實(shí)用的最好禮物作文9篇(精品)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的最好禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最好禮物作文 篇1

　　“無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊，真是太無(wú)聊了！”自從回到老家，無(wú)電腦，無(wú)網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有小伙伴，我仿佛一下子回到了“原始時(shí)代”�！鞍职帧�媽媽，我們什么時(shí)候回港尾啊？住在這兒好無(wú)聊！”我天天纏著爸爸媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，爺爺奶奶年紀(jì)大了，他們可是天天盼著咱們回來(lái)呢！。而平時(shí)你要上課，我們要上班，總是來(lái)去匆匆�，F(xiàn)在好不容易有空了，我們不應(yīng)該多陪他們幾天嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我的心漸漸靜了下來(lái)，住就住唄。漸漸地，我體會(huì)到具有鄉(xiāng)村特色的新年習(xí)俗，感受到一家人團(tuán)聚其樂(lè)融融的親情味道。

　　臘月二十九，我隨奶奶到菜園里給小菜苗澆水。奶奶告訴我開(kāi)黃色小花的是油菜，綠油油的是波菜，長(zhǎng)得像小草的.是蒜苗……我還自告奮勇地給菜苗澆水，雖然把菜苗澆得東倒西歪，可奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，還說(shuō)等我們開(kāi)學(xué)了，這些菜也長(zhǎng)大了，剛好可以給我們帶走。

　　大年初一，我陪爺爺奶奶去走親戚。親戚家的叔公、嬸婆竟然說(shuō)：“你們家的小孫子可真乖，一直陪著你們。我們家那些小兔崽子，天天跑得不見(jiàn)人影�！闭f(shuō)著，還往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆棒棒糖。

　　初六、初七，我跟著爺爺?shù)缴缴辖o楊梅嫁接。爺爺告訴我起初種下的楊梅是雄的，不能結(jié)果子，要嫁接雌的枝條才能開(kāi)花結(jié)果。我在一旁打下手，樂(lè)得爺爺合不攏嘴。

　　初九，我們一家人上三平寺拜拜，我對(duì)三平寺的祖師爺爺說(shuō)：“

　　保佑我們的爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲吧！”……

　　整個(gè)春節(jié)，我像條小尾巴似的跟在爺爺奶奶后面，爺爺奶奶的臉上天天掛滿了笑容。正月十五，春節(jié)結(jié)束了，我們也開(kāi)學(xué)了。我們依依不舍地和爺爺奶奶告別。爺爺奶奶在我們汽車的后備箱里裝滿了鴨肉、雞肉還有各種蔬菜、地瓜……

　　直到汽車開(kāi)動(dòng)了，爺爺奶奶還不停地交待這個(gè)，吩咐那個(gè)。在路上，我不停地問(wèn)爸爸：“爸爸，咱們什么時(shí)候再回老家呢？如果能天天在老家，多好呀！”

最好禮物作文 篇2

　　我是個(gè)不折不扣的游戲王，從小到大我玩過(guò)許許多多的游戲，有激烈的擊鼓傳花，有好玩的金雞獨(dú)立，有幼稚的丟手絹，那一次次歡笑，一次次成功都讓我我記憶猶新，可最令我難忘的就是那次“逗笑”。

　　你聽(tīng)，陳老師開(kāi)始宣布規(guī)則了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，”，說(shuō)著，指著兩位同學(xué)比劃著，“同桌兩人為一小組，除了撓癢癢，可以使用任何方法，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)把對(duì)方逗笑。”

　　同學(xué)們聽(tīng)了陳老師的話，都躍躍欲試，兩人面對(duì)面坐好，等待命令�！伴_(kāi)始”陳老師一聲令下。笑聲頓時(shí)響了起來(lái)，充溢教室。

　　第一組上場(chǎng)了，你瞧！那身材魁梧的尤俊臣和信心十足的張梓卓閃亮登場(chǎng)。才剛剛開(kāi)始，張梓卓早已迫不及待，主動(dòng)出擊，若無(wú)其事的問(wèn)道：“你叫什么名字？”尤俊臣不知是計(jì)，還沒(méi)把名字說(shuō)出口，早就露出了笑容。張梓卓見(jiàn)此情景，在一旁歡呼雀躍，不禁拍手大叫，“他笑了，贏了贏了！”尤俊臣恍然大悟，連忙拍著腦袋，“哦，中計(jì)了�！�

