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兒童節(jié)作文

時間:2023-09-04 13:58:44 六一兒童節(jié) 我要投稿

實用的兒童節(jié)作文匯總(8篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的兒童節(jié)作文匯總(8篇)

兒童節(jié)作文 篇1

  今天是我在小學階段的最后一個六一節(jié),聽起來似乎有些傷感,但卻是我度過的最難忘的六一節(jié)了。我即將來到的青春,也是我終將逝去的童年。

  上午我們進行了班班有樂器的演出,下午我們則外出完成任務(wù),其中一個任務(wù)給我留下了深刻的印象。

  那個任務(wù)是:分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長輩,讓他們談?wù)勀莻年代的六一兒童節(jié),首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生,兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會看表演,有時舉辦跳蚤市場,當然也玩游戲,如投壺,猜字謎,活動與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對兒童節(jié)沒啥印象了,只是模糊地告訴我們:舉辦文藝活動,唱歌跳舞。說完便匆匆而過,我們也識相地沒再追問,接著,我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學院,一口標準的普通話,談到兒童節(jié),阿姨的臉上露出了回憶的神情,告訴我們:“那時候呀,六一節(jié)拔河,唱歌跳舞。”又是唱歌跳舞,我們一陣沒趣,阿姨又說了起來:“哎,我還表演過節(jié)目呢!”一聽到這兒,我們又來了興致,忍不住問道:“什么節(jié)目啊?”阿姨想了想,說:“有《映山紅》吧……對了,還有京劇《家住安源》!卑⒁桃娢艺谟涗洠P(guān)心地加了一句“記得加書名號呀!”“哦,好的好的,”我連忙點頭應(yīng)著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開,我們不禁感嘆:“真是位充滿活力的阿姨呀!”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和?jié)時,臉上也是回憶的'神情,一開始他稍有不耐煩,可一講便越發(fā)不可收拾:“我們那時候呀,玩丟手絹兒,你們也玩過吧!”丟手捐,丟手捐,輕輕地放在小朋友的后面,大家……唉,繼續(xù)說:“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當我們采訪到一位70后時,她的眼底盡是落寞:那時,在鄉(xiāng)下,根本沒有過過兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。

  聽了那么多人的話,誰還能說我們不幸福,知足常樂,這才是人生的真諦。

兒童節(jié)作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié),媽媽說要給我過個既開心又特別的節(jié)日。

  快到吃晚飯的時候,媽媽說要帶我去野炊。她收拾了一會兒,然后就帶我和爺爺、奶奶來到一個被蘆葦叢包圍的小湖邊,這里的景色太美了!紅撲撲的太陽害羞的遮擋著半張臉,好像在和我玩捉迷藏,眼睛偷偷的閃爍著耀眼的光芒,照映在小湖的中央。看哪!小湖中央那高大健壯的蘆葦呈現(xiàn)出一道道金色的光。小湖的周圍長滿了茂盛的蘆葦,像一個個士兵在放哨,阻擋著風沙的襲擊,生怕小湖受到一丁點兒的傷害。遙望天空,幾只野鴨子揮舞著翅膀在飛翔,好像對我說:“小朋友你好!歡迎你來到這景色優(yōu)美的小湖。”

  我們欣賞一番夕陽美景后,媽媽說:“咱們準備野炊吧!”我說:“好的,媽媽!蔽疫吇卮鹬吔o他們分了工:“我和爺爺負責點著燒烤爐,媽媽和奶奶負責準備燒烤吃的食物!眿寢尶戳丝礌敔敽湍棠,都會心的笑了。

  我和爺爺找了些小木棍,很快就把木炭點著了,這時燒烤爐還不時冒著縷縷青煙,隨風飄散。一轉(zhuǎn)眼功夫,媽媽和奶奶也把燒烤的食物準備好了,我看了看有羊肉串、火腿腸、魚丸、蘑菇等。

