護(hù)蛋日記（通用41篇）

　　很快一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的護(hù)蛋日記，歡迎閱讀與收藏。

　　護(hù)蛋日記 篇1

　　上個(gè)星期五，林老師給我們布置了一個(gè)有趣的任務(wù)，把一個(gè)雞蛋帶到學(xué)校去，保護(hù)它七天不破。破了也不能調(diào)換。目的是看誰能讓雞蛋完好無損。

　　我回到家后為這件事冥思苦想。用什么東西保護(hù)它摔在地上也不會(huì)破呢？我想到了把雞蛋放在保溫盒里，可是保溫盒是鐵盒子，雞蛋在里面滾來滾去，肯定會(huì)破掉。于是我和爸爸開始熱烈地討論起來，后來想到了快遞盒里的包裝紙。這種塑料紙上布滿了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小氣泡，摸上去很柔軟，會(huì)起到一個(gè)緩沖的作用。

　　我向媽媽要了一個(gè)雞蛋，然后把它輕手輕腳、小心翼翼地用塑料紙卷起來，接著把它塞進(jìn)一個(gè)塑料杯里，用餐巾紙塞緊邊上的空隙。這樣雞蛋就很安全了。

　　到了學(xué)校，我把雞蛋放在餐巾紙盒里偽裝起來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們護(hù)蛋方法五花八門。有的什么也沒有保護(hù)措施，外面只有一個(gè)塑料袋。有的帶了很多個(gè)蛋，可能想以數(shù)量取勝。有的`和我用了類似的材料。

　　我已在我的蛋上寫上“神蛋007”，我相信這顆蛋在我的精心保護(hù)下，一定不會(huì)破。

　　護(hù)蛋日記 篇2

　　昨天下午的語文課上，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：“明天，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來，你們的任務(wù)就是保護(hù)雞蛋不被打碎。下午放學(xué)的.時(shí)候，雞蛋保持完好的同學(xué)就是護(hù)蛋成功。好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答說：“好!”

　　回家吃過晚飯，我迫不及待地向媽媽要了一個(gè)雞蛋，說明了老師布置的護(hù)蛋任務(wù)。爸爸聽了開玩笑地說：“我?guī)湍惆央u蛋煮熟吧，這樣就不會(huì)打碎了。”我立刻糾正爸爸：“那樣是作弊，是不對(duì)的!”媽媽笑著說：“女兒說的對(duì)，我們才不學(xué)作弊呢。爸爸開玩笑的，別理他�！�

　　第二天一大早，我匆匆地吃完早飯，拿了一個(gè)塑料袋，小心翼翼地把雞蛋裝起來，放進(jìn)書包里。

　　第一節(jié)課，我時(shí)不時(shí)地看一眼書包里的雞蛋，生怕它破了。下課了，我其實(shí)很想出去玩，但想起保護(hù)雞蛋的任務(wù)，就一直坐在位子上不敢離開。

　　第二節(jié)下課，我終于忍不住和同學(xué)出去打乒乓球了。返回座位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書包不知怎么掉在地上了，我第一時(shí)間想到的是雞蛋有沒有碎，就趕緊打開書包檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)塑料袋里已經(jīng)變成粘糊糊的一片了。完了，我的雞蛋破了，我沒有護(hù)蛋成功。我很氣惱，又很自責(zé)。氣惱的是誰把我的書包碰掉了，自責(zé)的是我沒有盡到保護(hù)雞蛋的責(zé)任，反而跑出去玩了。

　　護(hù)蛋任務(wù)看起來比較簡單，我以為放在書包里就沒事了，沒想到會(huì)有意外發(fā)生。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都要用心去做，才能把事情做好。

　　護(hù)蛋日記 篇3

　　一周前，郭老師布置了一項(xiàng)艱難的任務(wù)：護(hù)蛋行動(dòng)。班級(jí)里一下炸開了鍋。我莫名其妙地想：干嘛要護(hù)蛋呢？郭老師說：“如果這七天誰的雞蛋沒有碎，‘護(hù)蛋英雄’這個(gè)光榮稱號(hào)就是誰的`！”這一句話激起了同學(xué)們的斗志，紛紛發(fā)誓要做護(hù)蛋英雄!

　　終于來到了星期天，我把雞蛋重新打扮了一下，我先給它穿了一件棉衣，再給他套上了一層塑料大衣，小心翼翼地放進(jìn)口袋里，我心想：這樣就萬無一失了，哈哈！吃早飯時(shí)，我不敢太靠近桌子，生怕雞蛋撞到桌子碎了。上了車，我兩只手握住放雞蛋的口袋，生怕把雞蛋壓碎了，我心里默默地想：小雞蛋啊小雞蛋，你千萬不要碎，不然我的努力就這樣付之東流了啊。

　　來到作文課堂上，我可不能在跟同學(xué)們跑來跑去了，我安靜地坐在座位上，準(zhǔn)備給雞蛋重新包裝一下，天有不測(cè)風(fēng)云，就在我給雞蛋重新包裝時(shí)，雞蛋重重地撞在了桌子上，完了，徹底完了，一個(gè)生命就這么隨風(fēng)而去了。我閉著眼，提心吊膽地打開了塑料袋。呼，還好，雞蛋安然無恙，真是虛驚一場(chǎng)，我擦了一把冷汗，心里這塊石頭終于放了下去。突然，我聽到“咔擦”一聲。原來是后面那位同學(xué)的雞蛋碎了，無助的集散躺在地上，蛋黃和蛋清都流了出來，我和我的小伙伴都驚呆了！經(jīng)過這位同學(xué)的教訓(xùn)，我每隔一分鐘就檢查一次我的雞蛋。哎呀，不好，慘了！我的雞蛋開了一條縫，哎，護(hù)蛋失敗了！

　　經(jīng)過這次虎膽行動(dòng)，讓我明白了我們就像是脆弱的雞蛋，爸爸媽媽付出了所有的心血，母愛和父愛是世界上最偉大的！

　　護(hù)蛋日記 篇4

　　我們盼星星，盼月亮，盼到李校長來給我們上綜合課。在課的尾聲，李校長給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)-----護(hù)蛋一星期。

　　回到家,我想‘‘赤手空拳’’地保護(hù)我的.蛋。于是,我隨意拿了一個(gè)雞蛋放入書包，就覺得十分滿意了。

　　我拿著雞蛋坐在座位上，仔細(xì)地端詳。我正準(zhǔn)備交作業(yè)，把雞蛋放在抽屜里，回身拿作業(yè)。說時(shí)遲,那時(shí)快，我身子一斜，雞蛋來了個(gè)連續(xù)的前滾翻,‘‘咕碌咕碌’’滾下了抽屜，和地面來了個(gè)親密接觸，裂開了一條縫�？粗�早早夭折的雞蛋，我心里有種說不出的后悔。

　　早上，我吸取了昨天的教訓(xùn)，精心挑選了一個(gè)殼比較厚的鴨蛋，并用一個(gè)舊帽子制作了一個(gè)‘‘鴨蛋小屋’’�！�‘全副武裝’’的它應(yīng)該沒事了吧，我想。

　　一來到學(xué)校，同學(xué)們紛紛來看望它。我開心極了。誰知道，天有不測(cè)風(fēng)云，鴨蛋從我手中滑落，像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員那樣直線下降。我閉上眼睛，一邊默默祈禱，一邊等待著厄運(yùn)的來臨。過了一會(huì)兒，竟沒有聽到什么動(dòng)靜，我小心地睜開眼，啊，鴨蛋被鴨蛋小屋緊緊抱住，完好無損。我想，我的鴨蛋可真是命大。

　　星期四，五，六。

　　鴨蛋伴我完成了‘‘護(hù)蛋計(jì)劃’’

　　我發(fā)現(xiàn)生命是多么脆弱，脆弱到我們還來不及去想著怎么保護(hù),在毫不知情的時(shí)候就碎了，那么需要我們呵護(hù)。

　　護(hù)蛋日記 篇5

　　今天吃過晚飯，我照舊從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備寫第二次護(hù)蛋日記。

　　這個(gè)雞蛋寶貝胖嘟嘟，圓滾滾的，可愛極了。今天的護(hù)蛋任務(wù)我可是吸收了昨天的失敗教訓(xùn)，不能像上次那樣粗心大意了。首先我找來一個(gè)小紙盒給雞蛋做了一個(gè)“家”，給它鋪上一層塑料泡沫的氣墊，將我的雞蛋寶寶全方位緊緊包裹住，可是又感覺好像哪里不對(duì)，哦，原來是雞蛋寶寶不能呼吸啦，我急忙雞蛋“家”的房頂上戳了幾個(gè)洞，想象雞蛋寶寶是一條可以露出水面呼吸的'鯨魚。

　　我輕輕搖了搖，竟然沒有發(fā)出一絲聲音！這下我放下心來，雞蛋寶寶在他的床上安全睡覺啦，我大聲叫媽媽：“媽媽！咱們可以下樓散步啦！”我一手拿著雞蛋，一手拎著一袋垃圾，往樓下走去。

　　這次我格外小心，扔完了垃圾我雙手捧著裝雞蛋的小盒子，跟在媽媽后面亦步亦趨地向前走，目光都不敢離開它一秒。走著走著忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶兒開了，于是趕緊跑到路邊，小心翼翼的放下小盒子，三下五除二系上了鞋帶，趕緊把它重新捧了起來，媽媽笑了，說：“不知道的人還以為你捧了個(gè)什么寶貝呢！”窗體頂端