　　第二組也不甘示弱。這兩位酷似孿生兄弟的男生自信滿滿的登上講臺(tái)，馮浩然先發(fā)制人，給朱子豪講了一個(gè)笑話，誰(shuí)知朱子豪紋絲不動(dòng)，馮浩然又接著放炮，這次他改變了策略，他一邊講著笑話，一邊比劃著動(dòng)作，一步一步向前走去，完全投入在笑話中，而朱子豪則是馮浩然講一句他退一步，還疑惑地望著他，眼睛透過(guò)鏡片放出冷冷的光，看著臺(tái)上馮浩然的精彩表演和朱子豪的淡定從容，臺(tái)下的同學(xué)不禁笑翻了天，有的'前俯后仰，有的捂住肚子。馮浩然被朱子豪弄得不知所措，只好自愿服輸�？粗�同學(xué)們別開(kāi)生面的表演，我的心里也癢癢的。于是我拉著同位玩了起來(lái)，我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)笑話，便講給同位聽(tīng)：“森林里住著蚯蚓一家，蚯蚓媽媽喜歡玩麻將，便把自己切成了4段，哈哈！蚯蚓寶寶喜歡玩乒乓球，于是把自己切成了2段，哈哈！蚯蚓爸爸一看來(lái)了興致，哈哈！把自己，哈哈！切成了20段，你猜他在干什么？哦，原來(lái)他想踢足球，可是他一切完就已經(jīng)奄奄一息，哈哈！哈哈！……好好的笑話被我打成了好幾段，同位聽(tīng)了一頭霧水，看著我哈哈大笑的樣子，也跟著我笑起來(lái)。

　　“哈哈，哈哈”多么有趣的一節(jié)課。笑是每個(gè)人的權(quán)利，它是上帝賦予的，是最好的禮物。只要你學(xué)會(huì)用笑感染別人，你將發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是朋友。

最好禮物作文 篇3

　　真正的愛(ài)情爛漫的，友誼是純真的，真情是寶貴的。

　　在我們接到一份切切實(shí)實(shí)的禮物時(shí)，大家自然非常高興，可是小伙伴們，在大家的周邊每時(shí)每刻有一份更寶貴的禮物，大家有木有意識(shí)到呢？或許有些人要說(shuō)這哪算作禮物呢？它是大家每個(gè)人都能獲得的。是的，這確實(shí)是每個(gè)人能獲得的。但針對(duì)不一樣的人而言也不是同樣的。因而它就是一份最好的禮物。

　　針對(duì)小孩子而言，疼惜是給他們的最好的禮物。針對(duì)青少年兒童而言，家人對(duì)她們的'理解是給他們的最好的禮物。針對(duì)中老年人而言，兒女對(duì)她們的孝敬是給他們最好的禮物。這也就小結(jié)出真情，是生命給大家的最好的禮物。

　　真情的美，取決于它是不能用錢財(cái)來(lái)考量。還記得在初中升高中時(shí)，一天到晚忙碌學(xué)習(xí)培訓(xùn)，因此母親以便幫我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)成分，每日的中飯是親身送至院校幫我吃，并且每日全是不一樣的，盡管這并不是美味佳肴，但在我吃起來(lái)，比美味佳肴也要美味可口。最讓我感動(dòng)的是父親、母親以便不危害在學(xué)習(xí)上，夜里連最熱衷于的麻將游戲都不打過(guò)，電視機(jī)也不看了。就陪我，到我到做完作業(yè)，看了書(shū)才行。我關(guān)燈她們也關(guān)燈。在她們內(nèi)心或許她們感覺(jué)是自身應(yīng)當(dāng)做的。但是在我心中她們的努力是我最好的禮物，也是我人生道路上最好的禮物。

　　或許有些人要說(shuō)這種有很多父母都是做，沒(méi)什么非常，可是我要說(shuō)，我們要有成就感，我們都是給自己而念書(shū)，父母以便大家努力了那么多，大家該考慮，應(yīng)當(dāng)感受到它是生命賦予大家的最好的禮物。

　　因此，不管你接到的禮物再好，也不如真情這一份禮物寶貴。

　　是她們要我體會(huì)來(lái)到太陽(yáng)的溫暖，是她們要我嗅到了花的芳香，是她們讓我看見(jiàn)了草的翠綠色。她們賜予了我生命的人我的父母。

最好禮物作文 篇4

　　每個(gè)人，在各個(gè)階段，都有自己最好的一份禮物。對(duì)于一個(gè)嬰兒來(lái)說(shuō)，他最好的禮物就是父母給予他的生命；對(duì)于一個(gè)幼年時(shí)期的孩童來(lái)說(shuō)，最好的禮物可能是一個(gè)玩具；對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，最好的禮物抑或是物質(zhì)、金錢上的禮物。而對(duì)于處于多愁善感中的我來(lái)說(shuō)，最好的禮物卻是母親給我的關(guān)懷與愛(ài)。

