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考試眾生相作文（通用19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的考試眾生相作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試眾生相作文 篇1
叮鈴鈴！今天數(shù)學(xué)老師說今天是單元考。天蒼蒼，野茫茫，考試風(fēng)波躲不了呀！��！今天是單元考，我不情愿地接過卷子，一場考試眾生相已悄然登場。
這就是學(xué)霸
看！那位頂級學(xué)生的筆正在迅速地在試卷上飛舞著，學(xué)霸果然就是學(xué)霸！實在是高手！試卷在學(xué)霸的筆下是那么懦弱，像一只不起眼的`對手而已。幾分鐘后，白花花的卷子上寫滿了答案。他又認(rèn)真地檢查了一番，翹起了二郎腿舒服地躺在椅子上，等著15分鐘后收卷。
學(xué)渣來了
我向旁邊一看，學(xué)渣正在抓耳撓腮，有的學(xué)渣把眼鏡摘下來，三番五次地把眼鏡挑來挑去。眼睛一會兒看這，一會兒看那。一會兒抓抓頭發(fā)，一會兒又咬咬筆，動作真是數(shù)不過來。
可怕的老師
在考試時，學(xué)渣最怕的就是監(jiān)考老師，老師在過道里走來走去，來來去去，好像都不會累一樣�？荚嚂r老師就像有千里眼和順風(fēng)耳一樣，只要聽到有聲就立馬用大長腿飛奔過去，學(xué)渣就立馬認(rèn)真考試起來。
啊！考試后的考試試卷不知有多少個還是“活著”的呀，不管考的好不好，這場風(fēng)波總算過去了！
考試眾生相作文 篇2
考試，一個十分“恐怖”的字眼，它的結(jié)果與我們的“生死”息息相關(guān)。如果考試考不好可就免不了一盤“竹筍炒肉”了，大家為了免去毒打可費盡了心機(jī)，不信，你來看看考試時的眾生相。
在考試前的十分鐘，大家手中緊緊握著語文書，看書時的樣子讓人覺得是如臨大敵，恨不得把語文書背下來。幾個同學(xué)緊張地問：“你覺得會有什么題啊?”“會不會太難啊?”“考試后我們對下答案唄!”
離上課只有一分鐘了，大家希望這一分鐘可以很慢很慢，最好時間停止，可是，這一分鐘就像一秒，太快了。老師進(jìn)來了，同學(xué)們馬上把書收到抽屜里。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是小試卷，有點小慶幸，但一看題目，依然很難，寫了一會兒就開始小聲討論了，希望可以得到些答案，有的膽大的還直接看四周好同學(xué)的答案。老師中途出去了一下，教室中頓時炸開了鍋，有的人趁機(jī)偷偷翻了下書，找到答案就急忙寫上去。
可時間過得飛快，交卷時，他們和試卷仿佛是分離的親人，十分不舍。有的人趁熱打鐵，瞄了一眼別人的`答案不管三七二十一就寫了上去;有的人在交上去之后不斷祈禱，希望可以考個好成績;有的人果斷交了上去，看上去似乎可以考第一名的。
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，但愿我可以考好吧!
考試眾生相作文 篇3
叮鈴鈴！上課鈴響了，只見老師抱著一打單元測試卷走了進(jìn)來外面春光燦爛，內(nèi)里卻冰天雪地，我的心猶如小鹿亂撞，拿起筆不敢怠慢，認(rèn)真答題�？紙隹此气f雀無聲，其實不然。就這樣，一場好戲即將上演。
胸有成竹型
刷刷刷從學(xué)霸學(xué)神那兒聽來的只有這些，筆一刻也沒有停過，不一會兒，試卷就翻面了，而其他同學(xué)才剛開始寫�？此麄円粋�個氣定神閑面帶微笑，看起來成竹在胸，必勝無疑。毫不夸張的說，他們就是答案搬運工！上知天文，下知地理，無所不通，這讓我又羨慕又敬佩。
旁門左道型
字寫大點兒！讓我看看！這樣的聲音會不時傳入我的耳中，像蚊子哼一樣。除了一些長頸鹿們奮力想得到答案以外，還會有紙團(tuán)不遠(yuǎn)千里來相會，那些紙團(tuán)的接收者會不時收攏幾下卷子，心虛又興奮地向老師瞄幾眼，并偷偷打開懷中的.紙條，明知不對，卻也要看看，沒準(zhǔn)真是成為自己的救命稻草了！但大多數(shù)情況都是令人心灰意冷的，紙上不是求答案就是閑聊，白白浪費了寶貴的時間。
求神拜佛型
最有趣的還是這類同學(xué)，他們拿出橡皮和三節(jié)自動鉛筆芯，并把筆芯當(dāng)成香插在橡皮上，每當(dāng)考前考中考后的空閑時間，就會雙手合十，閉上眼睛不停鞠躬。菩薩保佑我考好，一定要考好甚至一根香就代表一個分?jǐn)?shù)段，不停實施點名點將法，那些人都滿頭大汗，緊皺眉頭，十分沒有信心。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都在議論紛紛，幾家歡喜幾家愁。考場眾生相，各有各模樣，這位小英雄，你屬于哪樣？
考試眾生相作文 篇4
