精選不同的考試作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的不同的考試作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不同的考試作文 篇1

　　聽，記憶的風(fēng)鈴再次響起，悅耳的旋律又把我?guī)Щ氐侥谴尾煌瑢こ５目荚囍腥ァＲ驗(yàn)樗�，給了我不尋常的生活啟迪。

　　十月的一天，烏云密布，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，12歲的我第一次參加了“天津市小學(xué)生珠算技術(shù)比賽”。上午的比賽項(xiàng)目是“加減算”，毫無(wú)賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的我先被緊張的氣氛鎮(zhèn)住了，接到試卷時(shí)，平日牢記的口訣竟一下子全部忘記，真是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我已喪失“戰(zhàn)斗力”，像一個(gè)慘敗的逃兵，手指已僵硬，頭腦已遲鈍，在一片慌亂和恐俱中艱難地答完了試題。

　　上午的比賽結(jié)束后，我獨(dú)自來(lái)到休息室，呆呆地坐在窗前，雙眼望著灰暗的天空，心也冷了。老師走到我面前詢問(wèn)情況，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老師，我確實(shí)努力了，但結(jié)果怎么會(huì)這樣糟……”已醞釀許久的眼淚奪眶而出�！安�，孩子，我相信你的實(shí)力，”老師以我從未聽到過(guò)的口吻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次失敗不要緊，關(guān)鍵是不要失掉信心。下午的`乘除法比賽是你的強(qiáng)項(xiàng)，比賽時(shí)心別慌，腦別亂，一定會(huì)成功的!”老師的話猶如一股暖流包圍著、溫暖著我的心，沖散了“烏云，，，帶來(lái)了“陽(yáng)光”。兩行熱淚從我的臉頰滑落下來(lái)：“是的，老師，我會(huì)的

　　下午，濕渡流的我走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，不免又有些緊張，但想起我在酷暑炎熱中堅(jiān)持練習(xí)的情景，冰天雪地父母送我去集訓(xùn)的景象，還有老師那親切的鼓勵(lì)，親友的期待，這一切一齊匯成我的動(dòng)力。我順利地答完了試題�？荚嚱Y(jié)束時(shí)，雨己停了，一道彩虹在天邊出現(xiàn)，我心里也充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。啊!生活是這樣絢麗多姿，那七色的彩虹屬于奮力拼搏、永不言敗的人。那次考試我獲得了“除算第三名，全能第七名”的好成績(jī)。我成功了!

　　經(jīng)歷了一點(diǎn)兒人生的悲喜榮辱，品嘗了一點(diǎn)兒生活的酸甜苦辣，這次不同尋常的考試使我懂得了失敗并不可怕，成功在于努力。這大概就是生活的真諦吧!

不同的考試作文 篇2

　　夏季炙熱的陽(yáng)光，強(qiáng)烈地煎熬著大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著，那是因?yàn)�，我們將要去葡萄園摘葡萄了。

　　呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來(lái)。藤蔓上掛滿了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續(xù)往前走，不經(jīng)意間，我抬頭一看，天啊！面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥網(wǎng)！

　　太陽(yáng)愈來(lái)愈大，像一臺(tái)大煉爐一樣折磨著大地，而在這美麗的葡萄架后面隱藏著捕鳥網(wǎng)，此時(shí)顯得多么的血腥！我驚恐地盯著捕鳥網(wǎng)，上面懸掛著密集的鳥兒尸體。有的已經(jīng)風(fēng)干，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無(wú)奈地?fù)u頭想著：要不是為了保護(hù)葡萄，也不至于如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂(lè)園，卻是鳥兒們的墳地！

　　我正想離開，不忍，也不敢直視這畫面。突然，我發(fā)現(xiàn)一只困在捕鳥網(wǎng)邊緣上的小鳥，它還在不斷地做著掙扎。

　　我下意識(shí)地望了望四周，確定無(wú)人后，急忙為這名“幸存者”解開了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥瞪著大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻干得一點(diǎn)聲音也發(fā)不出。此時(shí)的它又渴又餓，虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現(xiàn)在能幫它的還有誰(shuí)呢？只有我。我在心里默念著。

