小學(xué)敘事作文(范例6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
當(dāng)傷心時為你擦淚的,是那雙手;當(dāng)你餓時,給你做香噴噴的飯菜的,也是那雙手;當(dāng)你衣服臟時,親手為你洗臟衣服的,還是那雙手、這雙手代表媽媽,一雙能夠帶給你“愛”的手。
我邯鄲學(xué)步時,曾被一塊大石頭給絆倒了,那時的我不禁嚎啕大哭。一個熟悉的身影跑過來,是媽媽,幫我擦了擦臉上的淚水,又用她那雙溫暖的手牽著我這雙稚嫩的'小手,教我走路。也就是那時,這雙手讓我感到無比的幸福。
上幼兒園時,我曾得過了一次重感冒,那時的我在醫(yī)院的病床上渾身凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,媽媽走過來,手里拿著一杯熱水叫我喝,接著她用她那雙大手摸了摸我的頭,在她疲倦的臉上,我看到了一個親切的笑容,然后,她用她那溫暖的雙手緊緊的握住我這雙冰涼的手,想要給我一些溫暖和勇氣,讓我堅強的戰(zhàn)勝病魔。在這個夜晚,我做了一個美夢,好久沒有睡得這么好了,因為在這個夜晚,有一雙溫暖的手,一直陪伴著我。
該上小學(xué)了,那雙手一直拉著我,踏入檢校門不知多少次,隨著我年齡的增長,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手也變的粗糙了,雖然粗糙了,但依舊還是那么溫暖,讓我感到幸福。
這雙溫暖,讓人感到幸福的手一直拉著我,走向成功之門,走向輝煌的人生。
小學(xué)敘事作文 篇2
當(dāng)我提起筆的時候,感到思緒萬千。我有太多的話想對我的班主任黃老師說了,沒有任何的語言可以表達我對班主任的感情。她就像我的第二個媽媽,給了我無限的愛。
記得我第一次和爸爸到學(xué)校去報到,看見老師和同學(xué)們,我非常地緊張,不知道說什么好。這時一位老師進來了,她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),高高的個子,身材不胖不瘦,很有“女神”范。她對我們說:“首先很高興家長們能把孩子們送進我們學(xué)校,我是一〈一〉班的班主任黃老師,我將和孩子們度過六年的幸福時光。希望他們不但學(xué)習(xí)好,而且有一個幸?鞓返耐!”
在生活上,老師無微不至地關(guān)懷著我們。她告訴我們,小孩早上一天要吃一個本雞蛋,喝一杯現(xiàn)磨的豆?jié){,這樣對身體非常有幫助。不能吃零食,不能喝碳酸飲料,吃飯的時候不能挑食,而且不要吃太飽,多注意運動,不要長太胖!記得有一次放學(xué)一位家長帶著孩子問班主任小孩最近的表現(xiàn)情況,班主任微笑地蹲了下來看著孩子給他以親切地鼓勵和贊許。
在學(xué)習(xí)上,她對我們的要求非常嚴格。她說話中氣很足,非常有威懾力。在她的數(shù)學(xué)課上,沒有一個同學(xué)敢講話,只要她一進教室,同學(xué)們都會很規(guī)矩的'把書本放在課桌正中間。上課的時候,如遇到同學(xué)開小差,則在一邊罰站,等待下課處理。她講課非常地仔細,如孩子們不懂她可以一遍一遍地講,直到弄懂為止。
一年的時光很快過去了,我變得活潑開朗,在學(xué)校感到非常地幸福,這和老師的關(guān)懷和鼓勵是分不開的。暑假已過去一個月左右,我非常想念我的班主任,希望老師永遠地幸福和快樂!
