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敘事的作文

時間:2024-11-25 12:37:10 記敘文 我要投稿

敘事的作文15篇【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的敘事的作文,歡迎大家分享。

敘事的作文15篇【薦】

敘事的作文1

  今天是我來學(xué)農(nóng)的第二天,我們又一動不動地站在操場上,等候著教官帶我們?nèi)ド险n,今天我們上的第一節(jié)課是野炊。

  這次我們的野炊就是學(xué)煮飯,我們學(xué)的是用柴煮飯。首先我們先搬柴,然后再燒柴,我們拔柴的時候,把我的手指都扎破了,真麻煩!又要燒柴,又要看火,我的眼睛看著火都張不開了,身體也靠著火,很熱!炒菜的同學(xué)們因為他們也是第一次炒菜的,他們炒菜的`時候也很辛苦,也是靠著火,他們的汗也一滴一滴地掉了下來,現(xiàn)在我知道了,平時媽媽在廚房里做飯做菜,是多么的辛苦!

  現(xiàn)在我該嘗著我們自己辛苦煮出來的飯了!我一大口地往飯里咬下去,啊!真香,我是第一次吃到我和同學(xué)們親手煮出來的飯。我也該嘗嘗我們班里的同學(xué)炒的菜了,我夾了一大撮送到口里,雖然不是很熟,但已經(jīng)不錯了。

  我們吃完飯了,也應(yīng)該睡午覺了,睡覺的時候真熱!整個房間就只有一把風(fēng)扇,睡的真辛苦!

  我睡醒了,同學(xué)們也睡醒了,我們一聽到教官的哨子聲就要馬上到操場上集合。

  我們上完青春課,又準(zhǔn)備去上勞動課,勞動課是上拔草,我拔草的時候見到很多細(xì)小的蟲子,真惡心!我真想把它們一只只踩死,在拔草的過程中,讓我想起在農(nóng)村耕田的農(nóng)民伯伯們,他們是不怕任何的蟲子,不怕臟地在認(rèn)真地勞動著,而我們又怕臟,又怕蟲子,又怕辛苦,如果讓我們和農(nóng)村的孩子們比真是相差得很遠(yuǎn),他們又勤奮學(xué)習(xí),又勤奮勞動,我覺得我們城市里的孩子真丟臉!

  這次學(xué)農(nóng)讓我體會到我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)艱苦奮斗的精神,以辛勤勞動為榮,從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)勞動的本領(lǐng),艱苦奮斗,做個有用的人才。

敘事的作文2

  小時候的事我只記得一點了,然后我媽就和我說我小時候特別急人。我才學(xué)會走路的時候我就天天粘著我媽,有一次我去找我家的狗,那狗至少有我兩倍大,我小跑小跑的,然后就摔著,然后鄰居好心把我抱起來,抱去家門口,我又自己跑回去摔倒那里趴著等我媽來抱。還有一次是我閑著無聊去把狗的耳朵拉去遮著它眼睛,弄去弄來,那狗就沖我吼了一聲,嚇得我一下就坐地上,然后愣了幾秒后敲了狗的頭一下就趕緊跑去找我媽了。

  那時候我家開商店,我就愛吃八寶粥,土豆片,冰棍。某天早上我就讓我媽幫我撕下土豆片(當(dāng)時還小,自己撕不開),我媽叫我少吃點,我不聽,她就不幫我撕,我想去想來就想到一個很笨的方法——把土豆片放床上用腳一踩就開了,然后就坐床上吃。還有一次是我媽不知道把八寶粥放哪去了,我找都找不到,然后我就和她說我要吃八寶粥,然后我媽就指著我爸說:“爸爸粥”在那里,去吃吧!

  我一年級的時候去我姐姐家,然后我媽就打電話來對我說:你有沒有想我,有沒有哭了。我說:有,你有沒有想我,有沒有哭了。我媽說:有,在那邊有沒有人陪你。我說:有,在那邊有沒有人陪你。我媽說:沒有。然后我就對我媽說:那你不要哭了,我在玩幾天就回來陪你。我媽和我說那時候我特別調(diào)皮,特別鬧,但是我還是挺孝順的。

  還記得又一次出去旅游的時候,好像是去哪個民族的`那里旅游,在他們那里去旅游的人一進(jìn)去都會一人給一小杯他們自己釀的酒,當(dāng)時我還以為是讓我們喝了,然后一口就喝了,我喝完后抬頭就看見我哥他們把酒倒地上了,我哥就問我:你的酒呢?我說:“被我喝了”。當(dāng)時他就狂笑著說:“那是敬天地的酒,你居然把它喝了”!

