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[精選]禮物作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的禮物作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文400字 篇1
每個(gè)孩子都喜歡禮物——用那五顏六色的彩紙包裹,系著美麗彩帶的禮物。禮物,代表著朋友之間深厚的友誼;禮物,代表著親戚之間的親切問(wèn)候;禮物,也代表父母對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。
在我年幼的時(shí)候,我還不知道禮物的含義。朋友們送的.禮物數(shù)不勝數(shù),可有一件禮物令我終身難忘。
晴空萬(wàn)里的一天,我最要好的朋友對(duì)我說(shuō):“如果有一天我要離開(kāi)這個(gè)城市,你會(huì)想念我嗎?”我遲疑了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看我點(diǎn)過(guò)頭后,抿嘴一笑轉(zhuǎn)身走了。我很迷惑不解,心想:她怎么了?為什么要問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題?過(guò)了幾天,她拿來(lái)一個(gè)樣藍(lán)色彩紙包裹著的禮盒,說(shuō):“這個(gè)禮物是我和你的約定,希望兩年后咱倆還能再見(jiàn)!蔽掖蜷_(kāi)禮盒,里面放著一對(duì)手環(huán),那手環(huán)上掛著一顆鵝卵石,上面分別寫(xiě)著我們的名字,她拿起寫(xiě)有我名字的那個(gè)手環(huán)帶在了手腕上,說(shuō):“我爸爸要去外地工作兩年,我和媽媽都要跟著去,兩年后會(huì)回來(lái)的,到時(shí)候可不要忘了我!”我連忙說(shuō):“不會(huì)的,一定不會(huì)的。我們是永遠(yuǎn)的朋友。我會(huì)帶著手環(huán)等著兩年后我們?cè)僖?jiàn)的!眱赡昀镂覀儠r(shí)常通電話(huà)、上網(wǎng),經(jīng)常聯(lián)系,交流我們生活學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂(lè),我們始終惦記著對(duì)方,F(xiàn)在,她也已經(jīng)回來(lái)了,我和她又可以在一起開(kāi)心地玩耍了。
那個(gè)手環(huán)已經(jīng)銹跡斑斑,可我一直保留著,因?yàn)槟鞘俏易钫滟F的禮物,記載著最美好的約定。
禮物作文400字 篇2
在我很小的,了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風(fēng)凜冽,還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。好運(yùn)也每每在。至于精美的禮物,說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節(jié)的,勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯?shù)婪颍┣潦フQ老人的祝福,送到世界每家庭。
有,我長(zhǎng)大了,對(duì)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚,我問(wèn):“真的有圣誕老人嗎?他真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎?笑著說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的!”只要你睡得甜甜的,圣誕老人會(huì)像的!“
能圣誕老人,睡覺(jué)前,我想出了周密的計(jì)劃。同往常我鉆進(jìn)被窩,但我在裝睡,我等。夜深了,寫(xiě)字桌上的'響聲,果真有圣誕老人,我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢?還穿著紅,戴著不從那搞的圣誕老人的面具,翼翼的往桌上放禮物,我一下子就明白了,圣誕老人。頓時(shí),我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當(dāng)天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇,乘著漫天的雪絨花,滿(mǎn)世界飛奔,但坐在雪橇上。
早上我拿著禮物,跑到跟前,故意說(shuō):“圣誕老人又給我送禮物了!蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。
何地,何處,永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人!
