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【熱門】小學(xué)敘事作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
不知道這只狗是怎么來(lái)到奶奶家的。前年，我們一到奶奶家門口，這只“來(lái)路不明”的狗就一直對(duì)著我們狂吠，非讓耷子都聽(tīng)到不可！就連我們和奶奶站在院子里說(shuō)說(shuō)話，它也要狂吠不止。要不是它脖子上套著項(xiàng)圈，不然肯定會(huì)跑上來(lái)咬我們，真是愛(ài)管閑事。
但它也有膽小的時(shí)候，每當(dāng)我們過(guò)年在奶奶家放爆竹時(shí)，它就躲在它的“房子”里——一條長(zhǎng)板凳，像縮頭烏龜似的卷成一雪球。不過(guò)它又那么勇敢，我們每次從奶奶家?guī)|西回去時(shí)，它就厲聲叫囂，就算爸爸向它蹬一腳，它還是氣呼呼地蹬著眼睛，毫無(wú)喂懼。但要是奶奶走過(guò)，它就會(huì)變得溫柔可親，討好的用臉拼命蹭奶奶的腿，不肯停。
它穿著一身潔白的毛衣，兩只耳朵在臉的兩旁。兩顆黑玻珠似的眼睛鑲嵌在臉上，水汪汪的。一張開嘴，便露出幾顆尖尖的`小齒，看上去十分乖巧溫順。
它的吃相也與眾不同。它不吃碗里的飯。上次，我丟給它一根香腸，它不管三七二十一，吞了下去。它便舔著嘴巴，好像還要吃，緊緊地跟著我，我到哪兒，就跟到哪兒，我沒(méi)辦法，只好又丟給它一根骨頭，它一口咬下去，狼吞虎咽一番，一下子就啃了個(gè)精光，一根肉絲都不留。吃完了，又高興地?fù)u著尾巴，似乎在說(shuō)：“真好吃！”
這只長(zhǎng)毛狗，多么古怪，又多么溫順！
小學(xué)敘事作文 篇2
阿婆告訴我，堅(jiān)持就是持之以恒，排除困難；媽媽告訴我，堅(jiān)持就是為自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)；阿公告訴我，堅(jiān)持就是不拋棄不放棄
我從一件事中才真正明白什么叫堅(jiān)持。
記得小時(shí)候，第一次換牙時(shí)，我的恒牙長(zhǎng)了出來(lái)，但是乳牙就是不掉。于是，媽媽就幫我搖牙齒。我滿嘴口水不停地往下滴，疼痛緊緊地抓住我不放。我快要受不了了！可是，頑強(qiáng)的牙齒還是一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)辦法，媽媽做出了重大決定：帶我去醫(yī)院，把牙給拔了！
因?yàn)榈谝淮稳メt(yī)院拔牙，所以我的心里既有點(diǎn)緊張，又有些害怕。在路上，我不停地問(wèn)媽媽醫(yī)院是什么樣的？媽媽耐心地回答了我的`疑問(wèn)。終于到了醫(yī)院！
還沒(méi)等我做好準(zhǔn)備，穿著白大褂的醫(yī)生就把我叫了進(jìn)去。他先用媽媽夾眉毛的東西碰了碰我的牙。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這顆牙十分堅(jiān)硬，于是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“要打麻藥！”我一聽(tīng)，嚇了一跳！有那么嚴(yán)重嗎？我心里十分不安，于是，我就不停地問(wèn)醫(yī)生，會(huì)疼嗎？醫(yī)生笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不疼！不疼！”我還是放不下心來(lái)！
當(dāng)我準(zhǔn)備好時(shí)，醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，給我打麻藥�！鞍眩≌嫣垩�！”我情不自禁地叫了起來(lái)。害怕的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那個(gè)疼呀，就是叫我去火里燒，我都愿意！看到媽媽在一旁笑瞇瞇地看著我，又想到了外公鼓勵(lì)我的話，終于忍住了眼淚。
接下來(lái)，醫(yī)生和我的牙齒進(jìn)行“搏斗”。這顆頑固的牙齒就是不肯下崗來(lái)。醫(yī)生使勁拔。我慢慢感覺(jué)到了：嘴唇十分麻，麻中還帶只疼痛。我緊緊地閉上了雙眼，疼痛卻絲毫沒(méi)有減輕，反而一陣又一陣地向我襲來(lái)。眼淚的淚水更多了，好像只要稍微動(dòng)一下，淚水就會(huì)流出來(lái)。但是，我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，我不想讓媽媽看見(jiàn)我哭而“嘲笑”我。于是，我就想到了：堅(jiān)持就是勝利這句話，我的心里又有了勇氣！終于，牙齒被拔了下來(lái)，我的淚水卻沒(méi)有流下來(lái)。
看到帶著血的牙齒，含著滿嘴的棉花，我的心里充滿了喜悅，這種喜悅時(shí)堅(jiān)持后的回報(bào)！
小學(xué)敘事作文 篇3
風(fēng)波已平，而人心未平。我的心一次次地被那場(chǎng)風(fēng)波觸動(dòng)著，勾起我悔恨的淚水。
