禮物的作文7篇（熱門）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的禮物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
今天是我生日，可因為老師出差了，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數學課，由新來的實習老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經常和同學們交流談心，不象老師，倒象個大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下。”我的腦子里咯噔了一下，我沒犯錯誤�。∈潜П咀舆�是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！
我疑惑地走進了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來，微笑著說：“噢，來了！”說著，便伸手去開柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會是什么呢？正當我疑惑不解時，彭老師已經從柜子里拿出了一個塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師說：“你拿著吧，這是老師的一點心意，祝你生日快樂！”我頓時驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說：“老師，我，我不能要……”正當我轉身要走時，老師叫住了我，微笑著說：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對學生的那份濃濃的.愛心。
回到家里，我沒有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。
禮物的作文 篇2
在上個周，爸爸送給了我一份平凡的禮物。禮物雖然平凡，但卻是我盼望已久的。
前幾個月，我很想要一把轉椅，在朋友家玩的時候，覺得很好玩，我轉了很長時間，覺的很刺激。我那時覺得好玩極了！回到家后，我就嚷著老爸給我買轉椅，老爸卻說：“那東西有什么好的！在家放著占地方，不買！”我嘟著嘴說：“給我買嘛！”“不行！那東西不好，不能買！一把壞的幾十塊，一把好的就要一百多！錢又多又不好，不買！”我叉著手，嘟著嘴不甘心的回屋睡覺了。
在幾天前的時候，爸爸突然對我說：“單位發(fā)了幾張兩三百塊錢的一號店卡，你不是想要轉椅嗎？給你買一個吧！”我開心極了！我蹦了起來，嘴里念著“老爸萬歲！Yeah！”我的'心里瞬間像喝了蜜一樣甜。摟著爸爸的臉親了又親。爸爸訂貨以后，每天媽媽回來，我都問：“媽媽，貨來了嗎？”在前天的時候轉椅來了！我欣喜若狂的坐在轉椅上不停的旋轉著，臉上洋溢著幸福的笑容。我對它愛不釋手，看電視的時候坐著它，寫作業(yè)也坐著它。但坐了一天就覺得它不好，不舒服了。( )
寫作業(yè)的時候，坐著它就一直在不停地活動，寫出來的字歪歪扭扭，一點都不好看。所以，我又換回來了原來的木椅子，把轉椅讓給爸爸坐，我還坐原來的木椅子。
爸爸打趣對我說：“你不是很喜歡它，一直想要嗎？”我嘆著氣說：“唉，有些東西在渴望得到它時，往往憧憬得無比美好，可一旦擁有后，才發(fā)現(xiàn)，它給你帶來歡樂的同時也帶來了煩惱�！�
禮物的作文 篇3
“六一兒童節(jié)”到了，美食節(jié)也隨之開始了！大家都準備了美味的食品：雞翅、披薩、餅干、千層餅、薯條……互相交換。我們互相交換，品嘗多種的美味。王老師小心的捧著一個大盒子，好似里面裝著一份神秘的禮物。大家都十分好奇，停下手中的互換，盯著那個大盒子。
王老師并沒有給我們揭曉答案，而是靜靜的等待著節(jié)目的開始：奧文與子奧的街舞表演，智耀的搞笑創(chuàng)作，雨禎的科學作品……十分的精彩�？墒�，即使這么精彩的節(jié)目也不能阻攔我對大禮盒的好奇心。