  還有很多很多很多說不完了,就說到這里了。

敘事的作文3

  下午,閑著無聊,我和姐姐到處逛著,欣賞著初夏的好風(fēng)光。

  走啊走,不知不覺來到了一片綠油油的竹林里,竹林里居然有一叢叢小竹子。我突然眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個好主意:弄些細(xì)節(jié)竹子回去做手工吧!我把主意和姐姐交流了一下,她也覺得挺好,說做就做,我們開始了行動,找到了一些還未完全脫皮成形的竹子,將它折斷,不一會兒,已經(jīng)有不少了,快回家去!真開心,我們邊走邊剝著皮,厚厚的棕色竹皮被我們脫了下來,露出了和長的'竹桿兒,回到家,我們立刻拿起了一把小刀,先做小竹偶吧!

  第一步:將細(xì)竹子切成一小段一小段,頭、手、身子、腿,6截鋸好了。第二步:用線把它們穿了起來。哈哈!功夫不負(fù)有心人!一只可愛的小竹偶就制成了!我們開心極了!繼續(xù)!還能做什么呢?我想到了!做一支笛吧!開始!我們拿起了小刀,量好了洞的大小,刻了許久,終于做好了!嗯。感覺還是差了些什么呢?原來是有點單調(diào),再刻點花紋裝飾一下吧!大功告成了!雖然不能吹出美妙悅耳的聲音,但是也可以當(dāng)成裝飾物嘛!還剩下一些竹子,怎么用呢?

  對了,做一條不能載人的迷你竹筏吧!我與姐姐并肩合作著,幾截竹用細(xì)繩綁在一起就成了!不對,還要做兩個航漿,我們各做一個,把竹頭用小刀削成扁的,痛!居然被刀削到手了,不過沒事,你瞧,迷你小竹筏也完成了!

  看到這些成功的竹制小物件,我們露出了滿意的笑容,手上的傷痛也消失了。不過這時我倒有些后悔了,不該活生生地將綠竹當(dāng)成玩具玩了!

敘事的作文4

  時間一分一秒地過去了,老師卻還不見蹤影,我們焦急地等待著,時間越來約晚了……

  一大早,待我走到教室門口時。只有稀稀疏疏的兩個人影——一位老師和一位同學(xué),老師悠閑地靠在欄桿上,同學(xué)也無聊地跑上跑下,我心想:看來我來得很早嘛!

  時間過去了很久,人也越來越多,大家越來越焦急。有的傻傻地望著拐角;有的無奈地玩著手機;還有的興致勃勃地聊著天,又過去了十分鐘……

  已經(jīng)7:40了,徐老師總算來了,大家把老師團(tuán)團(tuán)圍住,似乎抓住了一根救命稻草,可老師卻送來了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄,每個人都像泄氣的皮球,耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學(xué)焦急得推著老師,讓老師回家拿,老師沒同意,大家“哎”了一聲,又自己玩自己的了。

  7:55了大家急的直跺腳,雙眼直勾勾的盯著拐角,希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師?墒,上天又讓我們失望了一次,我們連老師的影子都沒看見。一個性情暴躁的,還去撿起一根細(xì)細(xì)的小棒,想撬門。但不幸的'是:小棒斷了,門還沒有撬開。我真想大喊:“天啊!地!胡老師怎么還不來!鑰匙到底在誰那。 

  徐老師說,她去拿鑰匙,可一分鐘也沒到就會來了,我們起了疑心,大家爭先恐后地問:“老師,你怎么這么快?”“老師,你一定是帶了鑰匙的。”

  老師把門大開,里面的涼風(fēng)迎面而來,大家定神一看。里面的空調(diào)、電扇全開著,大家恍然大悟,點點頭,進(jìn)了教室。

  原來,老師是故意讓我們等的,老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說過“浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺!蔽視煤谜湎r間,珍惜自己的生命。

敘事的作文5

  簡簡單單,不留一點點的痕跡,你悄悄的,輕輕的走了,正如你無聲無息的來,到了最后,也不和我道別。童年,你好神秘,多給我一點回憶你的機會也不可以嗎?