這是一場(chǎng)家庭風(fēng)波，都說(shuō)家丑不外傳，但我想想也沒(méi)什么，家家都有一本難念的經(jīng)，我相信大家會(huì)理解的。
開學(xué)前夕，我仍處于初中畢業(yè)后的瘋狂狀態(tài)之中，拋了一大堆的作業(yè)沒(méi)有寫，媽媽來(lái)查作業(yè)，我極不配合，最后當(dāng)她查到我仍有很多作業(yè)一字未動(dòng)時(shí)，之前憋著的一肚子的火終于爆發(fā)了，以極快的語(yǔ)速數(shù)落起了我，起初我對(duì)她的數(shù)落表示一屑不顧，后來(lái)被她嘮叨煩了，還了一兩句話進(jìn)而發(fā)展到了雙方開展了一場(chǎng)罵戰(zhàn)，甚至于還有大打出手的意思，恰巧這時(shí)爸爸回來(lái)了，他這個(gè)人比較怪，也特別厭煩家中的瑣事，當(dāng)我們母子不和時(shí)，爸爸總是要說(shuō)媽媽教子無(wú)方而不是直接說(shuō)我，媽媽自然不服，于是又和爸爸吵了起來(lái)，吵著吵著，爸爸占了上風(fēng)，媽媽便哭了起來(lái)，爸爸則進(jìn)臥室休息，大廳里便只剩下了我和在哭的媽媽。
我看著媽媽，媽媽在哭，她看到我在看她，便又哭著數(shù)落起了我“你這個(gè)不成器的`，叫你好好學(xué)習(xí)你不學(xué)，整天混混混……”媽媽哭得很傷心，我本倔強(qiáng)的心也為之觸動(dòng)了一下，也許吧，也許我就是個(gè)不成器的，也許我太不孝順了爸媽了。媽媽的淚水中帶著失落丶悲傷與絕望。我覺(jué)得我做得是有點(diǎn)過(guò)分了，而因此傷了媽媽的心。
不知過(guò)了多久，我等媽媽的心境稍稍平復(fù)了些，我向媽媽問(wèn)道能不能坐下來(lái)心平氣和地談一談，媽媽竟同意了，我向媽媽說(shuō)：“今天是我的錯(cuò)，但是以后也請(qǐng)您好好說(shuō)話，不要太激動(dòng)，您的忍耐是有限的，同樣我的忍耐也是有限的呀，誰(shuí)受得了你說(shuō)個(gè)沒(méi)完?以后您可不可以說(shuō)話好好說(shuō)，有事心平氣和地對(duì)待，我也只到您是為我好，如果您同意，我立刻就去把作業(yè)給補(bǔ)出來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“嗯，也只能這樣了，你的學(xué)習(xí)以后你自己好好看著辦吧，翅膀硬了，那就自己飛吧。”至此，風(fēng)波終于得以和平解決。
如今，回想起來(lái)，覺(jué)得特別對(duì)不起媽媽，那時(shí)的我，確確實(shí)實(shí)傷到了她的心。所以，朋友，無(wú)論做什么，可千萬(wàn)不能讓母親失望，更不能去傷害母親的心啊。
小學(xué)敘事作文 篇4
由于我放學(xué)晚了一點(diǎn)，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口，自己騎著摩托車回家去了。
我一個(gè)人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對(duì)我呢？老師晚放學(xué)又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說(shuō)：“你們老師說(shuō)完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個(gè)小時(shí)，咱們本來(lái)想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽(tīng)后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長(zhǎng)的想法或做法發(fā)生矛盾時(shí)，你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說(shuō)會(huì)道的小嘴，把錯(cuò)的一方說(shuō)得心服口服，把老師和家長(zhǎng)那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來(lái)，成為裝點(diǎn)你心靈的寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長(zhǎng)和老師的心連在一起。”
