí)候,不知怎么,這只蟋蟀竟鴻運(yùn)當(dāng)頭、福星高照,一不小心,竟一夜之間成了地鐵車站里的演奏明星!在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里,演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽,演唱會每次都是掌聲如潮,蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣報(bào)的速度也飛速增長。

  可就是在蟋蟀音樂事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),它卻突然作出決定,要從此“掛弦”隱退,回歸康涅狄州的鄉(xiāng)下老家,要過從前那種不知名卻十分平靜的生活。

  實(shí)在是不可理喻,實(shí)在是想入非非。蟋蟀柴斯特想的是:快樂與出名之間,何去何從?而我們旁觀者則滿懷羨慕地想:難道出名不快樂嗎?如果換成今天,我們有一個(gè)機(jī)會,可以進(jìn)城出名,好不容易人氣盛旺,紅得發(fā)紫,突然之間,讓我們返鄉(xiāng)回家歸隱,我們愿意嗎?那當(dāng)然斷斷不可能的。對于柴斯特來說,自由是他的一種自由選擇。而對于我們來說,不出名,就會被那些明星們瞧不起,總也不得翻身。所以“自由”早已變得像黃金一樣貴。

  從這本書中我還感受到柴斯特。亨利貓,塔克老鼠之間的友誼可以溫暖一個(gè)冰冷的世界,柴斯特為什么會成名?是因?yàn)樗玫搅伺笥训膸椭,再加上自己的勤學(xué)苦練。我還要強(qiáng)調(diào)“朋友”二字,你要知道,只有用自己的`忠誠才能交到朋友,朋友要赤誠相待,不能背叛對方,是朋友就要有福同享,有難同當(dāng)。當(dāng)柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí),是誰幫助他補(bǔ)滿了錢?是塔克老鼠,他拿出了自己一生的積蓄,讓柴斯特離開了籠子,獲得了自由。

  重溫一下柴斯特的故事,能讓我們感受到朋友的力量。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6

  在前幾天,我看了一本風(fēng)靡全球的經(jīng)典故事書叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

  里面主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀來到紐約所經(jīng)歷的一次艱苦的歷程。事情是這樣的,小小的柴斯特特別貪吃,因?yàn)槁劦搅嗣牢兜氖澄锒M(jìn)了別人的野餐籃里,正當(dāng)它吃的飽飽的時(shí)候,一個(gè)牛肉壓在了它的身上,“啊,這下慘了,我要被帶到別的地方了!”,柴斯特驚恐地喊了一聲。果然它被帶到了紐約。在紐約,柴斯特因?yàn)檎也坏匠缘模ε碌慕辛似饋。賣報(bào)的小男孩瑪利歐聽到了柴斯特害怕的叫聲,就跟著聲音找到了它,并把它帶回了紐約時(shí)代廣場的報(bào)攤。

  柴斯特在這里過的還不錯(cuò),得到一個(gè)自己的小房子還認(rèn)識了兩個(gè)新朋友,一個(gè)叫塔克,它是一只老鼠;一個(gè)叫亨利,它是一只貓。可是柴斯特不怎么熟悉紐約,盡管它一再小心,還是惹了不少禍,最嚴(yán)重的一次是在柴斯特開的晚宴上。

  在那一天,柴斯特特請了兩個(gè)朋友開了一次晚宴,可是正當(dāng)他們吃的忘乎所以的時(shí)候,塔克的`尾巴磨了火柴盒,只見火花落到了報(bào)紙上,著火啦!其實(shí)瑪利歐媽媽本來就想把柴斯特扔掉,第二天看到報(bào)攤一片廢墟,恨不得馬上把柴斯特扔掉。而柴斯特為了乞求瑪利歐媽媽的諒解,奏響了一曲她最喜歡的歌--《重歸蘇蓮?fù)小罚斃麣W媽媽感動了,她不忍心把一只有音樂天賦的蟋蟀扔掉,于是留下了柴斯特。

  更好的事出現(xiàn)了,柴斯特會演奏音樂這件事越傳越遠(yuǎn),每天都有一大堆人來聽柴斯特演奏,報(bào)紙也每天賣精光,于是整個(gè)時(shí)代廣場地鐵站,不,是全紐約都在傾聽,傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的演奏……“這只蟋蟀每天都是從這里鳴奏出來的”,一位音樂老師撫著心口部位,對全紐約的人說。

  讀了這本真情的故事書,我覺得,一件很偶然的事,有時(shí)會改變?nèi)说囊簧,對于一只蟋蟀來說也是這樣的。我深深地感悟到真心的做事和誠懇的道歉都會有好的結(jié)果!

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7

  書海茫茫,徜徉其間,我體會到了無窮的樂趣。美國作家喬治。塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書,更是牢牢地將我吸引。我一遍遍讀著這本書,腦海里浮想聯(lián)翩。

  我多想到外面去看看——我和那只蟋蟀一樣,也想到外面去看看。他,一只蟋蟀做到了。他在紐約這個(gè)大都市,用自己的音樂天賦立住腳跟,還幫助了馬利歐一家擺脫了困境,成了一位音樂家。雖然他名聲大噪,可他發(fā)現(xiàn)自己失去了快樂,他開始思念自己的家鄉(xiāng),想念以前田園生活的恬靜、自由。最終,在朋友的'幫助下,他重返故鄉(xiāng),向著自由成長。

