兒童節(jié)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
乘著歌聲的翅膀，沐著六月的春光，大家迎來(lái)了屬于自己的快樂(lè)節(jié)日---六一兒童節(jié)！
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈，心里有著無(wú)限的喜悅。在大家的眼中，今天天多藍(lán)，水多綠，風(fēng)多柔！這一切都是為了慶祝大家的節(jié)日。
下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫，望著親手裝扮的教室，同學(xué)們都開心地笑了。班主任楊老師微笑著說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè)會(huì)一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì)正式開始！”
隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了大家的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的'稱號(hào)，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報(bào)以熱烈的掌聲。
嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，有說(shuō)相聲的，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣，快樂(lè)的笑聲也一陣高過(guò)一陣！
最后出場(chǎng)的是小百靈合唱團(tuán)，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了大家的耳朵，大家都聽得如癡如醉，真好聽��！
看著教室里老師和大家的一張張笑臉，我想：楊老師說(shuō)得對(duì)，今天，快樂(lè)真的一直在大家身邊圍繞啊！
兒童節(jié)作文 篇2
盼啊，盼啊，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天是我們兒童的節(jié)日！今天我們載歌載舞，放聲歌唱，共同放飛我們心中的夢(mèng)想！
今天的學(xué)校特別熱鬧、紅火，主席臺(tái)上坐滿了教育局的領(lǐng)導(dǎo)們。這次的六一主題是《小小追夢(mèng)人》。一共有兩個(gè)背景圖，一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身后，一個(gè)在我們身后。我們背后的背景圖畫的是幾個(gè)小天使在嬉戲玩耍，我們前面的背景圖上寫著一行字：扣好人生的第一�？圩印�
為了這次活動(dòng)，我們付出了很多辛苦！為了讓我們的節(jié)目出彩，我們盡量不休息，爭(zhēng)取更多的`時(shí)間排練，多數(shù)時(shí)大家都熱得滿頭大汗，兩眼直冒金星。
我們的節(jié)目各式各樣，你瞧：有街舞、有鋼琴、有架子鼓、有瑜伽操、有情景劇朗誦，有武術(shù)等，豐富多彩，各有千秋！
給我印象最深的節(jié)目就是情景劇朗誦——《少年心，放飛中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)然，我也參加了這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目的角色有很多：蜻蜓、青蛙、小魚、農(nóng)民、紡織女、荷葉……我扮演的是一只蜻蜓，上場(chǎng)了，我想象著自己變成了一只蜻蜓，舞動(dòng)著雙臂翩翩起舞，時(shí)而轉(zhuǎn)一個(gè)圈，時(shí)而煽動(dòng)一下翅膀，不少人發(fā)出了贊嘆。由于大家的精彩表演，我們這個(gè)節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)！
六一慶祝會(huì)圓滿結(jié)束了，所有人都懷著喜悅的心情回家了。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了做一名新時(shí)代好少年是多么不容易，他們聰慧、他們能干、他們勤勞、他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、他們吃苦耐勞。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一名新時(shí)代好少年！
兒童節(jié)作文 篇3
很多人都認(rèn)為，兒童節(jié)是美好的、快樂(lè)的，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)槲以?jīng)過(guò)了一個(gè)讓我終生難忘、令人心驚膽戰(zhàn)的兒童節(jié)。
那天，我爸爸帶著我去新華書店看書，而爸爸有事先走了，跟我說(shuō)兩個(gè)小時(shí)后來(lái)接我，我就安安靜靜的找了一本書、找了一個(gè)空位坐了下來(lái)看書。
