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【熱門】高一作文四篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高一作文4篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
曾經(jīng)，祈禱著能選擇一種自己的生活方式，于是我滿懷希望地向跳舞伸出了雙手，認為那舞動的身姿是世間最美的奇跡。
而如今，長路漫漫，又有黑夜相伴，我走在羊腸小道上，找不到方向，帶著畏懼我問自己：是否還要堅持？是放棄，還是執(zhí)著？是繼續(xù)，還是改變？
周圍的人都勸我放棄，因為鏡中的我并不漂亮，即使舞姿再優(yōu)美，又能怎樣呢？普普通通，平庸一世。我猶豫了，難道我的夢想就將這樣被斷送嗎？就因為那并不出眾的外表？不，我不甘心，我的路還很長，我的夢還沒閃光，我要用自信武裝自己，一生緊握希望的手，直到感動天地。
我不知道櫻花能開多久，是否值得去等候；我不知道流星能轉(zhuǎn)多久，是否值得去追求；我不知道花香能待多久，是否值得去停留……但我知道，跳舞是我一生最美好的追求，值得我用一生去挽留。
于是，面對鏡中的自己，我大聲喊出：“擁有自信，選擇去做，讓青春舞動奇跡。”終于明白，自己選擇的路，就算跪著也要把它走完。
每每暮色籠罩大地之時，空曠的.練舞房里總會留下我孤獨的身影。沒有老師親臨指導，只能自我摸索，希望能靈感涌動，創(chuàng)造一些獨特的舞步。于是，隨之而來的是每一次嘗試后的跌倒。伴著痛，我不放棄，既然自己選擇去做，就無怨無悔，因為心中還有那個不滅的追尋著的夢。
我就是一顆種子，期待著破土而出、開出艷麗花朵的那一刻；我就是一只幼鳥，盼望著羽翼豐滿、翱翔于天際的那一剎；我就是一只幼蝶，等候著破蛹而出、顯出絢爛身姿的那一幕。
于是，我更加努力，雖然經(jīng)常被人潑冷水，經(jīng)常讓自己無所適從，但我都讓理性主持宣判。我自信，我有勇氣去做，我不再怕什么，我要舞動奇跡，這是我一生的選擇。外貌并不是那么重要，關(guān)鍵是實力，只有實力才是為自己建立一片廣闊天空的堅實基礎(chǔ)。像那些偶像派的明星，僅僅憑借漂亮的臉蛋，只能是風靡一時，而不能存活于舞臺一世。而我，就是要做那個永遠舞動的天鵝。
終于，我站在了夢寐以求的舞臺上，彩色的燈光在我身上流動，我以靈活和頗具特色的舞步贏得了多位專家的好評。臺下響起了雷鳴般的掌聲，歡呼，吶喊，握手，擁抱……我激動的心情無以言表，只能用舞姿傳達我所有的感激與興奮，獎杯在我手中也因我的成功而熠熠生輝。
我曾經(jīng)選擇了去做，我無悔，因為我舞動出奇跡，讓夢想閃光！我會繼續(xù)我的選擇，通過自己的努力，闖出自己的天地，成為最美的太陽！
高一作文 篇2
晨曦中第一縷曙光照向大地，劃破了天邊的烏云，光輝普照大地。萬物睜開惺松的睡眼，開始了新的一天。一切在陽光下，映射得流光溢彩。翠竹又開始了自己的阡陌上行。
他很普通，是竹子中最普通的一種。淡綠色與深綠色相諧和，配成一幅絕美的翠竹圖，一節(jié)節(jié)的竹桿把它支過樓頂，舟形的葉片讓它蒼勁挺拔。他的堅毅，讓他度過無數(shù)的磨難，他的頑強，讓他生生不息。