愉快的學(xué)習(xí)生活中，有一個沉重的符號——考試。有的同學(xué)害怕考試，因為考試讓自己的馬虎學(xué)習(xí)暴露無遺；有的同學(xué)盼望考試，因為考試讓自己的勤奮付出收獲喜悅；還有的同學(xué)難忘考試，因為考試讓自己的人生經(jīng)歷更加豐富……
瞧！試卷剛發(fā)下來，教室里敲桌聲，跺腳聲便一時齊發(fā)。大家先是深吸一口氣，好讓自己輕松點，然后就埋下頭做題。環(huán)顧四周，同學(xué)們的表情那叫一個“多姿多彩”呀：這一位一會兒捏捏“感冒”的'鼻子，一會兒掏掏“發(fā)癢”的耳朵，再過一會兒又開始揉揉“疲勞”的眼睛；那一位突然停下了運筆如飛的手，用力地咬著筆頭，忽然眉開眼笑，飛快地寫起試卷來，臉上得意的表情似乎在說：“哈哈，真是天助我也！”還有一位一直手托下巴，作“冥思苦想”狀，似乎絞盡腦汁也是無力回天了，只好望“卷”興嘆：“完了，完了，徹底完了！”交卷時間到了，有的同學(xué)瀟灑地走出去，顯得信心十足，那是一種經(jīng)過惡戰(zhàn)后的片刻輕松，猶如秋天收獲時的愜意；有的慢慢吞吞地挪著腳步，眼睛還緊盯著試卷；還有的心急火燎地加緊動作，匆忙再添上幾筆……
考試就是這樣這樣一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，在這個戰(zhàn)場上，我和同學(xué)們都在經(jīng)歷著一次又一次的檢測，酸甜苦辣，人生百味！
考試眾生相作文 篇5
“下周進(jìn)行期末考試，望大家抓緊時間復(fù)習(xí)，爭取取得最好的成績，大家加油…”老師慷慨激昂的“試前動員”并未起到什么作用，臺下噓聲一片，怨氣連天，甚至有人“身體抽搐”差點“吐血身亡”。
考試太可怕了！
可偏偏有些人，臨危不亂，悠哉游哉，這些人多半是班里的“吊車神”與“站神”。對考試成績早已木然，滿不在乎，上學(xué)連書包都不帶，怎么可能重視成績？每天照依舊吃喝玩樂，樣樣不誤。臨危不亂的還有一種人，那簡直是大家心目中的玉皇大帝，班里的鳳頭，每次考試都胸有成竹上場，信心滿滿的出場，滿心歡喜的謝幕，幾乎從未失誤過——次次前十名。
剩下的便是我們這些成績在中上游徘徊的可憐人，一得知考試，便整天過得提心吊膽，惶惶不安，趕緊臨時抱佛腳，挑燈夜讀。寧為玉碎不為瓦全，寧做雞頭不做鳳尾，爭取早日擠進(jìn)前十，不再默默無聞。每次考完試，便舉著記有答案的小紙片孤魂野鬼般四處游蕩——找人對答案，確保萬無一失��！考試對于我們來說就像一次高空跳傘，抬頭仰望蔚藍(lán)的'天空，緩緩閉上雙眼，握緊繩子，向下縱身一跳，跌落在深淵中，再次睜開眼，腳已落地，心還停在潔白的云端。
雨淅瀝瀝地下，滴滴嗒嗒拍打著窗戶，我疑惑地抬頭望天：為什么每次考試都要下雨啊？難不成老天也在為我們哭泣？
我走進(jìn)考場，像踏上一條不歸的絕路。
考場上真是什么奇葩都有��！為了考試不擇手段。這不，剛開始，便有人被“實名舉報”：“報告老師，他手表上有計算器的功能！”媽呀，高科技都用上了！看著作弊人“落馬”滿臉不情愿的上交“贓物”，我們幸災(zāi)樂禍地竊笑著。
還有一位“作弊術(shù)”高明的同學(xué)，將小抄藏在兜里，向老師報告：老師，要去廁所！老師顧著玩手機(jī)，大氣地一揮手：去吧！他跑到廁所，小抄掏出，趕忙背會！再一溜煙跑回來，填上正確答案�？伤鞅椎奶l繁，三場考試去了四次廁所，搞的老師也疑惑不已：同學(xué)，你是不是尿頻？哎，可惡的考試。你瞧瞧，把同學(xué)們整成什么鬼樣子了？
走出考場，長舒一口氣，將留在云端的心撈下來，開如焦急不安的等待“成果出爐”！
卷紙發(fā)下來，考的還不錯，看來老天不是傷心，是為我喜極而泣呀！于是，我便舉著卷子四處“招罵”去了…看著同學(xué)們有的歡歌笑語，有的唉聲嘆氣，我也無能為力��！
哎，考試呀考試，你真是讓人歡喜讓人憂��！不過，作弊并不是正確應(yīng)對考試的方法，應(yīng)對考試的正確方法是每天好好學(xué)習(xí)才是。
考試眾生相作文 篇6
愉快的學(xué)習(xí)生活中，有一個沉重的符號——考試。有的同學(xué)害怕考試，因為考試讓自己的馬虎學(xué)習(xí)暴露無遺；有的.同學(xué)盼望考試，因為考試讓自己的勤奮付出收獲喜悅；還有的同學(xué)難忘考試，因為考試讓自己的人生經(jīng)歷更加豐富……
瞧！試卷剛發(fā)下來，教室里敲桌聲，跺腳聲便一時齊發(fā)。大家先是深吸一口氣，好讓自己輕松點，然后就埋下頭做題。環(huán)顧四周，同學(xué)們的表情那叫一個“多姿多彩”呀：這一位一會兒捏捏“感冒”的鼻子，一會兒掏掏“發(fā)癢”的耳朵，再過一會兒又開始揉揉“疲勞”的眼睛；那一位突然停下了運筆如飛的手，用力地咬著筆頭，忽然眉開眼笑，飛快地寫起試卷來，臉上得意的表情似乎在說：“哈哈，真是天助我也！”還有一位一直手托下巴，作“冥思苦想”狀，似乎絞盡腦汁也是無力回天了，只好望“卷”興嘆：“完了，完了，徹底完了！”交卷時間到了，有的同學(xué)瀟灑地走出去，顯得信心十足，那是一種經(jīng)過惡戰(zhàn)后的片刻輕松，猶如秋天收獲時的愜意；有的慢慢吞吞地挪著腳步，眼睛還緊盯著試卷；還有的心急火燎地加緊動作，匆忙再添上幾筆……
