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兒童節(jié)作文

時間:2023-10-18 08:34:34 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)作文【優(yōu)選4篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。

兒童節(jié)作文【優(yōu)選4篇】

兒童節(jié)作文 篇1

  “自由啦!解放啦!”二年級的那個兒童節(jié),我是這么稀里糊涂地大喊。一大早就背著書包去上學,老師帶來了46朵紅花,別在我們的領子上,我們也齜著牙傻笑著。學;顒右膊簧,可去打乒乓,可去堆積木,擊鼓傳花、丟手絹,甚至可以去科學閱覽室看電影《海底總動員》。那時候我們便是徹底快樂的,玩的項目多,供我們選擇的也多,愛玩什么就玩什么,讓我們感覺自由,像個小大人了,很滿足。

  那天走的時候,老師還送給我們文具,抱著禮物回家,手上是沉甸甸的,心里的快樂也是沉甸甸的。我還要去表姐家接著玩,也沒有人阻止我,我們還去繡山公園釣魚哩。平時,媽媽也不讓我吃冰棍的,但那天,她卻給我買了,還給我買了一箱帶回家吃。我從來沒有像那天一樣快樂過,好像快樂的小鳥一樣,東飛飛,西飛飛,是非常自由的。你要問:作業(yè)呢?你不做作業(yè)嗎?作業(yè),我可沒有什么作業(yè),二年級,才沒有什么作業(yè)呢!

  僅僅是那一天的自由,讓我心歡,讓我滿意,還小的我以為這就是過生日呢!可是,也就是僅僅那么一天,我從此以后再也沒有度過一個好好的兒童節(jié)。無奈啊,三年級剛開始寫作文,語文老師就非要我們把兒童節(jié)的活動寫成游記,把兒童節(jié)看的電影寫成觀后感,腦子都要被“狂轟濫炸”盡了。最悲催的是數(shù)學老師還要給我們一張奧數(shù)題卷子,名曰——“六一兒童節(jié)快樂智力問答卷”,唉,我們的自由呢,也跟著時光匆匆流逝而去了么?我在“悲傷”之余,也有著絲絲憤懣:什么自由的.兒童節(jié),不過是一個“作業(yè)日”被冠上“兒童節(jié)”的頭銜罷了!

  我懷念二年級的兒童節(jié),那是我最后一個自由的兒童節(jié)。如果早知道以后再也沒有那樣的自由快樂,那么不如不長大了。都說是六年級后才沒有兒童節(jié),怎么這么早就沒了?是誰在剝奪我們自由的權利?那是最后的六一兒童節(jié),讓我留戀,更讓我心酸。從此,再提起“自由的兒童節(jié)”,便會讓我涌起一股孩兒淚,滿心的悲愴。

兒童節(jié)作文 篇2

  今天,是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié),所以我格外高興。一清早,我和幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去,參加學校舉辦的“慶!弧乃嚂。

  我們學校歷年來的文藝會,都是豐富多彩、富有知識性和挑戰(zhàn)性,而今年更是這樣;顒觾(nèi)容有:“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。

  我喜歡二胡,當五年級的同學上臺演奏《賽馬》時,我的心情無比激動,我望著這四位同學的神情,他們是那么專注,他們的表演是多么自如,他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉這種美妙的'音樂中,我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音,他們的表演已經(jīng)結(jié)束,觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲,掌聲四起,贏得了好評。

  同學們表演的舞蹈也很精彩,特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美,她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們臺上翩翩起舞,表達著同學們歡樂的心情。周圍的同學和家長們無不高聲歡呼,使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起?粗鞣N表演,使我們的心情隨著表演更加激動!

  不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束,我們卻還沉浸歡樂的海洋里!

兒童節(jié)作文 篇3

  六年級的“六·一”兒童節(jié)快到了!我們激動的心情也如同長江的河水滾滾而來。

  可是,在過這個兒童節(jié)的時候我們必須有點紀念意義,讓我們加一點幻想,plan 一下children day 吧!