　　這一次我安全的將雞蛋帶回了家，沒有再重蹈覆轍，正如讀書學(xué)習(xí)，“差之毫厘謬以千里”，我要謹(jǐn)記無論做什么事情，都必須專心致志，全力以赴，否則一點(diǎn)小差錯(cuò)就會(huì)造成很大的遺憾。

　　護(hù)蛋日記 篇6

　　今天我很高興，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)好朋友，“她”的名字叫小麗。它是一枚雞蛋，今天我從雞蛋盒子里拿出幾枚雞蛋，這比比，那比比，終于挑選出來一個(gè)我滿意的雞蛋。這枚雞蛋顏色淡淡的，接近肉色，表面光滑，形狀像個(gè)橢圓形，就像小寶寶嬌嫩的皮膚一樣可愛，我心里想，就是她了

　　然后我把她拿到我的屋子里，拿起水彩筆，準(zhǔn)備給她畫上一張可愛的小臉。我先用墨綠色畫筆給她畫上兩只亮亮的大眼睛，又畫上了一個(gè)可愛的小鼻子，然后又畫上一張小巧的嘴巴，還給她畫上了一條馬尾辮，皮筋是亮粉色的。最后給她畫了一個(gè)黃色的發(fā)箍，上面有一朵藍(lán)色的小花。我覺得我的小麗肯定是最漂亮的。

　　接著我選擇了一個(gè)長方形的餅干盒做為小麗的家。我先把餅干盒洗干凈，然后把它擦干，又把一條泡沫紙塞了進(jìn)去，這樣小麗的左右就有了遮擋，但是前后還沒有遮擋。于是我又剪了一條泡沫紙放在小麗的后面，為了讓小麗能看到外面的世界，在盒子的.前面我留出了一個(gè)v字型的空檔，這樣她就可以看到外面的世界了。

　　我又抽了一張餐巾紙，把它撕成一個(gè)小正方形，又另外拿了一張餐巾紙揉了揉，放在小正方形的上面。小麗的家就大功告成，我小心地把小麗捧起來放進(jìn)她的新家，我正要蓋上蓋子，突然想起房頂也需要保護(hù)，于是我又在房頂上加了兩層泡沫紙。

　　小麗的家終于造好了，小麗你可要堅(jiān)持住，不要碎掉喲，我會(huì)好好保護(hù)你的，小麗！

　　護(hù)蛋日記 篇7

　　武林中傳說，有一位世外高人。他出神入化的武功早已成為傳奇。他云游江湖，尋找對(duì)手……

　　一天，他去一個(gè)飯館吃飯，一個(gè)大漢走到他的面前，對(duì)他說：“你好像很能吃啊，不如你吃我一拳吧！”大俠嘴里都是食物，沒法說，他終于吞下了食物，然后說：“廢話少說，放馬過來！”

　　他所向無敵，見到他的英姿對(duì)手眼睛都會(huì)瞎�！拔已劬ο沽恕！八�太恐怖了！””對(duì)手都驚呆了。

　　不管他遇到多少對(duì)手，對(duì)方都抵擋不了它的超凡武藝。史上從來沒出現(xiàn)過這么厲害

　　的雞蛋。（而且人氣超旺�。┚瓦B中國最厲害的五大高手，都對(duì)這名偉大俠士甘拜下風(fēng)。

　　但他們沒有時(shí)間去找樂子，因?yàn)檫�有一件最重要的'事，那就是……

　　“起床，快遲到了�！眿寢尨潭�的聲音飛了過來，我不情愿的起來，穿上衣服。一邊小聲咒罵這媽媽不給我“美容覺”，一邊回味著夢(mèng)里精彩的片段。又看了看自己的蛋，唉，要是自己的雞蛋能跟夢(mèng)里的一樣就好了，可是那是不可能的了，你看看他，胖胖的，扁扁的，一點(diǎn)也沒個(gè)大俠的樣兒。還功夫雞蛋呢，我看，就一“豆腐”雞蛋。

　　唉，豆腐，雞蛋……

　　護(hù)蛋日記 篇8

　　昨天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，老師說：“晚上6：00鐘開始，每人拿一個(gè)小雞蛋。都把它照顧好，給它建一個(gè)“家”。

　　我一聽，高興極了！6：00鐘我準(zhǔn)時(shí)開始照顧小雞蛋，我先找了一個(gè)紙杯子，拿了幾張紙巾墊在紙杯里，然后挑了我最喜歡的小雞蛋放在紙杯里，再給它蓋上小“被子”。晚上，我把小雞蛋放在床頭，準(zhǔn)備睡覺，我對(duì)小雞蛋說：“晚安，小雞蛋，明早見”。

　　早上，我睜開眼睛，趕快從被窩里鉆出來，第一件事就是看小雞蛋。我問“小雞蛋，昨晚睡得好嗎？”我好像聽到小雞蛋對(duì)我說：“睡得好，睡得好，真舒服”。

　　對(duì)了，今天不是我當(dāng)值日干部嗎？不好，快起床！我飛快的吃完早餐，背上書包帶著小雞蛋走了。叮零零上課了，我趕快把小雞蛋放到抽屜里。

　　中午，我抱著小雞蛋回家吃飯。吃完飯，我覺得紙杯不安全，就想給小雞蛋重新建一個(gè)家。我找了好久好久都沒找到，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)鐵盒子，覺得這是適合小雞蛋的“好家”。

　　我把小雞蛋帶去學(xué)校，快放學(xué)的`時(shí)候，老師看到我把小雞蛋保護(hù)得好，表揚(yáng)了我。我高興的帶著小雞蛋回了家，對(duì)小雞蛋說“以后我還像今天一樣，照顧你”，我好像聽到小小的聲音說“好，好，我的小主人”。

　　開心的一天結(jié)束了！

　　護(hù)蛋日記 篇9

　　今天一整天，我都心驚肉跳的，全力保護(hù)我家的楚小婉和楚小楓，因?yàn)�，今天早上發(fā)生的一件事，我現(xiàn)在想起仍尺有余悸！

　　我把裝小婉和小楓的袋子拉開拉鏈，掏出一本課外書，同他們倆一起讀書，幾個(gè)男生在我的`課桌旁邊追逐，一不小尺，把我的水杯碰倒了，水潑在了我的書上我連忙把杯子扶起來，也沒顧得上我的兩個(gè)蛋寶，就趕緊去講臺(tái)前拿紙，誰知，就這兩三秒鐘的時(shí)間也會(huì)出事，我抽了兩張紙，轉(zhuǎn)頭……就在這一秒鐘的時(shí)間里，時(shí)間好像突然變成了慢 動(dòng)作，一個(gè)男生把我的桌子撞斜了，猛地?fù)u晃，使本來就靠在桌沿的“小屋子”向外傾斜！“啪！”這小小的掉地聲如此細(xì)微，可我卻聽到了，而且這小小的聲音如同一把大鐵錘，狠狠地砸在了我的心上，發(fā)出“咚！咚！”的聲音，我一把推開堵在我面前的人，“連滾帶爬”地回到座位，我的尺劇烈地“怦！怦！”跳著，我甚至都能聽見自己的心跳聲，我微微有些發(fā)抖，拉開了拉鏈……呼！我長長地呼了一口氣，小婉和小楓正好奇地看著我呢。

　　以后可要多多小心！

　　護(hù)蛋日記 篇10

　　老師布置了一項(xiàng)重要的任務(wù)——護(hù)蛋。

　　這個(gè)活動(dòng)是為了想讓我們知道父母哺育我們十幾年之不容易。早上，我背著書包，拿著著可愛的小雞蛋開心地來到學(xué)校。我把雞蛋過上了幾層餐巾紙，小心翼翼地把它放在口袋里就去打掃衛(wèi)生了。由于我們是拖大廳的，所以我時(shí)不時(shí)地把它拿出來看一看生怕它碎了。中午時(shí)，我為了防止它碎了，又給它加固了一層紙巾。這時(shí)，高雄毅拿著一個(gè)自封袋，里面裝著蛋黃，到處展示，還停地笑，這一情景被高老師看見了，使得他得到了一頓批評(píng)。我見了更膽戰(zhàn)心驚了。時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，老師調(diào)查了一下護(hù)蛋的情況，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)的蛋都碎了，當(dāng)然，大多是男生沒保護(hù)好蛋，只有一小部分女生也沒有保護(hù)好蛋，還有一些同學(xué)沒有參與到這次活動(dòng)中，他們都受到了一次小小的`“懲罰”。

　　從這一次簡單的護(hù)蛋活動(dòng)中，使我懂得了：不管做任何事，都要小心謹(jǐn)慎，不能毛手毛腳。同時(shí)我也體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不易，從今以后我要多聽爸爸媽媽的話，為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩

　　護(hù)蛋日記 篇11

　　今天早上,我起床后,給雞蛋寶寶講了幾個(gè)好聽、逗人的童話故事。雞蛋寶寶聽了后，樂得笑哈哈的，捂住肚子在被子上打滾呢，并求我再給它講幾個(gè)。雖然家里的書很多，但還是滿足不了它的愿望。沒辦法，我只好帶著它去了書店。

　　經(jīng)過我的一番精挑細(xì)選，看中了一本漫畫書《昆蟲歷險(xiǎn)記》，便和雞蛋寶寶看了起來。

　　才看了幾頁，我和雞蛋寶寶就異口同聲地哈哈大笑起來，一起討論起來。“哈，這里面的人物可真搞笑呀！”“就是，這飛蛾可真笨，月亮和火都分辨不出來，結(jié)果被活活燒死了�！�......就這樣,我和雞蛋寶寶在知識(shí)的熏陶之中,不知不覺度過了兩個(gè)小時(shí)。

