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【熱門(mén)】敘事優(yōu)秀作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光如白駒過(guò)隙，只是一眨眼的瞬間便從17歲跨進(jìn)18歲的界限；就這樣很多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，回頭望那些走過(guò)的路，眼睛突然就模糊了。
20xx高三的最后一年，內(nèi)心有惶恐，有不安，但更多的是希冀。也許這一路上滿(mǎn)是挫折與泥濘，可我相信經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的歷練，我會(huì)更加的成熟與睿智。站在夢(mèng)想的邊緣，感覺(jué)希望就在不遠(yuǎn)處，這樣子像極了孩童時(shí)躺在草地上半睜著眼睛看著天空，感覺(jué)月亮唾手可及。夢(mèng)想呵，我懷揣著你走向20xx。
告別了20xx，也即將與我的高中生涯告別了，這段被無(wú)數(shù)淚水與汗水洗滌的路，我們?cè)撚迷鯓拥男膽B(tài)去走呢？高三的`尾巴，要走的都走了，留下我們?nèi)栽趬?mèng)想的邊緣做最后的掙扎。高中三年，有歡笑、有淚水、有掌聲、有嘲笑……我的朋友，你們都給我?guī)?lái)了最美好的時(shí)光，那么以后的日子也定當(dāng)如此，原本以為三年的時(shí)光很漫長(zhǎng)，而今看來(lái)三年好像玩笑般的濃縮，三年一下就過(guò)去了。我自知這年的六月是個(gè)難忘的日子吧，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是另一種意義上的殊途同歸，就在十八年前的六月，我尚且還是襁褓中的嬰兒，剛剛來(lái)到這個(gè)世界，亦不知以后的人生道路。斗轉(zhuǎn)星移，十八年就這樣過(guò)去了。再不是那個(gè)相信童話里吃了唐僧肉就能成為彼得。潘的孩童，再也不是那個(gè)汲著拖鞋玩泥巴的鼻涕蟲(chóng)。我終于長(zhǎng)大。
當(dāng)20xx以成為過(guò)去，我們?cè)撚迷鯓拥淖藨B(tài)去緬懷呢？回想那些奮筆疾書(shū)的夜晚，那些耀武揚(yáng)威的試卷背后，我們，一群為理想為希望心碎的孩子又是因了怎樣的信念支撐下去的呢？寒窗苦讀十余載，終于迎來(lái)了這一天。我們是如此的渴望優(yōu)秀，渴望卓爾不群。那么，就讓我們肩并肩，全心全意為理想憤力向前。
當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我們就已走向了另一段旅程，20xx年的初雪來(lái)的比以往都早，看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落的春天，象征時(shí)候心中便想起一句話，一句一直很喜歡的話：“嚴(yán)冬既已至，春天亦不遠(yuǎn)�！彼窃谡咽局禾旒磳⒌絹�(lái)么？著希望、美好、溫暖、重生。
20xx，夢(mèng)想的曙光已經(jīng)出現(xiàn)，我告訴自己這是新的起點(diǎn)，告訴自己用心去祈禱，祈禱明日的陽(yáng)光明媚。20xx開(kāi)始風(fēng)雨兼程，執(zhí)著勇敢迎接新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在不遠(yuǎn)處。我一直堅(jiān)信這是一次蛻變，盡管我不知道蛻變后的自己是蝴蝶還是蛾子，但我會(huì)努力，努力為之奮斗。20xx的第一屢曙光照射在這熟悉的大地上，如此溫馨。在這美好的時(shí)刻我更加堅(jiān)定了心中的信念，20xx你我同在，20xx你我同行，20xx你我同進(jìn)。
“夢(mèng)想”很美好的字眼，那么就讓我們?cè)谶@舉國(guó)同慶的日子里一起放飛夢(mèng)想，迎接新的挑戰(zhàn)。記住“希望的翅膀已經(jīng)長(zhǎng)成，夢(mèng)想的曙光亦在不遠(yuǎn)方�！�
敘事優(yōu)秀作文 篇2