考試就是這樣這樣一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，在這個戰(zhàn)場上，我和同學(xué)們都在經(jīng)歷著一次又一次的檢測，酸甜苦辣，人生百味！
考試眾生相作文 篇7
考試是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
考試將來時
“別忘了明天考試哦！”老師甩下此語后飄然離去，只留下一群緊張的同學(xué)�！澳銖�(fù)習(xí)得怎么樣？”“你說呢？”他一邊回答，一邊奮筆疾書。同桌伸過頭一看，一聲尖叫：“你抄答案！”他忙抬頭四處張望，見沒人看自己，又低下頭繼續(xù)抄著。同桌突然推他一下，低聲道：“班長來了！”他嚇得一個激靈，抬頭一看，班長笑瞇瞇地走了過來。“這個……我，那個……班長，放我一馬吧！”他哀求著。班長對他的哀求視而不見，指指垃圾桶，做了個“請”的手勢。他無奈，把自己抄的答案紙搓成團(tuán)，扔了進(jìn)去，同時發(fā)出惋惜的嘆息。
考試進(jìn)行時
“把書收起來！”老師一聲令下。大多數(shù)同學(xué)們慌慌張張地收起書；有的`人坐著不動，書根本沒有拿出來，要么是“佛腳”還未抱，要么早已胸有成竹；有的同學(xué)戀戀不舍地想看最后一眼公式，好像看了這一眼便勝券在握，誰也無從知曉�！翱荚�！”老師大喝一聲，沒收書的同學(xué)們也立刻把書扔進(jìn)桌肚。
拿到卷子，有的同學(xué)成竹在胸，趴在桌子上奮筆疾書；有的使勁兒敲腦袋，苦思冥想，絞盡腦汁也搜尋不到答案；有的不懂裝懂，不時偷瞄一眼同桌的試卷可真是丑態(tài)百出……
“交卷！”老師一聲令下。有的同學(xué)迫不及待地交了卷，飛奔到窗外夸張地呼吸著新鮮空氣；也有的人假裝交卷，在起身的剎那間瞟一眼別人的試卷，然后迅速地在自己的卷子上填寫答案，交卷后長吁一口氣；還有人飛快地補(bǔ)著卷子上大片空白，無論如何不肯交卷，老師多次催促，直到最后通碟。卷子交完了，大家緊張的心暫時放松。
考試過去時
“哎，選擇題答案是什么？”“怎么可能？我錯了三題！”“太好了，我全對！”大家七嘴八舌地議論著試卷的內(nèi)容。有人慌亂地翻著書，尋找著正確答案；也有人趴在桌上裝睡，遲遲不肯抬頭；更多的同學(xué)正擁在一起，交頭接耳地對答案……考后還是放松不了啊！
考試是我們多彩校園生活中的一部分，考前考時考后同學(xué)們的各種表現(xiàn)更是精彩。抓住機(jī)會，一定要去看看呀！精彩不容錯過！
考試眾生相作文 篇8
外面晴空萬里，可教室里卻充滿唉聲嘆氣，這是為什么呢？哦，原來今天有單元測試！當(dāng)我拿起試卷開始答題時，我那敏銳的耳朵卻捕捉到一些不同而又細(xì)微的聲響，一個屬于我們班的考試眾生相，已悄然登場。
學(xué)霸登場
瞧我們班的學(xué)霸，拿到試卷時嘴角微微一揚，一定是在想：哼哼小菜一碟，看來又可以拿滿分了！接著便迅速拿起筆，一刻也不停地寫著。他的雙眼緊緊盯著試卷，一只手按著試卷，另一只手則飛快地答題。就在這時，一名同學(xué)悄悄地用筆戳了一下學(xué)霸，并小聲地對他說：可以借我一下橡皮嗎？可學(xué)霸對她的話充耳不聞，只顧埋頭答題，不一會兒便寫完了，他旁邊的同學(xué)一邊向他投去羨慕的眼光，一邊小聲嘀咕道：真是太厲害了，每次都這么快。
學(xué)渣亮相
看咱班的學(xué)渣又開始作案了！當(dāng)他拿起試卷時，只見他皺起眉頭又抿了抿嘴，過了好一會兒才開始答題，才做沒多久，他便啃起了筆頭，苦思冥想，當(dāng)他實在是想不起來的`時候便開始作案了。
只見他故意把筆掉到地上，彎下腰來撿，當(dāng)他的眼睛與學(xué)霸的桌子平行時，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老師剛好路過他的身旁，老師板著臉嚴(yán)肅地咳嗽幾聲，學(xué)渣嚇得回頭一看，呀！是老師！哎，這次的作案計劃失�。�
五花八門的考生
除了學(xué)霸和學(xué)渣，其他考生的行為也五花八門。如有些考生完全憑直覺，覺得是哪個就選哪個，有些考生覺得考試無關(guān)緊要，就趴在桌上睡覺。
叮叮下課了，考試終于結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥瑢W(xué)霸們邊走邊一起討論難題，而學(xué)渣們趕緊核對答案。
你瞧，這就是我們班的考試眾生相。你說有趣嗎？