  曾幾何時,那輕緩而舒暢的流水聲,在時光中流逝,轉(zhuǎn)換成最溫暖的回憶;在歲月中刻骨銘心的暢想,到了現(xiàn)在,成為最不感去想的感念。這,是我的變化嗎?

  那些童話中的故事,到了現(xiàn)在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失;不再相信阿莉埃蒂會在生活中出現(xiàn);綠色花園里,也不可能會有花仙子飛舞。因為,童年早就過去,童話也不可能再相信。

  盛夏,衣柜中的白綾裙子是那樣飄逸,可是,再也不能像兒時那樣,在花園中一遍遍的吶喊,將漫山遍野的鮮花編制成一個個花環(huán),戴在頭上,任憑母親怎樣去喊,都不會去管。那時,我是多么的自由!

  我喜歡日落,我喜歡盛夏的星空,我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開的泛濫,轉(zhuǎn)眼又是濃濃的蕭瑟:楓葉鋪滿小徑,繽紛而又絢爛,逶迤曲折,時而霧,時而雨,任憑秋風(fēng),秋雨,最美的風(fēng)景仍在路上。

  那里,沒有煩惱的痕跡,只有快樂相隨。仰望那一片湛藍(lán)的天空,所有的不快都一去不返,閉上眼,在那美好的年華里,靜靜地傾聽著,就是風(fēng)景。

  依著一瓣馨香,將如水情思,搖曳成書間曼妙。在童年的`書籍中,一切都是那樣的奇妙;在書海的世界,一切是那樣不同。在樹下靜靜的翻閱,木質(zhì)的書本依舊,古老的氣息充斥著整個心靈。

  童年走過,那些最美的回憶,是一生的記錄。這是一場華麗,夢幻的,也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊,但是,童年,如何回得來?

敘事的作文6

  讓是一種寬宏的胸襟。

  三國演義中有無數(shù)的英雄豪杰,其中諸葛亮就多次受到周瑜的刁難,但他以自己的寬厚和包容多次隱忍,最終促成孫劉聯(lián)盟,為日后的三足鼎力打下了根基。而羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅的周瑜,則倒在了嫉妒的.血泊中。臨死前還一直大喊:“既生瑜,何生亮。”如果不是因為嫉妒諸葛亮的才能,以寬容面對現(xiàn)實。何以落得英年早逝,而吳國的命運也可能將會被改變,三國的結(jié)局也將會被改寫。

  讓是一種睿智的表現(xiàn)。

  一次我在書上看到過這樣一句話,有一天大文豪歌德在公園散步,對面走來了一位曾經(jīng)貶低過他作品的批評家,那位批評家擋在他面前高傲的說:“我從不給傻子讓步!倍璧聟s只微微一笑說:“我恰恰相反!闭f完一轉(zhuǎn)身,繞著這位擋路者走開了,歌德用他的行為告訴我們,以上為進(jìn),以退實進(jìn)。

  讓是一種文學(xué)的素養(yǎng)。

  清朝有一位大官員張英,他老家有旁有一塊空地,一位鄰居越界占用兩尺。引起兩家紛爭。張英家人便修書一封送給在京城的張英,請示定奪。而張英的回答雖短,其意深刻!扒Ю锛視粸閴Γ屗哂趾畏。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇! 家人接書,退讓三尺。鄰居后來聽說此事,深感羞愧。也退讓三尺,于是就有了這一傳誦至今的六尺巷佳話。

  從古至今這些的故事數(shù)不勝數(shù),晉文公退避三舍,諸葛亮七擒孟獲,他們讓出了風(fēng)度,讓出了品德,也讓出了源遠(yuǎn)流長的五千年的華夏文明古國。

敘事的作文7

  唉,說到成長,我有權(quán)保持沉默,但是說到,成長的煩惱,我不由想到八個字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

  雖然說到我已經(jīng)13了,但我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性,說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來,就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。

  “長大了,應(yīng)該懂事了”“長大了,怎沒越來越不聽話了”。這些話對我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!

  成長的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾,還有四本練習(xí)冊沒有,和那些費功夫的手抄報。唉~

  別看這莫多作業(yè)的`為難,可是家長并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了嬉笑

  雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡簡單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。

  這些煩惱,像是一個調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

  但是,還是放開你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。

敘事的作文8

  今天,陽光明媚。這真是個好天氣!