　　我頓時(shí)感覺自己面臨著一場(chǎng)考試，一邊是待呵護(hù)的`小生命，一邊是歡樂(lè)的家庭郊游，我該怎么做？我憐惜地望著這只可憐的小鳥，它仍在不斷地瑟瑟發(fā)抖，而且是那樣的無(wú)助，它該多么想念它的家人�。∥业男�，為它而動(dòng)搖了。

　　可父母會(huì)讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥料理后事罷了，我難道要自己救小鳥嗎？

　　這場(chǎng)考試，就像是對(duì)我自己心靈的拷問(wèn)。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先說(shuō)服父母。常人不負(fù)責(zé)任的本性，此時(shí)在我心中滋生了。我想：我為什么要救它？我已盡了一個(gè)人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！

　　可是，我?guī)ё吡怂�，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時(shí)，醫(yī)它，只會(huì)加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹葉把小鳥蓋在了草叢之下，我最后望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉(zhuǎn)身離開了。

　　這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事后才想，倘若我能及時(shí)求助它，或者還有一線生機(jī)，可我卻……

　　這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責(zé)，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內(nèi)心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。

不同的考試作文 篇3

　　這個(gè)星期五,我參加了三年級(jí)的中段考試。發(fā)現(xiàn)這次考試和我一、二年級(jí)的考試有很大的不同。

　　考試前，老師讓我們把課桌拉開距離，大概是防止同學(xué)們考試東張西望。上課后，老師發(fā)給我們的卷子是正反兩面的，連最后的作文都要求寫三百字以上，不但要求高了，而且題量更大。當(dāng)我做完第一道題，還像以往那樣抬頭執(zhí)筆等待老師往下讀題，同桌看到后小聲提醒我：“到三年級(jí)老師不再讀題了�！蔽亿s緊低頭往下寫。時(shí)間過(guò)得真慢，老師說(shuō)要九十分鐘后才收卷子。因?yàn)槲易龅每�，就多出許多時(shí)間檢查卷子。

　　通過(guò)這次考試，我自己做了一個(gè)小小的`比較，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)后的這些不同，表示我們已經(jīng)長(zhǎng)大，以后的學(xué)習(xí)完全要依靠我們自己，獨(dú)立的閱卷、思考、答題。考試時(shí)間的延長(zhǎng)，也使我們有了更充分的檢查時(shí)間。

　　希望這次中段考試，我能得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

不同的考試作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“金錢如糞土，仁義值千金。”如今，誠(chéng)信更是無(wú)價(jià)的。

　　“怎么辦，怎么辦呢？”我拿著昨天剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，心里如熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也不敢拿給老媽簽字。試卷上鮮紅的66分好像在瞪著大眼睛嘲笑我：“怎么才進(jìn)入一年級(jí)就考這么‘好’呀？”“這老師也真是的，上個(gè)單元我考了90幾分不讓簽的，這次我考了這么一點(diǎn)，她偏要簽字，這不沖著柳樹要棗吃——有意為難我了嗎？”我一邊埋怨，一邊想著怎么“瞞天過(guò)海�！薄鞍σ弧笨晌医g盡腦汁左思右想也想不出個(gè)好辦法來(lái)，不行，不行！心急吃不了熱豆腐，我得要心平氣和地動(dòng)動(dòng)我機(jī)靈的小腦袋瓜子想出一個(gè)好辦法來(lái)，忽然，我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，心中“噼啪一撥”一個(gè)膽大的主意誕生了：“我何不學(xué)學(xué)媽媽的筆跡簽字？哈哈，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�。　�

　　說(shuō)干就干，我偷偷摸摸地把試卷揣進(jìn)兜里，鬼鬼祟祟地躲進(jìn)了衛(wèi)生間，我的心里不停地鼓勵(lì)自己：“不害怕，不害怕，就干這一次，絕對(duì)沒有下次！”正當(dāng)我準(zhǔn)備簽時(shí)腦子里頭然蹦出一句名言“千教萬(wàn)教叫人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！睂�(duì)呀，誠(chéng)信是一切的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)一壞，我怎么配做優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢？更對(duì)不起老師的煞費(fèi)苦心家長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)。算啦，吃“燒餅”就吃“燒餅”吧，我要不忘初心！