眨眼間，三百六十五個(gè)日出日落悄然而過(guò)，二o**年如約而至。在過(guò)去的一年，大家經(jīng)過(guò)了“世界末日”的重重考驗(yàn)，終于迎來(lái)了嶄新的時(shí)刻，驚喜、期待……五味陳。
回顧過(guò)去的一年，有那么多值得珍重的東西。比如——友誼，初二上學(xué)期，班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué)，因?yàn)樾郧橄嗤兜脑�，很快我們就成為了無(wú)話不談的好朋友，而且融入了我們以前的朋友圈子中，大家不但在學(xué)習(xí)上互幫互助，而且假期里大家相約去游玩，友誼，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，需要我們永遠(yuǎn)珍藏。
過(guò)去的.一年，還是我成長(zhǎng)的一年。學(xué)習(xí)上，我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的方法；生活中，我懂得了關(guān)心和包容；和同學(xué)們相處時(shí)，我付出真心真誠(chéng)；在父母面前，我不再只求索取，而是盡力不讓他們?yōu)槲也偬嗟男摹?/p>
元旦，是新的一年的開(kāi)始。在這新的一年中，我要以嶄新的面貌迎接每一天，正視自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，更上一層樓！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“踮起腳尖”——不錯(cuò)，不禁讓我想起了童年時(shí)這一幼稚的舉動(dòng)。回想起來(lái)，的的確確是無(wú)比的自由歡快。兒時(shí)和伙伴玩耍的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做出的.動(dòng)作，想不到如今已成為了一個(gè)深刻的哲理……
仰望天空，俯瞰大地，唯一不變的是前方……
還是那片迷茫的海，還是那片湛藍(lán)的天空，夾在中間的還是那群合作地天衣無(wú)縫的鳥(niǎo)……而我，仍然還是那個(gè)懵懵懂懂的孩子……一切都還是那么的安詳、和諧，一點(diǎn)兒也沒(méi)有改變。
不過(guò)，當(dāng)你嘗試著踮起腳尖，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，云離我們更近了，山島更加竦峙了，太陽(yáng)公公也彎下了腰，興許還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的那帆船……自己，仿佛在這不經(jīng)意的一瞬間中，更高了，更成熟了，更懂事了……
的確，上帝的眷顧，往往只有那些勇于創(chuàng)新開(kāi)拓的人才有可能得到……
“欲窮千里目，更上一層樓”——詩(shī)人王之渙的千古名句，真實(shí)地告訴了我們，只有站得高才能看得更遠(yuǎn)……
在如今這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，有的人對(duì)事物了解得十分粗淺，而有的人卻是那么成功、細(xì)心，并不是因?yàn)閯e人站在巨人的肩上，而是因?yàn)閯e人先踮起腳尖，眺望前方……
作為我們這個(gè)跨世紀(jì)的新一代，更是要做到這一點(diǎn)，才能飛得更高、更遠(yuǎn)……
愿人人都能踮起腳尖，直視遠(yuǎn)方……
敘事優(yōu)秀作文 篇4
心悸，燎原。
信與否，一念。
掌心牽著的仍是摯交的你，世事年年，愿原是如年。集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代。
可與否，你學(xué)會(huì)了一念，使我信，不去曾想那似訛獸的話語(yǔ)。
幼年，我長(zhǎng)遭受種種病痛，甚至差點(diǎn)離去，去見(jiàn)了窫窳。
是與你的偶遇，變了塵世中的我。
你愛(ài)翻閱雜書(shū)，騙我性子里就愛(ài)湊趣。
悄悄靠近，輕輕問(wèn)你“這是什么？”常年與疼相伴，早已忘卻如何去和陌生髫兒相交。
