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(熱門)敘事的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
清晨,我起了個大早,媽媽帶我和我的二個好朋友一起去爬石夫人山。外面陽光燦爛微風(fēng)習(xí)習(xí),我們邊跑邊看,我發(fā)現(xiàn)山路邊上的'泥土里,鉆出一叢嫩嫩綠綠的草芽,葉片上還有一層白白的絨毛。邊上幾顆大樹枝頭報出了一個個小針尖一樣的嫩芽,芽尖上還掛著晶瑩的小露珠。忽然飛來二只小鳥,抖落了樹上的幾顆小珍珠。
啊,春天多美。
敘事的作文 篇2
今天,萬里晴空,太陽姐姐笑瞇瞇地看著我們走進(jìn)學(xué)校。我興高采烈走進(jìn)教室,看見他們都在打掃衛(wèi)生,我趕緊跑過去幫忙,不一會兒,臟兮兮的教室被我們打掃的一干二凈,這時,曹老師趕緊跑到門外把我們叫進(jìn)來。
當(dāng)曹老師把我們叫進(jìn)來時我看見黑板上寫著六個字,風(fēng)別是“做文明小主人”。曹老師給我們講述了什么是文明小主人,然后,老師把語文試卷和數(shù)學(xué)試卷發(fā)下里了,我覺得我語文考得還行,數(shù)學(xué)不應(yīng)該考成這樣,我心里暗暗說了一聲:“加油,下次我一定會取得好成績的。”
敘事的'作文 篇3
這花可真奇啊。主干從根部分成兩條纖細(xì)的莖,似離似合,共生共長。瞧,那兩團(tuán)由無數(shù)小花簇?fù)沓傻幕▓F(tuán),竟是一半嬌艷如火,明媚動人;一半純白如雪,令人好生喜愛。
據(jù)說這雙生花的名字叫做歲月。
陽光透過玻璃窗灑在那亭亭的雙生花上。金黃的薄紗輕籠著花團(tuán),艷紅的小花與金燦燦的陽光相互融合,竟給人一種火熱、溫暖、難以忘懷的感覺。如同我寫滿奮斗的初三生活一般。
春夏秋冬從不停止交替。初一剛?cè)雽W(xué)時的緊張好奇似乎還在腦海,而初三的快節(jié)奏生活卻早已經(jīng)展開在眼前。
這是一段帶著青春的火熱和友情的溫暖的日子。
“距離中考決戰(zhàn)僅有xx天”的倒計時在最顯眼的地方。每天早晨來到學(xué)校都是一個全新的`數(shù)字。數(shù)字一天天減小,而我們的信念和堅持一天天增加。
班級的氣氛變了,緊張而不失溫馨。
課間時,越來越多的同學(xué)開始奮戰(zhàn)于題海之間。同學(xué)們遇到難題時緊皺的雙眉,解決問題后發(fā)自內(nèi)心的笑容,以及激烈的討論都帶著“青春”的標(biāo)簽保存于記憶深處。
“加油!你一定可以的!”“別灰心,繼續(xù)努力!”之類相互勉勵的溫暖話語時常躍入耳畔,字句中的溫情使緊張的心漸漸安定。
我們即將各奔東西,但我最美好的記憶里有你。
靜夜,月色入戶。皎潔的明月不禁讓我想起那一半純白的花朵。兩廂純白交相輝映,只讓人的內(nèi)心平靜如水。如我那挑燈夜戰(zhàn)的日子。
夜深了,有一扇窗里仍然透著明亮的燈光,在一片漆黑中顯得格外顯眼。夜,更靜了。
埋頭在題海中,一題一題認(rèn)真推敲,卻沒有絲毫不耐煩,我只覺得心中格外的充實。一筆一劃將知識刻寫在腦海里,一字一句將詩詞描繪在心里。
文言文會翻譯了嗎?數(shù)理化的公式會熟練運(yùn)用嗎?英語單詞的拼寫和發(fā)音記準(zhǔn)了嗎?我在心中問自己,每一天無不渴望著得到肯定的回答。當(dāng)然,這也是我一定可以做到的。
時鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動,昨日已成過去,時鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動,今夜即將過去,時鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動,三年的初中生活即將過去……這么想著,乃還里又浮現(xiàn)出兩簇花團(tuán)來。
一簇嬌艷熱情,一簇安靜潔白。
敘事的作文 篇4
柔和的陽光映在搖曳樹葉上投下斑駁的影子,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,我沐浴在清風(fēng)中,手里緊緊的攥著這次期中考試的成績單,心里滿是歡喜,想著快快的回到家讓爸媽看到我的優(yōu)秀成績。
“成績不好能怎么辦?她這么不爭氣!”還沒進(jìn)門就聽到的父母的爭吵聲,這爭吵聲仿佛驚動了在枝頭休憩的鳥兒,倉皇逃走。我對我以前的成績也甚是愧疚,我小心翼翼的打開門,讓爸媽看了看我這次考試的成績,原本應(yīng)該高興的事,他卻是一臉嚴(yán)肅:“你能一直保持這個成績嗎!”頓時心里的委屈難耐,忍住在眼角打轉(zhuǎn)的.眼淚,悄悄回到房間,有時我會想:“這是我親生的父親嗎?成績對他來說有這么重要嗎?”