　　忽然,從遠(yuǎn)處傳來一陣細(xì)微的'鐘聲,已下午二點(diǎn)了。我便著急地想,都看了兩個(gè)小時(shí)了,估計(jì)媽媽也擔(dān)心了,可得走了。于是我準(zhǔn)備起身而走,但雞蛋寶寶還沒看滿足呢！我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)它說：“我們買些書回家看吧！”它才同意和我回家。于是我們就買了些書，箭一樣的沖回了家。

　　通過這個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了父母養(yǎng)育我的艱辛。因?yàn)樗麄円�不時(shí)地滿足我一個(gè)一個(gè)的愿望。

　　護(hù)蛋日記 篇12

　　5月12日老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是讓我們回家準(zhǔn)備一枚新鮮的生雞蛋，自己想辦法包裝它，讓它安全渡過兩天，也就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。我回到家很快地做完作業(yè)，然后從冰箱里挑了一個(gè)又大殼又厚的雞蛋，把它洗干凈，再擦干，用海綿膠的一面剝下來貼在紫色卡紙上，另一面貼在雞蛋上，一層一層地把它裹起來，然后找了一個(gè)塑料盒子當(dāng)它的小房子，還要以拎哦。我給它取名“小蛋蛋”。

　　第二天早上，我拎著“小蛋蛋”就上學(xué)去了，到了校門口，我沒像以前那樣跑著進(jìn)教室，而是一步一步地走進(jìn)教室，好不容易放學(xué)了，我右手拎著蛋，左手拎著畫畫包，下樓時(shí)，人太多了，也不知道誰不小心碰了我一下，蛋的盒子掉了下去，我的“小蛋蛋”滾了出來，我一看，“小蛋蛋”破了個(gè)洞，心里很難過，很難過，我把它撿起來，用面巾紙包起來，帶回了家，但是它的`傷情太重了，不能參加活動(dòng)了，我沒保護(hù)好“小蛋蛋”，很內(nèi)疚。

　　晚上睡在床上，我想起老師說的話：我們每個(gè)孩子都是父母懷里的“蛋”。經(jīng)過這件事，我明白了做為父母很辛苦，他們無微不至地照顧我們，爸爸、媽媽我愛你們。從今往后我做任何事情都會(huì)認(rèn)真、細(xì)心，做一個(gè)有責(zé)任心的人，等你們老了，照顧你們，孝順你們！

　　護(hù)蛋日記 篇13

　　第二天早上，我起床第一件事，就是看一看我的“蛋蛋”是否完好。

　　“我親愛的雞蛋，你還好嗎？”我問到。當(dāng)然很好了。我穿好衣服，信心十足的將裝雞蛋的`小包掛在了我身上，開始了第二天“護(hù)蛋”任務(wù)。

　　整個(gè)上午，雞蛋仍完好無損。中午吃完飯，我把雞蛋拿出來看了又看，總覺得少了什么。“少了什么呢？”�。∥蚁肫饋砹�，我的蛋寶寶少了一張可愛的臉蛋。于是我把雞蛋捧在手里，找來彩筆在上面畫了起來。我先畫了一雙彎彎的眉毛，又畫了一對(duì)圓圓的眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，最后畫了一張笑呵呵的嘴巴。過年了，要笑口常開呀！“嘻嘻，好可愛��！”我高興地說。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，由于我正在陶醉著，沒發(fā)現(xiàn)她，結(jié)果把我嚇了一跳。我的手一哆嗦，雞蛋便從手中墜落，以每秒十厘米的速度沖向地面。我飛快的來了一個(gè)“空中撈月”，把雞蛋接住了�！皣u，虛驚一場(chǎng)！”并以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)謝幕，結(jié)束了本次表演。

　　這就是我護(hù)蛋的第二天，夠驚險(xiǎn)吧！

　　護(hù)蛋日記 篇14

　　星期五江老師讓我們拿著雞蛋去上學(xué)，說是為了感受媽媽養(yǎng)育我們的艱辛，老師讓我們除了體育課不帶其他什么時(shí)候都要帶，我把雞蛋用紙包著，放在褲子口袋里，小心翼翼得時(shí)刻保護(hù)著。

　　星期一中午放學(xué)，我右手護(hù)著雞蛋，左手拿著文具盒和自讀本，感覺很不方便，一點(diǎn)都不放松。這時(shí)，媽媽來了，我又要幫忙拎菜，好不容易回到家，媽媽見我還小心得護(hù)著什么，問：“這是什么 ?”我說：“我拿著一個(gè)雞蛋，老師讓我們感受媽媽是如何保護(hù)我們的!”這時(shí)，媽媽說用個(gè)小布袋裝著雞蛋，不是能更好得保護(hù)好嗎!一下午在學(xué)校，我就是用這個(gè)小布袋時(shí)刻保護(hù)著。好不容易放學(xué) 了，我很慶幸我的雞蛋還沒有碎，回到家，不知怎么回事，我居然得意起來，想著我們班有八位同學(xué)的'都碎了，我得還好好得，就不以為然的將雞蛋取出來，想放在桌子上，就在這時(shí)一個(gè)不小心，只聽 到“咔嚓”一聲，我的心也好像隨之碎了。

　　哎!嘆息是沒有用的，失敗是成功之母啊，下次還有這樣的活動(dòng)，我一定不會(huì)這樣大意了。雖然我保護(hù)的雞蛋過早的碎了，但我從中卻深刻體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育我所付出的艱辛，我一定好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答!

　　護(hù)蛋日記 篇15

　　上星期五老師對(duì)我們說：“下個(gè)星期有兩個(gè)活動(dòng)，一、星期一我們要舉行護(hù)蛋活動(dòng)，所以每個(gè)人要帶一個(gè)雞蛋。二、每人買一張賀卡送給自己的母親�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就嚷嚷起來。有的' 同學(xué)問是帶生雞蛋會(huì)是熟雞蛋?有人問是帶一般雞蛋還是土雞蛋?

　　星期一我起床特別早，我急忙吃完早飯，快速跑進(jìn)廚房，挑選雞蛋，我挑了一個(gè)殼特別厚的雞蛋，又包了三層保護(hù)膜，第一層衛(wèi)生紙，第二層毛巾，第三層塑料袋。包好后我小心翼翼把它放進(jìn)口袋 ，害怕打碎。

　　我走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都在小心翼翼地保護(hù)雞蛋，我輕輕地走到座位上，小心翼翼地交作業(yè)，心跳不停的加速，生怕雞蛋被擠碎。

　　時(shí)間很快過去了，轉(zhuǎn)眼就到第二節(jié)下課，我看見許多同學(xué)的雞蛋都碎了，我才想起我的雞蛋，我急忙從兜里拿出雞蛋一看，“啊!”幸好沒有碎，我高興萬分，都快不知道自己叫什么名字了。到了 下午放學(xué)，我再次查看我的雞蛋，還好沒有碎，太棒了!

　　我終于明白，保護(hù)雞蛋沒有那么簡單，不過只要用心去保護(hù)它，它一定不會(huì)碎。這是我才意識(shí)到老師為什么讓我們保護(hù)雞蛋，因?yàn)橐�讓我們知道母親為保護(hù)自己的孩子受了多少苦，流了多少汗?

　　護(hù)蛋日記 篇16

　　今天是護(hù)蛋的第二天了，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，我今天會(huì)更加小心地來保護(hù)我的雞蛋。

　　早上，去上學(xué)了，我褲子口袋里躺著我的雞蛋寶寶，一路上，我十分小心，就怕一個(gè)不留神，蛋被撞碎了。到了學(xué)校，校門還沒有開，我就在校門外等，我的左手始終插在口袋里，小心地保護(hù)著我的蛋寶寶。

　　校門開了，我背著書包走進(jìn)去�！鞍パ剑∥业碾u蛋！”我尖叫著，連忙掏出雞蛋來仔細(xì)檢查。“還好，還好，只是虛驚一場(chǎng)。”我暗自慶幸。剛才，校門一開，很多同學(xué)都沖進(jìn)校園，我被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了一下，而且，剛好撞到了我的蛋寶寶，那一剎那，我的心都提到嗓子眼兒了。

　　要吃飯了，我的心里又開始忐忑不安，早上的那一幕真的.好危險(xiǎn)呀！吃飯要到食堂去，等會(huì)兒，又會(huì)有很多人沖過來，我更要小心翼翼地保護(hù)我的蛋寶寶。我一只手牢牢地握著口袋里的雞蛋，輕輕地走進(jìn)食堂。吃飯時(shí)，我的腰要挺得直直的，惟恐一不留神，雞蛋被我壓碎。

　　為了保護(hù)蛋寶寶，我再也不敢像往常那樣風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的啦，無論是上課還是下課，無論是在家還是在學(xué)校，無論做什么事，我都小心翼翼的。