考試眾生相作文 篇9
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室，心思卻還留在操場上。老師笑容滿面地走進(jìn)安安靜靜的教室。那“咚咚”的腳步聲，一下一下的撞擊著同學(xué)們的心臟�！巴瑢W(xué)們，今天我們來一場考試，大家不許偷看別人的卷子。好了，現(xiàn)在把同桌分開�！弊雷雍鸵巫幽ブ罄硎匕宓穆曇簦�帶著幾分學(xué)渣們擔(dān)心的叫聲。
考試開始了，教室一下子安靜了下來，空氣似乎比固體還要沉悶，僅剩下了鉛筆在白紙上跑過的“沙沙”聲，一場紙的戰(zhàn)爭被打開了。
輕而易舉
看！那邊的學(xué)霸，他的筆像是開啟了快動作。筆頭在紙上劃過，如同蜻蜓掠過水面，令人目瞪口呆。再看他那幅氣定神閑的樣子還不時露出的微笑，好像在說：這道題真簡單，不過也會有人落坑的'。他的眼睛在卷面上一掃而過，嘴巴也一張一合地低聲自言自語，心算著一道道令人害怕的題目。一只手放在紙上，另一支手拿這筆飛速地寫出一個個小小的數(shù)字，像一匹小野馬跑過草原。他的頭還不停的點著。過了一會兒，他站了起來。同學(xué)們都抬頭驚訝地看著他，他面帶喜悅的說：“我寫完了。”同學(xué)們發(fā)出一片贊嘆，他的成功給大家?guī)砹硕窢幜Γ瑢W(xué)們都加快了速度。
左顧右盼
“吱呀！”是什么落地了？原來同學(xué)的筆掉了�？墒枪P拿在手里怎么會掉呢，這是一個偷看的辦法。學(xué)渣們把文具推下桌子，當(dāng)假裝下去撿時，他們會偷偷的滿懷希望地看上一眼或是看老師有沒有看自己。就像長頸鹿一樣伸長脖子，眼睛落在別人的卷子上，恨不得自己的眼睛能跑到別人的卷子上哦。不過我們不能向他們學(xué)習(xí)。
學(xué)�？荚嚱K于結(jié)束了，讓我們快樂學(xué)習(xí)吧！
考試眾生相作文 篇10
“叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師板著臉把一堆試卷帶進(jìn)了教室。“嘶——”看來，又要開始可怕的單元測試卷了！我的背后升起了一股涼氣。
穩(wěn)重學(xué)霸型
來看我們班的“大學(xué)霸”——小李同學(xué)，只見他不慌不忙地提起筆，眼睛緊緊盯著試卷，一下筆就“唰唰唰”地寫了起來，沒過一會就寫完了試卷。仔仔細(xì)細(xì)地一副胸有成竹的樣子，把試卷從頭到尾看了一遍，輕松看下來，嘴角勾起一抹自信的笑容。
偷瞄答案型
有些同學(xué)可謂是“臨時抱佛腳”，考試前才急匆匆掃了一眼數(shù)學(xué)書，連這個單元的內(nèi)容都沒看清，就像是沒拿刀就上戰(zhàn)場的士兵，完全不知道該寫什么。只見她偷偷瞄了眼正在看手機(jī)的老師，翻開數(shù)學(xué)書�！巴跬瑢W(xué)！”突然，一聲怒吼想起，你給我站起來吧，這次考試你是零分！”。她立馬垂下了頭，重重地嘆了口氣。
不夠自信型
還有些人總是以為自己錯了很多，早早做完試卷就開始了一遍又一遍地檢查。每當(dāng)要交上去時又坐了下來，不停地趕著答案，對自己總是不自信。
不管分?jǐn)?shù)型
我們班上學(xué)習(xí)最差的.兩位“大神”——胡同學(xué)和丁同學(xué)，做試卷時馬馬虎虎的，選擇題與應(yīng)用題兩大項他們都空著，會寫的題他們也不檢查，直接往那一扔，就等著下課時組長來收了。有時候他們拿過試卷瞧瞧，擦幾個答案，隨便寫了一個答案上去。
“叮鈴鈴……”終于下課了，考試結(jié)束，同學(xué)們聚在一起對著答案。剛才考試中的神情百態(tài)一下子化為各個高興的面容，因為大家都認(rèn)為自己的答案是對的�？砷_心了！
考試眾生相作文 篇11
我班同學(xué)，六十有五。性格各異，同在一屋。
優(yōu)秀同學(xué)，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自主，精神專注。
某些同學(xué)，生龍活虎，一到上課，六神無主。
一到考試，原形畢露，且看下文，為您講述：
A同學(xué)平日萬分刻苦，上課聚精會神，下課勤耕苦讀。看，他奮筆疾書，毫不馬虎。隨著刷刷的寫字聲，一頁輕松完成，一副胸有成竹的樣子。
B同學(xué)號稱游戲大王，什么YOYO、籃球、賽車、網(wǎng)游樣樣精通，可如今：抓耳撓腮，滿頭大汗，時不時的來個難度系數(shù)9。0的.“360°腦袋超級大回環(huán)”，再配上突然間變長的脖子，真讓你大嘆“世界真奇妙”。
聽！監(jiān)考老師回頭的那一刻，竊竊私語聲充滿教室：“哎，第5題選什？什么，A？”、“快，腦袋往旁邊靠靠”、“XXX是哪朝的？”…………
看！監(jiān)考老師低頭的那一刻，不知從哪鉆出那么多紙團(tuán)，一個個流星般劃過，承載著某些人的“希望”；手勢更是層出不窮：一根手指是A，兩根手指是B，抓耳朵是不會……
