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小學(xué)敘事作文8篇【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
我的朋友名叫xxx，今年十一歲。個(gè)子很高，很胖。又可小小的眼睛，笑起來時(shí)瞇成一條縫。粗壯的胳膊，強(qiáng)勁有力的`腿，活像一個(gè)大力士。我們倆的家相距很近，過一條馬路就到了。
我朋友最愛玩的東西莫過于play computer games（玩電腦游戲）。一放學(xué)，剛跨出校門，便以每秒100000……00km的速度沖向家去。瘋狂的玩著電腦游戲，像一條餓狼，貪婪地吞食著食物。可是好景不長。有一天，他像往常一樣玩著電腦游戲。突然，感到耳朵一陣酸痛，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)他媽媽正用狠狠的目光盯著他。便像機(jī)關(guān)槍一樣向他罵道：“今天星期幾？竟敢玩電腦，再讓我捉住，后果你知道……”我看了一下表，哇靠！罵了兩個(gè)多小時(shí)，更牛的是竟沒有一句話是重復(fù)的。如果他媽媽去參加吵架比賽冠軍絕對(duì)是她的。
一個(gè)星期六的下午，我到他家里去玩，被眼前的情景驚呆了。我揉了揉眼睛，以為自己看花眼了。沒想到他正一邊吃飯一邊玩DNF（地下城與勇士）。
平時(shí)，我們便打打乒乓那個(gè)球、籃球。乒乓球技上還不分上下，技藝相同。可籃球上他便一塌糊涂，被我打得“屁滾尿流”、“落荒而逃”。
我這個(gè)朋友，夠牛吧！
小學(xué)敘事作文 篇2
近幾天我在上網(wǎng)時(shí)看到了一張植物瓶的圖片，這個(gè)植物瓶的最大特點(diǎn)就是當(dāng)你長時(shí)間不在家時(shí)，種在植物瓶里的植物不用你澆水，它會(huì)自己吸收水分，而且發(fā)芽比種植在花盆里的更快，就相當(dāng)于一個(gè)植物暖盆。
看了這個(gè)圖片，我想: 這個(gè)瓶子蠻好的，我不在家時(shí)植物也不會(huì)因缺少水分而枯死，而且做起來又簡單，做一個(gè)吧！于是我拿出了剪刀把兩個(gè)可樂瓶都一分為二，然后在下半個(gè)瓶子里加入了三分之一的水。我把帶有瓶蓋的半個(gè)瓶子倒了過來，放在剛才加過水的瓶子里，再在瓶口塞上棉花。接著就該放土了，我想：用干土吧，這樣更能試出植物瓶的效果。于是我去找了一些干燥的土來，放在瓶子里。最后我把幾顆黃豆種在了一厘米深的.地方，蓋上另一個(gè)帶瓶口的半個(gè)瓶子，再戳上了幾個(gè)洞，讓植物有空氣，這樣植物瓶就完成了。
我是上午種的，當(dāng)下午我去看時(shí)，黃豆已經(jīng)發(fā)芽了，而且土壤也變濕了一些。我第一次看到這么奇怪的事，因?yàn)橐郧拔曳N黃豆兩三天才發(fā)芽，我想：如果這么快就發(fā)芽了，那么過幾天又會(huì)怎么樣？幾天后我閑著無聊在外面走，當(dāng)我看見黃豆時(shí)嚇了一跳，長得好快�。↑S豆慢慢地長出了葉子，綠油油的，真令人一見就生愛慕之心。我又摸了摸土壤，已經(jīng)和花盆里的一模一樣了，看來植物瓶的作用和效果不可小覷啊！
有了植物瓶，再也不用擔(dān)心植物會(huì)缺水了。
小學(xué)敘事作文 篇3
在每一個(gè)班上都有一段事，每一件事都是新鮮、美好的。
在輔導(dǎo)班班上，下課時(shí)，我總與伙伴來玩五子棋，這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。