禮物作文400字 篇3
一個(gè)星期天的傍晚,因?yàn)槲沂亲⌒I,所以不得不回到宿舍里去拿東西,拿好東西后我無(wú)意在床頭看見(jiàn)了一張紙條。
而那是在學(xué)校的最后一天
那張紙條上方放著一只筆,我拿起了那只筆,并看了一下那張紙條,紙條上方寫(xiě)了我的閨蜜的名:倪玙桐。
我小心翼翼地打開(kāi)了紙條,上面寫(xiě)著一句話(huà):我的.好閨蜜,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,看見(jiàn)上面的那支筆了嗎?那支筆是我自己做的,也許做得不怎么樣,但卻是獨(dú)一無(wú)二的,這支筆是只有我和你才有的,也許你上午的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了吧。請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,哦!對(duì)了,請(qǐng)你幫我照顧好虞珂燁。謝謝,再見(jiàn)!”下面還留了微信號(hào)。
當(dāng)我讀完時(shí),我淚流滿(mǎn)面,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都像我一樣淚流滿(mǎn)面,我們都互相安慰,都說(shuō):沒(méi)關(guān)系,她一定回來(lái)看我們的!本驮谶@時(shí),在大家好不容易穩(wěn)定下情緒準(zhǔn)備要回家的時(shí)候,突然跑進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,一下子抱住了我并大哭了起來(lái)。我說(shuō):別哭了,我相信她一定還回來(lái)看我們的!彼娃D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了。我驚訝地問(wèn):玙桐,你不是走了嗎?怎么又回來(lái)了?”她說(shuō):我請(qǐng)求媽媽讓我再見(jiàn)你們最后一面,我以后可能很久才會(huì)來(lái)看你們了!闭f(shuō)著說(shuō)著,我們倆又哭了起來(lái)。我們努力地控制情緒,可是怎么也停不下來(lái)。
雖然這只是一普通的筆,可是意義不同,也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這不算什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這支筆意義重大,我永遠(yuǎn)也忘不了我的好閨蜜。
禮物作文400字 篇4
上天給了我一份最美的禮物——眼睛。可以讓我看到這世間的繁華?梢宰屛业氖澜鐡碛泄饷,不再黑暗,孤獨(dú)看著映在你瞳孔里那屬于我的小小身影,很幸福,很滿(mǎn)足。仿佛時(shí)間只有你我,沒(méi)有那么多的所謂?梢宰屛冶M情的揮灑淚水,任眼淚紛飛。
上天給了我一份最美的禮物——聲音。讓我宣泄心中所有的苦悶,唱出屬于我們的`美。為生命吶喊,約定我們的永遠(yuǎn)。
讓天給了我一份最美的禮物——耳朵,聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,聽(tīng)那潺潺的水聲,雨聲、風(fēng)聲。還有關(guān)于你的所有的一切一切,那些美好、悲傷的,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的歲月。
上天給了我一份最美的禮物一雙手,用那溫暖的手為你拭去所有的淚水和汗水。牽起你的手一起走下去,那溫暖告訴你我在,不論何時(shí),我都在,轉(zhuǎn)身便可看到我的身影。
上天給了我一份最美的禮物——敏感而堅(jiān)強(qiáng)的心。你不必說(shuō)太多,我便可知道你的悲傷,喜悅。再大的風(fēng)雨也放不開(kāi)彼此的手,放棄共同的苦。
那些彼此相伴的日子啊,曾經(jīng)的風(fēng)雪與共,心與心的依靠,也是上天最美最美的禮物。
一生中有此不足,我們都是上天的寵兒,擁有者,享受著也許別人所不曾有過(guò)的。
我們更要珍惜上天的禮物,那一份傷心意和疼惜。漫漫人生長(zhǎng)路,有過(guò)淚水,有過(guò)笑聲,我會(huì)以最幸福,以感謝的心情走下去。不論將來(lái)怎樣,至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò),幸福過(guò)。
禮物作文400字 篇5
午后的陽(yáng)光很溫暖,走在回家的路上,她一直在想,“到底是什么驚喜呢?是項(xiàng)鏈,戒指,還是…”“算了,不想了,晚上就知道了!彼。
今天是她實(shí)習(xí)歸來(lái)的第五年,他請(qǐng)她吃了頓飯,臨走時(shí)他說(shuō)晚上有驚喜給她。
今晚的月亮很圓很美,她從下午回家后就一直坐在沙發(fā)上看電視。電視里那一部部電視劇還是緩解不了她心中的.好奇。這時(shí)候播的正是《一起來(lái)看流星雨》中男女主角倚偎著看流星雨的畫(huà)面。莫非今晚有流星雨?就在她正想走到窗子邊看看天空時(shí),電話(huà)響了,是他。
“喂,親愛(ài)的,給你的驚喜收到了嗎?”
“在哪?”
“叮呤…”一串急促的按鈴聲!拔抑懒,先掛了!闭f(shuō)罷她快跑到門(mén)口,開(kāi)了門(mén)。
“姐姐,這是給你的。”一個(gè)可愛(ài)的小男孩遞給她一個(gè)包裹,她微笑著說(shuō)了聲謝謝,小男孩便離開(kāi)了。
她按耐不住內(nèi)心的驚喜,趕緊回到屋里打開(kāi)包裹。她把手伸進(jìn)去準(zhǔn)備瞧瞧,“什么東西,這么光滑?”拿出來(lái)后她有些發(fā)愣,竟然是一疊照片,照片上有一群孩子和一位很漂亮的女孩。“這…這不是我嗎?”她迅速地翻看下一張。突然,她好像想起了什么,眼睛逐漸模糊起來(lái)。翻到最后一張時(shí),她終于忍不住哭了。眼前是一張手繪畫(huà),畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)女孩,畫(huà)的右下角是一串話(huà)。“老師,圣誕節(jié)快樂(lè)!”
恍惚間,她似乎看到了五年前她所支教的那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的那些天真的孩子。
她決定,明天一大早就出發(fā)去那看看。
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