同學(xué)們的“創(chuàng)造力”、“團(tuán)隊精神”、“反應(yīng)速度”在這一刻得到充分發(fā)揮，可“再狡猾的狐貍也難逃獵人的眼睛”，這不，正當(dāng)C同學(xué)洋洋自得拆紙團(tuán)時，忽然感覺后背有人拍了他一下。
“誰呀？”他毫不情愿的回過頭，頓時滿頭大汗，“老…老師……我…我…那個…不是……”，漲著通紅的臉，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。
這又怨誰呢？
這考試的眾生相說明了什么呢？
——一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)來不得半點虛假，您說呢？
考試眾生相作文 篇12
考試，對我們來說可謂是家常便飯，但無論大考小考，總要牽動學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信，你就隨我到考場看看。
就拿這次期中考試來說吧！離考試只剩二十分鐘了，教室里同學(xué)們有的仍在伏案攻讀，有的“閉目養(yǎng)神”，有的竊竊私語，有的一言不發(fā)，有的鎮(zhèn)定自若，還有的憂心忡忡。
“嘿，你準(zhǔn)備得怎么樣？”
“馬馬虎虎，湊合吧。我看你平時倒很用功，這回前進(jìn)幾名肯定沒問題。”
“這道題你背了吧？我敢打賭肯定要考�！�
“哪里？哪一道？糟了！我看都沒看�！�
“什么題？哪一頁？”旁邊又湊過幾個腦袋，個個緊張兮兮的。
“上帝保佑，我恰好背了！”有一位松了一口氣。
驀地，鈴響了。老師拿著試卷走了進(jìn)來，神情嚴(yán)肅而莊重。
“呀……”早有準(zhǔn)備的`同學(xué)們?nèi)匀挥行┏泽@，教室里一陣騷動。有人趕緊翻書，有人在拿文具，手好像不太聽使喚，還有人低聲嘆噓，氣氛緊張得讓，人覺得氣壓也變低了。
前面老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下，說：“把有關(guān)資料都收起來！”聲音不算大，所有人卻都在響應(yīng)。
你瞧，那位滿不在乎地把書合上，放進(jìn)抽屜，那一定是胸有成竹了吧！不，或許佛腳還未來得及“抱”呢，就豁出去了；那位卻依依不舍地把書合上。每個人臉上表情各異。
時間匆匆。老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步移近，有人心慌，下意識地捂住試卷；有的答題神情專注，全然不知老師站在身邊。
時間過得真快！有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望……鈴聲響了，老師急促地催人交卷，不準(zhǔn)動筆�？紙隽⒖倘缟鰟≡海忌粋�個走出考場，考場外人聲鼎沸，許多人聚在一起對答案。你看，這兩人興奮不已，歡呼雀躍；那人卻懊悔沮喪，滿臉不悅。同一題多數(shù)人肯定了一種答案，少數(shù)幾個卻堅持己見。這邊已面紅耳赤，那邊聲音又提高八度：“別忘了，有時真理掌握在少數(shù)人手里�！�
興奮也好，懊惱也罷，考完了，千斤重?fù)?dān)卸下，心情卻并不因此而放松，考試結(jié)果如何？其實，考試的結(jié)果已明了于心了。
考試眾生相作文 篇13
我想，考試應(yīng)該就是學(xué)生們在學(xué)習(xí)生涯中的惡魔，哪兒有考試，哪兒就會看到學(xué)生們忙得不可開交的場景和緊張的身影。
這不，就在我們班上演了一場考試戲碼。
上課鈴就像一團(tuán)魔煙如期而至，毫不留情地打在我們身旁，考試悄無聲息地進(jìn)入我們的周圍。只見陳老師一手捧詩卷，一手拿咖啡，腳踩高跟鞋，如同一位仙氣四溢的仙女一般帶著一陣仙氣進(jìn)入教室，空氣中彌漫一股神秘緊張的氣息，教室里充滿著凝重的呼吸聲。
試卷“刷”地傳了下來，一個一個地傳了過來，在還沒傳到我時，我看著前排的同學(xué)，最讓我記憶猶新的就是我們班的學(xué)霸——孫燁，她拿起筆，埋頭苦寫，只見著筆頭快速舞動著，在原地飛快旋轉(zhuǎn)，她以迅雷不及掩耳之勢，得心應(yīng)手，勢如破竹，順利地寫完了一小面，她那炯炯有神的眼睛上下打量著試卷，從她那眼神中，我依稀看出了她那隱隱的自信，似乎十分有把握，必勝無疑。
過了許久，我寫完了整張試卷，似乎比別人寫得快很多，我游手好閑，向四周張望著，只見我的同桌，在一旁答著試卷，他用手拖著自己那笨重的腦袋，生怕會掉下來，絞盡腦汁，可就是想不出個答案，一會兒寫這個答案，然后又擦了，一會兒又寫那個答案，再擦了。就這樣，反復(fù)了好幾次，似乎在播放著重復(fù)而又無止境的鏡頭。他搖頭晃腦，皺緊了眉頭，發(fā)出一聲聲的哀嘆，從他的表情中看出了些許的絕望�？粗麩⿶烙譄o助的神情我很想幫他一把，可這是考場，我也就只能讓同桌能夠自求多福了。