但是，在我看書的過(guò)程中，有一個(gè)男人一直盯著我看，雖然他手里也有一本書，但那只是他做做樣子罷了，因?yàn)樗劬κ遣皇堑腵往我這兒瞟一眼。過(guò)了一會(huì)兒，他就開始慢慢和我說(shuō)了起來(lái)，但我一直都沒有理他，只是眼睛一直盯著書看，但心里卻想著該怎樣擺脫他。
過(guò)了一會(huì)兒，他可能是看我不理他，轉(zhuǎn)身去換書，我就趁機(jī)把書隨手放了一個(gè)地方去了衛(wèi)生間。
但是，令我沒想到的是，等我從衛(wèi)生間出來(lái)的時(shí)候，他竟然就在衛(wèi)生間門口。我當(dāng)時(shí)雖然很害怕，但是我還是往前走著。
突然，他站起來(lái)把我抱了起來(lái)，馬上下了樓梯（因?yàn)闃翘菥驮谛l(wèi)生間旁邊），我因?yàn)楹ε�，馬上哭了起來(lái)，他可能因?yàn)楹ε卤粍e人看見，而且做賊心虛嘛，馬上把我放了下來(lái)自己跑了下去。
我的哭聲引來(lái)了很多人，他們一直問(wèn)我怎么了，但我都不說(shuō)，只是跑去找了以為前臺(tái)的阿姨，我給她說(shuō)了詳情后，她給我爸爸打了電話，把我接走了。
通過(guò)這件事，不禁讓我感受到那么多小孩被綁架了心里是有多害怕，還讓我知道了以后再遇到類似這樣的情況后應(yīng)該怎樣做才是正確的，不能只用哭來(lái)解決這件事，所以，我們以后一定要懂得怎樣解決突發(fā)事件，不讓類似的事情在發(fā)生。
兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)到了。6月1日這天，老師讓我們把零食帶到教室來(lái)吃，而且還看電影。
我提著一兜杏，三塊糖和7包餅干來(lái)到了教室。同學(xué)們都很高興，老師已經(jīng)將^電景彡播出來(lái)了。
我坐在座位搜索上，看到別的同學(xué)都帶來(lái)了飲料，我忽然想：糟糕，光帶吃的沒帶喝的��！但是當(dāng)我解開塑料袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一盒奶，哇！一定是我走之前老媽幫我放上的，還是老媽理解我，處處替我想著。
我拿起零食吃起來(lái)看著電影，這個(gè)節(jié)日我太開心了。
老師讓我們把零食分著吃，我分到了一包“好多魚”和一包“海苔”。我狼吞虎咽的吃起來(lái)。
到演節(jié)目的時(shí)候了，我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”
還有好多節(jié)目沒有表演，有變魔術(shù)的，吹葫蘆絲的，合唱的，精彩的'節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，簡(jiǎn)直是豐富多彩。
快結(jié)束的時(shí)候，我送給老師一顆杏，對(duì)她說(shuō)：“老師，祝您這一天過(guò)得也很快樂(lè)！”
“六一”節(jié)快要結(jié)束了，我們異口同聲地喊：“祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完之后，我心里美滋滋的。
兒童節(jié)作文 篇5
六月一日是少年兒童的節(jié)日，是每個(gè)兒童向往的日子，因?yàn)樵谀且惶欤瑢W(xué)校會(huì)組織慶祝會(huì)，我們載歌載舞，那是多么開心呀！但今年的“六一”節(jié)與往常不同了！一個(gè)叫“流感”的病魔打亂了我們的生活。它使你咳嗽，使你發(fā)燒，甚至使你無(wú)法呼吸。學(xué)校的大型活動(dòng)全部停止，聯(lián)歡會(huì)不舉行了，我有點(diǎn)難過(guò)�？墒菍W(xué)校組織了一個(gè)特別節(jié)目——獻(xiàn)給特別的人，白衣天使。因?yàn)槲倚Ｓ?4名學(xué)生是白衣天使的子女，他們的爸爸媽媽戰(zhàn)斗在抗非典的第一線，我們要向他們表示感謝。
那天，天氣陰冷，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，首先，大隊(duì)部王老師走到領(lǐng)操臺(tái)前深情地說(shuō)：“特別節(jié)目—獻(xiàn)給特別的人，白衣天使的節(jié)目開始。首先，我們用熱烈的掌聲歡迎田校長(zhǎng)宣布祝賀詞�！边@時(shí)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。田校長(zhǎng)走上領(lǐng)操臺(tái)，說(shuō)：“現(xiàn)在全國(guó)上下抗擊流感……”田校長(zhǎng)說(shuō)完，臺(tái)下又響起了掌聲。王老師又說(shuō)：“下面請(qǐng)正大隊(duì)長(zhǎng)謝怡飛把康乃馨獻(xiàn)給白衣天使的子女，讓他們轉(zhuǎn)交給他們的父母，以表達(dá)我們?nèi)熒黄囊狻！边@一束束康乃馨代表著我校對(duì)白衣天使的問(wèn)候，對(duì)白衣天使的祝福。看著這動(dòng)人的場(chǎng)面，我心里熱乎乎的。這時(shí)，大隊(duì)部王老師又說(shuō)：“下面請(qǐng)大家聽許晨陽(yáng)的'媽媽講一個(gè)故事。許晨陽(yáng)的媽媽因?yàn)楝F(xiàn)在還在抗流感前線緊張的忙碌著，所以今天不能來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，只能請(qǐng)大家聽許晨陽(yáng)媽媽的錄音�！甭犞�、聽著，我的眼眶里滿含著淚水，并在心中為許晨陽(yáng)默默的祈禱……