　　我突然明白老師老師的用心良苦了。

　　護(hù)蛋日記 篇17

　　今天同學(xué)們的行動(dòng)都格外小心翼翼，為什么呀？原來，我們班在開展護(hù)蛋行動(dòng)呢！

　　老師讓我們每人準(zhǔn)備好保護(hù)蛋的.東西，我找來一張報(bào)紙和兩塊海綿，把雞蛋包在里面。

　　早上，我手忙腳亂的，差點(diǎn)把雞蛋忘在家里。前兩節(jié)課，我提心吊膽地熬過去了，可憐就可憐在做廣播操的時(shí)候了，有些同學(xué)一分心，一放松就“杯具”了。就像李緯，做到最后一節(jié)操，手一放下來，就把口袋里的雞蛋打破了，她眼睜睜地看著自己的雞蛋碎了，心疼極了！好不容易過了廣播操這一關(guān)，第三節(jié)體育課才叫苦呀！課上，我們要練習(xí)跳山羊，每次都是男生先跳，女生后跳。你看周彥彤，一個(gè)人護(hù)著五個(gè)雞蛋，可真辛苦�。≥喌轿姨�山羊的時(shí)候，我看夏鑫禹倒閑得慌，便叫他幫我看一下蛋，他很爽快地答應(yīng)了。這樣啊，我就沒有負(fù)擔(dān)了，哈哈！

　　我盼星星盼月亮，總算到下午啦，我小心翼翼地把包蛋的紙頭打開，�。‰u蛋沒有破，太棒啦！今天我成功了！

　　通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我覺得爸爸媽媽是很辛苦的，我們要體諒爸爸媽媽，不要讓他們操心。

　　護(hù)蛋日記 篇18

　　上周五郭老師布置給我們一個(gè)“作業(yè)”——護(hù)蛋！每人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋并保護(hù)好，五天后在班內(nèi)評(píng)選 “護(hù)蛋明星”，在課上我還簽署了護(hù)蛋軍令狀。接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候真是覺得又新奇、又好玩，我還真不敢確定能完成這個(gè)任務(wù)。

　　今天早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，隨手給它“畫”上了一個(gè)大大的“囧”，它的名字就叫“風(fēng)暴”吧。我問媽媽要來了一個(gè)鐵盒子，又在陽臺(tái)找來一塊塑料泡沫，我想把泡沫放在鐵盒子底部，這樣雞蛋躺在里面就會(huì)起到減震的作用。爸爸給了我一根鋸條，我按照盒子的尺寸把泡沫鋸開，然后再把雞蛋放在泡沫上，用鋸條摳出一個(gè)雞蛋的位置，蛋寶寶的家就做好了。最后我又拿出包水果的.保護(hù)套墊在雞蛋下面，上面也蓋上兩層，把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用手摁了摁感覺還挺牢固的，我這才放心的把蓋子蓋上。我把它放在一個(gè)又安全又隱蔽的地方——衣柜里羽絨服的袖子里，就連爸爸、媽媽都不知道，但愿明天上學(xué)后它還完好無損。

　　護(hù)蛋日記 篇19

　　一回家，我便奔入廚房，找到了一個(gè)色澤光亮，小巧玲瓏的雞蛋，并將它確認(rèn)成了我的護(hù)蛋對(duì)象，為了迎接這五天的護(hù)蛋考驗(yàn)，我對(duì)雞蛋進(jìn)行了層層保護(hù)。

　　首先，我找到了一個(gè)橢圓的塑料盒子，在底部鋪上一層棉花，然后，我小心翼翼地在雞蛋上畫了個(gè)性化圖案，笑臉。畫笑臉時(shí)，我輕輕用鉛筆在蛋殼上刻著，生怕將雞蛋弄碎了，如履薄冰，原本掛著笑容的臉在鉛筆觸碰上蛋殼的一剎那變得嚴(yán)肅。畫好了，我看著雞蛋，不由得笑了。自己畫的笑臉那樣天真，仿佛能帶給我快樂。

　　接著，我將雞蛋如珍寶似的雙手托著，將它放在棉花上，然后我又在雞蛋上輕輕蓋上一層“棉被”，就像母親為孩子蓋被子一樣，生怕凍著了孩子。此時(shí)此刻，我仿佛在做一件偉大的事情，心中充滿了神圣感。在為雞蛋做層層保護(hù)時(shí)，我想到了父母照顧我的不易。

　　看到塑料盒上有四個(gè)孔，我又剪了四根同樣長度的線，為它做了一個(gè)降落傘，這樣讓我覺得為蛋寶寶做了更多一層保護(hù)。我笨手笨腳的'忙了一個(gè)小時(shí)后，終于將我的蛋寶寶層層保護(hù)好了。我要為奪得“護(hù)蛋明星”的稱號(hào)努力，為明天的勝利努力！

　　護(hù)蛋日記 篇20

　　老師說：周一帶一個(gè)生雞蛋來要保護(hù)它一天。星期一早上，陽光明媚，太陽就早早的從東面升了起來，陽光照耀大地一片生氣勃勃的景色，樹梢上鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱著，把我從美妙的夢(mèng)中驚醒，我揉了一揉眼睛一骨碌從床上爬了起來，立刻從冰箱里拿了一個(gè)冷冰冰光亮的生雞蛋，生怕這個(gè)“小東西”剛出來就碎了。

　　怎么樣保護(hù)生雞蛋呢？我從電腦里發(fā)現(xiàn)人家護(hù)蛋都有一次失敗的教訓(xùn)，我又怎么樣能從人家失敗中得到教訓(xùn)，爭(zhēng)取一次成功，所以我就找了一個(gè)盒子，里面墊上，羽絨服”——紙巾。然后，小心翼翼地放了進(jìn)去，蓋上盒子的蓋子，搖了搖幾下盒子，沒有聲音，好！證明蛋已經(jīng)安放穩(wěn)妥。我把盒子放進(jìn)書包里安安心心的去上學(xué)，一路上我抱著書包，生怕媽媽的助動(dòng)車剎車時(shí)把蛋碰壞了。

　　到了教室，我把裝有雞蛋的.盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里，在課間活動(dòng)時(shí)，我看見有些同學(xué)們?cè)谕姘�，跳啊，多么自由和快樂，我也想和他們一樣，但為了護(hù)蛋，我只好座著看他們玩耍多愉快�。》艑W(xué)后，到了家，我打開盒子看見我的蛋安然無恙，懸著的心終于放下了，護(hù)蛋成功。

　　通過這次護(hù)蛋我明白了做每一件事都要認(rèn)真做完，不能半途而廢。

　　護(hù)蛋日記 篇21

　　為了讓我們體會(huì)到母親呵護(hù)我們的百般辛苦，學(xué)校大隊(duì)部在“三八”婦女節(jié)時(shí)舉行了護(hù)蛋行動(dòng)。護(hù)蛋，聽起來簡單，做起來困難。

　　我在雞蛋上報(bào)了兩張餐巾紙，輕輕地放進(jìn)塑料袋里，又有包了4張白紙，防護(hù)工作就做好了。來到班中，同學(xué)們把雞蛋護(hù)的各種各樣。有的用海綿包得像面包，有的用餐巾紙包好了掛在脖子上……

　　于是，我們便開始了艱難的護(hù)蛋行動(dòng)。

　　當(dāng)語文課下課后，楊威的雞蛋率先“陣亡”，誰讓他個(gè)子那么矮，本來掛在腰間的雞蛋在他站起來時(shí)，被桌子給打碎了，接著，我聽見有人喊道：“馮明洋的蛋蛋碎了�！蔽壹泵�看了一下我的'雞蛋，嘿，它正在安樂窩里睡大覺呢。體育課上，聞韜的雞蛋也壯烈犧牲了，只見他的雞蛋“血染長袍”蛋殼上全是蛋黃。到了下午，我的雞蛋還“活著”，吳宜恩的雞蛋在他的口袋里“以身殉職了”放學(xué)時(shí)，我們班的幸存雞蛋有很多，最后，我以勝利告終。

　　保護(hù)雞蛋一天就那么辛苦，母親呵護(hù)我們那么多年如一日，多困難啊，母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　護(hù)蛋日記 篇22

　　雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊(yùn)藏著天下所有父母對(duì)子女的感情。

　　就在這個(gè)星期的.星期四和星期五，我們班舉行了“護(hù)蛋體驗(yàn)，感恩親情”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的寓意是：通過保護(hù)雞蛋，體諒父母的不容易，學(xué)會(huì)感恩。

　　一開始，老師說叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，我不在意地隨口說了句：“帶一個(gè)生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學(xué)校里。就發(fā)現(xiàn)問題了。我本來想，就把一個(gè)雞蛋放在書包里�？稍僖幌�，那會(huì)碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來，放進(jìn)自己的衣服口袋。同學(xué)問我：“為什么不放在書包里？”我說：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了。”不僅這樣，我為了保護(hù)雞蛋，做操時(shí)都不敢大幅度

　　運(yùn)動(dòng)，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個(gè)小角落里，不時(shí)去看一看�？删褪菗�(dān)心……終于，到了星期五放學(xué)時(shí)，我的雞蛋還是完好無損。

　　這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，我也松了一口氣。經(jīng)過這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報(bào)答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！

　　我學(xué)會(huì)了感恩！

　　護(hù)蛋日記 篇23

　　這是一個(gè)新鮮的消息。這天，項(xiàng)老師對(duì)我們說，你們明天帶一個(gè)生雞蛋來。帶生雞蛋來干什么？我們個(gè)個(gè)充滿疑惑。正在這時(shí)，老師又說了，要把它完好地保護(hù)到第一節(jié)課，寫篇作文。

　　大家終于明白了老師的良苦用心，開始積極想辦法保護(hù)好“蛋寶寶”�；氐郊�，我向媽媽說了這件事，媽媽笑笑，到廚房拿了一枚小不點(diǎn)兒雞蛋，說：“就用它吧！”