  過了一會兒,木炭完全燃燒了,燒烤爐的火苗旺盛的像一把把火炬。媽媽說:“現(xiàn)在可以烤羊肉串、火腿腸、魚丸、蘑菇等食物了!彪S后我們把這些食物放到燒烤爐上烤。媽媽告訴我說:“這些食物要來回翻動著,要不就烤糊了!辈恢挥X,這些食物熟了,媽媽又在上面撒了一些調(diào)味品。奶奶說:“遠先嘗嘗什么味道?”我迫不及待的嘗了一口羊肉串,感覺羊肉很嫩,吃在嘴里香噴噴的,味道美極了!我說:“真好吃,你們都趕快吃吧!彼械'食物我每樣都吃了一些,味道各不相同,相比較,我還是最喜歡吃烤羊肉串。我們一家人很快吃飽了,都說在野外吃晚餐感覺很好。爺爺和奶奶看我吃的很香的樣子,高興的笑了。

  吃完后,我們把野炊用的東西都裝好,把垃圾放進垃圾箱里,然后快樂的回家了。

  這個“六一”兒童節(jié)我過得最開心了,真是一次難忘的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇3

  今天是我的第11個兒童節(jié)。早上陽光明媚,幾天的雨終于放晴了。看,我已經(jīng)過了10個兒童節(jié)了。

  中午下班后,媽媽帶我去買玩具。人們像洪水一樣涌入和流出購物中心。乍一看,各種商品琳瑯滿目,玩具柜臺擠滿了人。我東張西望,看著這么多玩具,我眼花繚亂。是買戰(zhàn)斗陀螺、游戲卡、溜溜球還是...最后,我決定買一張游戲卡,當我出來的時候,媽媽給我買了奶茶。我和媽媽滿意地走出商場。

  當我回到家時,我想起我還得學英語,就問媽媽我是否可以停止學英語。我還說,“媽媽,你今天停止學英語了嗎?”“不,你不能。看看你糟糕的英語成績,不要學英語!"媽媽——今天是6月1日,所以不要學英語."“好吧——好吧。”當我在家的時候,我看了很多電視節(jié)目,比如《三星智能快車》和《亮劍》?赐觌娨暫,媽媽告訴我出去玩一會兒,說那是為了放松我的`眼睛。我在外面玩了一會兒牌,從那個人那里贏了15張。我很開心。

  晚上,我又吃了美味的食物,包括可樂雞翅、辣椒豆腐和油炸豬肉。

  雖然我今天沒有出去玩,但我過得很充實。多么快樂的6月1日!

兒童節(jié)作文 篇4

  今天是5月31日,是六一兒童節(jié)的前一天。我們時代小學的全體師生都來到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū),參加“炫彩童年 我是主角”這個活動。有籃球、排球等體育項目,有畫畫、舞蹈等文藝項目,還有衛(wèi)生局、警察局等管理項目。我參加了羽毛球比賽。

  等我們考完發(fā)球,就可以自己組隊打球了。我和張競元一隊,和四一班的.同學雙打。開始了,我先發(fā)了一個小球,對方立刻把球挑到高處,這樣我就有了扣殺的機會。我跳起來,只聽見“啪”的一聲,球已經(jīng)落到了對方的場地上,可是對手還沒有反應(yīng)過來。接著是對方發(fā)球了,他們把球發(fā)得很遠,后場的張競元居然開起小差來,在看旁邊的五年級打籃球,我大叫一聲才讓他回過神來,幸虧他反應(yīng)迅速,一挑就把球挑到了對方的后場。對手也不甘示弱,用盡全力把球回了過來,只可惜力度太大,出界了。

  后來,對手因為打不過我們請了援兵,場上就變成了二打八的局面?墒撬麄?nèi)颂嗔,每次我們把球發(fā)過去的時候,他們總會一堆人搶打一球,所以我們利用他們的這一缺點最終戰(zhàn)勝了他們。