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費(fèi)盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過(guò)關(guān)，讓我們一天比一天進(jìn)步，學(xué)習(xí)越來(lái)越出色，作文水平越來(lái)越高。我覺(jué)得我們老師就像陽(yáng)光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個(gè)個(gè)都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽(yáng)光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說(shuō)著說(shuō)著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽(tīng)了我的這番話，站起來(lái)走到我跟前，抱著我的'頭，慚愧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽誤會(huì)你了，也誤會(huì)了你們的老師，原來(lái)老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯(cuò)了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我原諒了媽媽，因?yàn)閶寢尳游一丶业臅r(shí)候，在外面站了半個(gè)多小時(shí)，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實(shí)在受不了，才對(duì)我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的，經(jīng)過(guò)我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經(jīng)過(guò)這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了。
小學(xué)敘事作文 篇5
秋天來(lái)了。天高氣爽，大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹的葉子也黃了……
星期天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴馇镉�。到了田野，小名飛快地跑到一棵蘋果樹下，看到這棵蘋果樹上的蘋果個(gè)個(gè)都像紅紅的笑臉，立刻摘了一個(gè)又一個(gè)，很快就把籃子摘滿了。老師在摘梨子，梨子像黃黃的燈籠，老師雙手都在摘，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師的籃子也摘滿了。小亮和小紅在做書簽，小亮發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹葉，他舉著銀杏樹葉高興地說(shuō)：“快看！我撿到了一片銀杏樹葉，它真地很像扇子！”小紅發(fā)現(xiàn)了一片楓樹葉，她把楓樹葉撿起來(lái)，也高興地說(shuō)：“我撿到了一片紅紅的楓樹葉，它像一個(gè)小小的手掌�！甭愤吷嫌泻芏嗑栈ǎ栈ㄎ孱伭�，有紫紅的、淡黃的.、雪白的……遠(yuǎn)處，還有一些同學(xué)在捉蛐蛐，用手猛撲過(guò)去，就捉到了一只蛐蛐了。他們捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……
秋天給我們帶來(lái)了香甜的果子，給我們帶來(lái)了美麗的葉子，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
小學(xué)敘事作文 篇6
每當(dāng)我吃著香噴噴的雞蛋時(shí)，就會(huì)想起我最初學(xué)煎雞蛋的情景。
那是一個(gè)星期六的中午，我心血來(lái)潮想吃自己做的煎雞蛋�？墒窃趺醋瞿�?有啦，不妨麻煩一下媽媽大人，說(shuō)干就干，迅速請(qǐng)來(lái)了媽咪大人，她站在一邊，動(dòng)嘴不動(dòng)手，指揮著我。我先拿起一個(gè)雞蛋，放在桌子上，然后打開火，將油倒進(jìn)鍋里，片刻，鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻，坐立不安，興奮地跳舞。見(jiàn)狀便知油鍋熱了，我從桌子上拿起一個(gè)雞蛋，朝著鍋邊一磕，一個(gè)光滑圓溜的`蛋殼便出現(xiàn)了一條裂痕，然后趕快把手移到鍋的上方，由于怕油濺到手上，就把手抬得高高的，順著那道裂痕用力一掰，“別”伴隨著媽媽的一聲叫喊，雞蛋“撲通”一下跳到鍋里了，同時(shí)，幾滴油則毫不留情的濺到我的手上�！澳銘�(yīng)該把手放低一些啊，寶貝�！闭诒执蠼械奈衣�(tīng)見(jiàn)媽媽的話，生氣而又小聲的說(shuō)：“哼，不早點(diǎn)說(shuō)嘛，你來(lái)做一個(gè)?”“看媽媽怎么做的啊�！眿寢屇闷鹨粋�(gè)雞蛋，熟練地在鍋邊一磕，然后很貼近油面把雞蛋一掰，蛋清抱著蛋黃乖乖地跑進(jìn)了油鍋。加入少許調(diào)料，煎一會(huì)兒?jiǎn)衙篮缅佺P把雞蛋反過(guò)來(lái)，再煎一會(huì)兒，一個(gè)色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現(xiàn)在我的面前。我按照媽媽的做法煎了第二個(gè)雞蛋，果然，它溫順多了，一道美味的煎雞蛋就在我手中誕生了。