小學(xué)敘事作文 篇3
還沒進家門,一股粽葉的清香就撲鼻而來。我迫不及待地放下書包,以不及掩耳之勢跑到餐桌前,想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽子。
只見一個個小巧玲瓏的'粽子整齊地擺放在盤子里,好像在對我說:“快來吃我,晚了可就來不及了呦!”我這只小饞貓拿起一個最大的粽子,飛快地撥開那層層粽葉,一個白生生的“家伙”映入眼簾。我使勁地咬了一口,呀!米粒的清香夾雜著花生的齒香與蜜棗的甘甜,真是讓人食指大動。我狼吞虎咽地把它吃完后又馬不停蹄地向下一個目標“進攻”,眼看第三個粽子也“滾”進了我的肚里,媽媽突然對我說:“可別光顧著吃,你可知道端午節(jié)的由來和習(xí)俗嗎?”
我胸有成竹地說:“切,誰不知道? 端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳說楚國的愛國詩人——屈原不忍見自己的祖國被侵略,投江自盡,屈原死后,百姓悲痛異常,紛紛拿出食物到江邊憑吊他,為了防止飯團被魚蝦所食,就用樹葉包住,外纏彩絲,后發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五,人們都會吃粽子、掛艾葉、賽龍舟……來紀念愛國詩人屈原!
媽媽高興地說:“看來你懂得不少嗎!”“那是,我是誰呀!”話音未落,我就繼續(xù)埋頭大吃起來!鞍,你這個小饞貓呀!”媽媽哭笑不得地說!肮比胰吮ζ饋怼
這真是一個快樂的端午節(jié)呀!
小學(xué)敘事作文 篇4
老師和家長經(jīng)常告訴我們,要孝敬、尊敬老人,可是我們做到了嗎?并沒有,我們有時照樣不聽話,惹得爺爺、奶奶、外公、外婆心煩。所以,我們要從現(xiàn)在照顧、關(guān)心他們了。
前一段時間外公來我家了,說他出去散步時跌傷了腰,媽媽聽了很心疼,我也有點傷感,畢竟他是個八十歲的老人了。吃過飯,外公一手扶墻,一手撐腰,苦這個臉,坐在了客廳里,我靈機一動,來到外公身邊,熱情地說:“外公,你坐好,我來給你按摩!蓖夤f:“不用了,這是撞傷的,哪能碰呀!”我微笑著說:“我的按摩技術(shù)可高了,不信,你去問我爸、媽。他們都享受過多次了。”外公疑惑地看看我。“那就讓我也來體驗一下快樂吧!”他邊說邊笑道,于是我小心地輕輕地用大拇指在外公背上揉揉,捏捏,我邊揉邊問外公你的傷在哪里?外公用手摸摸腰疼的那一塊,我一看,我一看上面正貼著膏藥呢!我想自己只能在貼膏藥之外的地方按摩。我先在他的背上按摩問外公:“疼不疼?”外公說:“不疼,還挺舒服的!庇谑俏揖痛竽懙厝嗔似饋,我一會兒用指頭按揉,一會兒用我的小拳頭頂著他的背,輕輕地揉,從左邊揉到右邊,又從上背揉到下背,外公開始閉上眼睛了,我繼續(xù)揉著,此時我發(fā)現(xiàn)外公背上的皮膚特別粗糙,我聽了心里想,外公老了,應(yīng)到我家來享受晚年,我就可以天天帶他揉了,想著,想著,就拿來郁美凈涂在外公的背上。我一邊涂潤膚露一邊用力地按摩,右手按累了,我就換左手,然后兩只手同時按起來,奇怪,這時外公背上的皮膚又軟又滑,揉起來更輕松了。
媽媽走過來,樂呵呵地說:“爸,你感覺好點沒有?”外公瞇起眼睛,微笑地說:“我今天真正感受到渾身的輕松呀!外孫女你歇一會兒吧,”我聽了這話,覺得外公對我很好,我就說:“外公,我不覺得累,我再給你揉一會兒吧!”于是我又用在電視上學(xué)到的方法,用我的胳膊肘,在外公背上輕輕地揉,我一邊揉一邊跟外公聊起來,“外公,你為我們操勞了一輩子,您以后就住在我們家,我可以經(jīng)常為您按摩,您也該享受晚年了!蓖夤]有回答我的話,我停下按摩,回過頭來看外公,只見外公的眼角有兩行熱淚順著臉頰往下流。我說:“外公,你怎么啦?是不是我用力太重了,弄疼了您?”外公說:“沒有,人家說‘外孫女是外婆的'小棉襖’,我應(yīng)該告訴大家,外孫女也是外公的小棉襖!甭牭竭@里,我也激動地留下了眼淚。
也許我們現(xiàn)在還不能為他們做很多的事情,但是我們能為他們做一點小的事,他們心里也是很高興的。
小學(xué)敘事作文 篇5
人人都有第一次,如第一次當(dāng)升旗手,第一次做飯…,我也有第一次,那就是第一次包餃子,你們肯定會說:“11歲了才會包餃子”,你們可別說我,有人14歲了還不會包餃子呢!