當你還在地平線下孕育。春臨時節(jié)的瀝瀝細雨，喚醒了你輕輕的夢你的醒來，就已注定了要搏擊風雨，超越艱險，跨越生命的丘嶺溝壑，到達人生的芳草地。
當你還是稚嫩，烈日當空的嚴熱熾烤，突來的狂風暴的幼苗雨，激發(fā)了斗志、博擊、風雨、笑傲江湖，成就了你英雄本性。你在無聲中成長，慢慢地積聚起生的經(jīng)驗，世俗的圍墻攔不住你熾熱的'渴望，只要心存高遠，堅忍不拔，風雨后總能見彩虹。
當你還在快樂地成長，枯黃的枝葉迎面落下。在這收獲的季節(jié)里，你的欣喜讓我無法忘懷的回憶，在這收獲的季節(jié)里，有人收獲盈懷，有人徒自空悲，有人賺一把汗水，有人握一手虛榮，收獲讓你有了成功的自信，有博擊的自信，雖然在這落葉的季節(jié)里，你沒有泰戈爾先生所說的“死如秋葉之靜美”。
當你在積雪下深思，刺骨的寒風呼呼地刮來，讓你不禁冷顫，但夢想賦予了你另一對翅膀。讓你忘卻寒冷，引領(lǐng)你博擊風雪，它讓你看見了窗外的陽光，讓你看到天邊的彩虹，它引領(lǐng)你走向光明的大道，你用成功證明了它的真實與壯美。
幾度花開花又落，幾番雁去雁又歸，大自然演藝著一曲悲壯而又美麗、無奈而又執(zhí)著的贊歌，一切的新生與逝去在交替，在狂風暴雨中積聚起生的經(jīng)驗，擷取陽光雨露中沉淀生命的物資。
當晚霞已逝去，最后一米陽光已被夜幕所吞逝，我再次欣賞著翠竹，是否我也能像它那樣的胸懷坦蕩？
當世界的萬花筒里散了出誘人的清香，未來的天空里傳來迷人的歌唱，你讓我知道，謙若虛竹，讓我領(lǐng)會思想的魅力，你讓我知道世味之濃淡無需迎合，粉飾于耳目到底是虛榮，你讓我知道，走自己的路，讓別人說去吧！
高一作文 篇3
你不愿意在凄涼的流轉(zhuǎn)時空中茹毛飲血，用干枯的雙眼注視著整個世界的無情，你被瓦礫劃破手掌，被野獸吞噬軀體，于是淚墜長空，用殘損的手掌撐起了一片冷色調(diào)的美好。
于是，在這片禿鷲飛過的荒涼土地上，你發(fā)誓要戰(zhàn)勝世界，戰(zhàn)勝自己。這條長長路你一直鋪行，通向遠方。再后來，你做到了，不敢忘記那被風霜蹂躪的日子，于是你努力前進，用自己的雙手……你似乎找到了方向，要讓自己變得更強大，那就用新時代的武器來武裝自己。
我在你的城府中流轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)城市喧鬧的夜晚，讓我看不清月色。絢爛霓虹，把黑夜揮霍。想起《空城》中“這城市那么空，這回憶那么兇，這街道車水馬龍，我能和誰相擁�！毕肫稹稌r間煮雨》中“這條路上的你、我、他，有誰迷路了嗎?”終于，你在馬不停蹄的追趕中，產(chǎn)生了一種審美的疲倦;你在日益富饒的生活中，過度的追求了花哨的美麗。而活在當下卻成了一種遙不可及的夢幻。于是，前有赫赫功名牽引，后有滾滾利益推動，天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。商業(yè)界的欺詐行為屢禁不絕，體育界的興奮劑丑聞層出不窮，學術(shù)界的抄襲之風更是愈演愈烈。
當物質(zhì)主義席卷全球，你在追求物質(zhì)生活的旅途上疲憊不堪。于是你開始嘆息大同社會的一去不再，你開始展望未來，幻想未來能勝于現(xiàn)在。不滿現(xiàn)狀，醉心于過去和未來，這條長長的路上看似布滿了荊棘，而你在這條路上步履維艱。行路難，行路難，多歧路，今安在?
