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《論語》讀后感

時間:2023-07-19 15:21:14 讀后感 我要投稿

《論語》讀后感[精品15篇]

  讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《論語》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《論語》讀后感[精品15篇]

《論語》讀后感1

  這幾天,我每天的讀書時間,都捧著《論語》。

  以前從《唐詩三百首》中閱讀到了優(yōu)美的詩句,從《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》中學(xué)到了最基本的禮儀,現(xiàn)在從《論語》中了解了中國悠久的歷史。

  說到《論語》大家肯定就會想到古代人搖頭晃耳讀著“之、乎、則、也”。我現(xiàn)在才知道古人能用幾個簡短的字句表達(dá)出豐富的意思。

  《論語》里面的'小故事更是讓我百看不厭。有“張檢之儉”、“知錯就改的樂羊子”、“鄭板橋”、“孔子拜師”等等。

  《論語》這本書真讓我受益匪淺!

  

《論語》讀后感2

  今天我和我媽媽去書店看了一本書,書名叫論語,是李耳和孟子的名人名作。我叫媽媽幫我買了一本,回家后,我看了這本名叫論語的書。覺得內(nèi)容十分精彩,我覺得這是一本教育人的書?吹綍锩嬗泻枚嗾Z言,比如,與朋友交‘言而有信,精誠所加,金石為開。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。這幾句話讓我永生難忘。

  看完這本書,我被書里面的.文字所吸引,讓我懂得要尊老愛幼。讓我受益匪淺,我今后應(yīng)該繼續(xù)看這些書。

《論語》讀后感3

  讀過《論語》以后,我在這本書里學(xué)到了做人要有仁德?鬃诱f過這樣一句話:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?”就是說“居住在有仁德的地方才是好的。如果不選擇有仁德的.住處,哪能算得上是明智呢?”它的意思是讓我們多和有仁德的人交往。

  這本書還告訴我,做人要懂得孝道?鬃诱f:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”現(xiàn)在所謂孝道,總說能夠奉養(yǎng)父母就可以了。但對狗對馬,也都能做到飼養(yǎng)它。如果對父母只做到奉養(yǎng)而不誠心孝敬的話,那和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢?“它的意思就是讓我們要誠心孝敬父母。

  讀了這本書以后,我不僅懂得了做人要有仁德,而且還要誠心地去孝敬父母。

《論語》讀后感4

  今天我看了《論語》中好幾段,下面,我來說一下其中一句中的含義吧。

  “孔子曰:‘三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之’!边@句話的意思是:三個人同行,其中必定有我的老師。向他好的方面學(xué)習(xí),看到他不好的方面就應(yīng)該對照自己改正自己的缺點。在生活中,我們要謙虛,每個人都有優(yōu)點和缺點,要想他的優(yōu)點學(xué)習(xí),改正自己的缺點。取長補(bǔ)短,相得宜彰。比如說:我們班的某些同學(xué)的學(xué)習(xí)不好,但他的`體育好,畫畫的好,就應(yīng)該向他這方面學(xué)習(xí)。某些同學(xué)體育不好,但學(xué)習(xí)好,寫字好。向他寫字,讀書學(xué)習(xí)。我的跳繩跳得好,琴彈得好,但是膽子小,不敢上臺朗誦,應(yīng)該向膽子大的,聲音大的同學(xué)學(xué)習(xí)。及時改掉自己的缺點。

《論語》讀后感5

  孔子生性幽默。

  一天,孔子來到武城,聽到奏樂唱歌的聲音,就說:“割雞焉用牛刀(這種小地方,值得用禮樂去教育他們嗎)?”子游說:“過去我曾聽人說過:君子學(xué)了道就愛護(hù)別人,小人學(xué)了道就容易使役。(可見教育總是有用的')”孔子說:“同學(xué)們!子游說得對!我剛才的話只是開玩笑的(前言戲之耳)!”

  《林語堂散文》中也寫道,孔子罵別人:“你真真是個飯桶!”一個“真”還不足以表達(dá)他的心情,還要再加一個,以加強(qiáng)語氣。這個孔老夫子,也真真有趣!

《論語》讀后感6

  論語這本書,是由孔子的弟子所寫,里面寫的是孔子的話。

  孔子有非常多弟子,七十二位弟子精通六藝,他們被稱為七十二賢。在古代,孔子主張“有教無類、因才施教”,以及“仁”。能夠?qū)崿F(xiàn)恭敬、寬容、信用、勤敏、慈惠,加上克服自己、合乎禮節(jié),這時,恭喜你,你已經(jīng)成為“仁”了。

  我認(rèn)為孔子對國家有巨大的'貢獻(xiàn),是一位偉大的人。

《論語》讀后感7

  暑假到了,老師讓買《論語》這本書。我問媽媽:“《論語》這本書是什么呀”?媽媽說:“你讀了就知道了”。我就認(rèn)真的讀起這本書。

  這本書是在思想家孔子循循善誘的教誨之言,書中告訴我們要幫助別人、要尊老愛幼。還告訴我們了許多知識、學(xué)習(xí)方法和做人的'道理。

  我最喜歡的是“不恥下問”這句話,因為我們有不懂的知識和問題都要問問同學(xué)和家長,不能放在心里一直不說。

  以后我在學(xué)習(xí)中有不會的題就問問同學(xué)和家長。

《論語》讀后感8

  我讀過許多書,對我很有幫助的是《論語》。

  《論語》可以說是我的無聲老師。小時候,一有困難,就去找它。比如,一年級時,我總是吹牛皮,又不敢去做,后來看到“子曰:恥其言而過其行”之后,我便不說大話了。當(dāng)我學(xué)習(xí)時浪費時間,想起孔子的.話“逝者如斯夫,不舍晝夜”,就趕緊抓緊一分一秒寫完作業(yè)。不想學(xué)習(xí)時,想起孔子的話“博學(xué)于文,方可成大事”又開始爭分奪秒的認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上我一直認(rèn)為只有死記硬背才行,讀了孔子的話“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”我才明白,學(xué)習(xí)一味死記硬背不行,只有邊學(xué)邊思考才行。