我把目光轉(zhuǎn)向另一邊，那是一對絕配的同桌。只見徐孫源，把一只腿翹在椅子上，是那樣的氣派，如同梁山好漢般，在這樣的`動作中無處不透露著一種豪放的性格，她一個人占了一大半的位置，寫字時，就像在畫畫一般，隨意翻動手腕，右手揮霍著，不一會兒，整張試卷寫完了。最后，帥氣地一揮手，酷炫地做了個收尾動作，站了起來，嘴角露出自信的微笑。再看看她的同桌，康海宇，他可是出了名的“慢速烏龜”，他慢吞吞地動著，頭不時地會跟著寫字的節(jié)奏輕輕搖晃，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一道題，從不敷衍，是那么聚精會神，直到考試結(jié)束，所有人都交上試卷了，就只有他還孤零零地在位置上答著題，似乎進(jìn)入了自己的世界，無人能夠打攪，就這樣，過了十分鐘他終于寫完了整張試卷。
這就是我們班的考試戲碼，怎樣，“演員”們是不是都特別具有特色呢，其實還有好多演員都是這么我行我素，各有各的特點，還想看看我們班的續(xù)集嗎，那就盡情期待啦。
考試眾生相作文 篇14
說起考試，大家肯定不陌生，但你注意到考試時，同學(xué)們你五花八門的表情動作
了嗎？我仔細(xì)觀察了一次，略做統(tǒng)計，大致分3種。第一種是“從容應(yīng)對型”這類同學(xué)平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前做好充分的準(zhǔn)備，老師剛說要考試，他們就攤開本子，胸有成竹，端端正正地做好。他們就飛快的寫起來，一點不用想，十分順利的完成了每一個考試。
第二種是“冥思苦想型”。這類同學(xué)在考試前已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，但不是很熟練，很多題總是給他們“似曾相識”的感覺，老師說開始考試，他們都是緊咬筆，皺著眉頭，冥思苦想，希望自己的腦瓜突然發(fā)生奇跡。經(jīng)過他們的思索，大多的題目會寫出來，當(dāng)他們想出來時，他們都會興奮的寫下去。
第三種是“花樣不斷型”這類同學(xué)有個好成績，但有不肯下功夫，只能在考試下“功夫”，他們的“神眼功”在同桌的考卷看來看去，如果同桌是一位看自己考卷很嚴(yán)的人，他們就會用自己獨創(chuàng)的'武功“移花接木”，把同桌的筆假裝不小心搞掉了，趁同桌拿筆那一剎那，把自己不會的那一些題目抄在自己的考卷上。如過這兩招還不成，你就用“飛鴿傳書”這招，給好友寫個字條，輕輕一扔，向自己的好友求救。但使這種功夫要掌握好時機(jī)，搞不好會被老是發(fā)現(xiàn)�？傊唬蠋煹难劬κ茄┝恋�，不管他們怎樣耍花招，總逃不過老師的眼睛。
這就是我觀察到的，如過你們還觀察到別的樣子，請你們告訴我。
考試眾生相作文 篇15
前夜挑燈急復(fù)習(xí)
“媽，明天考試！”從進(jìn)家門的那一刻起，一切都被上了發(fā)條，飛速的運轉(zhuǎn)起來。原本不緊不慢的爸爸開始著急的詢問明天考什么，拿起書查背；媽媽放下手機(jī)百米沖刺一般沖進(jìn)廚房，開始“演奏交響曲”，還不時來段“說唱”：“小少爺啊，別在那兒干坐著，能不能先去背會兒生物�。俊边@些舉動把我嚇了一跳，好像考試的不是我，而是他們。沒辦法，為了免受考試之后的皮肉之苦，我開始坐冷板凳�！鞍�，不對呀，我怎么不記得學(xué)過這里呀？”看著比臉還干凈的書，我慌忙問道�！澳銌栒l呢？別人復(fù)習(xí)是女媧補(bǔ)天缺，哪兒補(bǔ)哪兒；你是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，一臉新奇。”爸爸沒好氣的說了一句，“還笑，看書！”
考前臨時抱佛腳
清晨，在太陽升起之時，校園里已傳出陣陣“鬼嚎”：“帶書了嗎？借我瞅瞅”“《海底兩萬里》的航線是什么？”“腎單位有哪些部分。你知道？”……類似于此類的言語還有很多，每個人都絕望地向每個人請教，心中怨恨前一夜沒有好好復(fù)習(xí)，怨恨自己沒拿書，更怨恨這次事關(guān)生死的考試。相比之下，那些迷信的人就有些可笑了：“大哥大哥，借根筆，保我考好！”“哇，廉程博，快拜一拜！”……每到這時候，這群學(xué)霸便變成了國寶，成為每個人心中的耶穌，神圣無比，為了考好做最后一次拼搏。
場上揮毫灑汗水
隨著一聲“開考”，場上的30支黑筆齊刷刷起立，拉開了為時兩天的“黑筆軍訓(xùn)營”。黑筆們時而被放下，稍稍一休息，繼續(xù)“起步走”；時而接受靈敏度訓(xùn)練，被教官按的“噠噠”響；時而接受抗壓訓(xùn)練，尾部被咬得傷痕累累。但是，它們依舊不開竅，引得教官看向天空，嘆息長嘯，懷疑人生，輕聲說一句“我上一輩子一定是道數(shù)學(xué)題，我太難了！”但也有轉(zhuǎn)機(jī)，不知為何教官有時突然激動起來，把黑筆一甩，開始進(jìn)行一大段時間的“起步走”，同時長出一口氣，臉上露出一副開心的面容，心里默想“終于開竅了”。