從此我也很少再和父親說話,每天雖然是低頭不見抬頭見,但我只是吃飯,學(xué)習(xí),不想理這個狠心的父親。
今天剛好是周末,我獨(dú)自一人在家寫作業(yè),不一會寫累了,想去客廳倒杯水,沒想到看到父親的鑰匙落在了家里,在家里一直有個抽屜是鎖著的,我也很好奇,因為我從小到大,父親都不讓我靠近這個抽屜,我試了試鑰匙,打開了這個抽屜,令我大吃一驚,里面有父親的各種證件,幾枚勛章,還有一沓我小時候的照片,都整整齊齊的擺在里面,最里面的一個泛黃的本子引起我的注意,打開一看:這是我小學(xué)一年級的家長會的信,被父親粘在了本子上,往后翻了翻,這是我從小學(xué)到高中所有家長會的信。眼淚情不自禁的劃下臉頰,這份簡單的父愛,被暖在心里……
想到從前,他會一筆一劃的寫毛筆字,為了讓我練好書法;他會讓我陪他去晨練,為了讓我鍛煉好身體;他會讓我學(xué)著做飯,為了讓我學(xué)會獨(dú)立。
也許他不會表面那么慈祥,但是他心里會有柔和;也許他在很多時候有責(zé)備,他是對我的未來充滿期待;也許他看起來很嚴(yán)肅,這是因為他簡單的愛被隱藏起來。
敘事的作文 篇5
我立在橋邊,委屈如橋下流水,滔滔不絕。
雨后的天空如同被洗過般,格外明朗。青山四周環(huán)繞,遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨(dú)地臥在山坡上,像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動,柳絮輕拂水面,如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。
我百無聊奈的在橋上來回走動。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間,我們四目相對。過了一會,她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙,漆黑的'長發(fā)隨風(fēng)飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫,她的右袖管是空的!
我愕然!
“唉,還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭,若有所思。那是一幅動人的圖畫呀,我努力將她記錄下來,所以我沒有打攪你!彼龝r不時地用左手撩動眼前的頭發(fā),“你一個清秀的女孩,本來與這景色十分相配?蔀槭裁茨敲磻n愁呀?”
“我,我 ……”
“你看起來心事重重,生活中一定有不如意的地方。但是,人不能總是生活在陰影里呀!你看你自己!”
我看到了她畫得畫:橋上站著一個女孩,微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙,雙目似乎滿含憂怨,雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技,想到了她的右手。我又自問道,畫中的女孩就是我嗎?!
太多的憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分?jǐn)?shù),同學(xué)在下面竊竊私語,議論著我的失敗,回到家里母親面對分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……
我們一路走著,我一路訴說。聽了我的話,她菀爾一笑:“不是陽光遺棄你,是你自己總生活在黑夜;不是幸福拋棄你,是你自己抱著痛苦不放;蛟S你想了解我的過去,但那已經(jīng)過去了。不是嗎?你看彩虹出來了!”
我回首小橋,晚霞在河面撒了片片金光,彩虹在水中的倒影是那么的清晰!她的背影在其中格外引人注目。
在橋邊,我欣賞到了美麗的風(fēng)景,我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。
點(diǎn)評:卞之琳《斷章》里說“你站在橋上看風(fēng)景, 看風(fēng)景人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子, 你裝飾了別人的夢”。小作者在遇到不如意時,成為了別人的風(fēng)景,不想?yún)s領(lǐng)略到了另一類風(fēng)景。文章敘事清楚,景物描寫也見功底。小姑娘雖然出鏡不多,但她堅韌的人生信條,積極的人生態(tài)度早已經(jīng)深入人心。(指導(dǎo)老師:張振芳)
敘事的作文 篇6
1.新的起點(diǎn)——初三
當(dāng)太陽沖破地平線,放射出萬丈光芒時,這是新的起點(diǎn);當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地,開始第一聲哭喊時,這是新的起點(diǎn);當(dāng)我們踏上初三的列車,開始一年的奮斗旅程時,這也是新的起點(diǎn)!
或許,你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時,時間在大汗淋漓中流走了;當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時,時間在隨著游戲積分的增加而減少了;當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時,時間在字里行間中溜走了……
春去秋來,四季交替不息,回首過去,盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中,也不必戀戀不息地抓著過去不放?!我們正站在新的起跑線上,未來就在我們的前面。新的起點(diǎn),意味著新的開始。我們要大聲地對自己說:“我已經(jīng)忘記了過去,我更期待我的未來!我相信,我一定能行!”。這樣,把過去輕輕地放下來,收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態(tài),去迎接未來的挑戰(zhàn)。
上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時光也是相等的'。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜,因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最后,誰才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個航標(biāo),它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人,就能事半功倍,而虛度時間的人,往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……
多少次孤燈相對,探索書山的蛛絲馬跡,多少次月滿西樓,暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點(diǎn)上,儲備能量,翹首未來;我們站在初三的起跑線上,默默耕耘,等待收獲。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道,我們要先闖過初三!
