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關(guān)于三年級敘事作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級敘事作文 篇1
今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。
晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧�！眿寢屖裁匆矝]有說，只是看了看我，笑了笑。
說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎？”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太舒服了，如果稍微重一點就完美至極了�！甭犃藡寢尩脑�，我的`拳頭就變成了一個實心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背器�！�
我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當(dāng)一個“捶背器”，我也心甘情愿。
為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來越開心，越來越年輕。
點評：
文章寫得是一件極為平常的小事：我為媽媽捶背。但是從小事里卻讓我們深深地感受到了母子（女）之愛。小作者抓住了捶背時自己和媽媽之間的對話，有趣而生動，表現(xiàn)了媽媽的高興和滿足，自己的孝順可愛，為我們展示了一幅濃濃的親情畫面，是一篇不錯的習(xí)作。
三年級敘事作文 篇2
風(fēng)兒輕輕，云兒飄飄，在空中悠閑地散步，一切都那樣美好！
今天是星期天，陽光明媚，鳥語花香，風(fēng)和日麗，草翠花開。媽媽開車帶著我和姨媽一家，一起到九龍江上游的“西溪源頭”游玩，那里的景色美麗極了！櫻花、桃花競相開放，遠(yuǎn)處的茶山上飄來了新發(fā)的茶葉芽兒的清香，就連小溪里的石頭經(jīng)過西溪水的打磨都變得明麗動人了。我們盡情地玩耍，享受著大自然帶給我們的美好。忽然，我們看到不遠(yuǎn)處的草地上有一些垃圾，似乎聽到草地在皺著眉頭說：“哦，快救救我吧！”我對一起玩的幾個小伙伴說：“我們?nèi)炖脝�？”大家異口同聲地說：“好！”我們馬上分頭行動，擼起袖子，有的撿紙張、有的撿可樂瓶，有的撿食品袋，最后把它們都放到垃圾堆里。一會兒工夫，我們就把草地上的垃圾都撿干凈了，草地重新煥發(fā)出綠綠的光彩。一陣微風(fēng)吹來，小草彎下腰，好像在笑瞇瞇地對我們說：“謝小朋友！”大人們看到我們，也跟著行動起來，并嘖嘖稱贊：“瞧，孩子們長大了，有一顆高尚的`心，真是環(huán)保小衛(wèi)士！”我們聽了，心里比吃了蜜還甜，一直甜到心窩里。望著干凈的草地，我想：只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，我的家鄉(xiāng)一定會更加美麗！
此時，一陣風(fēng)兒吹過，天更藍了，草更綠了，花兒更紅了。今天，我們做了一件有意義的事兒，心里真高興！
三年級敘事作文 篇3
我的爸爸個子高高的，嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻，不是很大的事，他從不生氣。
放假了，我們到老家去住幾天。我有個妹妹可調(diào)皮了，一會兒抓我頭發(fā)，一會兒拽我衣角。一天下午，我正在做作業(yè)，妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲�！蔽抑缓米屗愕轿疑砗�。不一會兒，爸爸走過來了�！皝碚颐妹玫腵？”我問。爸爸只讓我好好寫作業(yè)，另外什么也沒說。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了，我去找爸爸玩，可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢？那天晚上，我想了好久。早上我跑去問爸爸，爸爸說:“這幾天妹妹病了，沒人和她玩，她會多寂寞呀。”聽了爸爸的話，我的臉一下子變紅了。
妹妹從醫(yī)院回來了，我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會學(xué)著爸爸的樣子照顧妹妹了。
三年級敘事作文 篇4
今年我們?nèi)胰嘶氐搅肃l(xiāng)下的老家過年。
除夕的傍晚，太陽剛剛下山，奶奶和媽媽就把團圓飯做好了。爺爺叫大家入席，爸爸沿桌給大人們倒?jié)M了酒，給我們這些小朋友倒?jié)M了飲料，我們一起舉杯祝：“過年好！祝大家新年快樂！
吃過豐盛的團圓晚飯，時鐘正好指向八點，中央電視臺的春節(jié)文藝晚會開始了�？创蠹t燈籠高高掛，歡慶的鑼鼓敲得震天響，演員們穿著靚麗的盛演服跳著歡快的舞蹈，向全國人民拜年！
節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，有贊美祖國母親的頌歌、有使人回味無窮的小品、有逗人捧腹大笑的相聲、有使人眼花繚亂的魔術(shù)表演、還有清脆嘹亮的國粹京腔和地方戲…讓我們看得歡天喜地，回味無窮。