你禁也不怕，那還患著病的我。伸出雙手，邀我去你家做客，你見(jiàn)我興趣，長(zhǎng)時(shí)盯著書(shū)瞧，你不露痕跡。
那還是一本八成新的書(shū)，卻早已染有數(shù)遍的`余香澆灌。
你我不識(shí)，我呆呆地愿坐在在那陽(yáng)光照耀的角落，細(xì)數(shù)光線。
你只是笑笑，我也知你對(duì)我不可能有惡意。
你拾起擺在桌邊的一水果，遞我，告訴我：“甜，嘗嘗吧！”我略帶懷疑神情。你聲音的甜，卻早已化開(kāi)我心中的暗礁。
陪我一起，呆在那里，與我聊了起來(lái)。
“你也住著嗎，在這里？”
“你叫什么名字，能不能告訴我？”
“你的父母呢，為什么當(dāng)時(shí)你的身邊沒(méi)有？”……
一句句話語(yǔ)都那么質(zhì)樸，我竟不知如何開(kāi)口，沒(méi)有答復(fù)你的任一問(wèn)題。
你用一只還小巧卻可愛(ài)的鉛筆寫(xiě)下你的姓名，我也照樣。
直到有夕陽(yáng)西下，我匆匆告別，你卻沒(méi)有忘記我當(dāng)時(shí)的表情，送了我那本書(shū)。
這似一件小事，卻是心愛(ài)之物相送，與一尚未相熟之女。已然足夠。而你，如今，也是我的“緋緋”為我解憂(yōu)。
信與否，一念。
足矣。
不需言語(yǔ)，只需心與心，目與目。相知。不多言，已然明白。
那一刻，是最美好的時(shí)刻——在我心里。
初三:玉菲雪
敘事優(yōu)秀作文 篇5
太陽(yáng)搖搖欲墜，我結(jié)束了一天的課程，坐上媽媽的電瓶車(chē)回家去也。
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一葉小舟在平靜的湖面上蕩漾，一切多么美好，但卻又一種不安感襲上我的心頭。
我向前望去，只見(jiàn)好多人都停在那里，最后紛紛回頭，有的繞路走，有的停在那里不敢往前走。我不禁心生疑惑，怎么回事啊。車(chē)子繼續(xù)向前駛著，我這才看清楚，是一群年紀(jì)與我仿佛的男孩兒們，但他們卻沒(méi)有一副中學(xué)生的樣子，各個(gè)都染了頭發(fā)，衣服也穿不整齊，還單手騎車(chē)，身子搖搖晃晃，手里竟還拿著一根鐵棒。我心里猛地一顫。
媽媽也有點(diǎn)擔(dān)心，嘴里念叨著：“怕什么啊，那么多人，一起沖過(guò)去不就好了……”說(shuō)著，就向前駛?cè)�，鉆過(guò)了那危險(xiǎn)地帶。我一下子就放松下來(lái)，回頭看了看他們，只聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在議論，有一個(gè)人說(shuō)：“他們摸了摸我的`褲帶沒(méi)錢(qián)，朝我頭上敲了一棒�！边�有一個(gè)說(shuō)：“我袋子里有10快錢(qián)被掏走了……”
夕陽(yáng)染紅了半邊天，仿佛在哭泣……
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們應(yīng)該是外地人考完試放假了出來(lái)的，專(zhuān)門(mén)在路上搶劫初中生或者小學(xué)生。到學(xué)校里去一打聽(tīng)，昨天確實(shí)有很多人被打劫了。同學(xué)之間還說(shuō)最近的混混變多了，不僅我們這個(gè)地方有，連其他地方也有很多人遭遇搶劫。
我不禁深思，此時(shí)此刻他們的爸爸媽媽在干什么呢？他們知道自己的兒子在干什么嗎？我想如果他們知道事情，一定也會(huì)很痛心的。那么又是什么原因致使他們這樣呢？是社會(huì)因素還是個(gè)人因素或者是品格教育還不夠？難道他們不知道自己犯錯(cuò)了嗎？如果繼續(xù)任由放縱下去，那么后果將不堪設(shè)想。我希望他們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改邪歸正。如果每一個(gè)犯錯(cuò)的人都能夠知錯(cuò)就改的話，那么我們的生活就會(huì)更加美滿(mǎn)，至少我是這么認(rèn)為的。
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