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讀書日記

時(shí)間:2023-06-06 07:07:54 日記 我要投稿

讀書日記模板集合八篇

  已到了一天的末尾,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的讀書日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書日記模板集合八篇

讀書日記 篇1

  這個(gè)暑假我看了一本兒童日記故事書,名叫《小屁孩日記》。這是一個(gè)美國中學(xué)男生,他的名字叫“格雷”。他為自己的瘦小的個(gè)子而苦惱,老是擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù),會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”。這是他心里的一道小小的自卑?墒橇硪环矫婺,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同學(xué)是笨蛋,還老想著投機(jī)取巧偷懶。

  這是個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩。他在老媽的要求下寫日記,幻想自己成名后拿著日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者。這本日記記錄了格雷在家和學(xué)校里跟同學(xué)還有家人發(fā)生的學(xué)習(xí)和生活的趣事。它的.每一段文字下面都有一張畫來表示日記的內(nèi)容。

  讓我印象深刻的是他寫的新年前夜的日記。他寫了家里一件危險(xiǎn)的事情,因?yàn)楦窭缀偷艿芡嬉粋(gè)線團(tuán),格雷手上拿著線團(tuán),弟弟“啪”地拍到了他的手,結(jié)果弟弟把線團(tuán)吞下去了。這件事讓我意識(shí)到:就算玩也要像過馬路那樣小心!

  我覺得書能讓我增長(zhǎng)知識(shí),也能給我快樂。

讀書日記 篇2

  《女生日記》主要講述了一個(gè)六年級(jí)的女生冉冬陽的故事,她不是最漂亮的,也不是最聰明的,但她還是很有魅力。冉冬陽有愛她的父母,非常幸福!她的.媽媽是“愛心熱線”的主持人,她的爸爸是一名建筑師,他們都是通情達(dá)理的人。她在小學(xué)里有幾個(gè)非常要好的閨蜜:劉楊惠子,莫欣兒,南柯夢(mèng),梅小雅等。

  這本書以冉冬陽日記的形式為大家展示了她精彩的整個(gè)六年級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我印象深刻的有這么幾個(gè)故事:開學(xué)時(shí),梅小雅沒有來,冉冬陽發(fā)現(xiàn)是她轉(zhuǎn)學(xué)了,聽說梅小雅家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好,便和班上的一些同學(xué)一齊籌錢幫梅小雅媽媽做生意,還經(jīng)常到她們店里光顧,幫她們進(jìn)貨。

  還有一次,冉冬陽的父母想帶她去海南三亞旅游,她也非常想去。可她的同桌馬加打電話說他父母出了車禍,自己的弟弟沒人照顧,想找人幫忙,冉冬陽不假思索就答應(yīng)了,吳緬、莫欣兒、沙麗都去幫助馬加照顧小弟弟。他們多么有愛心。

  讀了這本書,我體會(huì)到了這一個(gè)個(gè)小故事里,小主人公們純真的友誼。在那個(gè)年代,鄰居遇難可以把所有壓歲錢都給她,遇到困難時(shí),所有人都一起齊心協(xié)力來面對(duì)困難。我們父母的愛就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨,老師的愛就像陽光和雨露,照耀我們,滋潤著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)!

讀書日記 篇3

  今天上午,我讀了一本書叫《女生日記》。作者是楊紅櫻所寫的校園小說系列中的一本書,她曾獲得了“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”,“海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)”等十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  本書以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者楊紅櫻以生命意識(shí)關(guān)照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分,真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)?怎樣才能成長(zhǎng)的'健康自然?我們?cè)撛鯓訋椭⒆幼匀欢冗^這段敏感而重要的時(shí)光?本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活,揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂,引人入勝,發(fā)人深思。

  有一次,我看了一本書叫《青春的萌動(dòng)》。里面寫著:十一二歲的女孩子已經(jīng)開始發(fā)育,進(jìn)入了青春期。青春期少女是女性發(fā)育過程中變化最大的階段,也是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,女孩子面臨的關(guān)鍵問題是月經(jīng)來潮。月經(jīng)是女性一種正常的生理現(xiàn)象,女孩子一般從11歲到16歲這個(gè)期間月經(jīng)來潮。月經(jīng)是有周期的。大多數(shù)女性的周期是28~35天,每次月經(jīng)持續(xù)3~5天,在經(jīng)期里,會(huì)出現(xiàn)各樣的不舒服的癥狀,比如:精神緊張,容易生氣,頭痛腦漲,腰痛腿軟,乳房脹痛……

  讀了這本書,我體會(huì)到了做女還的煩惱和害怕長(zhǎng)大的心情,所以還是兒童時(shí)期比較好,大家好好珍惜現(xiàn)在的生活。

讀書日記 篇4

  《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體小說,也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說,寫于1918年4月。