  我和姑姑還有她的兒子,我們一起去公園玩。在公園大門前,有許許多多的人在往公園里走,我想公園里今天一定很熱鬧。我們到了里面第一個玩的就是空中飛椅,只看見一張張椅子被兩條鐵鏈吊在一個圓柱體上,一圈一圈整齊的排了幾圈,大概有三十幾張椅子。姑媽買了票,我和哥哥很興奮地坐了上去,剛開始還轉(zhuǎn)得挺慢,可是不一會兒椅子就升到了半空中越轉(zhuǎn)越快,幾十張椅子就好像幾十只蝴蝶在空中飛舞。我想:要是被甩掉了該怎么辦?我不敢再想下去。真是很驚險,但我還是很喜歡玩。

  我們第二個玩的是“水上步行”,就是把一個巨大的,透明的塑料球放在水里,人在里面走,球就在水里轉(zhuǎn)動。我和哥哥一進(jìn)去就開始轉(zhuǎn)了,我兩次把哥哥轉(zhuǎn)暈,其他幾次都是哥哥把我轉(zhuǎn)暈,下了球后,我頭都是暈的,腿也軟軟的,好幾次差點摔跤,還是姑姑扶著我才走得動。

  我們第三個去的是鬼城,我剛一進(jìn)去,還沒走好遠(yuǎn),就聽見尖叫聲,里面肯定很恐怖,在外面就死死拉著哥哥,幾乎全身都挨著他。到了里面,一個僵尸突然撲過來,把我嚇了個半死,心臟病都要給你嚇出來?赐甑谝粋嚇著了,后面的都不想看了,可是里面像迷宮一樣,我就使勁往外跑,跑了好一會兒,終于跑出來了。哥哥的膽子真大,他一個人還在里面玩呢!

  最后我們?nèi)チ斯珗@里的小動物園。哇!里面有很多動物,看到了老虎、獅子、猴子、梅花鹿。最搞笑的是鴕鳥,它很高,脖子又細(xì)又長,可是體重能達(dá)幾百斤呢!我們還喂了駱駝、猴子。還看到五條腿的牛呢!

  天快要黑了,我們要回家了。雖然有點依依不舍,但是我們還是聽姑姑的'話回家了。

  今天真是快樂的、美好的一天啊!

敘事的作文9

  一周里最讓我值得反思就是英語了,英語是三主課之一,肯定是要學(xué)好的,正是因為知道這一點,這一學(xué)期開始,我便努力地學(xué)習(xí)英語,希望自己能把上一學(xué)期的知識補回來。所以,雖然每天早晚都會學(xué)習(xí)英語,非常的累,但是我感覺非常的.充實,開學(xué)了三個星期,我們每周都會有一次英語周清,到目前為止,我們已經(jīng)進(jìn)行了兩次周清,分別是單元和第二單元進(jìn)行的考查。

  第一次英語周清自己得了102分,雖然在班內(nèi)分?jǐn)?shù)并不算高,可是這是我上中學(xué)以來考的分?jǐn)?shù)最多的一次,這給了我莫大的信心,相信自己英語一定可以提上去,可是第二次周清,我的各種問題便顯現(xiàn)了出來。

  這次周清滿分是100分,時間是40分鐘,剛聽到這個時間我被嚇了一跳,一張試卷只有40分鐘,這怎么夠?自己之前可從來沒在40分鐘內(nèi)做出一張卷子,不過一想到第一次周清自己都在規(guī)定的時間內(nèi)寫完了,面對這一次也充滿了信心,可是自己最擔(dān)心的事還是發(fā)生了,時間不夠用,只剩最后十幾分鐘,我在卷子上亂寫一通,希望可以多得一點分?jǐn)?shù)。

  不過從這件事我明白了自己和別人的差距,差的只是那一學(xué)期的知識嗎?并不是,在聽寫和積累方面,自己和英語好的同學(xué)相差還是太大,想一想,有些同學(xué)每天都堅持寫單詞,之后還發(fā)在英語群中,這些是自己做不到的。

  還有聽力方面,許多同學(xué)早已在家把課本上的聽力練完了,自己也是一次都沒聽過。所以從今天起,我以最好的狀態(tài)來學(xué)習(xí)英語,爭取早日趕上英語好的同學(xué)。