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候，家家戶戶點燃鞭炮，迎新年的.到來。頓時，鞭炮聲此起彼伏，響徹夜空。接著燃放煙花，看，一個個火球沖上天空，“砰”的一聲，綻放出五彩繽紛的花朵。有的像仙女散花、有的像長龍戲水、有的像菊花盛開。美麗得無法形容把漆黑的夜空照得如同白晝。
啊！除夕的夜晚真讓人回味無窮。
三年級敘事作文 篇5
她，像一個點燃自我，奉獻他人的蠟燭。瞧！我這么說出來一句話，你就會脫口而出倆字：“老師！”
老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的課程時，她都會細(xì)心留意那些比較差的'同學(xué)。有時那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會鼓勵他們。有一次，我們班的優(yōu)秀生周語欣同學(xué)退步了一些，她就把周語欣叫到辦公室，耐心的鼓勵和指導(dǎo)。
周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評了一下，到現(xiàn)在都沒有遲到過，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會批評他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒有去批評，而是上課的時候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個紅蘋果，所以，周老師的批評是他們最不能忘的話。
三年級敘事作文 篇6
暑假的一天下午，我和哥哥拿著魚竿和水桶到一個小池塘邊去釣魚。
來到池塘邊，只見藍藍的天上飄著幾朵白云，火辣辣的太陽像一個大火球一樣掛在天上，池塘邊的柳樹姑娘正梳理著她的.頭發(fā)，有一只調(diào)皮的知了，正趴在柳條上吱吱的叫著，好像在說：“太熱了，太熱了。”池塘里的水清澈見底有幾條小魚正自由自在地游來游去，好像在玩捉戲藏。
我和哥哥坐在草地上，拿出魚竿，把蚯蚓穿在魚鉤上，用力把魚竿甩在水里，靜靜地等魚上鉤，過了好一會兒，一條魚也沒上鉤，我說：“真沒勁，還不如捉蜻蜓呢。”你別學(xué)小貓釣魚一樣三心二意。哥哥說。我臉一下子紅了，又過了一會，浮標(biāo)動了，我一拉一條大魚，可我拉快，大魚又掉下去了。我看哥哥都釣四五條了，我非常著急，我不灰心，又釣一次，這次我很耐心，浮標(biāo)又動了，我拉也拉不動叫哥哥來幫忙，一拉一條大鯉魚，我開心極了，又跳又唱…
天漸漸黑了下來，哥哥說：“時間不早了，我們該走了，回家去吃紅燒鯉魚�！蔽也乓酪啦簧岬哪弥~竿和水桶回家。
三年級敘事作文 篇7
壓歲錢是父母和長輩們對我們的愛，也是我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意，天天開心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融�？墒�，這么多的錢只是存在自己的“私人小金庫”里，不免會讓自己控制不住而去揮霍。這樣，既對自己沒有好處，又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價值。所以我們需要好好利用這些錢，去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對象：長輩們。尊老愛老是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們欣喜地從長輩手里接過的壓歲錢，也許就是老人們省吃儉用積攢下來的點點滴滴。他們也辛苦了一輩子，為兒女操心不少，到老了我們也應(yīng)當(dāng)表達表達我們的心意。買一些東西送給長輩吧，哪怕只是一籃水果，也要讓他們知道，我們很愛很愛他們——那可敬的長輩�。�
2、使用對象：貧困山區(qū)的孩子們。在中國版圖偏僻一角的大山深處，有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重?fù)?dān)的孩子�；蚴遣≈氐睦先耍蚴悄暧椎牡艿苊妹�，他們因為貧窮，過早地承受了本不應(yīng)在這個年齡承受的壓力。同是祖國的花朵，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手！多關(guān)注些慈善網(wǎng)站，奉獻出我們小小的一份愛，告訴他們，人間充滿愛！
3、使用對象：自己。錢本身不會生錢。作為21世紀(jì)的'我們，在這個瞬息萬變的發(fā)達時代，守著錢箱子已不是生財?shù)姆绞搅�。我們�?yīng)當(dāng)開始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識。存一部分錢到銀行，根據(jù)自己的需要去選擇適當(dāng)?shù)睦碡敭a(chǎn)品，我認(rèn)為還是有必要的�；蛟S多年后，這筆小小的壓歲錢已成為了一個不小的數(shù)字，說不定會幫自己一個大忙。
壓歲錢怎樣使用，歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財有道”，從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn)，相信無論是對能力的培養(yǎng)還是對未來的幫助，我們大家都會受益匪淺！
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