  我真希望下一次“六一”節(jié)也有這樣的活動。

兒童節(jié)作文 篇5

  一眨眼,孩子們的節(jié)日到了——六一。

  六一那天,許多的大人都陪著孩子,只有一個不起眼的小地方里的一個破爛不堪的房子里的孩子并沒有和父母過六一,他在給自己的父親擦身子,喂藥……他的母親早逝,他的父親又得了重病,不能起床,這個家的責任都托付給了孩子,孩子不得不去打工,那時那個孩子才有10歲。

  很多地方都嫌他太小,不能干重活,都不要他,孩子找了半天,終于找了個打掃街上垃圾的`工作,一個月才幾百塊。孩子做得很認真,有時候還可以得到賞錢100塊錢。六一那天、他給父親擦完身子,喂完藥,就出去到街上掃垃圾去了。

  因為六一那天,一個孩子沒有跟父母過六一,他格外顯眼,孩子還聽見別人的議論聲:“這么小了,怎么還在這掃垃圾?”“唉、父母太不負責任了!薄坝质莻窮孩子!薄犞犞,孩子心碎了,他也很盼望跟父母過六一,可是,他原本可以有個完整的家庭,就因為母親得了病、早逝、父親又有病,他只好打工!孩子很想討個說法,不過孩子還是沒說,他不想讓大家以為他是窮孩子,他自己可以撐起家!

  孩子想今天把債還了、就多干了幾小時,直到10點才準備回家,他無比歡喜,因為他湊夠了欠的債,他正準備回家時,感覺心特別痛,以為是晚上涼的,就沒在意,過了一會,心越來越痛,他才知道嚴重了,他趕忙往家里跑,他要把錢放回家里啊!當他跑回家里時,把錢放在爸爸睡的破床時,他開始大口大口的吐血,爸爸異?只,家里沒電話,他又不能下床啊!爸爸大喊:“來人!救命啊!”

  一位富翁在那散步,剛好聽見了呼喊,急忙跑到屋里,一看見孩子在吐血,急忙把孩子送進了醫(yī)院,孩子沒逃過死神的糾纏,死在了醫(yī)院,爸爸傷心極了,看見兒子為他擦身子的毛巾,一把抓住毛巾往脖子使勁一勒,跟兒子走了……

  那個晚上如此安靜,卻如此悲慘。

兒童節(jié)作文 篇6

  柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

  這一天,我興高采烈地來到了學校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長一段時間,但是心里還是有點緊張,因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。

  我們班的節(jié)目表演完了,接下來還有很多精彩的節(jié)目,臺上的同學表演得很認真,臺下的同學也看得很仔細,時而發(fā)出歡快的笑聲,時而發(fā)出陣陣的掌聲。

  在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣布今天的'最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是主義接班人》”話音剛落,我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。

  這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了!

兒童節(jié)作文 篇7

  今天是六一兒童節(jié),我很早起床,吃完飯,就快快樂樂地去上學了,到班級的時候,我看見里面開著電視,就急忙跑到班級里面,安安靜靜地坐下來看,不一會兒,老師叫我們把椅子搬下去,我們就開始搬了,到了底層,我看見前面擺著一個舞臺,我們把椅子搬好,就坐了下來,不久,整個底層都是人,我坐在中間,差點都擠扁了,因為人實在太多了。

六一節(jié)的慶祝儀式開始了,舞臺上有幾位老師,還有一位同學在上面講話。一會兒,莆田市的同學也來到我們學校了,我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開始表演了,很多同學都興奮地站起來了,使我都看不見了,表演完大家都要鼓掌,而且掌聲很響亮。 接下來是玩游戲,有的同學因為速度太快被淘汰了,真遺憾,在玩游戲的過程當中,我后面的一位同學把紙扔到我這邊來,剛好被老師看見了,就叫他去地板上一張一張地撿起來,這就叫善有善報,惡有惡報,呵呵。 今天的節(jié)目完成了,老師跟我們說:下午要舉行游園活動,大家要準備好,獎狀也是下午再發(fā)。游園活動是什么意思呢?