　　然后，我們開始尋找裝雞蛋的東西。先找到了一只紅色的'圓筒形小紙盒，再用幾張餐巾紙包在旁邊，蓋上蓋子時(shí)還不忘在頂上包一張。但是，我和媽媽還覺得不夠保險(xiǎn)�！皩�(duì)啦！用絲帶系一個(gè)蝴蝶結(jié)，這樣又安全又美觀，兩全齊美，簡直是量身定做的嘛！”媽媽興奮地說。最后，再把系好蝴蝶結(jié)的紙盒裝在一個(gè)圓筒形的小包里，再放進(jìn)我上學(xué)帶的袋子里，才安了心。

　　第二天，我神氣地帶著我這枚“全副武裝”的“蛋寶寶”上路了。一路上，因?yàn)榘�裝太多，我只能不停地?fù)u搖它，聽聽蛋殼碰到盒子的聲音，證明它還沒有“報(bào)銷”。馬上就要到學(xué)校了，我用身體護(hù)著“蛋寶寶”，免得半途而廢。還好，“蛋寶寶”沒有碎，我心里這塊石頭總算落了地。

　　明天，蛋寶寶們還在嗎？就要看我們大家了。

　　護(hù)蛋日記 篇24

　　老師布置了一作業(yè)，目的是讓我們體會(huì)一下媽媽的辛苦，我們?nèi)∶�：護(hù)蛋行動(dòng)。為期三天。為了讓我的蛋能夠完好無損，我把蛋里三層外三層裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，第一層是餐巾紙，第二層是紗布，第三層是塑料袋，為了方便我還弄了根繩子系好，這樣就可以安全的掛在我脖子上，我可以更加細(xì)心的照料它了。

　　早晨，我?guī)е�蛋興奮的去上學(xué)，來到教室，我就聽到了一個(gè)重大新聞：高勤楊的蛋第一個(gè)破碎了。真可惜，我可要好好保護(hù)我的“小寶寶”，可不能讓它“犧牲”了。但倒霉的是今天下午有一堂“雞蛋破裂課”，你猜是什么課？呵呵，是體育課。還有一個(gè)“犯規(guī)新聞”，那就是朝欣姿的蛋是熟的，真可恥，不守規(guī)矩。該來的還是得來，體育課上課了，老師規(guī)定蛋得隨身帶，所以，不能把它孤零零的'放教室里，只能委屈它跟著我去冒險(xiǎn)了。更倒霉的是今天體育課的活動(dòng)是：翻跟頭，這下慘了，我只能把外衣脫了，把蛋包裹好，小心翼翼的放在一空地上，眼睛時(shí)不時(shí)的還得去偷瞄一下，生怕給人踩了。終于熬到下課了，我的蛋完好無損的回到了我的懷抱。自習(xí)課的時(shí)候，又有一個(gè)蛋報(bào)銷了，那就是陳東力。寶貝蛋在我的一天精心呵護(hù)下終于熬過了一天，接下來的兩天，我得繼續(xù)努力，保證圓滿完成任務(wù)。

　　護(hù)蛋日記 篇25

　　美妙又激動(dòng)人心的日子過去了，蛋蛋們陪我們渡過了一周難忘的學(xué)校生活，盡管自始至終完好無損的蛋最后只剩四個(gè)！

　　那些同學(xué)的蛋是怎么打破的呢？往事不堪回首�。�

　　破得最多的要數(shù)楊誠了，一周內(nèi)他總共打破了四個(gè)！他的蛋不是被別人打破的，也不是因?yàn)槭韬龆�碎的，而是自己心里有火，把火發(fā)轉(zhuǎn)嫁到蛋蛋身上摔碎的。護(hù)蛋第一天，楊誠與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，他一氣之下，抓起桌上的蛋狠狠一摔，隨著一聲悲慘的叫喊，蛋蛋粉身碎骨，蛋黃蛋清流了一地。以后幾天，他只要心里有火，就拿這蛋寶寶當(dāng)出氣筒，毫不心痛地摔了。我真為楊誠感到悲哀，以后他的寶寶會(huì)不會(huì)很慘？

　　夏蕊的蛋是為真理而獻(xiàn)身的。那天中午吃完飯，我們抱著自己的蛋寶寶玩，夏蕊對(duì)我說：“這是四樓，我給我的'蛋寶寶加上保護(hù)裝置，然后扔下去，它保證能完好無損！”我們都不信，她將寶寶裝進(jìn)裝有棉花的盒子里，讓我們到樓下去見證奇跡，只聽“啪”的一聲，盒子重重落地，里面的蛋英勇獻(xiàn)身。這次實(shí)驗(yàn)雖然沒有取得成功，但在我心里，夏蕊那勇于實(shí)踐的精神像伽利略那樣，深深地印在我的腦海里了。

　　護(hù)蛋日記 篇26

　　今天早上，我?guī)е�我的“寶寶”回到學(xué)校。

　　我回到教室，看見同學(xué)們的“寶寶”都有各種各樣的笑臉和自己的“家”。比如陳逸揚(yáng)的“寶寶”的“家”是這樣子做的：把報(bào)紙撕碎，然后，拿一部份塞時(shí)塑料杯里面，再拿他的“小寶寶”放進(jìn)報(bào)紙堆上；黃思雅的“寶寶”的.家是把海綿切成兩半，再把海綿和“寶寶”放進(jìn)鐵盒子里面；楊育博的“寶寶”的“家”是把海綿網(wǎng)塞進(jìn)里面之后再把“寶寶”放進(jìn)里面……而我的“寶寶”是用海綿網(wǎng)和海綿包裹著“寶寶”。

　　當(dāng)我正要喝水的時(shí)候，突然，聽到吳極限說：“張棋偉的‘寶寶’破了。”他說完之后，同學(xué)們一溜煙來到了張棋偉的桌子旁，果然，張棋偉的“寶寶”已經(jīng)被撞得“頭破血流”了，我看到張棋偉像要哭了一樣，我也很傷心。

　　接著，何雨瀅的“寶寶”破了、吳俊杰的“寶寶”也破了……

　　令我沒想到的是，我的“寶寶”也破了，但是我不知道是誰弄破的，看著破了的“寶寶”，我的心像被撕裂了一樣，難受極了。

　　中午，林靜瑤、潘婧桐的“寶寶”也破了……

　　今天，一共有13個(gè)同學(xué)的“寶寶”破了，從這個(gè)游戲中我明白了：要護(hù)蛋，就要想辦法，解決困難才行。

　　護(hù)蛋日記 篇27

　　我們學(xué)校開展了一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，裝飾好并取好名字，放學(xué)時(shí)，誰的蛋還沒破碎，就代表誰的保護(hù)力強(qiáng)。

　　今天早晨，我把生雞蛋帶到學(xué)校，給它取名叫“黃黃”。老師說，我們要做到蛋不離身。升旗儀式的時(shí)候，就有三個(gè)蛋“陣亡”了，這讓我變得更加小心翼翼了。轉(zhuǎn)眼間，平時(shí)我們最喜歡的'體育課到了，可今天，體育課成為我們最討厭的課了。因?yàn)�，它最容易讓我們的蛋寶寶摔得粉身碎骨、面目全非。體育老師要大家跳長繩，還要把蛋寶寶放到一邊，唉，不是說要做到蛋不離身嗎？但是，老師的話也只好服從了。我每跳完一個(gè)，都要看一下蛋寶寶有沒有碎。好不容易熬到了下課，回到教室，看了一下統(tǒng)計(jì)表，原來，在體育課上，又有六個(gè)蛋寶寶變成“荷包蛋”了。

　　到了放學(xué)，全班只剩三十多個(gè)蛋寶寶了。看著我自己的蛋寶寶還“活”著，我心里樂開了花。不過，我的蛋雖然還在，但也是花了很大的心思的，就連照料一個(gè)蛋都很難，爸爸媽媽從小把我?guī)У竭@么大，真不容易呀！

　　護(hù)蛋日記 篇28

　　我們班為了感受到母親對(duì)我們的愛，就開展了一次活動(dòng)——護(hù)蛋。

　　我挑了一個(gè)像非洲小子的雞蛋，“皮膚”黑黑的，“身體”是橢圓形的。第二天早上我就把雞蛋里三層外三層用餐巾紙包好，放進(jìn)一個(gè)蘋果小盒子里，然后小心翼翼地將雞蛋放到抽屜的深處。

　　然而，悲劇還是不可避免的發(fā)生了。第三節(jié)課，我上去批數(shù)學(xué)作業(yè)，可是一不小心碰到了桌角，裝著雞蛋的蘋果塑料盒就滾到了地上，我連忙打開蓋子，一看，天啊，我看到了十分悲慘的一幕：本來完完整整的一個(gè)雞蛋，現(xiàn)在卻被摔得四分五裂，就像分開的零件一樣。雞蛋的腥味一下子就散發(fā)出來了用手一摸都是黏糊糊的蛋液。我精心保護(hù)的雞蛋就這樣碎了。我很自責(zé)，這個(gè)雞蛋本來可以孵出一個(gè)新的生命的，但是因?yàn)槲业谋Ｗo(hù)不周，讓它中途“夭折”了。

　　原來保護(hù)一個(gè)小小的.雞蛋也這么不容易。雖然我是精心照顧，然而不到半天時(shí)間就破裂了，真的出乎我的意料。這時(shí)，我猛然想到媽媽保護(hù)肚子里的我那時(shí)候的艱辛：每天都得擔(dān)心我在她肚子里受到傷害，而且要保護(hù)十個(gè)月那么長的時(shí)間，真的太不容易了！我想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您孕育了我，給了我生命！”