在這個物欲橫流，人心堅硬的時代，那些流動在你骨子里的傲然與血性沉沉的睡去，換來的是無盡的浮夸、欺騙與不安。難道真的是向著科技前進一切就能順其自然嗎?
莊子說不是�！谤i之徙于南冥也，水擊三千里，搏扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”心如澄靜秋心，行若不系之舟，他——搖曳于途中;魯迅說不是�！拔以诤诎抵忻鳎瑢ふ乙恍┛梢宰屛伊x無反顧的溫存，我想真正的義無反顧是真理，真理的殿堂沒有虛假。”陶行知說不是。他以捧著一顆心來，不帶半根草去的赤子熱忱回應(yīng)大家：“行是知之始，知是行之成�！彼穼び谕局�。
柏拉圖、蘇格拉底的著作傳在我的手中，這就是心靈之田筑路的方向，一言一行都是青磚瓦礫，路的'遠方更是充滿了無盡的憧憬與希冀。響徹千年的古鐘回蕩在我的耳邊，那便是心靈之田筑路的方向，一縷一絲都延綿流轉(zhuǎn)，心的遠方充滿了不屈與自信。
踏破烽火狼煙，在迷霧中尋找路的方向，這是歲月的使然，亦是生命的必然，看清足下的路，我想，我活在當下，那既不代表過去，也不代表未來。
長路綿延，通向遠方……
高一作文 篇4
語文作為中國文字、符號乃至言辭，文章所集合的學習科目其本身的學習途徑更不勝枚舉。生活中處處有語文，處處可學語文。
自小，我們就在書海中徜徉，一本《笠翁對韻》讓孩童時期的我真切體會到深藏在古老漢字中的韻律與美。這對長大以后的我也不可不說是一筆巨大的財富。由此，我捧卷而讀，枕書而眠，借課外大量的閱讀開闊視野，豐富涵養(yǎng)，提升語文素養(yǎng)。
閱讀是登上金字塔的階梯，勃克科夫這么說，品讀書籍，以一字一句開始，那些或華美或平實的詞藻，那些貨引人深思貨令人明智的哲語都在閱讀中向我走來。浩瀚如星沙的書首先教導我的便是選擇。固然以開始我們都有雜而不精、廣而不深的弊病，但大量的閱讀卻能讓我們從多方面取考慮問題。相對于課堂教學僅是“一家之言”，有了更多思想的余地。冰心說：“選擇一本好書便是有了一個好老師�！庇蓽\入深，由博而精是借閱讀養(yǎng)成的.深慮慎思，升華語文學習素養(yǎng)第二步。
如果說社會生活實踐是站在巨人的肩上種樹，那么課外大量閱讀就是讓我們首先在思考上成為巨人。
對于中學生而言，社會實踐有一定的片面性，這就好比我們無法再實際操作中挖穿地球來證明地球中心是高溫內(nèi)核，也無法穿越到春秋時期與孔子坐而論道。事實上，在我們探求先賢的思想，追溯文化根源時，最主要的途徑仍是閱讀。
通過大量的課外閱讀我們才能積累足夠的知識取更好地認識自已，認識語文，當我們學到諸葛亮的名句：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”時，心頭是否去有感而發(fā)，想到程顥曾經(jīng)有詩曰：“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人間”，想到白石老人的“心閑氣靜時一揮”，由一個“靜”字延展開去，這確實是要經(jīng)過大量閱讀才能塑造出的文化敏感與語文素養(yǎng)。
閱讀讓我愛上了語文，我心中種下了一顆種子，它促使我不斷以名家名句中汲取養(yǎng)分，以辭章句讀中吸收水分，以修辭排比中獲得陽光——
閱讀令我豐養(yǎng)了自已的精神，在莊子“至人無已、神人無功、圣人無名”中品讀精神上的自由；在王羲之的“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妾作”中感受生命中釋懷；在王勃的《騰王閣序》中領(lǐng)悟才情的華美——
語文便是從這一次次閱讀中在我面前展現(xiàn)它深邃的靈魂。
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