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【精華】三年級(jí)敘事作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)敘事作文 篇1
開學(xué)的前一天，下了一場(chǎng)入冬以來最大的雪。一走進(jìn)校園，哇！整個(gè)校園銀裝素裹美麗極了。
各班報(bào)到后的第一個(gè)任務(wù)就是掃雪。傾刻間，全校師生遍布校園各個(gè)角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)不知道從哪里找來了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。一不小心，摔了個(gè)人仰馬翻，逗得周圍同學(xué)們哈哈大笑。因?yàn)檠┨笪覀儼鄟砹嗽S多家長，大家有的鏟、有的.掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長們的幫助下環(huán)境區(qū)被我們打掃的干干凈凈。
和家長們一同掃雪讓我們學(xué)到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看著我們的勞動(dòng)成果，心中的快樂不言而喻。
評(píng)語：全文用詞準(zhǔn)確，讀著讀著，字里行間滲透掃雪的快樂。
三年級(jí)敘事作文 篇2
一天傍晚，我做了一個(gè)關(guān)于學(xué)校的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很美好。
這所學(xué)校特別好，是一個(gè)電玩城！我們要學(xué)的知識(shí)都在游戲里。這里有語文區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、英語區(qū)、品德與社會(huì)區(qū)、微機(jī)區(qū)……
每當(dāng)上語文課時(shí)，我們來到語文區(qū)，開始玩飆車。每答對(duì)一道語文問題，我們就可以加速，答錯(cuò)的話就得停一會(huì)兒。最后第一、二、三名可以得到積分，積分可以換獎(jiǎng)品呢！
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就開到數(shù)學(xué)區(qū)，開始玩擂臺(tái)。每答對(duì)一道數(shù)學(xué)問題就可以攻擊對(duì)手，只要打敗了相應(yīng)的'人數(shù)就可以得到相應(yīng)的人民幣。
上英語課時(shí)，我們來到英語區(qū)，開始玩王者榮耀卡牌。每答對(duì)一道英語問題就可以出牌，答錯(cuò)了就只能讓對(duì)方出牌，每贏一局就可以得到對(duì)方的卡牌。
上品德與社會(huì)課時(shí)，我們就來到品德與社會(huì)區(qū)，開始玩購物。所有人都要對(duì)別人說好的語言、不罵人，一次可得10游戲幣。40分鐘后開始買東西，買的東西可以真正得到。
……
這就是我夢(mèng)里的學(xué)校，一個(gè)完美的學(xué)校。
三年級(jí)敘事作文 篇3
夏日,荷花披上紅裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷葉,把手一揮說:“哼!瞧我多美。”傲慢得不得了。荷葉也不甘示弱，“我的好朋友魚兒只和我玩兒！”
夏日，綠樹成陰，火辣辣的太陽像是被白云拖起，懸在空中的火球。知了在樹梢上知了知了叫個(gè)不停，給炎熱的“夏天進(jìn)行曲”伴了個(gè)奏。
夏日，小草低著頭，什么話也不說，好似在思考春天好還是夏天好。沙沙沙，嘩嘩嘩——如黃豆般的雨點(diǎn)在天空中跳著“華爾茲”。她們高空墜地，滴在所有生命的心里。小草們二話不說，都紛紛投票給夏天。
夏日，小動(dòng)物們都在家睡著懶覺，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)隨著落花走開，美麗的夏天來到了人間，它們不想破壞這引人注目的景色，在各自家里曬著太陽。
夏日，小朋友們衣服穿少了，正好學(xué)校里要夏令營了，他們都高高興興的去了。在夏令營中，可愛的荷花對(duì)著小朋友歡快的笑，正在宣布她有蓮蓬小寶寶了！太陽公公在天上看著每個(gè)角落，知了在樹上吹牛，說自己比恐龍還厲害，這都被小朋友們看的.一清二楚。
夏日，一個(gè)光彩奪目的季節(jié)，秋天時(shí)，夏日雖然消失的無影無蹤，但它永遠(yuǎn)停留在我們的心里。
三年級(jí)敘事作文 篇4
每當(dāng)回家時(shí)，一推開門，熱烈的叫聲響了起來，我知道，一定是熱情的波比在歡迎我回家，波比是我們家的小狗，每次我回家，它都會(huì)對(duì)我邊搖尾巴邊歡叫，我疑惑不解，為什么它會(huì)搖尾巴？帶著這個(gè)疑問我查了一下資料。
我翻開了《中國孩子最想知道的動(dòng)物之謎》，書上是這樣說的：很多動(dòng)物都用搖尾巴表達(dá)自己的感覺，狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友，不能像人一樣用語言表達(dá)，只能通過搖尾巴來散布?xì)馕�，傳達(dá)對(duì)朋友的好感。通過這次查閱，我終于知道波比為什么對(duì)我那么熱情了，原來是它喜歡我呢！