雖然活動(dòng)很快結(jié)束了，但是這個(gè)不平凡的“六一”節(jié)里給我留下了許多許多的感動(dòng)，使我感受到了“真情永在我們的身邊”。
兒童節(jié)作文 篇6
今年的六一兒童節(jié)，爸爸給了我一個(gè)驚喜，他說(shuō)：“今天，你和媽媽要去溫州了”。我很開心！
到了溫州。我見到了可愛的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职�。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天�?lái)，我們?cè)搅脑介_心，不知不覺的，居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢！
第三天，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰�，楊梅可是我最喜歡吃的`水果呢！我們出發(fā)了，到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹�？墒牵覀円谎弁^(guò)去，大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來(lái)，說(shuō)：“呸呸，好酸啊”！聽了我的話，我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì)兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說(shuō)：“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧”！爸爸聽完，就爬上了那棵很高的楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅，他拿著那串楊梅走了過(guò)來(lái)，我拿了一顆楊梅吃了起來(lái)，說(shuō)：“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開了溫州。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)的非常開心。
兒童節(jié)作文 篇7
許多同學(xué)還在歡呼著，說(shuō)著，笑著。老師只好用她會(huì)說(shuō)話的眼睛狠狠地盯著他們，教室里漸漸安靜下來(lái)了。
老師提醒了我們，我晚上怎么也睡不著，就算我睡著了也會(huì)夢(mèng)見我在兒童節(jié)里快樂(lè)極了。
我想大家也盼望著這快樂(lè)的兒童節(jié)來(lái)到吧。
兒童節(jié)作文 篇8
1 快樂(lè)的六一 今天是六一節(jié)，我們學(xué)校有畫展，很漂亮。 下午放學(xué)我和媽媽去商場(chǎng)，路過(guò)體育場(chǎng)看到有許多小朋友在畫畫，好熱鬧！原來(lái)是新華幼兒園組織的六一節(jié)目。
20xx年快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文：六一游戲
快樂(lè)的六一作文：六一游戲在六一國(guó)際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動(dòng)，這一天，我覺得很開心。特別是下午的`班隊(duì)活動(dòng)，讓我記憶猶新。第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰(shuí)吹出的球多，誰(shuí)就是冠軍。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文：我們自己慶六一兒童節(jié)
今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著椅子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。
20xx六一兒童節(jié)作文大全：兒童時(shí)代的快樂(lè)
童年像雨后的彩虹，色彩繽紛;童年也像一幅動(dòng)聽的五線譜，能譜寫出許多趣事，而我就是那位偉大的演奏家。孩童時(shí)發(fā)生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說(shuō)件事，都會(huì)引起陣陣笑聲。不過(guò)有一件最有趣的事發(fā)生在我四歲那年，至今令我還想笑。
六一兒童節(jié)作文：我?guī)霞t領(lǐng)巾了
XX年5月29日的下午我?guī)狭思t領(lǐng)巾，我覺得我長(zhǎng)大了。以后要更好的表現(xiàn)，做一名合格的少先隊(duì)員。 當(dāng)我拿到紅領(lǐng)巾時(shí)我激動(dòng)地都要跳起來(lái)了。邱老師親手給我?guī)狭思t領(lǐng)巾，我心里不斷地念叨著：“我終于成為了少先隊(duì)員了。
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