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考試后的作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試后的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試后的作文 篇1
終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來了。
在考試后我特別的忐忑，在班里老師說期末不會(huì)再有散學(xué)典禮了，我們的分?jǐn)?shù)自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問我們考得好不好呀，怎么樣��？覺得自己能考多少分��？就這樣問呀問我們總是覺得特別的心煩。
在聽老師布置作業(yè)的時(shí)候，有閱讀有寫作，還有一大堆評價(jià)。唉，周圍的同學(xué)，都認(rèn)為這個(gè)暑假不可能再好好過了。畢竟有這么一大堆作業(yè)，總感覺寫都寫不完，我同桌聽了老師布置作業(yè)之后，心煩意亂的說：“這個(gè)暑假的'作業(yè)根本不可能寫完，電影都別想看了。
可是我總覺得這個(gè)暑假一定很好玩，這只是剛剛開始，這個(gè)暑假還沒有過呢，我真的很期待，在玩的時(shí)間可以騰出一些時(shí)間來寫作業(yè)呀，又不是根本沒有時(shí)間。
即使是這樣的期待，但我還是有點(diǎn)抱怨，總覺得這一次暑假作業(yè)跟往常的好像并不一樣，讀的書這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時(shí)候，我們12考場的同學(xué)們在臨近下課的時(shí)候都想睡著了，畢竟數(shù)學(xué)的時(shí)間實(shí)在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會(huì)的知識寫上去，這就是考試時(shí)的充分發(fā)揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
考試后的作文 篇2
昨天我們進(jìn)行了期末考試，剛考完的時(shí)候我覺得信心十足，認(rèn)為自己考得不錯(cuò)�？墒堑鹊饺T科都考完老師講解試卷的時(shí)候，我卻傻眼了。
聽了老師的講解，我知道了我的語文試卷上錯(cuò)了四題，數(shù)學(xué)和英語也都有錯(cuò)誤。那一刻我感到無比的傷心和后悔。傷心的是這次考試沒考好，后悔的'是有些題目是因?yàn)樽约捍中淖鲥e(cuò)的。其中英語有一道題目我當(dāng)時(shí)考慮的時(shí)候用的是先排除錯(cuò)的答案，我想的是選B肯定是錯(cuò)誤的,結(jié)果我居然就選了B.還有一道數(shù)學(xué)題因?yàn)闆]有認(rèn)真看好答案而做錯(cuò)。語文試卷上有一題本來選的答案是正確的，可是自己又覺得不確定就又改成了錯(cuò)誤的答案。還有一些題目是因?yàn)椴惶珪?huì)而做錯(cuò)了。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，我以后一定要改掉粗心的毛病，繼續(xù)加油，爭取在下個(gè)學(xué)期里取得好成績。
考試后的作文 篇3
昨天課外活動(dòng)宋老師把語文第四單元試卷發(fā)了下來，拿到卷子后，我一看分?jǐn)?shù)不太理想，才得93分�；氐郊液螅野芽荚嚪�?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽對我說：“分?jǐn)?shù)不重要，來，我們一起看看都錯(cuò)在哪兒，以后用心學(xué)就行了！
我和媽媽一起分析了錯(cuò)題，把錯(cuò)題的原因歸為以下三點(diǎn)：
一、粗心大意，儲(chǔ)藏的“儲(chǔ)”我把單立人和言字旁寫錯(cuò)了位置
二、標(biāo)點(diǎn)符號掌握的不牢固
三、閱讀題沒有認(rèn)真閱讀，造成詞語的.理解錯(cuò)誤
我和媽媽分析完后，我認(rèn)真的將錯(cuò)題更正過來，看著卷子我不好意思的對媽媽說：“媽媽，我覺得這次考得不好的原因不光是沒認(rèn)真做題，主要是開學(xué)以來我早讀堅(jiān)持的不好，學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，每個(gè)單元學(xué)完后我都沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)。”
聽著我的話，媽媽高興地笑了，說：“呦！學(xué)會(huì)反思了！發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正呀！
我趕緊接了一句：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！我決心從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持早讀、上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，相信我下次一定能考出好成績！
考試后的作文 篇4
我們世界上的所有人都蹲過同一所監(jiān)獄，那就是——學(xué)校。
老師抱著一大堆考試卷子進(jìn)了教室“下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們的心弦頓時(shí)緊張起來，大家屏息凝視，帶著畏懼的眼神盯著老師，教室里安靜的'掉根針都聽得到。
“賈明91.5分、何美美92分、海王星100分、周書博82分、胡聰59.5分……”
試卷發(fā)下來，老師開始講試卷�？伤闹牢倚睦镎雷套痰卮蛑缫庑∷惚P呢：哈哈!考了滿分，第一，回家可以瘋玩電腦;第二，可以換好多好多零花錢;第三，讓爺爺陪我逛超市，點(diǎn)啥買啥;最重要的是暫時(shí)穩(wěn)住了我數(shù)學(xué)課代表的位置，至于下次考試如果被人取而代之，回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎，那就是以后的事了!