真高興啊!不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興，更因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了煎雞蛋而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
小學(xué)敘事作文 篇7
端午節(jié)的晚上，我和媽媽一起去美麗的.西施故里游玩。
走啊走，我看到了一根愛(ài)心棒棒糖，很想吃。就跟媽媽說(shuō)：媽媽，我想買這根棒棒糖！回來(lái)的時(shí)候再給你買媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向前走去。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面熱鬧非凡。我想：這么熱鬧的場(chǎng)面怎么能少得了我魯一諭呢？我鉆過(guò)人群一看，原來(lái)是讓我們兒童去劃船，其實(shí)就是一個(gè)船加上左右兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上連著一個(gè)把手，讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)，兩個(gè)把手全都轉(zhuǎn)，船就會(huì)在水里前進(jìn)或者后退。只轉(zhuǎn)一個(gè)，就會(huì)朝不轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤方向轉(zhuǎn)彎。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我玩得很開心，忽然，一個(gè)穿綠色衣服小男孩開著船撞了過(guò)來(lái)，我急忙把船轉(zhuǎn)彎，但還是被他撞到了玩了十分鐘，我們就回家了。唉，這一玩就用去了十元錢，我們只帶了十二元錢，現(xiàn)在只剩下了兩元，我想那根棒棒糖肯定買不成了，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)大大的�？稍谖魇┕世锏拈T口，我看到買木蓮豆腐的老婆婆，我就上去買了一杯，真便宜，一元錢就夠了。我回家的時(shí)候，看到媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。我問(wèn)媽媽：媽媽，你怎么這么開心？媽媽說(shuō)：你沒(méi)能吃到棒棒糖，卻吃到了木蓮豆腐！媽媽真是個(gè)樂(lè)天派！
小學(xué)敘事作文 篇8
現(xiàn)在，學(xué)校十分流行玩魔方，緊追潮流的我當(dāng)然不能落后，于是在我11歲生日那天，媽媽就把魔方當(dāng)生日禮物送給了我。
剛拿到魔方的時(shí)候，我躍躍欲試，覺(jué)得魔方只是一個(gè)個(gè)可以扭動(dòng)的正方形，其他同學(xué)能拼好，我肯定也能拼好。第一次嘗試，我先把魔方打亂，然后準(zhǔn)備拼黃色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，左轉(zhuǎn)一下，右扭一下，拼了好一會(huì)兒才拼出了六塊，還有三塊黃色的都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺(jué)呢！喂，尊敬的大老爺，太陽(yáng)曬屁股啦，快起床排成一隊(duì)和其他的黃色集合——它當(dāng)然不會(huì)自己過(guò)去。我又嘗試了好久，最后還是不得不承認(rèn)失敗。
第二次我準(zhǔn)備拼紅色，因?yàn)榧t色的已經(jīng)有七塊排好了，其余的兩塊紅色的也都在不遠(yuǎn)處，我應(yīng)該可以把它們拼好。但是事與愿違，那兩塊紅色的怎么拼也拼不好，我拼好這邊的`，那邊的又亂了，我把那邊的拼回來(lái)，這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉，又失敗了！
嘗試了無(wú)數(shù)次，我都沒(méi)能拼好，看來(lái)我低估了魔方的實(shí)力。忽然，我想起來(lái)我小時(shí)候媽媽經(jīng)常玩魔方，媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽，誰(shuí)知她也忘記怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知過(guò)了多久，我竟然拼好了一面！我十分高興，十分有成就感了！后來(lái)，我每次都能拼好，而且拼得越來(lái)越快，其實(shí)拼魔方也很簡(jiǎn)單嘛。
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