只見王老師慢慢打開了禮盒。哇哦！是王老師親手做的.蛋糕，已經被分成了49份，好像是專門為我們切的，我拿了一塊，細細的品嘗了起來。
蛋糕分為兩層，一層巧克力碎，一層是乳酪，我先咬了一口，巧克力真的好苦，加上濃濃的可可粉，口感十分脆，讓我想起了上一次……
我的大課沒有訂正完就交了上去。王老師檢查后，發(fā)現(xiàn)了我的大課沒有訂正完，把我叫到辦公室，只見王老師眉毛成倒八字，眼睛瞪得很大，配上一副銀絲邊的眼鏡，看起來十分嚴厲：“佳怡，你怎么回事？這一種類型的題目我講了多少遍？嗯？上課聽講了嗎？你怎么可能不會訂呢？”我拿著大課，垂頭喪氣地回到班上，可是不論我怎么想，怎么審題，怎么回憶，我終究是不會做，怎么辦哪？這時，王老師又來到我的身邊，看著我，仿佛聽到了我的心聲，對我說：“這一題不會做嗎？我再給你講一遍，你看，蠟燭為什么會被保留？那是因為母親和子女……一定要記住，上課再認真些，不懂的多問，你一定會有所進步的！”“哦，原來是這樣啊！我聽明白了，謝謝王老師的講解和鼓勵！”王老師既嚴肅又親切的朝我點了點頭。
我又咬了一口，咬到了乳酪，乳酪很甜，比一般的奶油還甜，絲絲滑滑的，又讓我想起了上次……
我們全班參加藝術節(jié)演出。那是冬天里的一天，我們女生表演的節(jié)目名叫做“飛天”，一聽名字就很神氣，所以我們也穿得很少，很薄，上穿金衣裳，下穿金褲子，全身上下都帶著亮片，雖然教室里開著暖氣，可王老師仍是很擔心我們，送來了一大袋火腿、青菜、芝士夾心的面包，又提來了一小袋牛軋?zhí)�。女生們幾乎是搶著吃，似乎王老師帶來的食品是最甜的。王老師又問我們：“穿這么少，冷不冷？“王老師叮囑我們穿好外套，不要光顧著美，要注意好身體……王老師很關心我們，對我們溫柔又親切！
每次提到禮物，我就會想到王老師送給我們的最“特殊“的禮物，總會回憶起我們與王老師在一起的那些難忘的點點滴滴……
禮物的作文 篇4
今年，我的生日禮物是我最喜歡的飚車——“深海巨鯨”。買來當天，我迫不及待把賽車組裝起來。我仔細的對著圖紙先裝起了車蓋，我組裝了大半天，快要好的時候，我發(fā)現(xiàn)有個零件“丟了”。我找了10分鐘才找到�？墒呛茈y裝上去，我很想放棄，但想到這是我的生日禮物，我定要自己親手組裝完成。媽媽進來說：“我?guī)湍闫础！蔽疫B忙擺擺手說：“不用、不用我要自己組裝完成。”媽媽這才肯走。該組裝底盤了。我先裝車頭，選用的`是我喜歡的超車車頭，裝了好半天就是裝不上，我用心裝終于裝上了。接下來該裝車身了，找銅片找了半天才找到，但很難裝上去，需要用螺絲釘固定，我用小螺絲刀很難擰上去，于是我找了個大螺絲刀才擰上去。電元銅片放在開關附近。最后，該裝車后面的馬達部分了，我很輕松的就把馬達裝上去了。我以為裝好了，裝上電池，打開開關，車動也不動。我努力想，終于想出來了，原來有幾個重要零件沒有裝上去。我把那幾個重要零件裝好后，打開開關，車只跑了會兒就停了。我?guī)е@個問題問媽媽，媽媽說；“電池和馬達之間的連接銅片有點不牢固�！苯涍^我的細心觀察，認真想了會兒，終于茅塞頓開，知道怎么把連接銅片弄牢固了。車終于做好了，看著在跑道上快速奔馳的賽車，我明白了個道理：世上沒有免費的午餐，只有肯動腦筋才能解決問題。
禮物的作文 篇5
母親，我們生命中最重要的人，正如《游子吟》中所說：誰言寸草心，報得三春暉。為了感恩母親，上個星期日，小作家培訓班就舉行了一次“化腐朽為神奇”的活動——利用廢舊材料制作母親節(jié)禮物。
活動開始了，在此之前，我已經想好要給親愛的母親做一捧美麗的花束，隨即我拿出事先準備好的膠水、卡紙、剪刀及一些文具用品。我先把一張正方形紙對折，然后再對折，接著用手把四個角向中間拼湊，折成一個雙三角形的`樣子。隨后把一面三角的兩個角都延中線向上折，另一面也這樣做。最后，把折后的三角形對折，一片花瓣就做好了。緊接著，又如法炮制，一共做了四片一樣的花瓣�；ㄗ龊昧司驮撟龌ㄇo了，我取出綠色的卡紙，延著斜邊一直往上卷，卷完后用膠水在接口處一沾，花莖就完成了。最難的地方來了，就是把花瓣沾到花莖上，我是沾一根掉一個，“死纏爛打”了好一陣子，最后還是無濟于事。