敘事的作文10

  我喜歡夏天,因為我非常討厭冬天,冬天的死氣沉沉更加造就了夏季的生機勃勃。夏打破了冬的沉寂和春的安謐伴著知了和蛐蛐的交響樂到來了。

  夏天一切都充滿了生機,就像十七,八歲的少年一樣正值花季,雨季。知了和蛐蛐在鳴唱,兒在享受著陽光的沐浴,柳葉穿著翠綠的艷裝在談?wù)撝约旱能奋芳?xì)腰,螞蟻來回忙碌地搬運食物,以備冬天的食用。

  夏天的中午雖然炎熱,但清晨還是非常涼爽的。這天清晨,我和爸爸,媽媽上山鍛煉身體,清晨的小鳥在練習(xí)自己清脆的嗓音,伴著歌聲我們上了山,在山上,昆蟲們在竊竊私語,好像在談?wù)撝骸斑@是哪兒來的客人!焙麄冿w來飛去,吮吸著樹葉上晶瑩剔透的露珠,就連屎殼郎也一大早起來,忙著自己的工作,滾著一個比自己身體還大的糞球。我們一邊上山,一邊沐浴著身邊的優(yōu)美畫面,深深地呼吸一口新鮮的.空氣,整個身心都陶醉了。就這樣,我們一路跑跑走走,說說笑笑,不知不覺已經(jīng)走到了白樺林,那里的樹很濃密,把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,不留一絲縫隙,地上也鋪著一層厚厚的地毯,像一個莊嚴(yán)的宮殿。我們休息了一會兒,然后就開始下山了。這時太陽也已經(jīng)升了起來,溫暖的陽光灑了一地,人們也來來往往地去上班了,一切又變得忙碌起來。

  有人說他喜歡萬紫千紅的春天,有人說他喜歡秋高氣爽的秋天,有人說他喜歡銀裝素裹的冬天,但我要說我喜歡夏天,因為夏天是生機勃勃的,因為夏天的清晨是美麗的,我喜歡美好的夏天。

敘事的作文11

  今天,驕陽似火,太陽像個大火球照炙烤著大地,稍一活動,就會滿頭大汗。我來到南坪參加社會實踐————做小報童。我趕到《新家長報》臨時工作點,領(lǐng)了十份報紙,就來到了熱鬧的廣場賣報。

  我自信滿滿的走到一個婆婆面前,笑容滿面的說:“婆婆,買一份《新家長報》吧!只需五元……”話還沒說完,就被那位婆婆打斷了,她擺擺手“不要,不要!”頭也不回的離開了。

  我心里想:沒關(guān)系,這位婆婆不買,總有其他人會買的!

  可事情出乎我的意料,沒有一個人愿意買我的報紙,他們有的嫌貴了,有的買過了,還有的說自己還沒有成為家長呢!五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了……我連一份報紙都沒有賣出去。

  我心里有一種說不出來的傷心和失落,真想把報紙還回去。媽媽看到我一臉傷心的表情,馬上明白了是怎么一回事,她溫和又嚴(yán)肅的說:“沒關(guān)系,寶貝,我們來討論一下誰才會買我們的報紙,你想你去賣給一個老婆婆,也許這個老婆婆壓根就不識字!”最后經(jīng)過我和媽媽的討論,決定瞄準(zhǔn)年輕的哥哥姐姐和帶著孩子的叔叔阿姨。

  忘不了第一個成交的顧客,他是一位年輕的叔叔。當(dāng)他迎面向我走來,我忐忑的跑過去:“叔叔,買份《新家長報》吧!只需要5元錢。”叔叔毫不猶豫的付了錢,我激動地把報紙給了他,一連說了三個謝謝。在我快要失去信心的.時候,是他給了我希望,讓我明白堅持就會有收獲。

  一轉(zhuǎn)眼,半個小時過去了,我一下子賣了五份報紙,正如我和媽媽分析的那樣:買報的全都是年輕的哥哥姐姐和帶孩子的叔叔阿姨。

  實踐活動結(jié)束了,在和媽媽的聊天中,我懂得了“不要因為一次的挫敗,就忘記你原先的目標(biāo)!

