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敘事優(yōu)秀作文集合【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
走也走不不了，不管是誰，也總會(huì)有一道痕印在心中，無法彌補(bǔ)，即使彌補(bǔ)了，但也會(huì)留下一道無法抹去的疤，那么的令人悔恨，難過，甚至埋怨……
走也走不出，逃也逃不了，忘也忘不了心中那個(gè)下雨的`雨季。
自小，我就被人看不起，也常被人欺負(fù)，我不想再這樣，然而自己也裝酷，壓抑自己不與他人交往，漸漸的朋友一去不復(fù)返了。心中也下起了毛毛細(xì)雨，時(shí)間也很快，但身邊總是孤單單的，找不出一絲頭緒來，看著別人。
幾個(gè)伙伴一起有說有笑的，心里真不是滋味，有時(shí)我也好想身邊有個(gè)人能陪我聊聊天，說說話，但是一個(gè)也沒有。一次又一次，雨發(fā)出“叮咚”的聲音。不久，因?yàn)樘焯煜掠甑脑颍缯麄�(gè)六月一般，雨還在不停的下，但心已冷了，找不出一絲的熱情，根本對(duì)寒已無所畏懼了，表現(xiàn)也越來越酷了，但是總讓人覺得瞧不起別人，有時(shí)我也想裝熱情，但是不久就被那場雨澆滅了。
雨還在不停的下，雨季的到來讓我束手無策，走不出你，讓我無可奈何地改變，但是卻讓我更懊悔，當(dāng)初為什么要走進(jìn)這個(gè)雨季，這時(shí)候，想走也走不了……
走不出的雨季，雨還在不停的下著。
心已冷，情已逝。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
人生總是彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多困難，在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時(shí)無刻的鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信。
記得小時(shí)候一次，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對(duì)我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的。你是最棒的，加油！也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當(dāng)時(shí)高興的.手舞足蹈。
記得還有一次，是上五年級(jí)時(shí)，考試了，考過后，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知數(shù)學(xué)成績出來后卻是中下生僅僅72分。我的目光頓時(shí)黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛，仿佛有無數(shù)把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶。很長時(shí)間都走不出心中的陰影，老師鼓勵(lì)我說：這次考不好。同學(xué)們也安慰我說：別難過了，你只要努力，下次一定能的，你要相信你自己啊。面對(duì)著老師、同學(xué)的鼓勵(lì)我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，終于功夫不負(fù)有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績。
放假啦，我開始學(xué)騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我害怕，不敢學(xué)，爸爸媽媽便鼓勵(lì)我說：孩子，沒事的，有我們呢！你不會(huì)摔倒的，爸爸、媽媽保護(hù)你。來爸爸媽媽來教你如何騎聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去按爸爸媽媽教的方法學(xué)自行車，沒想到，只有一會(huì)的功夫，我便學(xué)會(huì)了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