　　早上，美好的陽(yáng)光投入窗內(nèi)，清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒人們，外面?zhèn)鱽?lái)青草和泥土的芬芳，我打著哈欠來(lái)到餐桌前，桌子上放著一碗面條，上面臥著一個(gè)雞蛋和幾棵青翠欲滴的小油菜，看到這些，我禁不住小聲嘟囔道：“怎么又是吃面條，我都吃膩了！”“怎么了，不想吃嗎？”雖然聲音很小，但媽媽在廚房中還是聽(tīng)見(jiàn)了，“沒(méi)事�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“時(shí)間有點(diǎn)緊，來(lái)不及了做其他的了。說(shuō)吧，以后想吃啥媽媽給你做，我也知道這幾天老是吃面條，肯定吃夠了。”我想了想說(shuō)：“那就熬米粥吧，如果能加上一些紅棗、五谷什么的就更好了。”聽(tīng)完后媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　上班后，媽媽利用工作期間的休息時(shí)間，又查資料又問(wèn)同事，第二天早上，當(dāng)我看著眼前色澤紅潤(rùn)的米粥，迫不及待的就想喝，乘一勺嘗嘗，嘖嘖，真香��！大米原有的清香夾雜著紅棗厚重的醇香和五谷的甜香，如同一朵小火花，鉆進(jìn)我的味蕾。媽媽邊看著我吃，一邊說(shuō)：“這粥做起來(lái)可不容易啊，除了時(shí)間外，既要注意粥的色澤，又要注意味道，還要注意各種料的營(yíng)養(yǎng)搭配，真是比較麻煩�。　倍�我卻沒(méi)有太在意。

　　這樣過(guò)了十來(lái)天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色有些疲憊，還有了黑眼圈，我勸媽媽去醫(yī)院看看，媽媽說(shuō)不用，她心里有數(shù)，但我還是不明所以仍很擔(dān)心。一天晚上，我才明白了，凌晨，我正沉沉地睡著，突然“啪”的一聲把我驚醒，我起來(lái)下床一看，媽媽正在廚房收拾著碎碗片�？匆�(jiàn)我，她還不好意思地說(shuō)自己把一只碗打碎了，還一直埋怨自己把我吵醒了，我問(wèn)她為什么起這么早，她卻說(shuō)，粥熬得時(shí)間越長(zhǎng)越好喝啊……我心頭一震，感覺(jué)久違的溫暖涌上心頭，我?guī)е�一絲哭腔地說(shuō)：“媽媽，我以后不喝粥了，您做什么我都吃，怎么簡(jiǎn)單就怎么做！”媽媽摸著我的`頭微笑著說(shuō)：“你的心意我明白，沒(méi)事的。”我靠過(guò)去抱著媽媽，感覺(jué)她的愛(ài)如大樹(shù)保護(hù)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，母愛(ài)如水一般的柔和，滋潤(rùn)著我們的心田，保護(hù)著我們幼小的心靈。而我人生中最好的禮物，就是母愛(ài)，雖然平凡而微小，卻如大海一樣無(wú)際而偉大。

最好禮物作文 篇5

　　青草離開(kāi)了春風(fēng)的呵護(hù)，卻迎來(lái)了夏天的生機(jī)；樹(shù)木離開(kāi)了陽(yáng)光的溫暖，卻迎來(lái)了雨水的滋潤(rùn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹？我們經(jīng)歷的所有痛苦，都是生活給予我們的一份大禮。

　　歷史中的人物數(shù)不勝數(shù)，但為什么韓信這個(gè)人卻被人們傳誦至今？韓信從小父母雙亡，只能以捕魚(yú)為生，他的生活可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)谋瘧K。但是他并沒(méi)有從此一蹶不振。相反，他經(jīng)受住了生活的打擊，開(kāi)始了新的生活。之后他又經(jīng)歷了“胯下之辱”，他這種“大勇大忍”的精神使他忍受了各種來(lái)自生活中的打擊和折磨，因此他鍛煉出了驚人的智慧和耐力，最后成為了大名鼎鼎的軍師韓信。韓信不正是驗(yàn)證了“痛苦才美麗”這句話嗎？

