三年級(jí)敘事作文匯總（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
見(jiàn)軒軒從樓梯上下來(lái)，睿睿對(duì)我和浩浩說(shuō)：“看，軒軒下來(lái)了，我們來(lái)碰瓷吧！”“嗯，呵呵呵！”
我們?nèi)伺d沖沖地沖向軒軒，軒軒不知所措，站在原地不動(dòng)，“duang∽∽”史上最假碰瓷發(fā)生了。
我使勁一跳，手中的'書(shū)飛出去老遠(yuǎn)，往后一躺，裝作腰很疼的樣子。一邊呻吟，一邊向睿睿發(fā)“電報(bào)”。睿睿明白了。對(duì)軒軒說(shuō)：“啊，疼啊，軒軒，你為什么要撞我們？”軒軒很疑惑：“嗯，可是我沒(méi)有撞你們啊！”“不要走，軒軒，你撞了我們還不承認(rèn)，我好疼哇！”我發(fā)起第二輪攻勢(shì)。“呵呵，別裝了，我都知道了�！避庈幙闯鰜�(lái)了我們?cè)凇芭龃伞�，“哈哈哈哈”我們四個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。
那爽朗的笑聲飄蕩在校園！
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天是我的生日，也是學(xué)校的秋游，真是雙喜臨門(mén)��！
清晨，我們迎著朝陽(yáng)向目的地“進(jìn)軍”.一路上，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，好不熱鬧。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地賣(mài)弄自己清脆的喉嚨，呼朋引伴地唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好似在為我歌唱，希望我能愉快地度過(guò)這次生日；也好像在說(shuō)：“快走吧！你的生日一定會(huì)過(guò)得愉快�！�
“進(jìn)軍”不到半小時(shí)，目的地--水南灘到了。組長(zhǎng)提議給我開(kāi)個(gè)生日聚會(huì)，大家舉手贊成。我們忙拿出食品擺上盤(pán)子放上點(diǎn)糖果，一盤(pán)盤(pán)美味的食品便出來(lái)了。這時(shí)組長(zhǎng)--應(yīng)偉珊神神秘秘地拿出幾個(gè)小奶油蛋糕，每個(gè)蛋糕上都有一根蠟燭，代表著我12歲生日，大家要我許愿，我正想著，“歌唱家”--蔣小慧帶頭唱起了：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”在一片歌聲中，“幽默家”--柳學(xué)燕為我們講了個(gè)笑話，逗得大家捧腹大笑。正笑著，“舞蹈家”--夏詩(shī)詩(shī)又為我們表演了一支舞蹈--《快樂(lè)花仙子》，她用那翩翩的舞姿祝愿我能像花仙子一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮！看著看著，我完全陶醉了：“沙灘上的`石子為我敲起了歡快的鼓，江中的流水為我唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，連綿起伏的群山為我跳起了優(yōu)美的舞，天上的云朵為我編起了美麗的夢(mèng)……
一聲哨響，我們踏上了歸途。我揮手告別這令人留戀的地方。我心里暗暗地說(shuō)：”謝謝您--大自然您為我過(guò)的這次特殊的生日，我將永生難忘！
三年級(jí)敘事作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《童年》這首歌時(shí)，便會(huì)想起童年時(shí)發(fā)生的一件事。
大概是6歲的時(shí)候，我還在讀大班的年齡。那時(shí)的我特別愛(ài)吃巧克力，幻想著自己有一個(gè)巧克力城，天天吃著美味的巧克力。直到有一天，我在電視上聽(tīng)到了一個(gè)新詞：種瓜得瓜，種豆得豆。我跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，電視上說(shuō)的那個(gè)詞是什么意思�。俊薄熬褪钦f(shuō)種什么就得到什么�！蔽衣�(tīng)了，心滿意足地回到自己的房間，偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力，對(duì)它說(shuō)：“巧克力城我可能得不到，但是，我可以種巧克力呀！”我在心里幻想著巧克力成熟的場(chǎng)景，嘴角慢慢上揚(yáng)。
第二天，我趁爸爸媽媽出去的時(shí)候，偷偷來(lái)到院子里，拿出那塊拆開(kāi)了包裝袋的巧克力，放入事前挖好的坑里，然后嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“你一定要長(zhǎng)出巧克力喲！”說(shuō)完，就用鏟子把泥土小心地扔在坑里，最后用清水澆了澆。
幾天后，我來(lái)到院子里，看到巧克力樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽，心情糟透了，只好跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)皇钦f(shuō)種什么得什么嗎？為什么我種下去的巧克力還沒(méi)發(fā)芽呢？”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)捧腹大笑起來(lái)，笑夠后，她告訴我：“趕緊去看一下你的`巧克力吧！”我第一感覺(jué)可能沒(méi)什么好事。果然，我拿來(lái)鏟子急匆匆地挖呀挖呀，咦，怎么不見(jiàn)巧克力的蹤影？我傷心極了，媽媽看著我對(duì)我說(shuō)：“巧克力是種不了的，傻孩子。只有有生命的東西才能種植�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟，又有點(diǎn)后悔，因?yàn)�，我浪費(fèi)了一塊巧克力！