下午我們來上學,看見我們的桌子都跑到旁邊去了,原來是要玩游戲了,上課的時候,老師準備了許多乒乓球,用來玩游戲的,第一組的游戲規(guī)則是:用三個乒乓球投到箱子里,投中了就算贏。第二組的游戲規(guī)則是:拿一個乒乓球拍,上面是一個乒乓球,把乒乓球放在乒乓球拍的上面,要從兩個椅子中間通過,誰堅持到終點,誰就算贏。開始玩了,我先玩第一組,拿了三個乒乓球,我就開始投,第一個球本來進了,可是被接球的那位同學給接住了,我就去問老師這球算不算,老師竟然說不算,如果算的`話就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組,但是我只走了一步,乒乓球就掉下去了。

我又來到第二樓的四個班玩,可是他們都還沒開始玩,我們就在門口等了一會兒,終于開始了,我們連忙沖進去,來到二年三班,他們的游戲規(guī)則是:把眼睛蒙上,在前面隨便一個地方畫一個圓圈,這位同學如果在10秒的時間內(nèi)走進那個圓圈,就算贏了。我前面有幾位同學很厲害,都走進去了,當輪到我的時候,老師停止了游戲,她說:不玩了,好累。我就回班去了,在樓梯上,我自言自語地說:怎么會這樣呢,輪到我了,居然不玩了?回到班級里,老師準備發(fā)獎狀了,老師先發(fā)三好學生的獎狀,我一直在想:肯定我也是三好學生。結(jié)果我果然成了三好學生,我太興奮了,老師還發(fā)給我一袋學習用品,我回到座位一看,原來是寫日記的本子、小訂書釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測量器、三角尺等,我看了非常高興,這是因為我平常努力學習才得到的,我想以后還要努力學習,爭取每年都成為三好學生。還有學習積極分子、勞動積極分子、文藝積極分子等,這些同學都有發(fā)獎品,有一位同學得了文藝積極分子,可是他不知道跑到哪里去了,老師就派幾位同學去找他,但是全校都找過了,也沒有那位同學的消息,這時,一位同學在二年四班找到了他,他在二年四班看《葫蘆娃》動畫片,就馬上告訴老師,說:老師,那位同學在二年四班看《葫蘆娃》動畫片。老師就把那位同學叫到老師面前來,說:是發(fā)獎狀重要還是看《葫蘆娃》動畫片重要?如果想看的話從此你就到二年四班上課。那位同學覺得很不好意思,就說不出話來了,老師說:這個獎狀先保留在這邊,如果你以后表現(xiàn)好的話,獎狀就發(fā)給你,如果表現(xiàn)不好的話,就發(fā)給表現(xiàn)好的同學。

  放學了,我回到家里跟家里的人說這件事,大家說:學習好,我們也要獎你獎品。小舅舅獎我筆盒;外公和外婆獎我鞋子;大舅媽獎我巧克力;大舅舅的一位朋友是老師,他獎我一個飛碟迷宮,我真是太高興了。

兒童節(jié)作文 篇8

  六年級了,很快就要小學畢業(yè)了。今年的六一,也許是我們?nèi)松砷L中過的最后一個兒童節(jié)。我想,怎樣才能把這個六一節(jié)過得特別有意義,過得畢生難忘呢?一個絕妙的念頭閃過了我的腦海,我想:在六一節(jié),我們都收到了許多珍貴的禮物,而一些農(nóng)村里的貧困學生不但收不到六一節(jié)禮物,甚至連上學的費用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們,不就使自己既有了“贈人玫瑰,手留余香”的快樂,又可以使貧困孩子感到社會的溫暖,這豈不是兩全其美的好事嗎?

  我把這個想法跟爸爸媽媽一說,立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見,說干就干,不出半天時間,爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某,現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學讀書,由于家庭困難,家里人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生,一個充滿活力,熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了,這是任何一個人見了都于心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉干菜時,我能想象她是多么渴望上學啊。

  心動不如行動。我們立刻掏出了150元錢,按照報紙上的`地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁,不必再吃霉干菜捂飯,我不由開心地笑了。

  今年的六一節(jié)我會畢生難忘的。因為今年我?guī)椭硪晃缓⒆舆^了一個開心的六一節(jié)。

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