敘事的作文12

  雙休日又來了,看看安排吧:

  早上:睡覺!看電視。下午:看書,上創(chuàng)網(wǎng)。晚上:上創(chuàng)網(wǎng)、看書。

  兩天都是這樣,有的時候有些改變,但--睡覺決不可能!(一星期才兩天可以睡覺耶。┠亲鳂I(yè)--只能星期六晚上來完成了……

  晚上,所有的作業(yè)都已拿出放在桌子,被子蓋住了腳(冷嘛)還有一個暖手器。寫作業(yè)嘍!

  寫啊,寫!這作業(yè)多的`……早知道我就不看電視了!(快樂大本營)

  10:00,眼皮打架了。想向古人一樣頭懸梁:但沒繩子,有繩子也不知道掛哪!而且現(xiàn)在那么冷,我又不想出去找……算了繼續(xù)寫吧。還有椎刺骨嘛!可是--沒有椎,拿剪刀吧!但痛呃!我還是啥都別采用吧!真不知道古人是怎么做到麻痹疼痛滴,椎刺骨他們不但不反對還推薦……別研究了,還是趕緊寫吧!

  10:30,呼~~~!別以為我寫完了,還有兩篇作文。真是不想寫!但是今天晚上不寫完,明天可沒時間寫!算了,還是寫。ū頁P啊~~!)按按太陽穴,養(yǎng)養(yǎng)神,繼續(xù)寫起來。

  幸虧作文格子不多,不然我該寫到何時?真希望那天寫作業(yè)不用筆,用鍵盤--在電腦上完成。我還是更愿意打字!

  11:00作業(yè)總算完成了!收拾好書包。睡覺了……

  第二天,我的“報酬”出來了--熊貓眼。

敘事的作文13

  生活中何以為樂?本人之見乃是勞動為樂。

  08年,我家添一葡萄樹,每天悉心照料。我每天必為葡萄除草、澆水,樂此不疲。若一日沒為葡萄澆水,第二天必加倍奉上。記得暑假,我一人在家中午吃完飯,無事可做,忽然看見葡萄樹茂密的葉子,又見陶盆下的托盤已無余潤,土壤也發(fā)干,便一時興起,澆了點水。傍晚一看竟無精打采,請教爸爸,爸爸說:“凡是植物,中午一定不能澆水,中午太陽大,若澆水會加快蒸發(fā),對植物十分不利。”我恍然大悟。

  到了夏末秋初,我在爸爸指導(dǎo)下調(diào)制干肥,埋在土下,天天照料,把梔子花和鐵樹丟在一邊,鐵樹倒沒什么,若不是爸爸天天為梔子花澆水,恐怕來年就不開花了。我祈禱葡萄樹多結(jié)幾串果子,別辜負(fù)了我的期望!

  第二年夏天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)葡萄樹上多了些像西蘭花的一粒一粒的東西,我猜定是葡萄“開花”了。爸爸過來笑瞇瞇的.說:“傻孩子,葡萄不開花!薄胺步Y(jié)果的植物,都要開花,哪有不開花就結(jié)果的道理?”我分辯道。我又去問奶奶:“奶奶,樹上的是果子還是花?”奶奶摸著我的頭,和藹地說:“當(dāng)然是花了,這么小,不是果子!焙髞聿虐l(fā)現(xiàn)爸爸說的對,那是小葡萄,還未長大。我細(xì)一數(shù),不多不少整四串!一人一串,正好分完。我越發(fā)喜歡葡萄了。到了盛夏,青葡萄熟透了,洗時還掉了四五顆,放進(jìn)果盤時還熱乎乎的,晶瑩剔透,像綠寶石。想到自己一年的心血就凝聚在這小小的葡萄里,心里還多了份激動。那是心里就像吃了蜜一樣甜,香味沁人心脾。

  可能是因為學(xué)習(xí)任務(wù)重的原因,第三年竟一串也沒結(jié),連梔子花也只開了兩朵。但那為葡萄拔草、澆水、施肥時的情景,卻怎么也抹不去。沒有其他的感情,心中只存著快樂、甜蜜,和那深深的懷念。

敘事的作文14

  我們平常過的節(jié)日比較平常,比如元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、六一節(jié)等等,這些節(jié)日都是固定的,而我想創(chuàng)造一個每年可以隨便哪天過的節(jié)日。于是,我和好朋友沈芯怡聯(lián)合起來設(shè)計了一個節(jié)日,名字取為“狂歡節(jié)”。