　　護(hù)蛋日記 篇29

　　上個(gè)星期四，老師給我們布置了一個(gè)非常特殊的作業(yè)：回到家的時(shí)候，畫一個(gè)非常美麗的彩蛋，并且要保護(hù)它。我接到這個(gè)特殊的作業(yè)之后，便開始興奮地做作業(yè)。我先專心致志地畫了一個(gè)精美漂亮的彩蛋，然后，我就開始保護(hù)它。

　　有一次，我在看書的時(shí)候，突然，我的媽媽叫我去吃晚飯，我便看一下我可愛的彩蛋，當(dāng)我看到可愛的彩蛋時(shí)，它已經(jīng)滾到桌子邊緣了，這時(shí)我十分著急，心砰砰跳個(gè)不停。不過，在它掉下去的那一瞬間，我的`手腕如火箭般的神速把彩蛋給接住了，這時(shí)我才松了一口氣，這一件事情真的是有驚無險(xiǎn)�。�

　　還有一次，我把可愛的彩蛋小心翼翼地放進(jìn)褲袋里便興致勃勃地去看電視，當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然，媽媽叫我換褲子去游泳，我聽了，火冒三丈，心里想：偏偏在電視精彩的時(shí)候叫我去換褲子，真是煩人�？墒俏也粨Q不行，只好無可奈何地去換褲子。當(dāng)我換好褲子之后，便把剛剛換出來的褲子往地面上重重一扔，可是，在我扔到地面上的那一刻，才想起我可愛的彩蛋還在褲袋里，于是我二話不說，馬上把彩蛋從褲袋里拿出來一看，還好沒破，這一件事情也是有驚無險(xiǎn)��！

　　這一次護(hù)蛋真是有趣，我不但受益匪淺，還體會(huì)到了保護(hù)彩蛋真不容易啊！

　　護(hù)蛋日記 篇30

　　磕——”隨著一陣陣輕響，我的蛋壞了……

　　唉！真是慘。老師怎么讓護(hù)蛋？還要放在肚子的`地方，可憐！拿出了一個(gè)濕淋淋的帶著雜物的雞蛋，剛看一眼就想“嘔吐”，然后就會(huì)“昏倒

　　做了一上午的作業(yè)，雞蛋倒好好的，可一吃飯，我便小心翼翼的走著，走上幾步，就看一眼雞蛋，生怕被什么磕著！吃飯，我只能一只手端著雞蛋，一只手吃，氣死了！生了一肚子氣，中午打算午休，可一想：雞蛋被我擠了可就壞了。算了，說著又端著雞蛋看起了電視，又幸運(yùn)的吃過了晚飯，雞蛋還沒壞�？蛇@晚上要睡覺了？我又不是夜貓子，怎么辦唉！隨機(jī)應(yīng)變吧！睡了一夜，也不知道雞蛋碎了沒有……

　　一覺醒來，怎么有股怪味，奇怪，媽媽聞聲趕來，可一進(jìn)門就大笑起來。呀！雞蛋被我擠成湯了！沒辦法，護(hù)蛋失�。〔贿^，我不能把它拿下來，因?yàn)槟挠羞@種事呀！

　　經(jīng)歷了這次護(hù)蛋，我懂得了許多道理，母親為了生我們，不但苦了自己，還要時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)我們，讓我們不會(huì)受傷，但母親卻受到了很大的痛苦。

　　媽媽我愛你！

　　護(hù)蛋日記 篇31

　　暑假的一天上午，媽媽拎了一籃子的菜，滿載而歸。我興奮地迎上前，接過媽媽的菜籃直奔廚房，準(zhǔn)備和媽媽一起做我愛吃的蛋糕。

　　我小心翼翼地拿出菜籃子上面的蔬菜、瓜果，生怕把菜籃子里的雞蛋磕破了。可是一拿出蔬菜，一股蛋腥味就撲鼻而來，原來有幾個(gè)蛋已經(jīng)破了。黏糊糊、滑溜溜、黃橙橙的蛋液糊在菜籃里，像是一幅抽象派油畫。唉，我想好的美味蛋糕出乎意料成了一幅色彩斑斕的油畫。

　　要是把菜籃子改裝一下就好了。下午我偷偷地把清理干凈的菜籃拿到自己房間。我把硬紙皮用剪刀摳出一個(gè)個(gè)雞蛋大小的洞，重新拿了一塊厚紙皮，把它剪成和籃子一樣大小蓋在上面。這樣一個(gè)個(gè)雞蛋卡在一個(gè)個(gè)紙板洞里，再把厚紙皮蓋在上面，雞蛋就像襁褓里的嬰兒一樣安全了。這樣下面可以放蛋，上面可以放其它的菜，不是一舉兩得嗎?

　　第二天早上，我把菜籃子遞給給媽媽，說："護(hù)蛋菜籃，買蛋無憂。今天繼續(xù)買單做蛋糕。"媽媽看著菜籃，表情尷尬，似乎挺不情愿的`樣子。我知道那個(gè)菜籃子被我改造得有一點(diǎn)點(diǎn)丑，但是我覺得這次的創(chuàng)新菜籃還是讓我滿意的。

　　媽媽為了讓我開心，還是把我創(chuàng)新版的護(hù)蛋菜籃帶出去買菜了。果不其然，媽媽今天買的雞蛋一個(gè)個(gè)都安然無恙。

　　護(hù)蛋日記 篇32

　　今天我拿了一只未熟的蛋到學(xué)校里去，準(zhǔn)備舉行一次“護(hù)蛋”比賽，我在昨天晚上就幫這只雞蛋穿了一件“雪白的外衣”,真怕它受損，在學(xué)校的路上，我看著這只雞蛋，它仿佛在乞求我好好地保護(hù)它，我便更小心翼翼地把它放入口袋，生怕它拿在手上一不小心捏碎了。

　　剛走進(jìn)教室時(shí)，陳震豪便輕輕地對(duì)我說：“哎，我的一只雞蛋已經(jīng)‘報(bào)銷’了，馮云杰已經(jīng)‘報(bào)銷’了兩只雞蛋�！蔽衣犃�，更小心地看著我的小寶貝了。下課了，我不敢離開自己的位置，同學(xué)們都說我快成了一只小母雞了。突然，只聽見喀嚓一聲，我連忙向四處張望，原來是劉蘇陽的雞蛋也夭折了，她心疼地說：“你看看你地雞蛋有沒有裂縫，有的話下場(chǎng)就是這樣�！闭f完，又去惋惜她可憐的小雞蛋了。

　　我仔仔細(xì)細(xì)地把我的雞蛋做了一個(gè)“體檢”，才安心。我正嫌著無聊，便拿起鉛筆幫雞蛋花了一張臉譜，畫完時(shí)一個(gè)栩栩如生的淑女閃亮登場(chǎng)了。

　　到了做廣播操的時(shí)間了，我懷著忐忑不安的'心情走出教室，生怕不小心我的小寶貝從我的口袋里溜出去，不過安全的度過了第一關(guān)。將面臨的一關(guān)是下午的廣播操了，幸運(yùn)的是，我又安全的度過了，終于熬到了放學(xué)回家的時(shí)候，好多人的雞蛋都已經(jīng)報(bào)銷了，有的人甚至破了三個(gè)，我在回家的路上，特別開心，因?yàn)槲医裉飚?dāng)了一

　　一回稱職的“母雞媽媽”。

　　回到家里，我把我的雞蛋放到了書桌上，看著這小美女，它仿佛在向我彎腰致謝呢！

　　護(hù)蛋日記 篇33

　　昨天放學(xué)時(shí)，楊老師讓每位同學(xué)明天帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來，我想：老師讓帶一個(gè)雞蛋干什么呢?哦，老師讓我們帶雞蛋是因?yàn)橐�讓我們進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。

　　這不，今天一大早，我就起床，先從冰箱里精心挑選了一個(gè)外殼光滑圓潤的雞蛋，然后，我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上，絞盡腦汁的想怎樣才能保護(hù)它呢，經(jīng)過一番宴思苦想，我決定先給它穿上一件 保護(hù)外套。我用一些軟軟的紙從外面給它包了一層厚厚的盔甲，接著我把雞蛋裝進(jìn)衣服口袋里，興致勃勃地去上學(xué)了。

　　上課了，楊老師說：“這次的護(hù)蛋行動(dòng)你干什么都得帶著它，如果碎了，就是行動(dòng)失敗。”下課了，我正準(zhǔn)備跑著去玩一會(huì)兒，但一想到要保護(hù)雞蛋，我就不敢輕舉妄動(dòng)了，只好安安靜靜的。

　　課間操時(shí)，同學(xué)們帶著自己的雞蛋，下樓時(shí)都不敢奔跑，生怕自己的雞蛋掉下來，我看到大家的樣子，自己也更加小心了，在做操時(shí)，我也提心吊膽的，怕不小心碰到雞蛋，就這樣，我一上午都心驚膽 顫的。

　　最后一節(jié)課，楊老師讓全體同學(xué)都說說自己的成果，有的同學(xué)的雞蛋碎了一口袋，有的`卻完好無損，當(dāng)然，我的雞蛋在我的精心呵護(hù)下安然無恙。

　　我想：我們保護(hù)雞蛋就象父母保護(hù)我們一樣，我們呵護(hù)半天都有的碎了，爸爸媽媽保護(hù)我們這么久，養(yǎng)育我們這么多年是多么的不容易，為我們付出的也更多，難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?