鼓勵(lì)填滿了我的生活，鼓勵(lì)就像那河床即將干涸時(shí)，一條歡快的小溪，填補(bǔ)了那河床；鼓勵(lì)就像田野即將干涸的時(shí)候，下了一場及時(shí)雨，使田里的莊稼得到滋潤；鼓勵(lì)就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
母愛是無處不在的，只要我們用心去體會(huì)，平凡的小事中也會(huì)有濃濃的母愛。每每想起媽媽在雨中的等待，我就會(huì)淚流滿面！
——題記
“慈母手中線，游子身上衣......”這首小詩想必大家都耳熟能詳吧！每當(dāng)我讀到這首小詩，就會(huì)不由自主地想起我的媽媽，想起開學(xué)初一媽媽在雨中的等待。
今年暑假，小學(xué)剛剛畢業(yè)的我便要去一所陌生的中學(xué)——臺(tái)州學(xué)院附屬中學(xué)，在這里參加第一次分班考試。
那一天，天公并不作美，外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨。爸爸媽媽對(duì)我這次考試十分重視，他們集體出動(dòng)，開著車把我送到了學(xué)校。天哪！只見學(xué)校操場上早已人滿為患，教學(xué)樓前，小路上，人頭攢動(dòng)，滿眼都是五花八門的雨傘。
我和媽媽下了車，撐起傘向教學(xué)樓走去。嗨！這煩人的雨沒有絲毫要停的意思，反而越下越大，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在雨傘上，濺起的水花淋到了我的手和臉，感覺涼颼颼的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我們舉著傘，小心翼翼地踩著地上的雨水，穿過擁擠的`人群，終于來到了教學(xué)樓前。雖然停車場和教學(xué)樓只是幾十米的距離，可是我們的衣服早已淋濕了一大片。
教學(xué)樓里，更是人山人海，那并不寬敞的走廊上已經(jīng)站著一大群家長，他們摩肩接踵，形成了一道道人墻。我和媽媽好不容易突圍了進(jìn)去。只見樓梯口戒備森嚴(yán)，有兩個(gè)鐵面無私的保安把守，他們正虎視眈眈地盯著我們，讓我們不敢越雷池半步。媽媽也只好止步于此，不再相送。
我揮手對(duì)媽媽說：“媽——我考試去了，你趕緊走吧！”
“嗯——”媽媽嘴上這么說著，可是還 是不放心，又向我囑咐了一番，“小子，做題目仔細(xì)點(diǎn)！哦！別忘了檢查！”
“知道了！知道了！”我有些不耐煩了，一轉(zhuǎn)身便獨(dú)自一人上了樓梯。而媽媽仍然站在樓梯口，她的目光一直默默地追隨著我。
離考試開始還 有20分鐘，這時(shí)廣播響起了最后的通牒：“考試馬上開始，請(qǐng)家長自覺離開教學(xué)樓！”我站在走廊上向下看，景色頗為壯觀：家長們都自覺地向教學(xué)樓旁的小路撤離。他們撐著雨傘，默默地退到淅淅瀝瀝的雨中。我的目光快速移動(dòng)著，像一臺(tái)雷達(dá)似的努力搜尋著媽媽的身影。噢！找到了，原來她正舉著一把藍(lán)色的雨傘，站在擁擠的人群中。此時(shí)她正昂著頭，默默地注視著我，仿佛站成了一尊塑像。我和媽媽的目光撞在了一起，她那鼓勵(lì)的眼神令我信心大增。
正式開考了，我們快步進(jìn)入了考場。考場特別安靜，只聽見教室外面淅淅瀝瀝的雨聲。雨一直陪伴著我們，一個(gè)多小時(shí)的緊張考試，雨好像一直沒有停過。語文考試結(jié)束后，我又一次來到了走廊上透透氣。我再一次向下看去，只見還 有一些家長撐著傘站在雨中，那一把把雨傘成了校園里最亮麗的一道風(fēng)景。我在人群中再次發(fā)現(xiàn)了那把普通的藍(lán)雨傘，再次看到了那個(gè)熟悉的身影——我的媽媽。她仍站在原地，一邊不停地向我揮手，一邊還 不停地向我點(diǎn)頭，好像在給我鼓勁加油呢！
第二場數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我便背著書包匆匆下了樓梯。媽媽仍然舉著那把藍(lán)色的雨傘，在那個(gè)不起眼的角落里默默地等我。哦，整整一個(gè)上午，三個(gè)多小時(shí)，180多分鐘，我的媽媽直站在雨中，一直舉著那把普通的藍(lán)雨傘，一直在默默地注視著我。盡管她身上的衣服已經(jīng)淋濕，盡管她腳底的鞋子已經(jīng)滲進(jìn)了水，但她仍沒有離開半步。
是啊！這雨中默默的等待便是濃濃的母愛，母愛既平凡又偉大。讓我們永遠(yuǎn)記住那把普通的藍(lán)雨傘，記住那雙默默關(guān)注我們的眼睛......