我最喜歡周末的時(shí)候帶波比去散步了，有時(shí)候我追著它跑，有時(shí)候它追著我跑，每當(dāng)我跑到滿頭大汗的時(shí)候，我就看見波比伸出舌頭喘粗氣，真奇怪：波比為什么從不出汗呢，它很累的時(shí)候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書》中發(fā)現(xiàn)，原來吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動(dòng)物的'身體表面都有汗腺，可以把體內(nèi)多余的熱量發(fā)散到體外去，但狗的身體沒有汗腺，而狗為了維持身體正常的溫度，就只能伸長長的舌頭來散發(fā)身體內(nèi)多余的熱量了。不僅在夏天，只要狗跑熱的時(shí)候它就會(huì)伸出舌頭來調(diào)節(jié)體溫。
大自然真是無所不奇、無奇不有啊，“狗的習(xí)慣”的發(fā)現(xiàn)真令我大開眼界，解開了我的疑惑。是�。〈笞匀恢羞�有很多很新奇的東西等待我去發(fā)現(xiàn)去探索呢！
三年級(jí)敘事作文 篇5
10月15日下午放學(xué)后，我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場(chǎng)的主席臺(tái)上排練，因?yàn)槲覀儼嘀魅卫罾蠋煻ê妹魈烊Ｉ喜偌瘯?huì)時(shí)，許晨要代表我們班當(dāng)主持人。
排練時(shí)，許晨磨磨唧唧情緒不高，因?yàn)樗幌氘?dāng)這個(gè)主持人，所以就一直問我們?yōu)槭裁催x上了他，我說："咱們班的李老師選上了你，你就當(dāng)了唄!你就快點(diǎn)兒吧!"我旁邊的李凱芯也著急地說："是呀，你就快點(diǎn)吧，你在浪費(fèi)我們大家的時(shí)間!""那好吧，那就開始吧。"他答應(yīng)了。我們分配了任務(wù)：我扮演臺(tái)下的全體學(xué)生，李凱芯和程露扮演臺(tái)上與他配合的同學(xué)，李凱芯一邊說應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動(dòng)作，讓許晨跟他學(xué)，許晨頻頻點(diǎn)頭。開始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺(tái)中央向著臺(tái)下發(fā)令："稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開!"在說"立正"時(shí)，還捅了一下眼鏡，這不該有的動(dòng)作被細(xì)心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨"稍息，立正——"再做一個(gè)捅眼鏡的動(dòng)作，又接著喊"兩臂側(cè)平舉——散開!"許晨是"丈二和尚摸不著頭腦"，越看越不明白，就問我："哎，這個(gè)什么意思呀?"我邊笑邊對(duì)他說："'立正'后面不能捅眼鏡!"許晨還是滿臉疑惑。我們?nèi)祟D時(shí)感覺頭大了——反應(yīng)太慢，腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了，對(duì)他說："你發(fā)布口令時(shí)，絕對(duì)不能有小動(dòng)作，怎么能捅眼鏡?你是在臺(tái)上，明白嗎?臺(tái)下的同學(xué)都盯著你呢!"許晨恍然大悟"明白了，明白了，繼續(xù)吧!"許晨好像底氣不足，心不在焉，老在臺(tái)上瞎溜達(dá)，溜達(dá)到程露那的`時(shí)候，程露又悄悄捅了他一下，我看見程露提醒他，就沖許晨喊："別溜達(dá)了，我的'許晨'大哥!"他被嚇了一跳，突然反應(yīng)過來了，回到了他該站的位置。我又開玩笑的對(duì)他說："小心明天做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)踢著你!"他不好意思地笑了。后來我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。
第二天上操的時(shí)候，我們四人興沖沖地跑向主席臺(tái)準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，牛老師突然對(duì)我們說："今天我來主持，你們都回班上操去吧!""啊?"我們不約而同地喊了一聲。"昨天白留那么晚了!"我生氣地說。
點(diǎn)評(píng)：一件發(fā)生在校園的小事，被葛浩寫得生動(dòng)有趣，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛共同努力做一件對(duì)集體有益的事，過程中，不乏生動(dòng)幽默，既有意義又有趣，充滿校園氣息。小作者筆鋒一轉(zhuǎn)，結(jié)尾大跌眼鏡，做的事情被老師莫名其妙地"槍斃了"，回到主題——生氣了，小文樸實(shí)、真實(shí)，面對(duì)浮躁，面對(duì)拔高，我們就需要些這種"我手寫我口，我口說我心"簡單的道理。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天放學(xué)后，我非常想吃蛋糕，就纏著爸爸去給我買，爸爸說：“看我的，我給你做一個(gè)蛋糕。”