　　護(hù)蛋日記 篇34

　　都說媽媽最辛苦，今天，我終于體會(huì)到了這一點(diǎn)!星期五，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，不管什么時(shí)候，雞蛋都不能離開自己，要把雞蛋當(dāng)成自己來保護(hù)，體會(huì)一下，媽媽帶我們的不容易 。

　　早上，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)塑料袋里，小心翼翼地保持著它上學(xué)了，到了班上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把雞蛋放到了玩具蛋殼里，還有的人把雞蛋放進(jìn)了一層紙里，然后又包了五層的`報(bào)紙……大 家都很用心地在保護(hù)自己的雞蛋，上課了，我用左手拿著雞蛋，右手看字、看書，這樣就又能保護(hù)雞蛋、又能正常上課了，一上午我都在小心地看護(hù)著它。

　　中午回到家，我專門找了一個(gè)玩具蛋殼，并在里面墊上了一層軟軟地紙，可把雞蛋放進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)左右晃動(dòng)，為了怕它碎了，我又在里面上上下下地墊了一圈紙，雞蛋總算不會(huì)亂動(dòng)了，我也 放心了許多，下午到學(xué)校后，我得意地向同學(xué)們解說著我的護(hù)蛋裝置，可是一不小心，沒拿好，雞蛋掉到了地了，完了、完了，我把“自己”摔了，這可怎么辦呢?等我回過神來，發(fā)現(xiàn)我的護(hù)蛋裝置起 到了作用，雞蛋沒有碎，我非常高興，這一下午，我總是時(shí)不時(shí)地打開蛋殼，看看“蛋寶寶”怎么樣了，有沒有受到傷害。

　　通過這一天的護(hù)蛋行動(dòng)，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，我只保護(hù)了雞蛋一天，就覺得非常地累，可是媽媽每天都在保護(hù)著我，讓我健康、快樂地成長，以后，要多幫媽媽做些事，讓她有時(shí)間可以好 好地休息休息。

　　護(hù)蛋日記 篇35

　　剛回到家，連手都沒洗，我就沖向冰箱。

　　NO.1 找蛋

　　打開冰箱，一個(gè)個(gè)可愛的蛋寶寶們出現(xiàn)在我們的眼前，要進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。首先是找蛋�！罢乙粋�(gè)可愛點(diǎn)的`！”我心里想。這時(shí)的蛋寶寶們像一個(gè)個(gè)應(yīng)聘者，我則像一個(gè)應(yīng)聘老板。我拿出第一個(gè)雞蛋看了看，這個(gè)蛋頭尖身子大，像個(gè)小胖子，一點(diǎn)都不可愛。第二個(gè)雞蛋則跟上一個(gè)相反，是頭大身子小，“要是個(gè)人，還不定摔多少個(gè)跟頭呢！真難看。”我不滿地叨叨著。翻來覆去，終于挑了個(gè)身材勻稱的，我滿意的笑笑，向屋里走去。

　　NO.2裝蛋

　　蛋是找好了，可是總是要給它找個(gè)“家”的。我絞盡腦汁，也沒想出到底把它放在哪里好，倒是老媽奇思妙想，找出一套套頭娃娃，拿了一個(gè)中等個(gè)頭的，遞給我說：“這個(gè)不錯(cuò)，不但防摔，而且不占地方。試試吧！”我小心翼翼地拿起蛋寶寶，放入其中，不大不小，剛剛好。給蛋寶寶安好了家，就順便給它起了個(gè)名字，叫“麻煩”，因?yàn)樗�確實(shí)給我添了不少麻煩。

　　NO.3畫蛋

　　現(xiàn)在，就差畫蛋這一項(xiàng)工序了。我想了想，自言自語道：“畫個(gè)即特別又有代表性的好了。”說干就干，我急忙拿起彩筆來，一筆一畫地畫起來。為了代表我，我便在它的眼睛里寫上我的小名“依依”二字，又給它添了兩個(gè)紅彤彤的小臉蛋，讓它看起來像個(gè)害羞的小姑娘，再畫上嘴巴，鼻子和耳朵，就大功告成了。

　　今天把蛋寶寶準(zhǔn)備好了，還不知道到它明天的命運(yùn)怎么樣呢！

　　護(hù)蛋日記 篇36

　　學(xué)校在今天和明天舉行為期兩天的護(hù)蛋活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要求我們帶雞蛋回學(xué)校，雞蛋在兩天內(nèi)不能破。一開始，我很興奮：“那么容易！我一定可以把雞蛋保護(hù)得完好無損，成為護(hù)蛋之星！”

　　叮叮叮，上課鈴響了。我趕緊跑到座位上給雞蛋畫上可愛的臉蛋，裝上蓬松的紅頭發(fā)，還給它取名叫“姜醋蛋”。嘻嘻，老師聽了也哈哈大笑。

　　化妝完雞蛋后，我準(zhǔn)備把“姜醋蛋”放回溫暖的'窩。突然，“咔”的一聲，雞蛋破了，蛋清和蛋黃流了出來，把剛剛化好的妝弄得亂糟糟。我大吃一驚：“啊！為什么雞蛋破了？”我默默地看著雞蛋，眼淚下垂，黯然神傷：“不能成為護(hù)蛋之星了。但是，我明明保護(hù)得那么好，為什么雞蛋會(huì)破呢？”我百思不得其解。

　　一切付出白費(fèi)了。我想了很久，終于想明白，之所以雞蛋碎掉，是因?yàn)槲也蛔⒁猓�不認(rèn)真，也不夠細(xì)心。這也代表我對(duì)這個(gè)雞蛋的感情不夠深。我很自責(zé)沒有保護(hù)好“蛋寶寶”。

　　我這個(gè)不及格的“蛋爸爸”，忍不住想起了我可愛的豬媽媽和臭臭的牛爸爸。他們平時(shí)無微不至地照顧關(guān)心我。特別是媽媽，天天操心我的衣食住行。擔(dān)心我著涼，擔(dān)心我發(fā)燒，擔(dān)心我吃不飽，擔(dān)心我累。又天天吼我作業(yè)不認(rèn)真。爸爸就經(jīng)常教導(dǎo)我遇到困難時(shí)不要害怕，要冷靜，繼續(xù)前進(jìn)，不要退縮。

　　歲月無聲地消逝，但是爸爸媽媽暖暖的愛卻從來沒有減少。正是爸爸媽媽的愛和全心全意的照顧，讓我這個(gè)“姜醋蛋”完好無損，健康成長。千言萬語說不出我的感謝，只是想對(duì)你們說一聲“爸爸媽媽，謝謝你們，我真的愛你們！”

　　護(hù)蛋日記 篇37

　　昨天，因?yàn)槲业拇中拇笠�，好好的一個(gè)蛋又碎了。而今天，我又拿了一個(gè)白雞蛋，形狀如白玉般，希望上天看它“美麗”讓它免于易碎啊！

　　我這次把裝牙簽的盒子拿了出來，把牙簽都倒出來，放上兩層棉花，把雞蛋放進(jìn)去，為了不把雞蛋捂壞，我在蛋上面墊的`棉花較少。最后用膠帶把口封住，一個(gè)“雞蛋公寓”做成了！

　　把蛋拿到學(xué)校，上下課總有些忐忑不安的，生怕寶貝蛋一時(shí)就會(huì)破碎或捂壞。一會(huì)兒掏出來放在窗臺(tái)上，讓它“曬太陽”一會(huì)兒又覺得不保險(xiǎn)，放進(jìn)書包里�，F(xiàn)在想起來，那時(shí)的我太搞笑了，快成“驚弓之鳥”了。我一會(huì)放這一會(huì)放那兒，一想如果一下沒拿穩(wěn)，就會(huì)一“蛋”嗚呼，還是放一個(gè)地方不亂拿比較好，左思右想，還是決定放在書包里，不讓它重見天日。一上午蛋都安然無恙，中午時(shí)我長長地出了一口氣，終于破了我自己的“吉尼斯護(hù)蛋記錄”。下午，只要我細(xì)心照顧，就不會(huì)再出現(xiàn)“蛋命關(guān)天”的事了。

　　下午，體育課上，由于我吸取了上次的教訓(xùn)，沒有把蛋寶寶拿下去，成功地將蛋寶寶護(hù)過了“蛋”膽戰(zhàn)心驚的體育課。最后一節(jié)課，當(dāng)老師宣布：護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束時(shí)。我壓在心里的一塊石頭終于沒了，整個(gè)人如釋重負(fù)一般，輕飄飄地想飛起來。不過有些同學(xué)似和“護(hù)蛋”結(jié)下了深情厚誼，嚷嚷著讓老師再延長幾天。不過我心里還是很高興的，今天我護(hù)蛋終于成功了。

　　通過這個(gè)活動(dòng)，我知道了一句名言：失敗乃成功之母。是的，如果沒有上次的失敗，我有可能還在原地踏步，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了找出合適的材料，他嘗試過多次，受挫過多次，但他最后通過不懈的努力最終成功了�！安唤�(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹�！边@首歌會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我耳邊，激勵(lì)我，走過生活的溝溝坎坎。

　　護(hù)蛋日記 篇38

　　10月23日，小雨

　　早上媽媽出去上課了，家里只有我和哈利。哈利今天起得比較早，在窩里上躥下跳，吵著要出來�？上�我沒聽見，差點(diǎn)把哈利一個(gè)人落在家里，所以它早讀時(shí)一直和我生悶氣。