敘事優(yōu)秀作文 篇4
一聲“保重”，季節(jié)就秋了。
秋來了，人就隨著秋，瘦了。 這個(gè)秋天，爸爸要承擔(dān)的東西太多了。爺爺?shù)娜ナ溃棠痰闹夭�，高額的房貸，單位效益的急轉(zhuǎn)直下……一切的一切都?jí)涸诹怂粋�(gè)四十多歲的中年男人身上。
多事之秋。
秋風(fēng)蕭瑟，把石頭吹瘦了，吹得千瘡百孔。葉兒被秋風(fēng)吹離了母親的懷抱，在空中嗚咽。葉兒伸出無奈的小手，想要抓住一點(diǎn)安慰，但除了狂風(fēng)，它什么也沒得到。 正如爸爸一樣。
他每天來往于醫(yī)院、家和日漸蕭條的單位，這三點(diǎn)一線的來來往往把他原本單調(diào)的生活折磨的更加單調(diào)。除了給他又添加了諸多煩惱，別無他物。我看到他疲憊的臉、紅腫的雙眼和沒有活力的步伐，也能想象到他每天在單位忙得焦頭爛額的樣子，更能體會(huì)得到他每天在病床前是怎樣用強(qiáng)顏歡笑來換回奶奶的笑臉。
他不易，真的不易。每天，我都祈禱爸爸可以平安歸來，不出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。我總是同媽媽一樣，站在窗前靜默地等著鎖車的聲音，開門的聲音，直到爸爸進(jìn)屋。叫一聲爸，我才可以安心。 看著他倦極的面龐，我心痛不已。我也總是熱上一杯牛奶，放到電腦旁：“爸，先停一會(huì)兒吧，啥文件也不用這么著急啊!”
“唔。”他答應(yīng)著，依舊敲著鍵盤。
而那杯牛奶，卻永遠(yuǎn)是滿的。
還記得昨天，樓道電燈壞了，滿是漆黑一片。爸爸知道我怕黑，就要送我上學(xué)。我不忍心看他工作到那么晚，還要早起送我。我拒絕了。壯著膽子下了樓，過馬路時(shí)，我聽到爸爸在叫我。已經(jīng)過了大半的我只好先過到了對(duì)面。轉(zhuǎn)過身，我看到爸爸正站在那一頭，焦急地看著一輛輛汽車飛馳而過，找不到通過的時(shí)機(jī)。
在漫長的等待中，在斷斷續(xù)續(xù)的車燈中，我才真正仔細(xì)看到了現(xiàn)在的他——我的爸爸。 他穿著一件黑色西裝，很不起眼，不出眾的.身高更使他被淹沒在呼嘯的汽車之中。前額的幾絲銀發(fā)被車燈照射得格外突出，那蒼白刺痛了我的心。黝黑的臉上，歲月無情地留下道道駛過的車轍，而生活的磨難卻又將它們刻得深而又深。透過鏡片，我看到一雙紅腫的眼，蒙著疲憊的影子，更透著焦急的等待。終于，車少了，他一步一步朝我走來。的確，爸爸老了。身軀早已不再挺拔如初，更被生活的重?fù)?dān)壓彎了雙肩。大步流星早已不再是他的代名詞，取而代之的是灌了鉛的雙腿和雙腳。 爸爸!那是我的爸爸，我至愛的爸爸!
眼中升起的白霧，讓我再也看不清他的臉;心里的眼淚，模糊了視線，讓我看不見路。
爸爸牽起我的手，帶著我向前走去。
凌晨的黑暗中，一對(duì)父女依偎著向前走著。盡管秋風(fēng)怒吼，黃葉飄零，但我知道，只要有爸爸在，我就可以牽著他的手，牽著如血脈般緊密溫暖的父女之情，一直走向陽光。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
望著窗外那灰蒙蒙的天，下著瓢潑的大雨，我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡直傷心透了，難受極了。
漸漸地，雨小了。我開始坐在書桌前，靜靜地聆聽著滴答滴答的雨聲，拿起筆，力不從心地寫起了作業(yè)。腦海里，頑皮的思緒飄來飄去，我的注意力根本不在作業(yè)本上。
突然，我的.眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張?jiān)缫驯晃夷蟀櫫说某煽儐�。成績單上，那個(gè)加粗了的數(shù)字猶如一根冰冷的針扎著我的心——年級(jí)排名75。
平時(shí)成績優(yōu)異的我怎么會(huì)落到如此地步？我難受極了，甩下筆，把成績單使勁地扔在了地上。它仿佛在跟我作對(duì)似的，得意洋洋地輕輕飄落下來。我用腳拼命的踩著它�！鞍 蔽掖蠼辛艘宦�，癱坐在地上，大口大口地喘著氣。