  那天,我們幾個朋友約好晚上到我家里,共享我倆設(shè)計的“狂歡節(jié)”。為這個“狂歡節(jié)”,我特地制作了各種各樣用塑料袋、顏料制作而成的“鬼服”呢,可漂亮了!朋友們陸續(xù)來到我家,這時,我故意把燈關(guān)了,頓時一片漆黑,我想,我要嚇嚇?biāo)齻。于是,我就蹲在角落里慢慢地爬過去,抓住了李甜的腳,她嚇得尖叫了起來:“哎呀,什么東西捉住了我的腳?”正當(dāng)我暗暗高興的時候,我的背被什么拍了一下,我轉(zhuǎn)過頭去,看見一個像燈泡一樣的眼睛正盯著我看,我嚇了一跳。我仔細(xì)一瞧,原來是沈芯怡拿著小小的.手電筒正對著我。這時另一個角落里傳來了一聲巨響,大家嚇得哇哇大叫起來。我連忙把燈打開了,原來是我媽媽心愛的花瓶掉在了地上,我們幾個垂頭喪氣地說:“這下真的完了!”我趕緊把地上的花瓶撿起來一看:“哎,沒碎呢!”一陣快樂的笑聲在屋子里響了起來。而后的一段時間里,我們一直試穿“鬼服”,相互欣賞,重演著剛剛那一幕嚇人的招數(shù),雖然我們都穿著“鬼服”,但我們是一群善良而快樂的“小鬼”。

  時間過得真快,不知不覺已過了兩個小時,媽媽準(zhǔn)許我們狂歡的時間快要到了。因此,我們趕緊把“鬼服”換下放好,然后把我的房間和客廳快速地打掃了一遍。5分鐘后,屋子里從一片狼藉變成了一片整潔。

  短短的一個傍晚過去了,但留給我的卻是永久的快樂?磥,只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去嘗試,生活中有無窮的快樂。

敘事的作文15

  月亮爬上了樹梢,放出皎潔的光芒,給大地鍍上一層銀色。夜,顯得十分幽靜。不一會兒,我們樓前的空地上就沸騰起來了,歡笑聲、喧鬧聲響成一片,連月兒也透過樹縫向我們悄悄地張望。原來,我們同院的小伙伴們一大早就約好了,晚飯后要在院子里打“果子仗”。這幾天院子里幾棵大樟樹上果實累累,被風(fēng)一吹,落了一地,大家一整袋一整袋地?fù)靵懋?dāng)“子彈”。

  “戰(zhàn)斗”打響了,我們從袋里抓出果子,一顆顆不斷地向?qū)Ψ健吧洹比,打得真激烈啊!有時你的頭被打中一“槍”,有時我的腰被擊中一“彈”,你一“槍”,我一“彈”,大家玩得可歡啦!

  月亮已升上高空,時間不早了。我們玩得汗流俠背,袋里的“子彈”也空了,只好宣布“;稹。大家回家休息去了。我一到家,便沖到電風(fēng)扇下,打開第一檔,一股強風(fēng)迎面吹來。涼颼颼涼的,別提多舒服了。我一邊閉著眼亨受著,一邊回想剛才的戰(zhàn)斗,真有趣!我不由得又移動腳步來到窗前,留戀地望著剛才戰(zhàn)斗過的地方。在月光下,靜下米的“戰(zhàn)場”一片狼藉,地上撒滿了“子彈”……突然,找發(fā)現(xiàn)月影下,晃動著一個小影兒。是誰?怎么這么晚了還舍不得走?我揉揉眼睛,這不是隔壁的.小蘭嗎?只見她手握掃把,正專心地掃著……我呆了,小蘭比我小兩歲,可她卻這樣懂事,游戲結(jié)束,也沒忘記搞衛(wèi)生,而我怎么就沒有想到這一點?我抓起掃把往樓下跑去。

  小蘭低著頭,掃得那么專心,干凈的地面在她身后慢慢地伸展著。我連忙也用力掃起來。經(jīng)過我們的努力,地面的“子彈”全部清除干凈了,我們倆抹了把汗,扶著掃把相對著笑了。

  月光那么皎潔。望著濕透了衣衫的小蘭,我心里不禁說:“小蘭,好妹妹,你的心比月亮還要純潔!”

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