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2015年高考作文預(yù)測：一念之間
閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(詩歌、戲劇除外)
一個(gè)牧場主養(yǎng)了許多羊他的獵戶鄰居養(yǎng)的兇猛的獵犬常常跳過柵欄襲擊牧場里的小羊羔。牧場主幾次讓獵戶把狗關(guān)好但獵戶都不以為然獵狗咬傷了好幾只羊羔。 忍無可忍的牧場主找到鎮(zhèn)上的法官評理。法官說：我可以處罰那個(gè)獵戶，也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來。但這么一來你就失去了一個(gè)朋友多了一個(gè)敵人。我可以給你一個(gè)更好的主意。 牧場主到家后按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔送給獵戶的三個(gè)兒子，孩子們?nèi)绔@至寶因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子的羊羔，獵戶做了個(gè)大鐵籠把狗關(guān)了進(jìn)去。從此兩家相安無事還成了好鄰居。
敵友的一念之間
牧場主因自己的小羊羔被獵戶鄰居的獵狗咬傷而找法官理論，法官并沒有處罰獵戶，而是給牧場主出了一個(gè)兩全其美的主意。牧場主舍棄了三只小羊羔，送給獵戶的兒子，不僅換來了所有羊羔的安全，而且還多了一個(gè)朋友。反之，假如牧場主讓法官處治了獵戶，那么，牧場主不僅未必能讓所有的羊羔安全，反而還會(huì)多了一個(gè)敵人，所以，敵與友，只在一個(gè)人選擇的一念之間，不可不清醒著頭腦做事兒。
敵友，存在于一念之間。在生活中，朋友在人的心目中似乎占有一個(gè)極其重要的位置。但有時(shí)，敵與友，只在你的一念之間。退一步，你也許就會(huì)和對方成為朋友，彼此互相敬重，互相幫助，從而海闊天空；上半步，生活中可能就多了一個(gè)對手抑或是敵人。彼此都以自我的利益為中心，不肯讓步，那么彼此永遠(yuǎn)仇恨對方，冤冤相報(bào)何時(shí)了？即使是兄弟間，也是合則兩利，分則兩敗。沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。
朋友同心，其利可斷金。我國古代化敵為友，成為美談故事比比皆是。廉頗與藺相二人在趙國的地位至高無上，沒有人敢跟他們匹敵，因?yàn)樗麄兊奈闹挝涔�。起初，廉頗因藺相如的地位迅速上升，超過自己，而心生不服和不滿的情緒，因而將相不很和諧。后來，廉頗還在背后說藺相如的狠話。但是，藺相如不僅沒有責(zé)怪廉頗，反而以一顆寬容的心包容了廉頗，因?yàn)樗褔业睦娣旁谙龋炎约旱亩髟狗旁诤�。廉頗見到藺相如這種高風(fēng)亮節(jié)，內(nèi)心愧疚，于是負(fù)荊請罪。一文一武，協(xié)助國君，使趙國逐漸強(qiáng)大起來。如果藺相如沒有包容的胸懷，懷恨在心，那么將相二人將怨恨難分，內(nèi)耗資源，損失的是趙國，高興的是秦國。他們兩個(gè)人齊心協(xié)力，讓趙國家長治久安。
化友為敵，功敗而垂成。然而，有的人卻化友為敵，不僅使事業(yè)功敗而垂成，甚至為此丟了性命，可悲！三國時(shí)蜀國名將關(guān)羽，雖然有高強(qiáng)的武藝，但他性格孤傲。劉備率軍攻打益州，留關(guān)羽和諸葛亮堅(jiān)守荊州，后來，劉備急召諸葛亮入川，諸葛亮仍然不放心關(guān)羽一人獨(dú)守荊州，出發(fā)前，他給關(guān)羽留下八個(gè)字“北拒曹操，東和孫權(quán)”。但是關(guān)羽并沒有聽從諸葛亮的話，反而與兄弟國家東吳為敵，在東吳使者來訪時(shí)，還說出了“虎女焉能嫁犬子”的話，激怒了孫權(quán)，后來，孫權(quán)奪取了荊州，關(guān)羽敗走送命。假如當(dāng)初關(guān)羽聽從了諸葛亮的建議，與東吳為友，他就不會(huì)失荊州，丟性命。一世功名，盡失于“友敵”，可憐可嘆��！
友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)；信任，是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是怨怒襲來時(shí)給予化解的善意目光，是遇到困難時(shí)全力以赴的支持，是遭遇危險(xiǎn)時(shí)驅(qū)散陰霾的一盞心燈。 人生一世，敵友一念，干戈玉帛，慎重選擇，用友情、信任和智慧譜寫生活的新篇章。
【修改與點(diǎn)評】
1.題目“敵友的一念之間”能夠深刻地揭示材料的內(nèi)涵，立意精準(zhǔn)，語言精煉、概括性強(qiáng)。
2.觀點(diǎn)鮮明，層次清晰。全文采用三個(gè)分論點(diǎn)，分別從三個(gè)不同的角度論述中心。結(jié)構(gòu)上運(yùn)用了并列式、對照式，列舉事例，論證中心，結(jié)構(gòu)文章。
3.結(jié)尾部分，運(yùn)用了首尾照應(yīng)的筆法，緊扣文章開頭。同時(shí)，還采用排比的句式，重現(xiàn)友情、信任和智慧與干戈玉帛的選擇重要詞語，深化升華中心。(冠華作文網(wǎng))
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