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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-10-21 08:54:27 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文經(jīng)典【4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。

兒童節(jié)的作文經(jīng)典【4篇】

兒童節(jié)的作文 篇1

  回想起上次"六一"兒童節(jié),真是一次美好的回憶啊!

  上午,我走進(jìn)校園,一下子有一種不同尋常的感覺(jué)。我伴著這個(gè)感覺(jué)來(lái)到教室,。〗裉斓慕淌也辉偈侵怀錆M(mǎn)那死氣沉沉壓迫著我們的讀書(shū)聲,而是充滿(mǎn)同學(xué)們天真美麗的笑臉。教室里到處是裝飾,有紅黃藍(lán)綠的氣球,也有七彩斑斕的小旗,可美了!

  "六一"上午,我們來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始欣賞小朋友的表演,和大哥哥大姐姐的小歌小詩(shī),我們看得津津有味。哦,這還不是最好玩的,吃過(guò)美味的'午餐后,我們把桌子在教室里圍成一個(gè)大圈,把自己帶來(lái)的食物、水果都放在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上,這張桌正好在這圈桌子中間。

  老師把音樂(lè)開(kāi)了起來(lái),喇叭里傳出來(lái)的是:“你是我的小呀小蘋(píng)果……”歌聲傳遍了教室的各個(gè)角落。我們跟著唱著跳著,老師一說(shuō)想表演的來(lái)上面站好,一大串人就興奮地跑到上面,第一個(gè)是唱歌的,她唱得太好聽(tīng)了,驚爆全場(chǎng),下面的觀眾有的手舞足蹈,有的活蹦亂跳,還有的離開(kāi)座位坐在別人地盤(pán)串門(mén)做客,3號(hào)表演者是說(shuō)笑話(huà),那個(gè)說(shuō)的呀……讓我們都笑翻了!

  游戲過(guò)后,我們都累了,渴了,接下來(lái)就是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)字——吃,長(zhǎng)桌上我們拿來(lái)的“山珍海味”,已經(jīng)做好了被我們吃個(gè)精光的準(zhǔn)備。老師讓班長(zhǎng)買(mǎi)了兩個(gè)蛋糕,看來(lái),蛋糕也做好了被我們啃食的打算,老師給我們每人一塊分完,我們就像餓了一個(gè)月的老鼠,唏哩嘩啦地吃起來(lái)。吃完了蛋糕,有人用沾了奶油的手摸別人的臉,你抹我,我抹你,一場(chǎng)歡樂(lè)的“奶油大戰(zhàn)”之后,你看看我,我看看你,原來(lái)全班同學(xué)成了一只只小花貓了,可愛(ài)極了!

  吃完這些,老師一聲令下:“你們可以隨心所欲地吃了”。我們像一陣大浪一樣從四面八方?jīng)_過(guò)去。拿到一個(gè)是一個(gè),我也不甘示弱,幾分鐘過(guò)去了,食物已被我們秒干凈了,桌上只剩下幾個(gè)小渣了。同學(xué)們吃得飽飽的,發(fā)出的歡樂(lè)笑聲響徹云霄…………

  美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快,但這次"六一"節(jié)至今我還記憶猶新!

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié),我早早地起了床,興高采烈地來(lái)到學(xué)校,校園內(nèi)煥然一新,舞臺(tái)上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級(jí)里人到齊后,我們就搬著椅子來(lái)到小操場(chǎng)看同學(xué)朋友們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

  下午,學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。當(dāng)老師說(shuō)義賣(mài)開(kāi)始時(shí),我們就像飛奔的小馬一樣向大操場(chǎng)奔去。這時(shí)的大操場(chǎng),人上人海的,我來(lái)到一個(gè)“鋪?zhàn)印鼻,這里有各種書(shū)籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,后來(lái)我終于選中了一輛非常漂亮的`電動(dòng)挖掘機(jī),它的外殼是黃色的,車(chē)頭能自動(dòng)打開(kāi),里面是一個(gè)威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個(gè)“鋪?zhàn)印崩,我還買(mǎi)了一本書(shū)、一個(gè)變形金剛和溜溜球。

  今年的“六一”節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心!