　　物理學(xué)家霍金，他年輕時(shí)去各個(gè)著名學(xué)校教學(xué)，可謂是“春風(fēng)得意”，可是誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)患上“僵化癥”這樣的��？這使他失去了行動(dòng)能力和語(yǔ)言能力，全身癱瘓，就連動(dòng)一下手指都很難。就在大家感到遺憾的時(shí)候，霍金卻卻用顫動(dòng)的手指從地上撿起了那被上帝放棄的樂(lè)譜，從此演繹出了和別人不一樣的'樂(lè)章。誰(shuí)又能說(shuō)他側(cè)著頭坐在輪椅上說(shuō)出的話不是優(yōu)美的樂(lè)聲呢？這位物理學(xué)巨人以和常人不同的方式，用樂(lè)觀向上的心態(tài)描繪出了別樣的風(fēng)景。

　　小草因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才成就了生命的綠色；一顆無(wú)意間落在石縫間的種子，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后長(zhǎng)成了高山上一棵健壯的迎客松；一粒細(xì)沙進(jìn)入貝殼中，經(jīng)過(guò)百般磨煉，最后成為價(jià)值連城的珍珠。痛苦也美麗，痛苦才是命運(yùn)贈(zèng)給我們最好的禮物。

最好禮物作文 篇6

　　在我的床頭，一直擺著一艘木制的小帆船。那是我十歲生日時(shí)，我朋友阿澤送我的。那里面滿載著我和阿澤之間的友情。

　　記得那時(shí)，我正念小學(xué)四年級(jí)，和阿澤是同班同學(xué)，我當(dāng)班長(zhǎng)，阿澤是學(xué)習(xí)委員。我生日那天，喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是我的生日，下午放學(xué)后到我家慶祝一下，好嗎？"“好噢！班長(zhǎng)萬(wàn)歲！祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”在同學(xué)們歡呼叫好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)角落里坐著的阿澤，低著頭，一聲不吭。我不禁疑惑起來(lái)：“他是怎么了？”本想問(wèn)問(wèn)他，可看到大家都那么高興，也就沒(méi)問(wèn)。

　　下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到我家，他們手中都提著禮物，有糖果，有玩具，也有畫(huà)報(bào)，他們一進(jìn)門，就是一句“祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”我心里呀，甭提有多高興了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)阿澤沒(méi)來(lái)。一時(shí)間，我生氣了：“哼！平日和我玩得那么好，今天竟沒(méi)來(lái)，太不給我面子了。”這時(shí)，媽媽問(wèn)我是否可以切蛋糕了，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“可以了！”這時(shí)，阿芳告訴我，阿澤還沒(méi)來(lái)，我一臉不高興地答道：“不來(lái)就算了，難道還要我去請(qǐng)他不成？”阿芳說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你不知道，阿澤是因?yàn)橘I不起禮物才不好意思來(lái)的'。”“什么？”我心頭猛地一震，忙對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“等一下！”就飛奔出去了。

　　路上，下起了小雨，我一點(diǎn)也顧不上，只想早點(diǎn)到阿澤家。忽然，我透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，看見(jiàn)一個(gè)人朝我跑過(guò)來(lái)，近了，更近了。“是阿澤，對(duì)，是阿澤！”我大喊一聲：“阿澤?”便飛奔過(guò)去。阿澤氣喘吁吁地跑到我面前說(shuō)：“波波，這是我用檢廢品的錢買的小帆船。真對(duì)不起，我沒(méi)錢買件好禮物送給你。送只小船給你，祝你一帆風(fēng)順，天天快樂(lè)！”望著阿澤滿含淚水的雙眼，我緩緩地接過(guò)小木船。船很小，可我卻覺(jué)得它有千斤重�！鞍�澤，這是我今天收到的最好的禮物。真的，相信我！”看著兩行晶瑩的淚水從阿澤的臉頰上流下來(lái)，我再也控制不住自己的感情，一把把阿澤緊緊地?fù)г趹牙�，“謝謝，謝謝你，阿澤！你真是我最好的朋友！”