試后放松樂逍遙
“下考”一聲響起，每個人內(nèi)心的`那只封印了一年的神獸終于解除了封印，開始帶動了整個人的“瘋癲”時刻：學(xué)神們狂妄的大喊：“我覺得我生物又是滿分！”學(xué)霸們焦急的大叫：“第2題是C吧！”學(xué)民們期待的詢問：“誰要去打球？”學(xué)渣們平靜的說：“與周公下的那一盤棋下的真好�！泵總�人都盡情的宣泄，都在想，書包一放，校服一脫，我依舊是那個暑假最靚的仔。
考試眾生相作文 篇16
“同學(xué)們，期末考試馬上就要開始了，祝大家考出好成績�！袄蠋煖厝岬匚⑿χ鴮ξ覀冋f。不過即使如此，我們心里也十分的緊張，畢竟考試也是至關(guān)重要的。每個人都正襟危坐，迎接接下來的考試，沙沙沙，耳邊只能聽到鉛筆在紙上摩擦的聲音，一場考試眾生相已悄然登場……
胸有成竹型
試卷一發(fā)下來，我們班的學(xué)霸大概看了看題目，就露出了自信的微笑，答題如行云流水，他氣定神閑，不一會兒就以馬達(dá)般的速度寫完了整整四頁的試卷，他輕輕一拍桌子，舉起手，信心十足地對老師說：“我寫完了�！眲e的同學(xué)驚訝地看著眼前神一般存在的人物，心里納悶極了，他怎么就寫完了？我才寫到第五題呀！
旁門左道型
這場考試可難倒了有些同學(xué)，坐在學(xué)霸旁邊的'小明，那可“幸運”極了，只見小明用胳膊肘把橡皮推下“萬丈懸崖”，橡皮就這樣來到了冰冷的地面，小明緩慢地邁起了“螃蟹步”，向右移動，來到學(xué)霸身旁，偷偷地瞄了一眼選擇題答案，然后立馬收回了眼神，撿起橡皮來到座位上寫好答案。
可接下來題目似乎又難住了他，他冥思苦想了好一會兒都未解出來，于是便開始左顧右盼，使出了老一套。但這時老師發(fā)布最后的“指令”——還有十分鐘考試結(jié)束。他緊皺眉頭，焦急萬分，好不容易看到了答案，還被“舉報”了，老師在他試卷上寫了鮮紅的兩個大字“偷看”。小明唉聲嘆氣，徹底崩潰，心想做了錯事，總會被發(fā)現(xiàn)，唉，早知道就不偷看了。
燒香拜佛型
角落里的張同學(xué)仿佛開啟了“飛行模式”，他拿起三根鉛筆，開始燒香拜佛，只見他嘴里念念有詞，嘰里呱啦的，也不知念叨些什么，可能在乞求上天讓他考到90分以上吧，說完就從鉛筆盒里拿出一個骰子，竟然扔了起來，一就是a，二就是b，以此類推，看來他的考試全憑運氣呀！
考試接近尾聲，我也趕緊答題，將試卷交了上去，考完試后，同學(xué)們開始對答案，做對的開心地跳了起來，做錯了的搖頭嘆息，唉，這是考場眾生相，各有各模樣呀！
考試眾生相作文 篇17
第一次月考來得太快，就像龍卷風(fēng)。我想躲，但己來不及躲轉(zhuǎn)眼間第一次月考就己經(jīng)來到我們身邊，考試完的情景如同一幅流動的波瀾壯闊的《清明上河圖》的現(xiàn)代版，雜亂無章的對白大雜繪以及嘻鬧嘆氣等種種聲音混合成配樂，在校園中上演了一出復(fù)雜，熱鬧的現(xiàn)代劇，注靈活現(xiàn)地盡現(xiàn)出考試之后的眾生相。
平素就信心十足的優(yōu)等生們，一改往日瀟灑俊逸的笑容，此刻蒙上陰晦之色，一邊大肆彈唱著又考爛的陳舊謊言，一邊將自己的答案送到各地去旅行，風(fēng)塵仆仆歸來后染著不愧為某某的嘖嘖稱贊的.塵埃，他們深藏不露的一顰一笑，好像分?jǐn)?shù)的天平正做著極其微小的等幅擺動，正與他們的預(yù)計相平衡。這樣一道風(fēng)風(fēng)火火的風(fēng)景線，秋風(fēng)掃落葉般席卷了整個班級，將絕望與希望一同囊括。
另一批逃之者，對這些閃亮亮的生物們敬而遠(yuǎn)之，似乎臨時租憑了一個選擇性過渡器將有關(guān)分?jǐn)?shù)的一切言論通通屏蔽。他們腳底生風(fēng)，飛一般逃離對答案對得熱火朝天的危險地帶。這些人一般神色凝重沉默寡言，但整理書包的速度驚人，并試圖將方才打滿草稿的頭腦清洗一空。
還有一些樂天的另類群體，他們臉上總是帶著春風(fēng)，即使一瞬間的挫敗也會在下一秒被輕松的笑容洗刷得一干二凈。他們與那些為分?jǐn)?shù)精打細(xì)算，極具商人習(xí)氣的優(yōu)等生抑或是慌不擇路的逃亡者不同，他們四處游走，毫不介意某一地域的話題為何，若遇見商人，便隨和地討論幾句；若碰到逃亡者，則好心地安慰一番，一派后天下之憂而憂，先天下之樂而樂的姿態(tài)，令人好生欽佩。而另一些悲觀主義者，則苦苦追尋著斷腸人在天涯的至悲境界，擺著一張反正我是錯的苦瓜臉，分發(fā)著怨氣和懊惱的傳單給每一個無辜的路人，烘托出一片暫時陰霾的天空。
青春，正是一個稚嫩而充滿活力的藝術(shù)家，而考試，則是其藝術(shù)靈感的一個出口，它靜靜地看著這一片喧囂，在每一天誕生和消逝！
考試眾生相作文 篇18