2.初三的天空,很窄,只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息
初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭取,我用自己的手腳,開辟屬于自己的天地。
淺綠·快樂
我對綠色有種偏愛,那如同紫藤花苞般的淺綠,看上去就讓人感覺神清氣爽。剛?cè)氤跞瑤е欠N感覺快樂地度過每一天,那時臉上總是堆滿愜意的笑。我繼續(xù)過著那種左手音樂、右手書卷的日子。喜歡在音樂中找尋令我快樂的元素,喜歡盯著老余的《行者無疆》,把那些經(jīng)典語句細(xì)細(xì)品味。那時的日子就如同紫藤花苞般的綠,是那么的快樂,那么的新鮮。
淡紫·憂郁
突然有一天,一串串紫藤,在我的生活中綻放開來,我開始關(guān)注那種獨(dú)特的紫色了,那種帶著感傷氣息的顏色。中考,那模糊的身影在老師的言語中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調(diào)成黑白。初三,除了忙,剩下的只有忙,忙于完善我的學(xué)業(yè)。哪怕只為了提高一分的中考分?jǐn)?shù)是我的目標(biāo)與追求。壓力即是動力,這是老師對我說的,而我只想說:“太多的壓力令人疲憊!
深藍(lán)·從容
如今,綻放的紫藤已經(jīng)墜落進(jìn)了小溪,隨著溪流匯聚到大海里。深藍(lán)色的海上漂浮著的美麗就是那無數(shù)的紫藤啊!它們成為了大海的點(diǎn)綴,因為大?偸菑娜莸,深邃的;它們也成為了我人生的點(diǎn)綴,因為我的人生是漫長的。初三已過了四分之一,上課,作業(yè)幾乎占據(jù)了我除睡眠外的全部時光。我卻發(fā)現(xiàn),這樣的日子也是有幸?蓪さ模拖皲撉賲f(xié)奏曲一樣,初三只是那如急風(fēng)驟雨般的一個樂章,但這樣的樂章往往更扣人心弦。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)初三也是一道美麗的風(fēng)景時,我竟愛上了這樣的日子。我不再在意是否很累,我知道,心不累就好。
敘事的作文 篇7
彎彎的背代表深深的思念……
幾年前,你頭發(fā)烏潤,蓬松的短發(fā),又高又直的鼻子在四方臉,體現(xiàn)了你的“青春活力”。你牽起我的手對我說:“我出去一下,你好好學(xué)習(xí)。”無知的`我露出了乖巧的微笑。
翌日,你與大伯一起走了,當(dāng)時你的腰還是那么挺拔。
時間漸漸過去,每月“你”都會回來一次,回來的只是那紙鈔和叮囑。
黑夜里,我看這黑夜星辰,眼睛里帶著深深的思念。
到了過年,我問母親,爸爸為什么只給我們打電話呢,我想爸爸了。母親只是告訴我,他在外面為我們打拼呢,你要好好學(xué)習(xí)。我笑了一下點(diǎn)了點(diǎn)頭。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,家里慢慢地富裕起來了,思念也慢慢地深了……
一天,一個“陌生”的中年人來到我家,他的頭發(fā)像鳥巢一樣隨便地堆在頭上,亂蓬蓬的,拖把布似的長發(fā)像是好多個月沒有梳理了,還含有一絲銀發(fā)。肩膀?qū)掗,身材高大,結(jié)實得像一堵墻似的。但是他的背卻是彎彎的。我來到他得跟前(那時我14歲)用我還是童稚的聲音問道:“叔叔,你是誰。”他先是一驚,隨后便露出了慈祥地笑容道:“孩子,我找你媽媽!蔽乙苫蟮溃骸澳阏椅覌寢尭蓡?”中年人道……
中年人剛想說卻被一個熟悉的插入:“你回來了,怎么不跟我說一下!敝心耆说溃骸拔也皇且o你們一個驚喜嗎?”隨后我便跑到母親那里說:“媽媽,他找你有事情!眿寢寭崦业哪樀溃骸昂⒆,他是你爸爸!薄鞍职。”我一臉吃驚,他與以前不同,他老了,他徹底的老了,他沒有以前的風(fēng)姿,沒有以前的英勇,只有那彎彎的背……“嗯”中年人應(yīng)道,露出了慈祥的笑容。我來到的身上撫摸的背失聲痛哭……是的,是痛哭,整整5年沒見到他了……
晚飯后,我打了杯茶來到父親旁邊對父親說:“我會好好學(xué)習(xí),”……
我的付出換不回你彎彎的背。
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