 。ɑ孟耄┮淮笤缧褋,由于昨天剛下了雨吧!今天的天氣非常好。大街上有不少的行人,他們都穿著兒童時代的泡泡褲在大街上走來走去,不分男女老少,都仿佛回到了兒童時代,一片喜氣洋洋。為了這個兒童節(jié),我寫了兩部著作,我就是編劇,丁丁是導演,可當編劇的也要拎一大堆東西去學校。一進教室就聽見:“啪啪啪”幾聲過年放鞭炮似的炸響,一個個閃著金光和銀光的金屬片從天而降。原來是耿哥和丁丁,他倆一人手里拿著一個噴花筒,給了我一個驚喜!

  NO。1 踏遍足跡

  我們每個人都是如師附小的一份子,就讓我們還是一位兒童的時候從上到下,從前到后,仔仔細細好好地把學校走一遍?匆豢。給儒家學派的創(chuàng)始人:孔子再鞠一個躬。回顧那充滿真實的`大理石。我們在這里歡笑,我們在這里哭泣,我們在這兒學習,也從這兒離去。附小,下個月我們就要和你說再見了。讓我們踏遍您,重溫在這兒的點點滴滴!

  NO。2 留下足跡

  六一兒童節(jié),我們可以趁著這個節(jié)日,在這里留下我們兒童的足跡,讓這所學校永遠的記住我們,我們可以去買5塊陶土,將他們平粘在一起,加水,在用勺子抹平,讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平,再用我們的腳丫子踩進去,狠狠地踩進去,踩下我們的童年,也留下了我們們個人腳丫子的友誼。等這塊陶土干了之后呢,留下了我們的足跡,我們可以在上面寫上自己的名字,將這塊巨型陶土留在學校。即使我們走了,這些足跡依然是我們的童年,它代替我們繼續(xù)在如師附小活著!

  NO。3 放飛夢想,定格人生

  為了紀念我們這最后一個兒童節(jié),最后一天童年。我認為我們應該拍照留戀,讓我們記住彼此。還可以拍成一個紀錄片“我們每人手中拿著一艘紙飛機,奔跑著向藍天投去,一艘艘雪白的紙飛機,滿載著我們的夢想在藍天中遠航……”

  讓我們記住這最后一個兒童節(jié),最后一天童年。

兒童節(jié)作文 篇4

  六一兒童節(jié)終于開始了,我們班的游戲是終極密碼,非常好玩。我懷著激動的心情跑來跑去,不知道去哪里玩。

  我先去了我們班,一個人負責打鼓,有五個人,拿著一張紙一只傳來傳去,鄧鼓聲停了,紙在誰那里,誰將成為終結(jié)者,那張紙里有著數(shù)字,必須猜對,要不然終結(jié)者就勝利了,我非常幸運,竟然一下子就猜中了那張紙里面的數(shù)字,是74!。一開始我就得了一張,換了一根棒棒糖,我真開心,接著我在二年級玩了一個游戲,就是轉(zhuǎn)五圈,然后把紅油抹在鼻尖上,誰先抹好誰就勝利,結(jié)果我又贏了一張獎卷給了弟弟,弟弟很開心,我也開心!接著我又玩了許多游戲,一共是賺了6張獎卷,換了許多零食有一根蔥、巧克力、棒棒糖、酒鬼花生豆和小馬蘇,怎么樣我厲害吧!游園結(jié)束了,還可以看電視,六一著一天真好。

  晚上,我們看了晚上的表演會,更精彩了!第一個節(jié)目就是音樂老師給我們帶來的舞蹈,還配上了兩種歌曲的結(jié)合。其中我最喜歡的節(jié)目就是白雪公主童話劇,里面的故事非常好笑,

  讓我肚子都笑疼了。還有一個小品,也很搞笑,里面講了奇葩警察和兩個等姐姐的`人的故事。雖然今天下雨就不能看電影了,但是我照樣非常開心快樂!

  這真是一個難忘的六一。

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