  讀著那一幕幕場景,我的心也一直隨著小蟋蟀的心路歷程時(shí)而開心,時(shí)而悲傷。我覺得自己仿佛就是那只蟋蟀,我好像穿越到了他的身旁,我和他竟有那么多相似:他因貪吃,想要出走,想要到外面去看看……我也貪吃,但我沒有他這樣的本領(lǐng),可以在社會立足,我還要學(xué)習(xí)。他有一技之長,他熱愛音樂,他有資本闖天下。我想,我只有好好讀書,爭取也學(xué)一技之長,等到自己長大了,那時(shí)也去闖闖。

  書為我打開了一條道路,書像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,給我指引成長的方向。

  小蟋蟀身上最令我敬佩的一點(diǎn)是,他不忘初心,他要向著自由成長。名利,有時(shí)只是別人眼里的成功。他覺得自己已經(jīng)被城市掏空,他要重新找回自己創(chuàng)作音樂的靈感,他要回家,回到自己最初出發(fā)的地方。于是,他拋下一切,又出發(fā)了。我呢?雖然,我在學(xué)業(yè)上也取得過一些成績,但是這些知識還需要在實(shí)踐中去落實(shí)。我想我為什么讀那么多書?我是從別人的故事里找自己的影子,我是書做鏡子,但最終我要活成我自己的樣子。我可以失敗,但我不能迷失方向。

  不僅是這本書給了我許多感受,每本書都會贈與我們許多生活中的啟示。書是人類文明的傳播者,蘊(yùn)含著人類豐厚的知識。陶醉在書叢,我可體會千古淵源,可領(lǐng)八面風(fēng)情。在書中的世界里,我的思維會翱翔天際,我的感受會噴薄欲出,我的心會在書中得到充實(shí)。

  原來,我還在這里,等風(fēng),等書,向著自由成長。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8

  媽媽給我買了一本好看的書,書的名字是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場。在時(shí)代廣場的地鐵站,他遇到了一只叫塔克的.老鼠,一只叫亨利的貓,還有一個(gè)愛它的主人——瑪利歐。

  蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境,自己也成為了一個(gè)有名的音樂家?墒钱(dāng)他獲得成功以后,他卻非常想回到自己原來的家。

  最后柴斯特離開了紐約大都市,在朋友們的幫助下,坐上火車回到了自己的家。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本可以撫摸你靈魂的書。當(dāng)你陶醉于那只蟋蟀的天籟之音時(shí),當(dāng)你感動于蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼時(shí),當(dāng)你開始思考成名和自由孰輕孰重時(shí),就會明白這本書真是經(jīng)典中的經(jīng)典。

  這本書講述了生活在美國康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特被籃子帶上了前往紐約的火車。下車后,它躲在角落,被瑪利歐收留了。在這里,它與塔克、亨利建起了友誼,但它先是夢游把錢當(dāng)成樹葉啃,又不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃,斃麣W的媽媽宣布要趕走它,柴斯特面臨被拋棄的命運(yùn),無意間奏出媽媽最喜歡的民謠。于是,一切煙消云散,它開了演唱會,從此,柴斯特成了明星,但它不喜歡被禁錮著唱,它決定回老家去。在塔克、亨利的`幫助下,柴斯特終于登上了火車。

  這本書給我的感觸很深,它淋漓盡致地展現(xiàn)了什么是友誼,什么是善良。雖然主人公都是三只動物,但我們可以通過它們?nèi)ふ疑钪械臉啡。正好在前不久,我也遇到了一個(gè)像柴斯特一樣的朋友。

  她叫唐以諾,是我的知己。常常在奧數(shù)方面幫助我,正當(dāng)我以為自己會與她一直一起讀書時(shí),唐以諾卻轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我還以為她在跟我開玩笑,可當(dāng)看到她媽媽發(fā)來的微信:“唐以諾最舍不得你了”時(shí),我心里塞塞的。也許,友誼就是一種魔力,直到分開才會覺得傷心,所以,要珍惜現(xiàn)在擁有的。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一部經(jīng)典之作,它里面的許多內(nèi)容都貼近我的生活。它像是過山車,我的思想隨著它起伏,分離時(shí)我常常感到鼻子發(fā)酸。品味著里面的友誼時(shí),我受益匪淺,而作者喬治.塞爾登也成立我敬佩的對象。

  至今,那只從一九六一年走來的小蟋蟀,仍在用它的歌聲傳遞著友誼與溫情,闡釋著自由與快樂!

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10

  三年級上學(xué)期我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,剛聽到這本書的名字,我就對這本書給吸引了。

  《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書講了一只蟋蟀名叫柴斯特,因?yàn)樨澇蕴饺祟惖囊安突@中,被帶到了一個(gè)陌生的城市紐約,來到了紐約最繁華的地方,市場廣場地鐵站,夜里小男孩瑪利歐在報(bào)攤外面的墻角下找到了柴斯特,還給它準(zhǔn)備了火柴盒小床,和一點(diǎn)吃剩的`巧克力棒。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠,和忠誠、憨厚的亨利貓。他們還發(fā)現(xiàn)柴斯特會唱歌,斃麣W還去中國城附近的一家小店買了一個(gè)小鈴鐺,因?yàn)椴袼固貢,而且唱的很好,塔克老鼠亨利貓(zhí)焯煲估锱悴袼固爻瑁安袼固赜盟^妙的音樂天賦回報(bào)了朋友的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  我覺得《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書很有趣,我喜歡這本書里的柴斯特,因?yàn)樗苡贸岚蜓葑喑雒烂畹囊魳罚樂于助人幫了瑪利歐一家的困難。這本書里的人物都非常愛幫助別人,這點(diǎn)大家要學(xué)習(xí)!

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