這時(shí)，窗外雷聲大作，仿佛是我的心在吶喊。不知不覺，淚水朦朧了我的雙眼，輕輕劃過臉頰。
我抹了一把淚，看著旁邊，是我的偶像謝娜的書，我不禁想起了她那坎坷的人數(shù)經(jīng)歷：熱愛表演的她，先后報(bào)考了“軍藝”、“中戲”、“北影”，接連的報(bào)考失利，沉重地打擊著這個(gè)女孩，但并沒有使倔強(qiáng)的她放棄。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣之后，終于破繭成蝶，成為了大眾喜愛的電視節(jié)目主持人……
想到這里，我的心仿佛得到了一絲安慰。
我走到窗邊，望著被狂風(fēng)暴雨吹打過的世界：花兒搖擺著身體，顯得更加絢麗；草兒直挺著要，顯得更加精神，鳥兒飛向藍(lán)天，顯得更加勇敢！
我的心里有了的感慨：失敗了不要緊，跌倒了，再爬起來，風(fēng)雨過后，便是陽光和彩虹！
風(fēng)，一陣陣地襲來，帶走了我心里無盡的憂傷，吹走了我心里那大片的烏云，拂去了我種種的煩躁，卻給我送來了奮斗的力量！
此刻，我竟擁有了久違的輕松，臉上掠過一絲笑容。我撿起筆，重新回到書桌前，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
在這個(gè)社會(huì)生活，我們必須尊重別人。尊重是人基本的美德。其實(shí)這所有人都知道。只是我們所了解的尊重，只是一種表面上的態(tài)度。其實(shí)真正的尊重，是在舍棄自己而為他人的一種無私。有些時(shí)候，你會(huì)覺得你從未發(fā)現(xiàn)，尊重其實(shí)是一種美，而不僅僅是美德。它可以溫暖你心中的那份僵持。
有這么一個(gè)故事。在美國印第安保護(hù)區(qū)有個(gè)原始部落，在集會(huì)時(shí)有一個(gè)規(guī)定，就是得赤身裸體地一起活動(dòng)。這個(gè)特別的風(fēng)俗，讓他們飽受外人的白眼與嘲笑，但即使如此，他們?nèi)匀徊辉敢飧淖冞@個(gè)傳統(tǒng)。有一年，這個(gè)原始部落不幸發(fā)生瘟疫，全部的族人幾乎都被感染。于是，他們決定到鄰近的城鎮(zhèn)里，邀請(qǐng)一位當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生前來幫助他們治病。然而，這位醫(yī)生一想到他們的傳統(tǒng)，便感到相當(dāng)為難，但是，看著跪在地上的求助者，醫(yī)生的使命感與責(zé)任感不斷地被激起，最終他還是勉為其難答應(yīng)了。為了迎接醫(yī)生的到來，原始部落的族人們緊急開會(huì)決議，為了尊重這位名醫(yī)，他們決定破例穿上衣服。所以，這天所有人都特別穿上了衣服，有的'人甚至打上了領(lǐng)帶，聚集在教堂里，等待醫(yī)生的到來。悠揚(yáng)的鐘聲響起，醫(yī)生緩緩地走了進(jìn)來，然而眼前的情景，卻讓在場的每一個(gè)人都愣住了，這也包括醫(yī)生本人。因?yàn)�，老醫(yī)生背著沉重的醫(yī)療器材走進(jìn)來時(shí)，身上居然一絲不掛！
我看著這個(gè)故事，心里是說不出的感動(dòng)。其實(shí)，尊重，它是一種心靈的虔誠。人人之間有了尊重，世事都會(huì)變得明了�；蛟S人人之間就會(huì)少了爭吵，多幾分和諧。或許戰(zhàn)爭就會(huì)少了許多。
有多少人會(huì)為了別人，而放棄自己的習(xí)慣。又有多少人能站在他人的角度來替他人著想。
其實(shí)世上還有很多很多的人在愛著這個(gè)世界，請(qǐng)不要讓他們失望或者是對(duì)世界喪失了原來那股信任。他們的心里，有種愛，叫做尊重。請(qǐng)不要讓這種愛消失。我們可以試著去相信，人心都是美的。
不知道有誰說過，世界上最黑暗的角落是人的心靈。那么，有一盞燈，可以將它點(diǎn)亮。那盞燈，叫做尊重。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