　　早飯后便是考試了，自然沒時(shí)間照顧哈利，氣的哈利在窩里又蹦又跳，但我毫無反應(yīng)，雞蛋的力量還是太小了。哈利只好帶著滿雞蛋的氣，默默等著我考試結(jié)束。

　　課間跳大繩，我左手提著哈利的小窩，笨拙的.跳著。哈利在窩里捧蛋大笑，為我的“優(yōu)良”表現(xiàn)喝倒彩。我也沒辦法，不放心把哈利交給別人照看，當(dāng)媽的真是自討苦吃，不容易啊。

　　老師批考卷真是神速，兩節(jié)課就批完了。蛋蛋們?cè)趺茨芏�得我們的心情？看著主人們一個(gè)個(gè)緊張的左顧右盼，滿臉焦慮，哈哈大笑，對(duì)考試不以為然。依舊談天說地，興高采烈，上躥下跳。攪得教室不得安寧。

　　在上午，又有一位同學(xué)的蛋被捏破了，清亮粘稠的“血”從蛋殼中源源不斷的順著手流出來。緊接著，“內(nèi)臟”也從蛋殼中掉了出來，摔在地上。蛋蛋的小主人很是悲傷，慢吞吞的拿起掃帚，將愛蛋的尸體掃走。幸存的蛋接二連三地走到已升天的蛋前，為它哭喪，目送著同伴被送進(jìn)天堂專轉(zhuǎn)程站——垃圾桶。哈利自然也加入了這個(gè)行列，不過哭得不像第一次那樣厲害，如果都像第一次那樣號(hào)啕大哭，恐怕自己的蛋清都哭沒了。

　　中午睡覺時(shí)，哈利和小窩“蛋仰馬翻”一轱轆從桌兜滾到地上。我小心翼翼的拿起哈利，給它做全身檢查。不慎手一滑，哈利掉到了枕頭上，把我嚇出了一身冷汗。要是再偏幾毫米，哈利非得摔成雞蛋餅不可。

　　今天哈利真是福大命大，又多活了一天，希望明天也同樣順利。保證不再把你一個(gè)人孤零零的扔在一邊，哈利。

　　護(hù)蛋日記 篇39

　　3月5日 星期一 雨

　　星期五，王老師讓我們?cè)谛瞧谝粠б粋�(gè)生雞蛋，我有點(diǎn)想不通了，帶雞蛋干嘛，我的心里不禁打出了一個(gè)個(gè)問號(hào)。

　　直到今天，我才知道王老師為了保護(hù)雞蛋。

　　我看到一個(gè)個(gè)同學(xué)用棉花，用紙巾，用塑料袋把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我也在紙杯上做了一些“手腳”：如餐巾紙包住，在里面塞些布條，外面用透明膠捆住，我的雞蛋很小，小得要命，很黑，不過，它很幸福，沒在今天破碎。因?yàn)槲覍?shí)在是費(fèi)了很大的勁保護(hù)它。

　　3月6日 星期二 雨

　　今天是護(hù)蛋的第二天，我還知道王老師另一個(gè)用意，是想讓我們知道媽媽懷我們很辛苦。

　　不過一些男同學(xué)“媽媽”當(dāng)?shù)貌辉趺春茫�他們的“孩子”都已夭折了。哎，誰叫他們大手大腳的.呢！

　　現(xiàn)在我才知道了為什么要女生當(dāng)媽媽，因?yàn)槲覀冃募?xì)。

　　我發(fā)明了秘訣不讓雞蛋破掉的方法……就.……是不管不顧,只有這樣才能讓雞蛋不破掉,這個(gè)比喻說得很對(duì)。因?yàn)槲以诩依锞褪沁@樣的，十分獨(dú)立!只有不寵孩子,孩子才會(huì)聽話。

　　3月7號(hào) 星期三 雨

　　今天過得非常平靜，我依舊不管不顧雞蛋，到明天就勝利了，哈哈，我也算有點(diǎn)成就感了。

　　不知道媽媽懷我時(shí)有多辛苦，還是去問問吧。媽媽說，她每天挺一個(gè)大肚子走來走去，飯吃不下，覺睡不著，藥不能亂吃，動(dòng)不能太厲害，不能熬夜，每天跌跌撞撞的，哎，如果我每天挺個(gè)大肚子，那日子該怎么過�。�無法想象。

　　但有一天，我也會(huì)像媽媽懷我時(shí)一樣，腆個(gè)大肚子每天辛苦地生活，我相信自己能夠勇敢地挺過那段日子，因?yàn)橛心膫�(gè)媽媽沒有這份愛呢！明天就是媽媽的節(jié)日了，我要準(zhǔn)備一份禮物給她！

　　護(hù)蛋日記 篇40

　　“蛋蛋，我來了！”我向家里的廚房走去，走到雞蛋堆前，把那些不漂亮的雞蛋放進(jìn)籃子，把剩余雞蛋小心翼翼地放在餐桌上，生怕把我的寶貝蛋蛋碰破。我左顧右盼，看了看這些雞蛋，在我眼睛下，有的皮膚不光滑，有的臉上長滿了小黑點(diǎn)，還有的好像受了傷。

　　在我的`精挑細(xì)選之下，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，它躲躲藏藏，生怕我把你弄破了，是嗎？我來告訴你，你不用緊張，沒事，因?yàn)槟闶俏覐牡叭豪锾舫鰜淼木�英中的精英，我�?huì)把你保護(hù)好的，你是鶴立雞群的蛋蛋，你花費(fèi)了我好多心血，你太可愛了。

　　我看著你的樣子，想起了要給你起名字，你總不能沒有名字吧！于是我想了一會(huì)兒，想到了：夢(mèng)幻，龍魂，上古突然，我的眼球一轉(zhuǎn)，突發(fā)奇想，你的名字叫流星吧。我看著你，你好像微笑著，覺得這個(gè)名字的確不錯(cuò)。孩子呀，我來為你打扮一番，就可以與西施相媲美了。

　　雖然我的技術(shù)并不是很好，但是我已經(jīng)把你裝扮得十分漂亮了，幾乎完美無瑕，你十分開心，因?yàn)槟闶莻�(gè)好孩子，十分聽話哦。你的頭頂有這一頂帽子，但愿你像劉翔一樣，堅(jiān)持不懈，這樣，我這個(gè)作爸爸的就可以放心了呀！

　　啊哦，對(duì)了，你要在那里生活呢？讓我好好想一想，找一找，都沒有現(xiàn)成的房子，我只好自己動(dòng)手制作了。我找來一個(gè)小箱子，用水沖洗干凈，用紙將里面的水擦干凈，再用蘊(yùn)含著淡淡的菊花幽香的紙巾鋪滿了整個(gè)房間，再用一張紙來當(dāng)它的被子，寶貝兒，你的房間已經(jīng)布置好了，我把你放進(jìn)這舒適的暖房里，你也該睡覺了。

　　噓！別吵了，我的寶貝蛋蛋剛剛睡著了。

　　護(hù)蛋日記 篇41

　　一 個(gè)充滿歡笑，生機(jī)的早晨，同學(xué)們背著書包來上學(xué)，我也一樣。上第二節(jié)課時(shí)，同學(xué)們興奮的大叫起來，因?yàn)槭俏覀冏钕矏鄣乃计氛n，當(dāng)我們大家把教科書翻開時(shí)，思品老師說：“同學(xué)們，我們這一課需要做一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容就是保護(hù)生雞蛋，大家需要保護(hù)它一天一夜，必須要很小心的，一心一意的，不然，一個(gè)萬一，蛋可能就會(huì)碎了的。”

　　于是，第二天開始，早晨我就帶著我的“寶貝蛋”，把它輕輕放進(jìn)我的抽屜里，時(shí)刻關(guān)注并保護(hù)著它，很戒備很緊張的！要是別班同學(xué)看見我當(dāng)時(shí)的模樣，一定會(huì)誤認(rèn)為我的抽屜里藏著一顆價(jià)值連城的寶貝！上午的時(shí)間一晃就過去了，都上第三堂課了！我把雞蛋拿出來看看是否完好。這堂本是體育課，可是數(shù)學(xué)老師卻端著課本踏進(jìn)了教室，好幾個(gè)同學(xué)舉起手，說：“老師，您走錯(cuò)教室了，我們這堂是體育課！”“哦？是嗎？”老師嚴(yán)厲反問道：“昨晚的家庭作業(yè)做的那么差，還上體育課？換課了！”這一下，半空中的手全落下來了，全班都鴉雀無聲了！老師的話音剛落，我不由自主的抖了一下，而這一抖讓還躺在我手中的雞蛋滾到了地上，結(jié)果，“寶貝蛋”跌碎了，我心里難受極了，非常沮喪，仿佛覺得自己是一個(gè)失敗的母親，沒能看護(hù)好自己的“孩子”。這是一個(gè)失敗的'教訓(xùn)，我想，如果有下次，我一定會(huì)寸步不離，更用心的保護(hù)它。

　　通過這次護(hù)蛋行動(dòng)的失敗的經(jīng)歷，我突然明白了媽媽的艱辛，覺得媽媽是那么不容易，我只是一天一夜的守護(hù)“寶貝蛋”，最終還是碎了，但媽媽呵護(hù)了我多少個(gè)日日夜夜，才有現(xiàn)在完好的我呀！母愛是多么偉大！

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