　　現(xiàn)在，我雖已和阿澤分開(kāi)，但他送給我的禮物——小帆船，卻永遠(yuǎn)把我們的心連在一起，永遠(yuǎn)地裝載著我們之間不變的友情。

最好禮物作文 篇7

　　青春，我可以肆意奔跑，無(wú)須背著顧慮的包袱，讓自己自在地遨游。

　　青春，我可以文采飛揚(yáng)，無(wú)須埋藏才華，讓自己張揚(yáng)個(gè)性。

　　青春，我可以勇敢飛翔，無(wú)須掩飾自己的光芒，讓自己的人生綻放光彩。

　　青春，是活力、自信與不屈的結(jié)合體。生命給予我青春，是賦予我人生最美好的禮物。因?yàn)榍啻旱呐惆�，我尋得了友誼的寶藏，在友情包圍下的純潔無(wú)暇的國(guó)度里放聲大笑。雖不及李白出門的仰天大笑，但心里卻仿佛裝滿了暖暖的陽(yáng)光，從此黑夜不再害怕，不再孤單。我生命的畫(huà)卷里增添了華麗的一筆。

　　因?yàn)榍啻旱碾S同，我自信向前。在逐夢(mèng)的路途中得到了成功的青睞，它步步護(hù)送我抵達(dá)夢(mèng)想的家門口。雖有挫折，困難與失敗的忌妒和不甘示弱，但終究抵擋不住青春與我那自信的腳步。伴著歌聲與微笑，踏上未知的路途。我知道自己終會(huì)成功！

　　因?yàn)榍啻旱南喟�，我可以在知識(shí)的`殿堂里尋覓到了世世代代詩(shī)人們所追求的寶藏。雖然這些寶藏多得讓無(wú)法全部擁有，但我卻可以用一生的時(shí)間去慢慢欣賞。是青春替我插上了知識(shí)的羽翼，我才可自由飛翔，張揚(yáng)我的個(gè)性，在有限的時(shí)節(jié)里肆意揮灑夢(mèng)想的種子，讓它生根發(fā)芽。

　　青春，因?yàn)樯�命的賦予，我享受到了人生不同的滋味，時(shí)間會(huì)流逝，但青春的回憶卻永存予心。

　　青春，我最好的禮物，因?yàn)橛辛怂�，我馳騁沙場(chǎng)，留下了最美好的身影。

最好禮物作文 篇8

　　有這樣一種聲音，讓我震撼，有這樣一種聲音，讓我陶醉，有這樣一種聲音，讓我久久不能遺忘。

　　正如冰心寫(xiě)的那樣：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，我曾不止一次的被貝多芬而感動(dòng)，也被《命運(yùn)交響曲》所感動(dòng)，這首曲子真的道出了生命的真諦：活力，低谷，高昂，落幕。一切都是那么的唯美而不失華麗。

　　我只依稀記得有這樣一句話：沒(méi)有流過(guò)血的手指，又怎能彈出世間的絕唱？

　　貝多芬是不幸的，他家境貧寒，身體殘疾，又有誰(shuí)能想象這首震撼人心的曲子是貝多芬在已近生命的最后時(shí)刻譜寫(xiě)的呢？可是，他——貝多芬，不但做到了，并且將它詮釋得如此完美。與我們對(duì)比，生在蜜罐的這些孩子，又還有什么資格抱怨生活呢？

　　《命運(yùn)交響曲》沒(méi)有當(dāng)今時(shí)下流行曲風(fēng)的`另類格調(diào)，也沒(méi)有輕音樂(lè)的彎彎流淌，更沒(méi)有進(jìn)行曲的嚴(yán)肅端莊，然而，它有著一種獨(dú)特韻味，一種魅力的味道，只有親身經(jīng)歷的人才明白吧。用自己的努力去奮斗一生，用自己的一生去撰寫(xiě)生命的意義，即使到人生結(jié)束的那一刻，我相信我們都會(huì)笑著說(shuō)：

　　“我不枉來(lái)這世上一場(chǎng)，因?yàn)槲矣袨橹畩^斗的一生去譜寫(xiě)生命的樂(lè)章�！�

最好禮物作文 篇9

　　這是個(gè)值得學(xué)習(xí)的故事。故事的.主人公叫小浩。他也想在教師節(jié)那天，向同學(xué)們那樣送給老師一張賀卡，可是小浩不像其他同學(xué)家那么有錢，就自己做了一張賀卡送給了老師，可是老師沒(méi)在意，當(dāng)老師看見(jiàn)小浩寫(xiě)的日記時(shí)，才知道小浩為什么難過(guò)了，老師在全班同學(xué)說(shuō)，我感到幸福是因?yàn)槟銈兘o了我愛(ài)，而不是因?yàn)槟銈兘o我精美的禮物哇，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是最好的禮物。

　　我讀了這一課感受到了做什么事都不要和別人攀比，就就像老師說(shuō)的，學(xué)習(xí)好，就是給老師最好的禮物。

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