“嘩嘩嘩”
“嘀嗒，嘀嗒”雨娃娃不知不覺的從天空落了下來，蹦到了草叢里，跳到樹枝上，又悄無聲息的濺到了窗戶外面，激起了一朵朵小水花�！班粥�，嘀嗒”她乘著風(fēng)將萬物滋潤著，到哪都能看見她的身影，她真像一個(gè)淘氣的娃娃。
突然，她好似發(fā)了怒，這些“細(xì)絲”突然變密了，從天空中飛奔下來，這時(shí)外面雨霧蒙蒙，這世間的萬物隱約出現(xiàn)在眼前，雨一個(gè)勁的往下下，如豆擊鼓般響“噼啪，噼啪”叫醒了睡香中的娃娃。它們瘋狂的打在樹葉上，砸到草地上，落到房頂上，來往的`人們漸漸稀少。他們頂著雨傘在雨中行走“噼啪，噼啪”雨奔流而下。
漸漸的雨小了，她玩累了，坐下來休息。風(fēng)吹著雨絲斜斜的，像是一根根透明的雨線“淅瀝瀝，淅瀝瀝”她輕輕的跑到馬路上，走到草地上，坐到長椅上，她微笑著看著這里“淅瀝瀝，淅瀝瀝”雨娃娃變小了。
“叮，�！甭牐鞘鞘裁绰曇�？噢，是存留在葉子上的雨珠敲擊水洼的聲音，雨娃娃走了�！岸�，�！彼龑⒓t花碧葉彌留在人間，雨停了。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
在我的小學(xué)六年生活中，我曾經(jīng)開心過，傷心過，流淚過……在這些經(jīng)歷中，我對(duì)流淚的幾件事印象特別深，因?yàn)槲叶啻蔚仄穬斶^眼淚的“味道”。
那是上一年級(jí)的一堂語文課。語文老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答一個(gè)很難的問題，這位同學(xué)站起來想了半天才說出了一個(gè)答案，大家一下子笑了起來，這個(gè)答案是錯(cuò)的。我后面一位同學(xué)還叫了起來：“嘿，真笨呀！”老師聽到這句話，立刻皺著眉頭掃視了全班一眼，最后把目光放在我身上，用手指著我說：“你給我站起來，別人說錯(cuò)了就說錯(cuò)了，為什么罵別人？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺：“我沒有啊！”“你還在說……”教師吼道。聽著老師的話，我立刻流下了委屈的眼淚，這眼淚的“味道”是酸酸的。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室對(duì)我說：“人家回答問題回答錯(cuò)了，這很正常，你為什么要罵他呢？”“不是我罵的，是其他人！”我慌忙辯解道�？衫蠋煵⒉幌胄盼�，繼續(xù)責(zé)罵我。我那不爭氣的眼淚又掉了下來，這眼淚的“味道”因?yàn)闅鈶嵍兊没鹄崩钡摹?/p>
正當(dāng)我開始流下氣憤的眼淚時(shí)，門開了，走進(jìn)來幾位同學(xué)，他們說可以證明我并沒有罵那位同學(xué)，是其他人罵的.。我心中馬上涌起了一股暖流，眼淚立刻變成了“味”，變成甜甜的了。
眼淚本來是咸的，但它內(nèi)在的“味道”是不同的。正因?yàn)檫@“不同的味道”的眼淚，讓我牢牢記住了小學(xué)六年生活的酸甜苦辣和一點(diǎn)一滴。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
聽說這兩天臺(tái)風(fēng)要來了，電視，廣播，各個(gè)媒體都在不斷循環(huán)的提醒大家，注意安全。這次臺(tái)風(fēng)為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，我非常想見見這次臺(tái)風(fēng)，便于觀察天氣。