  小說通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫,揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì),表現(xiàn)了作者對(duì)以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的反抗;也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識(shí)。作者以徹底的“革命民主主義”的立場(chǎng)對(duì)中國的文化進(jìn)行了深刻的反思,同時(shí)對(duì)中國的甚至是人類的前途表達(dá)了深廣的憂憤。

  這部作品以日記的形式,以第一人稱行文,通過作者、敘述者、主人公的視角,在敘述中拉遠(yuǎn)了距離,又讓讀者方便帶入。

  日記開始的序言,是用文言文的形式寫的,但日記是白話文,有人曾做過這樣的分析。文言文是封建社會(huì)和傳統(tǒng)文化的的代表性產(chǎn)物,所以文言文小序就象征當(dāng)時(shí)舊社會(huì)文化秩序,作為狂人思想武器的白話文自然也就帶上了反對(duì)舊社會(huì)的色彩。文言文小序的添加使得整個(gè)小說的敘事方式顯示出一種復(fù)雜性,兩重?cái)⑹鲆暯菢?gòu)成是兩種完全不同的存在,構(gòu)成了緊張、反諷的關(guān)系,形成序言與正文間的距離,從而使作品充滿張力,使人形成遠(yuǎn)距離觀照和閱讀,具有形式上的意義,也創(chuàng)造出一種最能顯示出其人生體驗(yàn)的獨(dú)特文章結(jié)構(gòu)。

  文言與白話兩種完全不同的`文體出現(xiàn)在同一篇文章里,形成的對(duì)比就如同狂人這樣的啟蒙斗士與這“吃人”本質(zhì)的舊社會(huì)的格格不入,這樣鮮明的對(duì)比也預(yù)示著文言文為代表的舊社會(huì)與白話文為代表的新社會(huì)是對(duì)立的。

  日記開始第一句話就很值得品味,“今天晚上,很好的月光。我不見他,已是三十多年;今天見了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢?”

  這聽起來似乎是胡話,細(xì)品下來又像是最清新的實(shí)話。三十年不見月光,是不是說生下來就是黑暗呢?那見過的月光,或許是還未學(xué)習(xí)時(shí),字里行間寫滿的兒時(shí)。中國人對(duì)宗教的信仰或者對(duì)統(tǒng)治階級(jí)權(quán)力的信仰比起對(duì)歷史的信仰來是少一些的。而歷史的信仰根植于宗族里的血脈里和周圍的無物之陣?yán)铩P挠胁桓实叵肟辞逭J(rèn)清,是要付出極大代價(jià)的,那代價(jià)就是發(fā)狂和被發(fā)狂,然后被戕害。在狂人第一次認(rèn)清事實(shí)的時(shí)候是感到精神分外爽快的,是感到全身通透的?墒请S之而來他就感到需要無比的小心,連狗都要小心。然后狂人后面的日記里就細(xì)細(xì)寫下了他小心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寫下了他看見的的月光下真真切切的一切。

  結(jié)合序言,我們得知狂人后來痊愈了,他赴某地候補(bǔ)了,這里不得而知,他到底是真的被吃掉了,順從了,也成了吃人的人,還是他知道要做一個(gè)真正的斗士,入世去救那些還沒吃人的孩子。

  《狂人日記》距今百年了,我也工作幾年,年齡也正好三十,的的確確在某些深夜感到像狂人一樣看見了月光,看見傷害人的無物之陣還依然存在,更看清這無物之陣是根植于人性的?匆娫铝恋奈胰缈袢艘话阃纯嗌钏迹话阈挠胁桓,特別是即將成為父親母親年紀(jì),是選擇“赴任”去改變現(xiàn)實(shí)拯救下一代,還是選擇“赴任”讓自己榮華富貴以保護(hù)自己的孩子,卻有可能吃掉別人或別人的孩子。

  我前些天散步的時(shí)候還與人說到,我是愿意做一個(gè)先行者的,并列舉了幾樣可以由我支配但還不是現(xiàn)在風(fēng)俗的事情,可是與我同行的人真的就是狂人日記里的醫(yī)生、兄弟一般,緊張之極。他的緊張讓我感到孤獨(dú),孤獨(dú)得從一百年前的書里才找到些安慰和勇氣。

  還好,看見今天這一百年來的改變,我更有勇氣去看清那月光下真真切切的一切。

讀書日記 篇5

  合上這本《搗蛋鬼的日記》,我仿佛頭腦升級(jí)了一樣,不斷冒出新想法,被稱為搗蛋鬼的主人公加尼諾似乎不懂大人的語言,而大人也常常誤會(huì)加尼諾,也許就是這樣,加尼諾才有著一個(gè)新奇充足的童年。

