日記作文優(yōu)秀（9篇）

　　已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的日記作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　3月25日星期六 晴

　　這天是我最快樂(lè)的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......

　　種豆子的過(guò)程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進(jìn)豆子，最后澆上水。

　　xxx年4月2日星期天 晴

　　綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個(gè)豆芽辨，好想蛇的.嘴巴，從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的大舌頭。

　　xxx年4月4日星期二 晴

　　碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個(gè)個(gè)滑梯，也像一只只蜻蜓在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。

日記作文 篇2

　　今天早上，我剛來(lái)到教室，只見那些“消息靈通的人”告訴我：“今天考試，千真萬(wàn)確！”此時(shí)，我的心情和天氣一樣由晴轉(zhuǎn)陰，一言不發(fā)地坐到了座位上。

　　還沒考試時(shí)，有些同學(xué)津津有味地看著書，準(zhǔn)備迎接考試，而那些“常勝將軍”則悠閑無(wú)比。這時(shí)坐在我前面的小王同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“我早知道今天要考試，所以復(fù)習(xí)了�！蔽覀儐�(wèn)她：“你怎么知道呢？”“八個(gè)單元學(xué)完了，就要考試啊�！彼�說(shuō)道。這不廢話嗎，同學(xué)們掃興而歸�！岸ｂ忊彙逼匠Ｇ宕酂o(wú)比的上課鈴聲此時(shí)在我們耳際卻帶著一股恐怖的味道。

　　老師抱著一大堆卷子走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們緊張地望著老師，老師發(fā)下卷子，教室里鴉雀無(wú)聲，一片沉寂，只能聽到卷子的翻閱聲和筆尖寫在紙上的沙沙聲……

　　考試快接近尾聲，有的同學(xué)緊張地望著卷子，又看著鐘，似乎閑時(shí)間不夠用，有的同學(xué)橡皮沫灑滿一桌，有些一百分專業(yè)戶則悠閑地?cái)[弄著鉛筆……

　　“叮鈴鈴”清脆的鈴聲再次響起。同學(xué)們交了卷。老師走后教室里立刻又熱鬧起來(lái)�！暗谒念}答案是xxx吧！”對(duì)的.欣喜若狂，錯(cuò)的垂頭喪氣，還有些人快樂(lè)地嬉鬧著，太陽(yáng)露出了金燦燦的笑臉，有些人似乎不想沉浸在對(duì)與錯(cuò)中，快樂(lè)地奔跑在陽(yáng)光下。

　　“下節(jié)課還考試！”“消息人員”告訴我，“千真萬(wàn)確！”“唉！又要考試了。”教室里滿是嘆息聲。

　　太陽(yáng)又被烏云遮住了…………

日記作文 篇3

　　12月10日，天氣陰

　　南昌市百樹小學(xué)三年級(jí)吳少雯

　　下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗�的個(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的`牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的，是它們用來(lái)交流的�！�

　　通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

日記作文 篇4

　　對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六的早晨，我在社區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，保證它有充足的陽(yáng)光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏�長(zhǎng)過(guò)程中有什么不同，時(shí)間一天天過(guò)去了，8天后，把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來(lái)說(shuō)，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見更多的陽(yáng)光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的`自然演變過(guò)來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

日記作文 篇5

　　2月4日，叔叔帶我們?nèi)ド徎ㄉ交�雪�?chǎng)滑雪。一路上，車窗外是一片雪白，遇到小村莊，就像童話中的故事一樣。

　　在蓮花山滑雪場(chǎng)，我們租好雪具，坐纜車上山，這種纜車不是封閉式的，是開放式的，像北京的慕田峪長(zhǎng)城的纜車。這次劃的'是中級(jí)道，蓮花山高142。3米，滑道全場(chǎng)439米，最陡坡度約為45度，滑下去，只聽得兩耳生風(fēng)，嗖的一聲，就到山腳下，真刺激。最后一段是平地，從后山繞到前山，需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。

　　在我們排隊(duì)等待纜車時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小插曲。一個(gè)小朋友獨(dú)自一人坐上纜車，但由于個(gè)子太矮，不能把頭頂上的護(hù)欄拉下來(lái)，沒有護(hù)欄，很危險(xiǎn)，工作人員于是關(guān)閉纜車，并使齒輪反轉(zhuǎn)，于是所有的纜車都倒著運(yùn)轉(zhuǎn)了，直到小朋友的纜車回到地面，工作人員協(xié)助她拉下護(hù)欄，纜車又開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我忍不住想到，要是我坐在纜車上該有多好玩，可以倒著下來(lái)。

　　滑雪結(jié)束了，我們還掉雪具，回到長(zhǎng)春市區(qū)。在路上，我想，這是我這次旅行的最后一次滑雪了，真希望我寒假天天都能滑到雪。下一次滑雪，是在什么時(shí)候呢？我想大概在二十年后。