“好，下課吧�！闭缋蠋熣f道，話還沒落音，同學(xué)們就開始?xì)g呼雀躍起來，大家忙著找各自喜歡的游戲，有下跳棋、飛行棋、象棋的，我則拿來了五子棋。我的對(duì)手是女生陳嘉琪，我來了個(gè)先下手為強(qiáng)，下了顆中心棋；她呢，順理成章的在我的棋四周安頓下來。我想用“幻法“耍她一把，看起來棋子?xùn)|一顆、西一顆毫無規(guī)則可言，其實(shí)我的棋子成縱向排列。正當(dāng)我得意洋洋，認(rèn)為必勝無疑的時(shí)候，局面逆轉(zhuǎn)了，原來陳嘉琪把握大局，虛晃一槍，一招出其不意的棋子打得我連連后退。陳嘉琪隨機(jī)應(yīng)變，乘虛而入，我回防不及，被陳嘉琪狠狠反擊一回，我有點(diǎn)心慌意亂了。說時(shí)遲那時(shí)快，陳嘉琪一串四顆棋映入我的眼簾，我輸了……
在輔導(dǎo)班的`趣事萬萬千千，一時(shí)半會(huì)說不完，要不我再說一說下象棋的絕招吧：什么架起“當(dāng)頭炮”，“暗伏連環(huán)馬”，用其他子兒把住道道關(guān)口，主動(dòng)出擊“車”，讓對(duì)方死傷無數(shù)，隊(duì)伍七零八落，乘勝追擊直殺對(duì)方老營……哈哈招數(shù)還多著呢！ 哎呀！我說的怎么都是下棋的事了呢？老師說：下棋能讓我們的大腦越來越睿智，所以出口就是棋類了。你可別有意見哦！這是環(huán)境熏陶的結(jié)果，以后有時(shí)間我們?cè)倭牧摹?/p>
其實(shí)班上的事數(shù)也數(shù)不完，每件事都值得我們好好珍惜，都能和你嘮嗑半天的！
小學(xué)敘事作文 篇4
我家種著兩盆辣椒，如今已枝繁葉茂，還開了花結(jié)了果。也許，你可能會(huì)奇怪，辣椒大部分都是冬天落葉，春天發(fā)芽，我家種的又不是松樹、竹子什么的常青植物。為什么還“枝葉繁茂”呢？告訴你這里面的秘密吧！因?yàn)槲壹依锖芘�，所以辣椒才�?huì)長葉、開花、結(jié)果子。
我仔細(xì)觀察這兩盆辣椒。發(fā)現(xiàn)一盆辣椒大部分都開著花兒，另一盆辣椒大部分都結(jié)了果。那葉子青翠欲滴，像一把長大的小扇子，好像要人們摘下來當(dāng)扇子似的。一朵朵小花含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，還不肯露出那嬌嫩的臉龐，盛開的花更是美不勝收，白白的、嫩嫩的.六瓣小花，正吐著芬芳。中間的花蕊，就像幾位王子簇?fù)碇晃还�。�?shù)數(shù)果子，一、二、三……有八個(gè)啦！再看那枝干，好粗壯，下面是棕色的，上面是綠色的。那分出的枝，大部分已經(jīng)被外婆給折下來了。我不忍心，但又沒辦法，再不折它們就要碰到房頂了。從遠(yuǎn)處看，它們就像兩把大傘。
別看辣椒樹上長的辣椒好吃，我們可費(fèi)了不少心思。我和外婆經(jīng)常搞“滅蟲大行動(dòng)”，一次起碼也得花個(gè)半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。有一次，樹招惹的蟲子可真多，外婆忙不過來，就用吸塵器來吸，結(jié)果辣椒上的果子和枝都被外婆的吸塵器給“吸”斷了，當(dāng)時(shí)我都快要流眼淚了。
我喜歡這些辣椒樹，我對(duì)它們有一種說不出來的熱愛。
小學(xué)敘事作文 篇5
百善孝為先，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，年輕的人們離開自己的家鄉(xiāng)到城市去發(fā)展，時(shí)間一長，卻不想再回到農(nóng)村的家，家中只剩下孤獨(dú)的父母又有誰來照顧呢?