  說到加尼諾,簡(jiǎn)直就可以用一個(gè)詞語形容,那就是“倒霉”。他在無意的情況下干了一件件“壞事”:把煙花藏在壁爐里,釣魚釣掉了老先生的一顆牙,查寄宿學(xué)校湯卻慘遭退學(xué),即使得到了一筆遺產(chǎn)也遭姐夫白眼……你說這倒霉事怎么盡攤在他一人身上呢?其中的緣由還有家長(zhǎng)成人的不理解和孩子年幼的好奇心造成的誤會(huì)。也許這就是大人對(duì)小孩的不理解,已至造成錯(cuò)誤的教育(文中父親將加尼諾送進(jìn)寄宿學(xué)校)。

  現(xiàn)在,家長(zhǎng)們都認(rèn)為“棒棍底下出孝子,黃金棒下出好人”,使哪一根根棍棒敲掉了孩子們的`自尊心,使他們有逆叛心理,而往往這些孩子們都是白白蒙受冤屈的。例如:小明扶一位老奶奶過馬路,而因此錯(cuò)過回家的班車,直到很晚才回到家,他本以為爸爸會(huì)好好表揚(yáng)他,可是爸爸竟然不由他分說就揚(yáng)起大大的巴掌……一個(gè)小小的事例就反映了家庭教育的缺陷。

  《搗蛋鬼日記》這本書給了我許多歡笑與快樂,而這快樂卻搖晃在“倒霉”的邊緣。經(jīng)過我的研究,發(fā)現(xiàn)這本書中有好多的“倒霉”哦,不過這些“倒霉”也是的人們看清目前教育所存在的問題。

  希望加尼諾永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

讀書日記 篇6

  這本書里寫了一個(gè)自私的畫家,為了自己的藝術(shù),為了雕刻一百只千姿百態(tài)的綠狗。他就抓來了一百只狗,還給每一只狗狗做手術(shù)讓耳朵豎起來,還把每只小狗都染色綠色的。把這一百只狗全關(guān)在綠狗山莊里。為什么叫綠狗山莊呢?就是因?yàn)樗纳角f門口就立了一只綠狗雕塑。

  笑貓帶著地包天去綠狗山莊找小白,沒想到地包天也被抓進(jìn)去變成了一只綠狗。然后笑貓和一只球球老老鼠一起把地包天和小白救了出來。然后其它狗也想出去,讓笑貓救他。笑貓?jiān)诔盟囆g(shù)家開慶祝會(huì)時(shí)都喝醉后,救了所有的狗狗。

  這個(gè)故事讓我明白了人不能自私自立,只考慮自己,不顧別人的'感受。就算是狗狗,他們也是自由的,是有生命的。我不會(huì)向他學(xué)習(xí)的。

讀書日記 篇7

  我很愛看書,一看起書來,即使在鬧市,大腦系統(tǒng)也能自動(dòng)屏蔽周圍的一切。

  那天,我拿著《水滸傳》走上街頭,坐在路邊的亭子里,翻開書頁,如饑似渴地看起來。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我仿佛身在梁山,與林沖抱拳作揖,與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進(jìn)了書中的情節(jié),忘乎所以。街頭的廣播聲、嘈雜聲好像是水滸里面打斗的聲音,街上來來往往的行人好像就是書中湊熱鬧的老百姓、看客?吹郊(dòng)之處,我便會(huì)忍不住大笑、叫好。

  書頁在膝蓋上頻頻翻動(dòng)著,陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,時(shí)間過得飛快,但我卻渾然不覺,整顆心都被李逵水戰(zhàn)張順的激烈場(chǎng)景揪著。

  不知不覺,夜幕已經(jīng)降臨,書中的.字跡已經(jīng)模糊不清。我站起來,伸了一個(gè)懶腰,咽下一口唾沫,好像把書中的情節(jié)也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路,感覺每一步都透著書香的味道!

讀書日記 篇8

  這幾天,我一直在讀一本《笑貓日記之藍(lán)色兔耳朵草》的書。對(duì)我感觸很深。

  書里面講了:笑貓為了找藍(lán)色兔耳朵草來給虎皮貓治耳聾,先是遇上了巨大的'花蜘蛛,又遇上了母老虎,還遇上了公花豹,最后又碰到了湖怪,還差點(diǎn)送了性命。功夫不負(fù)有心人,總算讓笑貓摘到了藍(lán)色兔耳朵草,可是卻被兔子給吃了,后來烏龜大師說了一句:有愛就會(huì)有奇跡發(fā)生。果然發(fā)生了奇跡,虎皮貓的耳朵居然能聽見聲音了。

  因?yàn)橛辛诵ω垶榱嘶⑵へ埬欠N堅(jiān)持不懈的精神所以才會(huì)發(fā)生奇跡。在生活中,我常常 碰到一點(diǎn)困難就退縮。有一次,我有一道奧數(shù)題不會(huì),于是我就決定不做了,而笑貓碰到再大的困難也沒有退縮,還是一直尋找藍(lán)色兔耳朵草。所以我要以笑貓為我的榜樣像它一樣一定要向它學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們我們一定要先笑貓學(xué)習(xí),克服種種困難,有一種堅(jiān)持不懈得精神。

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