　　我坦然地走到老媽面前把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，正當(dāng)我準(zhǔn)備接受老媽的`“鐵沙掌”時(shí)媽媽卻夸我真是個(gè)好孩子。我有點(diǎn)像二丈的和尚一摸不著頭腦。媽媽解釋道：“考試固然重要，但生活中也有考試，在這一點(diǎn)上你過(guò)關(guān)了。”“我過(guò)關(guān)了？”我傻傻的笑著。

　　這可真是一場(chǎng)不同尋常的考試！

不同的考試作文 篇5

　　距期末考試時(shí)間越來(lái)越近，今天算是又落下了惟幕，明天再學(xué)習(xí)一日，這個(gè)學(xué)期就完美的收官至此。不，至于是否完美獲得暑假，尚末可知。

　　期末考試的轉(zhuǎn)折才是夏天的重中之重。但我前一陣的狀態(tài)極其不佳，就連自己都覺得頗有些飄乎，若不是現(xiàn)實(shí)時(shí)間實(shí)在緊促，狠狠把我的魂拉了回來(lái)，不知現(xiàn)在是否還在別處游蕩。

　　壓力來(lái)自于不同的因素。這學(xué)期的`精神狀態(tài)在班里簡(jiǎn)直些過(guò)度，積極活躍的氛圍始終不休，踴躍出了一批行走在巔峰的人。遇到卷子就連從前往后傳都覺得少了幾秒做題，課堂上空閑多余的時(shí)間總不敢落下一秒，見縫插針寫兩張習(xí)題，這樣行走在我前方的人太多太多，我努力對(duì)齊，但接受不了無(wú)法安靜，永遠(yuǎn)活躍的氛圍，相比之下，我的學(xué)校生活倒平淡的多。課堂為課堂，課下為課下，沒有過(guò)多被積極精神點(diǎn)燃，就顯得普通和太過(guò)于拘束下去了。

　　冷靜分析完每個(gè)人的情況，再接下來(lái)的四天中，時(shí)間的利用上，這我必須抓住這最后一次大的歸總時(shí)間，以最佳的狀態(tài)面對(duì)一大難關(guān)。

　　復(fù)習(xí)階段，刷題還得有效的，通過(guò)謝老師安排的幾次默寫，我發(fā)現(xiàn)人皆有會(huì)增加自己信心的功能，略翻過(guò)字詞，不到寫時(shí)，都覺得自己掌握的很好，可到聽寫進(jìn)行時(shí)，大腦都突然傾蕩一空，驚惶失措。但總歸一句話，掌握不牢，而刷題的功效便是為了處理加識(shí)盲區(qū)，我在復(fù)習(xí)時(shí)，若寫題有了磕絆，第一時(shí)間反應(yīng)這里出現(xiàn)了問(wèn)題，生物知識(shí)點(diǎn)大多都是在寫題時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和回顧的，生物課代表派發(fā)的卷子足有十幾張，現(xiàn)在整理在收納夾里，每拿出來(lái)重新看，心中總會(huì)增加一份穩(wěn)定感與掌擺握感。

　　在這個(gè)學(xué)期的末節(jié)，同一批高考的大哥哥大姐姐們?nèi)栽谂c風(fēng)雨同舟拼搏著最后的一段路程，而我們的升級(jí)考亦同樣重要，初一學(xué)程的最后一段時(shí)光，我們一定要用最棒的狀態(tài)和分?jǐn)?shù)不僅畫下一個(gè)句號(hào)，而是書寫下一個(gè)豐盈、正直的感嘆號(hào)！

不同的考試作文 篇6

　　對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試并不陌生，誰(shuí)都經(jīng)歷了N次考試，而我最難忘的是一次不尋常的考試。

　　那是一堂語(yǔ)文課，剩下20分鐘，老師突然拿出一份試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在用剩下的時(shí)間考試，下課收卷。”試卷發(fā)了以后，同學(xué)們立刻爭(zhēng)分奪秒地答題。

　　我望著那密密麻麻的.試題，真是有點(diǎn)吃驚，又隨手把試卷翻了過(guò)去，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，試卷背面寫著“只需做第五選擇題�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，暗自竊喜。正在這時(shí)，同桌周晴提醒我：“還不抓緊時(shí)間答題！真是死到臨頭，虧你還那么天真�！蔽业共辉诤跛�的提醒，還熱情地告訴她：“這試卷有玄機(jī)，你看背面的字就明白了�！闭l(shuí)知她并不領(lǐng)情，反而拋來(lái)一句：“我才沒時(shí)間陪你玩�！�

　　下課的鈴聲一響，老師便催交試卷，我第一個(gè)送上去，其他同學(xué)拖拖拉拉，都遲遲不交。后來(lái)，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們都把試題做完了嗎？”我大聲地回答：“都做了！”可是，卻被同學(xué)們的埋怨聲淹沒，也不知道老師是否聽見。

　　老師叫大家安靜下來(lái)，然后讓我揭開這個(gè)秘密。同學(xué)們聽了以后，個(gè)個(gè)目瞪口呆，后悔莫及，特別是同桌周晴好像鼻子都?xì)馔崃�，那樣子令人發(fā)笑。最后，老師總結(jié)說(shuō)：“這是一次不尋常的考試。通過(guò)這次考試，我希望同學(xué)們要吸取教訓(xùn)�！�

　　這次考試，它使我懂得了瀏覽的好處，我永遠(yuǎn)也忘不了這一次不尋常的考試。

不同的考試作文 篇7

　　丁零鬧鐘響了，我緩慢的爬起來(lái)，拿起鬧鐘一看，哇！已經(jīng)7：40了！該死的鬧鐘，怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就壞了呢？我以最快的速度，穿好衣服，洗漱好，一手抓起兩片面包，一手撐著一把雨傘往大

　　門沖去。 轟隆雷伴隨著可怕的雷聲在灰色的天空中劃了一道大口子。我飛快的朝學(xué)校的方向跑去，沒跑多久，我看見了一位身著黑色的大棉襖，左手撐著傘，右手抱著孩子，在十字路口東張西望的好像在尋找什么。我沒在意，從她身邊走過(guò)，她連忙拉住我，急切地對(duì)我說(shuō)：巧朋牛，切問(wèn)衣知道拱交盞臺(tái)在南里嗎？一聽口音，就知道她是外地來(lái)的，于是我邊做手勢(shì)邊說(shuō)：阿姨，你往東面走，走到盡頭，然后往一個(gè)小弄堂里，在直走，轉(zhuǎn)彎，你就會(huì)看到一個(gè)公交站臺(tái)。阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：指道了，寫謝你！我走到十字路口的中間，想看看他們有沒有去乘車了，我便回頭看了看，沒想到她還站在那里，我想干脆給她領(lǐng)路吧。我一看手表上課的時(shí)間馬上要到了。腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：我站在教室門口，老師站在我面前狠狠地批評(píng)我。透過(guò)透明的.玻璃還看到同學(xué)們正在嘲笑我：活該！我打了一個(gè)哆嗦，轉(zhuǎn)過(guò)身去，朝學(xué)校走去�？蓩雰旱目尢渎暿刮业哪_上好像吊了一個(gè)千斤重的鉛球，寸步難行。到底幫還是不幫？現(xiàn)在的我，好像在大海中迷路了的小船；像走到一個(gè)沒有指示牌的十字路口；又像走到了一個(gè)碩大的迷宮里，找不到出口。我嘆了一口氣，心想：算了，還是不幫了吧，被老師批評(píng)多沒面子呀。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄起了我胸前的紅領(lǐng)巾，使我想起了我的好朋友周婭楠曾經(jīng)在數(shù)學(xué)考試前，掰斷尺子，為我解燃眉之急；當(dāng)我跑步考試時(shí)跑不動(dòng)了的時(shí)候，周婭楠放棄休息時(shí)間為我加油打氣；當(dāng)體育課時(shí)比賽跳繩的時(shí)候，我扭傷了腳，同學(xué)們把我扶到醫(yī)務(wù)室&&這些小小的事跡，讓我歷歷在目，從而讓我知道了：人人都應(yīng)該幫助別人，人人都應(yīng)該得到別人的幫助。想到這里，我連忙跑過(guò)去，把他們領(lǐng)到站臺(tái)，一直看著他們上了公交車，我才急忙地趕到學(xué)校。 這一天雖然遲到了，但我問(wèn)心無(wú)愧，心里樂(lè)滋滋的，一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)檫@一次的考試，我及格了！

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