“社會(huì)實(shí)踐”為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我組織了一個(gè)小隊(duì)，目的:去敬老院服務(wù)。我們懷著童真純潔的心來到了敬老院，因?yàn)樵洪L不在，所以接待我們的是一個(gè)科長，在她的指引下，我們干了些力所能及的活，專門拍了幾張干活時(shí)的特寫鏡頭，又給老人們買了點(diǎn)東西。我們并不清楚老人們?cè)谖镔|(zhì)和心理上需要什么，只是說有空常來看他們，和一些不著邊的廢話。
到老人們打飯的時(shí)間了，我們也跟著去幫老人們打飯�？粗遣恢牟�，聞著那難聞的味兒，我就懷疑那菜到底能不能吃，雖然我們這樣想，但是并沒有體現(xiàn)在語言行動(dòng)中。
第二天，我把整理好的報(bào)告帶到敬老院來，想請(qǐng)?jiān)洪L審核并蓋章，但是又不見院長的影子，只能先去上學(xué)。到校后，又把報(bào)告整理了一遍。學(xué)校說必須有蓋章才可以。第三天，我們又請(qǐng)假來到敬老院，這天可是工作日，但是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的影子也沒有，只見到幾位老人。沒辦法，我們只好去了當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府民政科找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)她審核我們的報(bào)告。在報(bào)告里我寫到這樣一段事實(shí):到老人們打飯的時(shí)間了，我們幫老人打飯時(shí)，看到他們的飯菜不夠營養(yǎng)、豐富你(含照片)......那位負(fù)責(zé)人要求我把這段刪掉，并改為:老人們到食堂集體就餐......為了能順利蓋章，我昧著良心按她說的改了......雖說已經(jīng)蓋了章，但我的心里卻沒有一絲喜悅感，反之，卻有些難受。
老人們年紀(jì)大了，本應(yīng)享受天倫之樂，任他們僅留的`時(shí)光悄悄逝去。聽著鐘表的指針“滴答滴答”的聲響，我真的感到很內(nèi)疚。雖然我們只是未成年人，但我們想盡自己最大的能力來給他們一些心靈的慰藉，好讓他們感受到這世間還有愛，還有人在關(guān)心他們!
二十一世紀(jì)已到來，為曾經(jīng)的社會(huì)披上華麗的外衣，人人心知，平和之下卻波濤暗涌。在那些偏離城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還有很多需要社會(huì)關(guān)注的地方。在關(guān)注這些地方的時(shí)候，不能只是形式上的，而要徹底的、真心實(shí)意的為他們服務(wù)。
小學(xué)敘事作文 篇6
今天星期六，媽媽帶我到菜市場(chǎng)買菜。走著走著我看見一框西瓜，��！我最愛吃西瓜了，于是纏著媽媽買了一個(gè)。以前我回家后都要先看一會(huì)兒電視，可是今天我回家后一定要先吃西瓜。
一進(jìn)家門，我趕緊抱著西瓜到廚房，把它洗干凈后用小刀切開，哇!好紅的'西瓜瓤，上面還嵌著黑不溜秋地籽兒，可真有趣，還有一股誘人的西瓜香味，饞的我直流口水，于是迫不及待地咬了一口，一股甜甜地汁水流到嘴里，我一連嚼了好幾下，感覺甜甜得，水水得，真香！讓人吃完一牙，就想再吃第二牙。我放下西瓜皮，正要吃第二牙，忽然想起：“西瓜瓤下面那些白色地東西我還從來沒有吃過，不知道是什么味道，何不嘗一嘗呢？”想著，我又拿起了剛才那塊西瓜皮，啃那白色地東西，嗯，淡淡地，一點(diǎn)也不甜，但卻有一股清新地味道，也不錯(cuò)呢。今天地運(yùn)氣真好，挑了個(gè)這么好吃，這么甜的大西瓜。
��！西瓜我愛你，你不僅好看，還非常地好吃呢！
小學(xué)敘事作文 篇7
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次異常激烈、牽動(dòng)人心的拔河友誼比賽。當(dāng)時(shí)太陽西斜，微風(fēng)吹動(dòng)著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點(diǎn)頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學(xué)們把操場(chǎng)圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預(yù)備——起——”裁判員的哨聲響了，一場(chǎng)緊張的比賽開始了。頓時(shí)，場(chǎng)上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場(chǎng)的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運(yùn)動(dòng)員勢(shì)均力故，相持不下。繩子中心的標(biāo)記時(shí)而向左去，時(shí)而向右移。