兒童節(jié)的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,又快到六·一兒童節(jié)了。今天,學(xué)校為了給學(xué)生們慶祝節(jié)日的到來(lái),特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會(huì),讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的六·一兒童節(jié)。

  首先,是我校各位領(lǐng)導(dǎo)祝學(xué)生們節(jié)日快樂(lè)的講話(huà),然后,當(dāng)校長(zhǎng)宣布“慶六·一文藝匯演”正式開(kāi)始之后,一些身著金色演出服的同學(xué)走上了舞臺(tái)?戳丝次枧_(tái)上的大鼓之后,我便明白了。原來(lái),他們是上臺(tái)表演打鼓的。我不以為然,就想要偏過(guò)頭,跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)?墒,我的眼睛卻不由自主地轉(zhuǎn)向了舞臺(tái),驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮,太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺(jué)!

  又過(guò)了幾個(gè)節(jié)目便到了我們班的.舞蹈了。我認(rèn)真的看了起來(lái)。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,那些女同學(xué)臉帶微笑而神情專(zhuān)注地跟隨音樂(lè)翩翩起舞。那么的認(rèn)真,那么的一絲不茍。

  看著她們,我不由得想起了她們平常的艱苦訓(xùn)練。當(dāng)我們坐在教室里看電影的時(shí)候,她們?cè)诰毩?xí);當(dāng)我們坐在家里看電視的時(shí)候,她們?cè)诰毩?xí);當(dāng)我們盡情地在操場(chǎng)上玩樂(lè)時(shí),她們依然在練習(xí)……今天她們跳的這么好,絕對(duì)不是偶然,而是一個(gè)必然的結(jié)果,是她們平時(shí)努力訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈的結(jié)果!我的心底不由得對(duì)她們產(chǎn)生了敬意。

  當(dāng)所有的節(jié)目快表演完畢時(shí),舞臺(tái)之上被人放上了四個(gè)架子鼓。過(guò)了一會(huì)兒,熟悉的旋律響起,是逆戰(zhàn)!那些同學(xué)敲著架子鼓,霎時(shí),全場(chǎng)都沸騰了。大家跟著節(jié)奏,高聲唱著逆戰(zhàn),我感到腳下的地面都在震動(dòng)!

  這是我過(guò)的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了,我已經(jīng)不是兒童了。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要更加珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上!

兒童節(jié)的作文 篇4

  “春眠不知曉,處處聞啼鳥(niǎo)……”聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)是學(xué)校在舉行“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),簡(jiǎn)直是前有人山,后有人海。

  今年的六一兒童節(jié),學(xué)校開(kāi)展了大型節(jié)目演出,我也有幸參與其中。

  我參與表演的是吹奏管樂(lè)。剛開(kāi)始的開(kāi)幕式上,主持人介紹了參與人員,接著領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),之后,在校長(zhǎng)的一聲令下,表演開(kāi)始了……

  我們是第五個(gè)節(jié)目,只見(jiàn)前面的節(jié)目個(gè)個(gè)生龍活虎,我不由得越發(fā)緊張。因?yàn)槲以谛√?hào)隊(duì),是高音部,萬(wàn)一我吹不好,那就全都搞砸了,所以,我的心提到了嗓子眼,心里像有只小兔亂跳,我看到我們小號(hào)隊(duì)成員,有的也是面色已改,身體發(fā)抖。

  終于,輪到我們上場(chǎng)了,我緩解了一下心情,上了舞臺(tái),觀眾席響起了一片熱烈的掌聲,使我更加緊張,手直發(fā)抖,握不穩(wěn)號(hào),臉上透漏出一種驚恐的表情。開(kāi)始吹奏的'時(shí)候,我的音有點(diǎn)吹不上去,是因?yàn)樘o張了。于是,我心里對(duì)自己說(shuō):沒(méi)事,不要怕,好好發(fā)揮。我再一次緩解心情后,開(kāi)始找到了感覺(jué),像一只餓狗找到一個(gè)骨頭似的,認(rèn)認(rèn)真真地吹了起來(lái)。之后,我每個(gè)音都吹得很到位,就連我平時(shí)吹不上的音都吹上去了。

  我們表演完了,在下舞臺(tái)時(shí),我還受到了前排老師的表?yè)P(yáng),心里十分喜悅。

  這就是我難忘的“六一”兒童節(jié),在這一天里,我感到十分高興,因?yàn)槲铱朔松吓_(tái)時(shí)的心理恐懼,我非常期待下一次的“六一”兒童節(jié),我相信,那時(shí),我會(huì)發(fā)揮得更好!

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