“叮叮�！鄙险n鈴響了，大家神情嚴(yán)肅地等待老師，你猜，我們這是要干什么？猜對了，我們現(xiàn)在正在迎接英語考試呢！
乘老師還沒來，再翻翻課堂筆記，那時，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進(jìn)腦袋中，平時圈圈畫畫的重點現(xiàn)在一目了然，心中還得意了一番。平時生疏的單詞也跳出來了，能記著多少是多少。拼音法、讀音法、聯(lián)想法……我們自創(chuàng)的背法到了現(xiàn)在成了“法寶”。聽到老師的腳步聲，還死死不肯合上書本，做著“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來，才肯罷休。
一拿到試卷，前后翻一翻，是什么題型？都會做嗎？不會背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什么？一個個問號迫不及待地蹦出來，又被目光化解了，若有所思地點頭，拿起筆準(zhǔn)備做聽力。
好聽的男聲從錄音機(jī)中傳出，大家豎著耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時間、地點、都在試卷上出現(xiàn)，刷刷的落筆聲和錄音機(jī)里男女聲相應(yīng)成趣，嘴里還輕聲重復(fù)著剛剛的題目。
書面開始了，語法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識，碰到難題大家的表現(xiàn)也截然不同——同學(xué)們有的咬著筆頭，仿佛筆頭能有智慧啃出來似的，有的不時地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的已經(jīng)開始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補(bǔ)補(bǔ)，有沒寫好的，再改改……直到滿意了才等待下課的'鈴響……
下課鈴響了，大家迫不及待地打開英語書，有的長舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿滿，一場考試結(jié)束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹的樹葉隨風(fēng)擺動。
一個小片段也能成為生活點滴，它有如一個小水滴，滴入進(jìn)我們?nèi)松拈L河。
考試眾生相作文 篇19
期末考試即將來臨，當(dāng)老師宣布了期末考試的日期后，許多同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出緊張的表情。老師像是我們越痛苦他們就越高興似的，繼續(xù)給我們“施壓”：“這次考試很重要，決定哪些人下學(xué)期能在星期六來讀書。如果考不好進(jìn)不了前四十名，那就只能怪你們自己了�！蓖瑢W(xué)們的表現(xiàn)立刻“升級”為唉聲嘆氣。
在復(fù)習(xí)期間，經(jīng)�？梢钥吹皆诮淌依�、走廊上，都有一些同學(xué)在埋頭苦讀。如果這時候有外人來我們的學(xué)校參觀，一定會說我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好。千萬不要被這種假象迷惑，讓我斗膽悄悄告訴你：其實是考試迫在眉睫，那些平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)也不得不用功罷了。身后傳來同學(xué)的.追殺聲：“臭小子，竟敢貶低我們班，給我站�。 �
考試的那一天終于到了。一些同學(xué)在考試前趁機(jī)多翻幾頁書；一些同學(xué)則在準(zhǔn)備筆、草稿紙等考試用品。廣播一響，那些平時不大用功的同學(xué)不免有些慌張了，而那些一向用功的同學(xué)，卻神情自若，十分沉著。
開始考試了。當(dāng)監(jiān)考老師拿著一袋試卷，板著一副嚴(yán)厲的面孔走進(jìn)教室時，教室里頓時安靜了下來。試卷發(fā)下來了，教室里只聽見沙沙的寫字聲、撕紙聲，偶爾還有一兩聲輕微的咳嗽。有的同學(xué)想不出答案，就東張西望，準(zhǔn)備充實自己的“答案庫”，有的同學(xué)思路清晰，速度特快，不一會兒就把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
試考完了，同學(xué)們都在高談闊論，有的興高采烈，有的愁眉苦臉，真是“有人歡喜有人愁”。
期末考試過去了，我們就像出籠的小鳥一樣自由自在，又可以高高興興地狂歡了。但是，同學(xué)們的心里依然墊著一塊沉重的大石頭——考試的成績。
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