歡慶六一小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的歡慶六一小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　每到六月一日這一天，總是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。就在六月一日這天前，我們開(kāi)展了歡慶六一活動(dòng)。

　　當(dāng)天上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，觀看節(jié)目。這一個(gè)個(gè)精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個(gè)二年級(jí)的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺(tái)上跳舞，有點(diǎn)緊張，但她們十分認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，沒(méi)有一點(diǎn)失誤。

　　最令人愉悅的，還是下午的“跳蚤市場(chǎng)”。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來(lái)到操場(chǎng)，選定位置后，擺放好物品，就“迎客”了!

　　我們迎來(lái)的第一位“客人”，是三年級(jí)的小妹妹。我一見(jiàn)小妹妹來(lái)了，便立刻拿起一長(zhǎng)串的“項(xiàng)鏈”迎上去：“妹妹!你看一下這個(gè)好不好!價(jià)格很便宜的哦!”我心想：一定要讓妹妹把這個(gè)買了!可妹妹卻“無(wú)情”地頭也不回地走了。這讓我覺(jué)得很失敗，心想：為什么妹妹走了?難道不好看嗎?也不是啊!但不管怎么說(shuō)，我都要賣出去!于是，我“重振旗鼓”，決定“察言觀色”。

　　有一位“顧客”來(lái)了，當(dāng)她看到我的“項(xiàng)鏈”時(shí)，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣出去!我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐!這個(gè)2元!很便宜的!”姐姐什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，我使出了招數(shù)——說(shuō)好話，“姐姐!你看，這條‘項(xiàng)鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì)，十分漂亮!你就買了吧!”姐姐聽(tīng)了這話，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著：一定要買!一定要買!只見(jiàn)姐姐掏出錢包，準(zhǔn)備付錢。我的心一下子升到了極點(diǎn)，我接過(guò)錢，一下子蹦了起來(lái)，“哈哈!終于賣出去了!”

　　我有拿起一個(gè)像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來(lái)，嘴里還不停的吆喝：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!跳樓大甩賣!看一看!瞧一瞧!”吸引了許多顧客。

　　后來(lái)，我?guī)уX到別處去購(gòu)買物品。大家都用自己的招數(shù)吸引著客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用“手掌”，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。

　　我選中了一個(gè)心儀的杯子，我拿起杯子問(wèn)：“這個(gè)杯子多少元?”“10元!”我心想：這個(gè)杯子就是漂亮，但又不實(shí)用，肯定賣不到十元!我便學(xué)著大人的樣子——砍起價(jià)了!“6元好不好?”“7元!”“5元行嗎?”······“3元?”“4元!”“成交!”那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了錢，捧起杯子，愛(ài)不釋手，這個(gè)杯子呈白色，中間有個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。真漂亮!

　　這次跳蚤市場(chǎng)，我不僅收獲了部分錢財(cái)，還收獲了不能亂花錢!

【歡慶六一小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文歡慶六一05-07

小學(xué)生作文歡慶六一05-07

歡慶六一作文09-18

歡慶“六一”作文10-11

歡慶六一作文05-06

歡慶“六一”作文03-02

歡慶六一作文01-14

作文 歡慶六一05-07

作文 歡慶“六一”05-06

作文 歡慶“六一”05-06