10號(hào)那天，白天天氣晴朗。到了晚上，就起風(fēng)了，還帶了一點(diǎn)點(diǎn)小雨。到了11號(hào)，我從電視上得知下午4：30左右臺(tái)風(fēng)會(huì)在浙江的臺(tái)州和舟山地區(qū)登陸。此時(shí)的杭州一會(huì)兒下暴雨，一會(huì)兒刮狂風(fēng)，一會(huì)兒陽光又穿透云層，射在地上。雨在風(fēng)的推動(dòng)下到處飄，樹在風(fēng)的'鼓舞下，好像在說：“不要吹倒我！不要吹倒我！奶奶早早的把陽臺(tái)的花盆收進(jìn)來，用繩子固定住晾衣桿，把窗戶給鎖死，做好萬全準(zhǔn)備。到了傍晚，風(fēng)雨交加，一直沒有停下來，電視上紛紛報(bào)道臺(tái)風(fēng)已經(jīng)在臨海地區(qū)登陸了，那邊的浪接連不斷，有的甚至達(dá)到了14米，那是多么可怕啊！杭州的風(fēng)和雨也不斷加大，耳朵旁可以清晰地聽見“呼—呼—呼”的狂風(fēng)聲，好像跟奔馳的賽馬在比賽。在這狂風(fēng)暴雨的夜晚，我有點(diǎn)害怕了，便早早的入睡了，等待著明天會(huì)是怎樣的情景。
早晨，太陽穿過窗戶照在我的眼上，我睜開眼，向陽臺(tái)走去，沒有一點(diǎn)點(diǎn)臺(tái)風(fēng)刮過的痕跡，我猜想著，難道臺(tái)風(fēng)沒了嗎？我?guī)е蓡柎蜷_了電視，觀看新聞原來臺(tái)風(fēng)登陸后覺得打不過中國。我暗暗的高興。
雖然這次超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊杭州，我也沒有看到它的威力到底有多么強(qiáng)大，感到有點(diǎn)遺憾，但是我們也暗暗祝福，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)沒有給我們帶來災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)是個(gè)自然現(xiàn)象，我們不能改變自然，否則后果不堪設(shè)想。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
原先，我的英語成績不好，自己總記不住單詞、重點(diǎn)。，爸媽也很著急。對(duì)于我而言，英語成績差給了我如此沉重的打擊，使我?guī)缀鯁适Я怂行判摹?/p>
我懷著沮喪的心情讓媽媽帶我到“陽光飛揚(yáng)”課外英語培訓(xùn)班報(bào)名補(bǔ)習(xí)英語，她說如果再這樣下去，那我的就不能上個(gè)好學(xué)校。
頭一回上課外英語班，我感到很新奇，而且課堂亦不像學(xué)校里那樣有固定的“格式”。我又開始從基礎(chǔ)學(xué)起……
雖然我還是一步一個(gè)腳印，但學(xué)習(xí)要領(lǐng)我沒有過多掌握到，做什么總感覺事倍功半，英語學(xué)習(xí)收獲不佳。這使我一再墜入深淵，信心又被灰心埋沒了。我感到很苦惱。
然而就在這時(shí)，英語老師卻讓我的英語水平翻了個(gè)個(gè)——一個(gè)鼓勵(lì)與一個(gè)學(xué)習(xí)方法。
也就是在一次發(fā)家庭作業(yè)的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)老師在我英語作業(yè)本上寫了幾句簡短的評(píng)語。
由于老師的欣賞，我的內(nèi)心燃起一團(tuán)火焰，要奮起直追，并定下了目標(biāo)：期末英語考試——滿分!
我堅(jiān)持不懈地朝目標(biāo)前進(jìn)，每天回家都要復(fù)習(xí)功課，花時(shí)間最多的就是英語。爸媽看見我努力了起來，感到很欣慰。
我一下子找回了自信。在一次英語課堂朗誦中，我流利地把要求朗誦的課文一口氣朗誦完，得到了同學(xué)的掌聲，老師的好評(píng)。
那小小的`鼓勵(lì)與欣賞帶給了我如此影響，我到現(xiàn)在還非常感謝第一次教我課外英語的老師。
終于，在基礎(chǔ)基本扎實(shí)了的情況下，期末，我兌現(xiàn)了自己的諾言，心里高興的不得了。
……
對(duì)此，我總結(jié)出一個(gè)道理：面對(duì)挫折不要灰心，更不能在原地踏步，端正好態(tài)度努力去克服，成功就在不遠(yuǎn)處。
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