爸爸就竄進(jìn)廚房，拿出面粉、糖、雞蛋、牛奶，把這幾樣材料都倒進(jìn)小碗里，不停地“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地?cái)�，攪了大約10分鐘，才放進(jìn)微波爐里，烤了2分鐘，爸爸打開微波爐的門說：“看看咋樣了！”我和媽媽正在看書，聽到爸爸的聲音，都跑去看，我看到了蛋糕都趴在碗邊，像爬山虎一樣快要溢出碗了。
爸爸把蛋糕端了出來，蛋糕像烏龜?shù)念^一樣，馬上縮成了一團(tuán)，爸爸說：“拿筷子嘗嘗味道怎樣？”我和媽媽就用筷子夾著，吹了吹，小心翼翼地把蛋糕放進(jìn)我的大嘴里，甜甜的、粘粘的，好好吃呀！我和媽媽搶著吃，媽媽說：“太黏了，放點(diǎn)酵母會(huì)更虛！”我接著說：“不，爸爸做的'已經(jīng)很好吃了！”爸爸高高興興的去上夜班了，答應(yīng)我明天放學(xué)后還要給我做香噴噴的蛋糕！
三年級(jí)敘事作文 篇7
大千世界，無奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力，列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來的。今天，我打算觀察蘋果。
中午剛吃完飯，我就迫不及待開始觀察蘋果，我用水果刀削了一個(gè)口，里面露出了雪白的'果肉，然后把蘋果放在陽臺(tái)上，仔細(xì)觀察。
過了15分鐘左右，蘋果的果肉變成了黃色，我自言自語地說：“這是怎么回事呢？”我?guī)е@個(gè)問題去查電腦，原來蘋果變黃是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會(huì)兒，于是我把蘋果放到鹽水里，過了十幾分鐘后，蘋果又變回了原來的白色，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)敘事作文 篇8
今天下午，我們正上著音樂課，過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)王老師走了進(jìn)來。金菲對(duì)我說：“楊婷，我好緊張啊，數(shù)學(xué)老師說過如果今天錯(cuò)一道題的話，就要重抄一遍!”“嗯�！蔽乙簿o張地答應(yīng)著。
“錯(cuò)的上來拿作業(yè)本�！蔽议]起眼睛，手緊張地抓著書本，牙齒咬緊，屛住呼吸。隨著王老師話音響起，整個(gè)班級(jí)就像停止了一樣。終于，朱瑞打破了這份寧靜�！爸烊�，你錯(cuò)了多少題目，自己來數(shù)數(shù)�！�
聽到王老師這句話，我更加緊張了�！霸賹�100字檢討。”“不會(huì)吧。”我擔(dān)心到�！跋旅骈_始報(bào)錯(cuò)題同學(xué)的名字，陳茂如……好，下面開始訂正�！�
“金菲，我們沒有錯(cuò)，太開心了!”我抱著金菲激動(dòng)地說到�！罢娴�'嗎，我們沒錯(cuò)，太好了。”金菲一開始還沒有反應(yīng)過來。
終于，緊張的一次冒險(xiǎn)過去了，但是不能高興得太早，因?yàn)檫�有許多次冒險(xiǎn)呢!
三年級(jí)敘事作文 篇9
一天， 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了，媽媽讓小剛?cè)ベI一個(gè)文具盒。
小剛?cè)サ缴痰曩I文具盒，豐百商店的商品琳瑯滿目，看了令人眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了，讓人感覺心曠神怡。
這時(shí)，有一位阿姨，滿臉笑容地走了過來，阿姨親切的問：“小朋友，你想要點(diǎn)什么呢?”小剛所說：“我想要一個(gè)既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個(gè)既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問：“這個(gè)可以嗎?”小剛說：“可以”。阿姨把那個(gè)既美麗又便宜的`文具盒遞給了小剛。他又開心的問：“阿姨，你可以給我包一下嗎?”阿姨對(duì)小剛說：“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了，
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個(gè)多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨，生意一定會(huì)越來越興隆，真是滿意在豐百啊!
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