那天,媽媽還沒回來,爸爸一個人在包餃子,忙不過來了,當(dāng)時我正在看書,這時,爸爸說:“趁你媽媽不在家,我教你包餃子吧!”“好。『冒!”我高興的快蹦起來了,但是,高興歸高興,還得干正事,我快步走到洗手間,用心的洗手,把手洗得干干凈凈,便快步走到爸爸教師面前,我把搟好的面皮托在手上,在把筷子拿在手上,我用筷子把肉餡夾到面上,但餡要有份量不要過多,也不要過少,多了就包不住了,少了就不好吃了,要掌握好放正好才行,然后,把餡擠在一起,再從另兩個面的旁邊捏成一個角,這樣就好看了。
我就照這樣包了好幾個,等吃的'時候,爸爸說:“這自己包的餃子吃起來一定香!蔽蚁胧堑,一定要自己動手,才能理解父母的辛苦!
小學(xué)敘事作文 篇6
天,依舊那么藍,猶如童話般美好。懸掛在高高藍天上的太陽,火熱而真摯。它俏皮地向眾人眨了眨那火紅色的瞳。
尊老愛幼的故事時常伴隨著我成長。今年夏天,那一幕還深深地印在了我的心上,猶如昨天……
烈日下,太陽炙烤著大地,空氣悶得讓人喘不過氣,仿佛被一個大大的熱鍋蓋在里面燜煮。
我不停地用一本新的雜志扇著風(fēng):“思語,都怪你,車上那么擠,還拉我去玩!彼颊Z看了看我,無奈地聳了聳肩。抱怨歸抱怨,我們也只得硬著頭皮擠了進去。正當(dāng)一處落腳的地兒也沒找著時,剛好有兩人到站下車,我和思語以“百米沖刺”之速度沖上前去,“嗖”的一聲搶過這個“來之不易”的位置。
就在這時候,一位年過花甲的老奶奶拄著拐杖步子蹣跚地走了過來!罢l能給老奶奶讓一下位置?”當(dāng)乘務(wù)員說出這句話時,原本熱鬧的車廂一下子安靜了許多。我和思語也緊緊守住位子,心里喃喃道:我們辛辛苦苦“得來”的位子可不能這么白白地讓出來呀!
“奶奶,您來坐我這兒吧!”一個甜美的聲音打破了車廂的'尷尬場面。一位八九歲的女孩搖晃著從位子上站了起來,讓到了一旁。老奶奶原本緊鎖的眉頭頓時舒展開來,宛如一朵盛開的銀絲菊花。
汽車到了終點站,小女孩也隨著人流下了車。她回過頭,看見了我,給了我一個甜甜的微笑,而后一瘸一拐地走遠了……啊,她是一位殘疾的女孩!
一位殘疾小女孩都能做到這一點,而我?頓時只覺臉上一陣火辣……
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