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蛙泳-六年級-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是記敘文,記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編收集整理的蛙泳-六年級-記敘文,歡迎大家分享。
七月份,我學(xué)會了仰泳,在我的努力練習(xí)下,已經(jīng)可以游玩全程。而八月份,我又去學(xué)了蛙泳。
那是一個風(fēng)雨交加的日子,我們早早地來到游泳館。那天特別冷,我全身裹著浴巾都感到冷?蛇@該死的游泳館不到7點(diǎn)20分就是不開門,自己在里面享受暖氣,隨我們在外面凍得發(fā)抖。
終于熬到了7點(diǎn)20分,我嘀咕著進(jìn)去了。我們換好衣服,教練先叫我們做二十下深蹲,沒想到在第一關(guān)就有很多人趴下了。然后,教練就讓我們下水了。
今天的水,就像溫泉一樣,跟仰泳那會的水溫比,真是天壤之別。教練先教我們憋氣?沙龊跷覀円饬系氖牵河行┤司谷贿B憋氣都不會。我們目瞪口呆。更何況教練是只“豹子”,一下子把那些人一個個都按進(jìn)水里,說也奇怪,那些人立馬就會了。
接下來,教練又教我們“漂浮”。所謂漂浮,就是整個人浮在水面上(頭朝下)。膽大的一個個躍躍一試,馬上找到感覺了;膽小的看著別人都在做,也戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地嘗試起來;也有的和教練躲貓貓,遠(yuǎn)離教練,濫竽充數(shù)漂浮。這可逃不過“豹子”的眼睛,一個個抓來,在他的一大串“安全措施”下,幾乎都會漂浮了。不知不覺就剩最后半小時了,教練讓我們上岸學(xué)蛙泳腳。
到了岸上,教練先給我們示范了一下。然后便讓我們實(shí)踐操作。我們把膝蓋往上一點(diǎn)的大腿卡在“石縫”里,然后膝蓋以下部位露出岸,照教練的樣子“收,翻,蹬,夾”。剛開始還學(xué)的不太好,但經(jīng)過教練的不斷指導(dǎo),情況有所好。很多人都是因?yàn)榈谌健,膝蓋沒出來,被教練狠狠罵了一頓。大家再也不敢馬虎了,注意力高度集中,聽著教練的教導(dǎo)。
嚴(yán)師出高徒,在這個“豹子”教練的教導(dǎo)下,我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)比隔壁班領(lǐng)先,這讓我們欣慰不已。
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