我心里不禁打起了退堂鼓。我如此用心做都不成功，真是沒辦法了�？删驮谶@時，我想到小時候我經常挑食。有一天，媽媽早上給我下了碗面條，可任性的我非要吃餃子，媽媽二話沒說，就帶我去外面吃�？墒强戳撕枚嗉椅叶疾幌矚g，就這樣媽媽帶著我找了一個多小時，才找到了我滿意的店，吃上了餃子……想到這里，我不禁斗志重燃！
我便向四周詢問其他同學有沒有什么辦法，能解決我的難題。這時，同桌隨手給我扔了個雙面膠說：“你這膠水不太粘，用雙面膠試試！”我一用，居然一下子就粘好了。我激動地對同桌連連道謝。接著，隨著下課時間的逼近，我又連忙做了幾朵同樣的花，并把它們包在一張大大的紫色卡紙中，再用絲帶綁住，一捧美麗的花束就完成啦！看著自己親手做的作品，心中滿是成就感。
再看看其他同學的，作品還真是多種多樣呀。有精美的賀卡、有漂亮的紙花、還有實用的化妝盒……看著同學們精心做的禮物，可見母親在我們每一個人心中都很重要。想到母親們在收到禮物后，一定都會感受到我們的孝心吧！
禮物的作文 篇6
“互相送啊!大家互送平安夜的禮物�！睏罾蠋熢谶^道上踱著方步，和藹地提醒同學們，“還要記得寫上‘送給某某某’，祝福語就由你們自己決定了!”
一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰�！巴跣�!”我小聲對王小樂說，“反正咱倆的本子是一樣的，我們互相送吧!”王小樂贊許地點點頭，低頭開始寫祝福語。
在互相送禮物的時候，我鄭重地把本子遞給王小樂，微笑著說：“祝你圣誕節(jié)快樂!”王小樂收下禮物，正想送出她的禮物時，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說了一句：“我送給你的�！蔽遗踔鴥煞荻Y物，回到座位上，細細品味小輝的祝福：“祝你笑口常開，好彩自然來……”我心頭熱乎乎的，覺得什么也沒送他對不起他。小輝的成績并不好，但心靈是美好的`。這時，我回頭看到華強要送本子給賴美羽，賴美羽卻拒絕。華強悶悶不樂地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……
想到這里，我向小輝莞爾一笑，對他表示感謝。這時，劉艷走來對我說：“舒盈沒有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒送她，虧本哦!”我聽后，怔住了，小輝的家庭環(huán)境也不怎么好，這回豈不是……
放學后，我走在回家路上，心想：1元錢的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區(qū)區(qū)1元錢，但這里面的情意，應該格外珍惜呢！
禮物的作文 篇7
這是一個特殊的日子——教師節(jié)。清晨，天剛蒙蒙亮，小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花，用紅線系成兩束，然后到學校，她看到辦公室的兩扇窗戶開著，把一束鮮花插在老師的筆筒里。
她看見那瓶墨水，桌上的墨水不知換過多少次了，隨著一瓶瓶墨水減少，同學們知識日益增加，墨水化作一行行漂亮的鋼筆字，留在同學們的作業(yè)本上，成為鼓舞同學們不斷前進的`動力。
這個地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來，走了幾十里山路才買回的。從此每當上語文課時，老師就指著地球儀向同學們介紹祖國的大好河山，課文講的是哪里發(fā)生的事等等，同學們感到語文課越來越奇妙、生動而有趣了。
再看那副眼鏡，那是小麗最熟悉不過的，因為老師每天戴著它為大家上課，夜深了，老師還戴著伏案工作呢。是準備明天要講的內容，還是批改同學們今天的作業(yè)?
小麗深情地望著桌上的一切：地球儀、墨水瓶、眼鏡，還有筆筒里剛插了進去的還帶著芬香的野菊花，讓我們忠心祝福老師教師節(jié)快樂!
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