這時(shí)場(chǎng)上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標(biāo)記移動(dòng)的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結(jié)束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學(xué)放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學(xué)交換場(chǎng)地以后休息五分鐘，教練員和運(yùn)動(dòng)員認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，研究最后一局如何進(jìn)行。場(chǎng)外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學(xué)們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？矗�(1)班同學(xué)拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學(xué)不灰心，不氣餒，他們總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，奮力直拉。由于雙方的努力，場(chǎng)上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運(yùn)動(dòng)員的胸前，紋絲不動(dòng)。五(1)班同學(xué)鼓足勁頭，用力拉。紅色的標(biāo)記緩緩向左移動(dòng)。場(chǎng)外的'觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標(biāo)記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學(xué)一臂之力。這時(shí)五(2)班在場(chǎng)的同學(xué)大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅(jiān)持到底，就是勝利！”五(2)班同學(xué)在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標(biāo)記終于回到了中點(diǎn)。接著五(2)班的同學(xué)繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學(xué)由于體力支持不住，標(biāo)記開始劇烈晃動(dòng)起來。五(2)班的隊(duì)員趁勢(shì)猛一拉，標(biāo)記終于被拉進(jìn)了五(2)班的界線內(nèi)�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個(gè)操場(chǎng)仿佛在抖動(dòng)，多么熱烈的場(chǎng)面��！這次比賽使我更深地認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。
小學(xué)敘事作文 篇8
“走，散步去�！蹦赣H站在門口，高興的像個(gè)孩子。抬頭，燈光刺眼�；厥�，母親笑得開心。終是不情愿地放下筆，走出門。
一路上，母親幾次想牽我的手，我卻有些生硬，一點(diǎn)一點(diǎn)把手抽離。我感覺得到，母親的身子明顯僵了一下，但表面卻依舊有說有笑，說的無非是那老生常談的話題：我小的時(shí)候。
我腦子里卻滿是復(fù)雜的幾何題，不愿聽，故意放慢腳步，落在母親身后。路燈燈光灑落肩頭，將我們彼此的影子拉得老長，老長。
不知什么時(shí)候母親漸漸噤了聲。唯有秋風(fēng)吹得那路旁竹林沙沙作響。心中一陣涼意。
“媽媽抱�！蔽L(fēng)中夾雜著稚嫩的童聲，秋風(fēng)竟有了些暖意。不禁抬眸，才發(fā)現(xiàn)母親竟也抬著眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望。
一對(duì)母子，孩子似乎兩三歲，笑著向那位母親撒著嬌，那位母親微笑，在孩子那胖嘟嘟的臉蛋上。輕輕將孩子抱起，漸行漸遠(yuǎn)，溫暖靜謐。
有多久了？不禁這樣問。多久不曾與母親談心了？只記得好久好久了吧。
“媽。”我邁著小碎步跑向母親，頭倚在她的肩上。母親的身子又明顯的僵了一下，但嘴角卻忍不住的`上揚(yáng)。
"你呀！”母親拍著我的手笑著嘆氣。
“媽，對(duì)不起啊。”我?guī)е敢馊鰦伞?/p>
“恩？”母親做出一副什么都不懂的樣子。
“沒什么了啦�！蔽覕[擺手。"你給我講講我小時(shí)候吧�！�
“好啊”母親笑靨如花。
月色朦朧，在夜色之中，我與手牽著手，談笑聲愈來愈溫馨，無非就是那老生常談的話題：我小的時(shí)候。
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