周書博嘴里嘆著氣：我以前都是考九十多分，這次只考了82分，回去得吃“筍子炒肉”了，我暈，回家一定先好好表現(xiàn)，爭取寬大處理吧!
胡聰一聽到分?jǐn)?shù)，臉?biāo)⒌米兞松�，眼眶里噙滿了淚水，老師走過來對他一通訓(xùn)斥，還要請家長。只聽見“咣!”的一聲，胡聰徹底暈倒：迷迷糊糊中走上講臺，臺下全是老師們，呵呵!我要讓數(shù)學(xué)老師把作業(yè)抄三遍;讓體育老師頂著烈日圍著操場跑二十圈，中途不準(zhǔn)歇，不然還得罰他跑;讓語文老師寫500字認(rèn)識，并且罰站一小時(shí)……“臭小子!”咦，爸爸怎么來了，還舉起拖鞋飛擲過來，“不好!”只見鞋子越變越大，象山一樣壓過來，噢不!是我變得像螞蟻一樣小了，我用盡全力地支撐著，耳邊回蕩著家長老師們哈哈地笑聲和永遠(yuǎn)恨鐵不成鋼的嘮叨，我禁不住大聲呼喊“救救我!”……
學(xué)習(xí)不容易，家長老師們，請?bào)w諒體諒吧!學(xué)生也是人，我們應(yīng)該擁有一個(gè)快樂的童年啊!
考試后的作文 篇5
是發(fā)成績的時(shí)候了，又到了幾家歡喜幾家愁之時(shí)。我看看成績，也不過能慘然地笑笑罷了——和考試后自己預(yù)估的相差太多了吧。
沒有努力嗎？我說不清楚，但也算挺用功的吧不是嗎�？嫉煤懿顔�？其實(shí)沒有啊，也進(jìn)了前五前十什么的，但頭三名不會(huì)有我如今一席之地啊。她們老是說我考得很好啊，媽媽也說你考得很不錯(cuò)啊，但我也只是一味地惆悵。為什么那個(gè)從上面掉下來的人會(huì)是我吧。很記得老師說過的話“金字塔越頂端越難爬”，只是這一次從頂端向下的滑落，讓我看到了太多的風(fēng)光不再，風(fēng)景的遠(yuǎn)去，真切地?zé)胪戳宋遥跓o聲的`悲鳴中墜下，卻又不得不當(dāng)作微笑仰視的勝利者厚實(shí)的墊腳石。
若我把心中這真實(shí)的惆悵道出，定會(huì)有人在心中暗想“呵！你瞧她多虛偽�。∽约好髅饕哺叱隽撕芏嗳税�，還在這里惆悵，真惡心！”但我也無法控制她們的思想，更不可能讓所有人懂我罷。只是想說，都說“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，誰會(huì)不想要登上這樣的頂峰，誰會(huì)不迷戀這處的大好風(fēng)景，誰又會(huì)想要在這最高點(diǎn)掉落啊……處于各個(gè)位置的人煩惱也許真的就不一樣吧，沒有達(dá)到過，沒有嘗試過，不會(huì)明白“高處不勝寒”。
寫到這兒，心中的煩惱竟也化解得差不多了，真是驚異。人真的是奇怪的，自愈能力也真的很強(qiáng)，一根筆，一張紙，可以解開一個(gè)心上的死結(jié)，又有哪種動(dòng)物可以來比呢？越發(fā)懂得我最喜歡的作家之一林清玄為何可那么淡然了，懂得他是從何把心上的重?fù)?dān)卸下的了。筆和紙是其中一個(gè)方式罷。
這篇雜文也真的寫得蠻散漫，就像一場漫無目的的旅程，知道從哪出發(fā)，卻不知將要去哪，只是把心帶上了，讓腳步隨著心走，無謂到哪。如今再想想剛剛的迷惑，真的不算什么，就朝著金字塔的頂端努力地走就好了罷。
最后用林清玄的一首詩來告訴自己把一切放下：自鷺立雪，愚人看鷺，聰明看雪，智者見白。
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