日記作文 篇6

　　8月10日

　　我們從超市買回一些綠豆，我拿了一些種植，我用餐巾紙把他們一層一層地包起來(lái)，他們綠綠的身子就在里面安家了。

　　8月12日

　　我發(fā)現(xiàn)他們竟然長(zhǎng)出了嫩芽，我高興極了，連忙多加水，他們隨著微風(fēng)蕩漾，似乎在對(duì)我微笑，我盯著他們看，巴不得他們立馬長(zhǎng)大，知道媽媽叫我，我才念念不舍地離開。

　　8月16日

　　這些可愛的小寶寶們都長(zhǎng)出了一片小小的葉子，我因一時(shí)激動(dòng)，把水澆滿了整個(gè)瓶子，后來(lái)，我因這件事后悔了。

　　8月17日

　　我一起來(lái)，就聞到一股刺鼻的.臭味，我知道是綠豆芽發(fā)出來(lái)的，我連忙奔到陽(yáng)臺(tái)一看，我的“小寶寶”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，導(dǎo)致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料，我相信以后一定成功。

　　一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室�！把�！墻壁上怎么會(huì)“冒汗”？”我連忙去問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“我也不清楚，你還是去查書吧�！庇谑�，我把家里的書全部都抱了出來(lái)，一本一本認(rèn)真地查找。最后，終于從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來(lái)，墻壁“冒汗”就說(shuō)明要下雨了�！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f(wàn)里，沒有一片烏云，怎么會(huì)下雨呢？”我想。

　　第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點(diǎn)變化�！皶�中的信息不可能有錯(cuò)誤的”。還是再等等看吧。

　　第三天，“天氣陰沉沉的，看來(lái)書上說(shuō)的是對(duì)的嘍！”

　　第四天上午，果真下起雨來(lái)�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！

日記作文 篇7

　　我和爸爸媽媽在媽媽美麗平凡的老家——慶元玩得樂(lè)瘋狂。今天又是一個(gè)開心的下午，姨父突然手忙腳亂的捧著六個(gè)精美別致的小杯子回到了外婆家，我看見六個(gè)杯子上面都有圖案，一個(gè)杯子上面有我的照片，還有一個(gè)上面有我姐姐的照片，還有幾個(gè)上面分別有哥哥、侄女、小外甥、媽媽的`照片。我趕緊沖向前，拿走了我和媽媽的杯子，小心翼翼的捧到媽媽跟前，媽媽還來(lái)不及拿就說(shuō)：”哇，真漂亮啊！“

　　我趕緊把這么漂亮、可愛的小杯子輕輕地放在茶幾上，仔細(xì)地端詳著。瞧，那小巧玲瓏的杯身，上面印著我小時(shí)候那可愛的形象，是格外的引人注目。再看看杯子里面，還那樣精美，因?yàn)槔锩骘枬M而均勻得涂滿了我最愛的粉紅色。再?gòu)耐獗砜�，整體是那樣光滑、樸素、精美。

　　我愛我這精美別致、可愛、小巧玲瓏的小杯子。

日記作文 篇8

　　今天，是星期天老師大發(fā)慈悲的放了兩天假。

　　那天下午，我自己跑回了家，我一回到家就興高采烈的打開電腦。

　　電腦桌面顯示出來(lái)了，我登了QQ，就去沖了綠鉆，紅鉆上個(gè)星期充了又沖了一次，接著我就去裝扮空間了。

　　空間裝扮好了，我就打開了我最喜愛玩的火線，剛進(jìn)去我就去玩刀戰(zhàn)了。我拿手斧不習(xí)慣，因?yàn)槲移綍r(shí)都用馬來(lái)劍、軍刀、軍用鐵鍬的`，所以用手斧不擅長(zhǎng)，一局只能殺三十 幾個(gè)人而以，但是我今天心情特別好心平氣和的和他們對(duì)劈，玩火線不要急，急得話可不知道什么事情會(huì)發(fā)生哦!

　　今天，我特別開心，我玩完火線就跑去和幾個(gè)伙伴玩，我們玩貓捉老鼠，我剛開始就當(dāng)上了貓，但是我的腿長(zhǎng)，一步就邁到他們的腳后跟了。我手就這么一伸就把他們兩個(gè)抓了，我贏了！我終于贏了兩位一直沒贏過(guò)的叔叔，平時(shí)都是他們贏，我輸?shù)��？墒墙裉觳恢獮槭裁次覅s勝利了。

　　這一天我做了很多開心的事，我也打破了平時(shí)和伙伴們一起玩的成績(jī)，我實(shí)在太開心了。

日記作文 篇9

　　正在上課，突然有個(gè)同學(xué)大喊：“下雪嘍！下雪嘍……”同學(xué)們的目光紛紛投向窗外：“好大的雪呀！”

　　“鈴鈴鈴”下課啦，同學(xué)們像河水一樣涌出教室。“哇！”大雪紛飛。雪花有的落到屋頂，積堆下來(lái)；有的落到地上，被過(guò)路的.人留下了腳�。挥械谋煌瑢W(xué)接到，化成了一滴水……

　　我伸出手，接到了一朵潔白的雪花，我高興的告訴好朋友——咦？它好像在和我玩捉迷藏；化成了一滴水。

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