雪_初中記敘文

　　相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的雪_初中記敘文，歡迎大家分享。

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，這是偉人毛澤東對(duì)雪的描寫，這時(shí)雪被譽(yù)為是寒冷的象征。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這是文學(xué)家柳宗元對(duì)雪的描寫，這時(shí)雪被譽(yù)為是孤獨(dú)的象征。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，這是詩(shī)人盧梅坡對(duì)雪的描寫，這時(shí)雪被譽(yù)為是純潔的象征。而我認(rèn)為雪還是感動(dòng)的象征，是快樂(lè)的象征。

　　“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)得更猛一些……”，這是我對(duì)今年雪的一個(gè)總括。可是正是在這樣異常猛烈的雪中我深深地體會(huì)到了雪的快樂(lè)和感動(dòng)。

　　快樂(lè)篇

　　下雪了，同學(xué)們異常興奮，好多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪了，于是第二天早上，校園里就炸開(kāi)了鍋。雖然已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可是同學(xué)們依然懷有一顆童心：打雪仗的，滾雪球的，堆雪人的……玩的真是不亦樂(lè)乎！

　　感動(dòng)篇

　　臨近期中考試，班內(nèi)還沒(méi)有形成緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛：有違紀(jì)的、睡覺(jué)的，還有狀態(tài)不好的人……班主任李老師看在眼里，急在心里，幾乎每天班內(nèi)總結(jié)的時(shí)候都要批評(píng)教育我們。就在下過(guò)暴雪的那天早上，交通堵塞、被雪壓折的樹(shù)枝橫在路上，公交車也無(wú)法運(yùn)行。雖然早上來(lái)到學(xué)校后李老師已經(jīng)給了同學(xué)們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩雪，可是大課間時(shí)同學(xué)們又都跑到了操場(chǎng)上并且第三節(jié)課已經(jīng)上課了一部分人還沒(méi)有回來(lái)，李老師非常生氣，于是批評(píng)我們時(shí)說(shuō)到了數(shù)學(xué)老師夏老師：“你們知道嗎？夏老師的家住在南陽(yáng)路，下雪后公交車又不通。這么冷的天，為了給你們上這第三節(jié)課，她從家走到了學(xué)校，整整兩個(gè)多小時(shí)�。∷�那么瘦弱……(這時(shí)李老師已經(jīng)哽咽得說(shuō)不出話來(lái))當(dāng)她走到辦公室門口時(shí)，連開(kāi)門的力氣都沒(méi)有了，還是讓一個(gè)男生幫她開(kāi)的門。昨天晚上都八點(diǎn)鐘了夏老師還沒(méi)有回家——為了給你們備課。當(dāng)她在乘公交車回家的路上有一棵樹(shù)倒在路中央，公交車無(wú)法通行，于是夏老師又是徒步走回家的。老師那么辛苦為了你們，你們都不知道體諒老師嗎？……”許多同學(xué)都感動(dòng)得淚流滿面……

　　這就是雪的快樂(lè)與感動(dòng)。正是在這場(chǎng)暴雪中，見(jiàn)證了同學(xué)們燦爛的笑容以及老師對(duì)我們的付出和愛(ài)！

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