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。”歌聲依舊，童年卻一去不復(fù)返，這件事已經(jīng)刻在我的心里，永不忘記。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美��！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的'我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。
三年級(jí)敘事作文 篇5
每當(dāng)回家時(shí)，一推開(kāi)門(mén)，熱烈的叫聲響了起來(lái)，我知道，一定是熱情的波比在歡迎我回家，波比是我們家的小狗，每次我回家，它都會(huì)對(duì)我邊搖尾巴邊歡叫，我疑惑不解，為什么它會(huì)搖尾巴？帶著這個(gè)疑問(wèn)我查了一下資料。
我翻開(kāi)了《中國(guó)孩子最想知道的動(dòng)物之謎》，書(shū)上是這樣說(shuō)的：很多動(dòng)物都用搖尾巴表達(dá)自己的感覺(jué)，狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友，不能像人一樣用語(yǔ)言表達(dá)，只能通過(guò)搖尾巴來(lái)散布?xì)馕�，傳達(dá)對(duì)朋友的好感。通過(guò)這次查閱，我終于知道波比為什么對(duì)我那么熱情了，原來(lái)是它喜歡我呢！
我最喜歡周末的時(shí)候帶波比去散步了，有時(shí)候我追著它跑，有時(shí)候它追著我跑，每當(dāng)我跑到滿頭大汗的時(shí)候，我就看見(jiàn)波比伸出舌頭喘粗氣，真奇怪：波比為什么從不出汗呢，它很累的時(shí)候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書(shū)》中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動(dòng)物的身體表面都有汗腺，可以把體內(nèi)多余的熱量發(fā)散到體外去，但狗的`身體沒(méi)有汗腺，而狗為了維持身體正常的溫度，就只能伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)散發(fā)身體內(nèi)多余的熱量了。不僅在夏天，只要狗跑熱的時(shí)候它就會(huì)伸出舌頭來(lái)調(diào)節(jié)體溫。
大自然真是無(wú)所不奇、無(wú)奇不有啊，“狗的習(xí)慣”的發(fā)現(xiàn)真令我大開(kāi)眼界，解開(kāi)了我的疑惑。是��！大自然中還有很多很新奇的東西等待我去發(fā)現(xiàn)去探索呢！
三年級(jí)敘事作文 篇6
今年暑假，我們一家人去廈門(mén)游玩。聽(tīng)說(shuō)那里是一座“海上花園城市”，清潔很到位，空氣很新鮮，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的城市，是游玩的好去處。
說(shuō)起游玩，土樓群就是廈門(mén)的一大景點(diǎn)。當(dāng)山水、茶園、土樓人家這一幅“天地人和”的`畫(huà)面展現(xiàn)在你們面前時(shí)，你會(huì)不由驚嘆深山里竟會(huì)有如此高超的建筑藝術(shù)，如此奧妙的人居文化。在大地土樓群中，二宜樓被稱(chēng)為“土樓之王”、“走向世界第一樓”，擁有9個(gè)世界之最。
二宜樓有三道門(mén)，一道圓而大的門(mén)叫天門(mén)，一道方而的的門(mén)叫地門(mén)，還有一道小小的門(mén)叫人門(mén)。三道門(mén)的寓意是天時(shí)、地利、人和。二宜樓的幾個(gè)天井里的排水孔的形狀都不一樣，有的是蘋(píng)果狀；有的是葫蘆狀；有的是螺旋狀......二宜樓中心有一塊石頭，站在石頭上可以得到回聲。古代酋長(zhǎng)就是利用這塊石頭的特點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)會(huì)的。
二宜樓真是古代人民的心血結(jié)晶。
三年級(jí)敘事作文 篇7
一天，我和媽媽還有我一個(gè)同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。
我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對(duì)我和韓林言說(shuō)：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的說(shuō)：“好”！
接著媽媽又開(kāi)始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個(gè)風(fēng)箏，韓林言帶了一個(gè)風(fēng)箏，加起來(lái)有四個(gè)風(fēng)箏了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋确拍膫�(gè)風(fēng)箏”？
媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)吧”！
我又去問(wèn)韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說(shuō)：“你媽媽說(shuō)放什么風(fēng)箏”？
“媽媽說(shuō)放章魚(yú)風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來(lái)說(shuō)：“好！就放章魚(yú)風(fēng)箏吧！”
我把嘴噘了噘說(shuō)：“忘了不告訴你了”！
媽媽拿起章魚(yú)風(fēng)箏說(shuō)：“我要放了啊”！
我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。太好了！
章魚(yú)的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚(yú)在藍(lán)色的大海里游泳。
我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。
難忘的`一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。
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