  在有疑問時,讀一讀《論語》,仿佛孔夫子就在身邊為我解答。

《論語》讀后感9

  子路的人品值得我學(xué)習(xí),勇敢、樂于助人、勇于追求自己的夢想,并執(zhí)著于自己的`追求,不言放棄這些都是仲由的優(yōu)點,雖然仲由有很多缺點,可是金無足赤,人無完人,又有誰沒有缺點呢?所以,我覺得“衣敝缊袍,與衣狐貉者立而不知恥者,其由也與!不伎不求,何用不藏?”即是對仲由的表揚(yáng)。子路終身誦之,子曰:“是道也,何足以藏!”有誰能和穿衣服好的人站在一起不怕丟臉呢?

  祭于公,不宿肉。祭肉不出三日,出三日不食之矣。,如果肉過了三天以后就不吃扔掉豈不是很浪費,普天之下又有多少衣不蔽體食不果腹之人?而孔子卻不食出三日之肉,由此可見孔子之浪費。

《論語》讀后感10

  子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”意思就是:孔子說:“顏回的品德真好啊!一竹筐飯,一瓢水,住在很簡陋的巷子里面,一般的'人忍受這種困苦憂愁,而顏回卻不改他的快樂之心。顏回的品德多么好呀!”

  孔子說的對,我的境遇比顏回好一千倍,但是我還是身在福中不知福。我經(jīng)常發(fā)脾氣,一遇到不順心的事就會。比如上次踢足球,對方的人拉我,然后用手把足球扔進(jìn)球門去,我的怒氣好像熊熊烈火一樣在我的拳頭上發(fā)泄了出去,把劉光耀的腰給打傷了,后來我后悔萬分,我自己也不知道我為什么會這樣,但我只知道我打傷了劉光耀。

  不過,看完這篇論語后,我以后再不會了,我會笑看人生的!

《論語》讀后感11

  這一則短短的語錄讓我了解到了學(xué)習(xí)的態(tài)度:實事求是;在探求學(xué)問或了解事物時,應(yīng)取誠實的.態(tài)度,千萬不能不懂裝懂,這也讓我聯(lián)想到了孔子,在《兩小兒辯日》中,兩個小孩請孔子判定誰是誰非,孔子不能判定誰是誰非,但是這兩個小孩并沒有嘲笑孔子的不知。

  反映了古人認(rèn)識自然、敢于獨立思考,大膽質(zhì)疑和精神也反映了孔子的實事求是。

  作為中國早期著名的教育家,孔子的教育理論和學(xué)習(xí)理論對于后世的人們一直有著指導(dǎo)意義,我們今天還可以從中受益。

  朋友,多讀一些好書可以讓我們學(xué)到更多,心動不如行動,試試看!

《論語》讀后感12

  前幾天,爸爸在書店給我買了一本《論語》。我最喜歡的一句話是子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也!币馑际牵骸拔也⒉皇巧鷣砭陀兄R的人,而是喜愛古代文化,靠勤奮敏捷尋求得來的!”這里還有一個耐人尋味的小故事。講的是:西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小時候非常勤奮好學(xué)。白天干活晚上讀書,因為買不起蠟燭,他只有在墻上鑿個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透了過來,他借著這微弱的光線,把家中所有的.書全部讀完。

  我要學(xué)習(xí)匡衡那好學(xué)的精神。

  

《論語》讀后感13

  《論語》一書可謂是“圣人之言,行身之則”。如果你認(rèn)為《論語》已經(jīng)過時,那就大錯特錯了。

  《論語》第一篇學(xué)而,第一段“子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這是眾人耳熟能詳?shù)?,因為已經(jīng)列入了中學(xué)語文課本。

  《論語通譯》是這么翻譯的,孔子說:“學(xué)習(xí)了而時常溫習(xí),不也高興嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來,不也快樂嗎?別人不了解我,我并不抱怨,不也是君子嗎?”

  《論語》一書實在是博大精深,它是我們?nèi)松肋h(yuǎn)的燈塔?鬃悠淙烁请y得的圣賢,他更是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

《論語》讀后感14

  《論語》中有許多深奧的古代語言等待著我們自己去探索、解說。如孔子說的“不患人之不己知,患不知人也!笔亲屛覀儾灰ズε聞e人不了解自己,需要擔(dān)憂的是自己不了解他人。

  而它的.“三人行,必有我?guī)熝!备嬖V我們,幾個人之中一定有一個人比我做得好。祖先給我們留下了這么多的寶貴的知識,我們一定要認(rèn)真研讀。

《論語》讀后感15

  暑假期間我讀了《論語》這本書,《論語》記錄著孔子和他學(xué)生的故事,我最喜歡里面的《以學(xué)為樂》、《宋濂借書》、《孔子學(xué)琴》等。

  《以學(xué)為樂》寫的'是一個叫于仲文的小孩,他從小就聰明好學(xué),他讓父親給自己蓋了一間小書房,他每天都在里面看書,學(xué)習(xí)以此為樂,勤奮好學(xué),他長大終于干出一番事業(yè)。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”意思是,懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人,喜愛學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂的人。

  這篇故事告訴我,無論做什么事情,都要快樂的面對,努力去完成,以學(xué)習(xí)為樂趣。

  

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