小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文1
清明時(shí)節(jié)，我們出去郊游時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)把喝完的塑料瓶，吃完的零食袋到處亂扔，干凈的大街小巷變得如此糟糕。每到節(jié)假日，都是清潔工最忙的時(shí)候，為什么呢？因?yàn)橛稳说乃刭|(zhì)不好，把垃圾到處亂丟，從來(lái)不把垃圾分類(lèi)裝在垃圾桶里，比如要把塑料瓶丟在可回收站里，這樣可以回收利用，也可以通過(guò)加工變成另一種東西。把一些用過(guò)的衛(wèi)生紙，丟在不可回收站里。因?yàn)橛眠^(guò)的.衛(wèi)生紙，也沒(méi)有多大的意義了。如果我們都這樣做，就不會(huì)讓那些清潔工回不了家，過(guò)年過(guò)節(jié)了。
我們野餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多小朋友浪費(fèi)糧食。當(dāng)他們吃不完時(shí)，就把那些糧食丟在餐布上，或者直接丟在地上不管不問(wèn)了。我認(rèn)為這樣的做法，是不對(duì)的，因?yàn)檫@些糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的。這些行為既浪費(fèi)又破壞環(huán)境。在我們吃完飯之后，就要到別的地方去參觀(guān)游玩了，可是我又發(fā)現(xiàn)一些小孩子，喜歡在她游玩過(guò)的地方，刻畫(huà)“某某某到此一游”這幾個(gè)大字，只讓人覺(jué)得很沒(méi)有修養(yǎng)�？套謥y畫(huà)，把優(yōu)美的景物變得一塌糊涂，這樣又破壞公物又破壞景色的參觀(guān)性，這些人真的讓人討厭。當(dāng)我走到工廠(chǎng)邊，一股惡臭迎面撲來(lái)，我上前一看，原來(lái)是一條臭水溝，還有工廠(chǎng)里煙筒冒出來(lái)的一陣陣的黑煙把空氣和環(huán)境變得讓人無(wú)法呆下去。
環(huán)境是一切進(jìn)展的源泉，當(dāng)環(huán)境被破壞時(shí)空氣就會(huì)跟著變得不新鮮，空氣如果變得不新鮮，那人們的身體也就會(huì)變得越來(lái)越糟糕，如果我們沒(méi)有健康的身體，就不可能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，所以請(qǐng)你們牢記，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文2
今天，我來(lái)到了美麗的東錢(qián)湖，這里的空氣十分清新，沒(méi)有一點(diǎn)污染。湖邊有許多人，有的在悠閑地散步，有的在悠閑地?zé)�，還有那勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜，這種環(huán)境實(shí)在是太好了。
我從草地上站了起來(lái)，走向了一朵朵鮮艷的花朵，這時(shí)，一只只小鳥(niǎo)從樹(shù)叢里飛了出來(lái)，在我的周?chē)w來(lái)飛去呢！
“啊呀”！我一下子被一個(gè)香蕉皮給拌倒了，“是誰(shuí)丟的'香蕉皮啊？”我站了起來(lái)，看了周?chē)�，“明明是有垃圾桶的呀，為什么還要扔在地上呢？害得我摔了一跤”，我生氣地想。這些人真是太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，接著，我仔細(xì)地打量了一下這塊草地，哎！真是不看不知道啊，一看嚇一跳，怎么這么多的垃圾��！再看看一些野花野草，都被踩死了，好可憐啊，東錢(qián)湖可是一個(gè)景區(qū)啊，再這樣下去，小花兒和小草都會(huì)被踩死，東錢(qián)湖會(huì)成為一個(gè)垃圾場(chǎng)的。
人們啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，地球只有一個(gè)，請(qǐng)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文3
老師告訴我們6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不亂扔垃圾，不亂砍伐樹(shù)木，不破壞森林。如果我們不保護(hù)環(huán)境，藍(lán)天變的污煙瘴氣，黯然失色，濃煙滾滾的好像沒(méi)有擦過(guò)的鏡子一樣。大地開(kāi)始荒無(wú)人煙，千瘡百孔，傷痕累累，綠樹(shù)也像患了病一樣，痛苦的.呻吟著。
如果我們保護(hù)環(huán)境，藍(lán)天會(huì)變得很明澈，湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云自由自在的飄蕩，空氣非常清新，大地生機(jī)勃勃起來(lái)，垃圾堆一瞬間變成了花園，長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，綠樹(shù)成林，朵朵的鮮花散發(fā)著陣陣清香，污水變得清澈了，叮咚叮咚地流淌著，
保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境……善待自然就是善待人類(lèi)自己，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文4
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話(huà)說(shuō)得真好，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
校園里，本應(yīng)該是干干凈凈的，可是同學(xué)們下課撕紙玩，把校園弄得灰頭土臉，一點(diǎn)兒都不像個(gè)學(xué)校，倒像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，滿(mǎn)地的垃圾，吹的哪里都是。校長(zhǎng)在每周的升旗儀式上多次強(qiáng)調(diào)過(guò)，不能在校園里亂扔垃圾，應(yīng)該扔到垃圾桶里，可有一些同學(xué)就是懶惰，覺(jué)得走到垃圾桶那兒太遠(yuǎn)了，就隨手一扔，扔到自己座位的旁邊，檢查衛(wèi)生的同學(xué)來(lái)了，一看，你那有紙，肯定減你們班的衛(wèi)生分，你不僅為班級(jí)抹了黑，還為大地母親的身上增加了一層污泥，把她那美麗的容貌變得更加丑陋。
有一次，老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于人們亂砍伐樹(shù)木，而遭到了獸類(lèi)們攻擊的故事。那時(shí)的人們，都靠著砍伐樹(shù)木為生，可他們并沒(méi)有想到砍伐樹(shù)木的嚴(yán)重性。一天一天的過(guò)去了，樹(shù)木也逐漸變少了，忽然有一天，許多動(dòng)物都跑下了山，興風(fēng)作浪，騷擾人們的生活，可人們并不知道這災(zāi)禍?zhǔn)撬麄冏约赫幸齺?lái)的，他們每天砍樹(shù)，樹(shù)木越來(lái)越少，動(dòng)物們都失去了溫暖而又舒適的'家。慢慢地，人們漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，那些農(nóng)民們又都積極種樹(shù)，彌補(bǔ)他們的過(guò)失，為動(dòng)物們重新建造了家園，動(dòng)物們這才又都回到了森林里去，小動(dòng)物和農(nóng)民們也都過(guò)上了快樂(lè)的生活。
不好好保護(hù)環(huán)境，就會(huì)受到大自然界的懲罰，會(huì)讓你永遠(yuǎn)都痛苦萬(wàn)分，所以，讓我們大家都一致行動(dòng)起來(lái)吧，多植樹(shù)、多造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們的大自然變的更加美麗吧！讓大自然母親重新?lián)Q回它那美麗的新裝吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文5
當(dāng)你的四周到處綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，你是否會(huì)有一種無(wú)比歡暢和幸福的感覺(jué)？沒(méi)錯(cuò)，生活在昆明的你一定會(huì)有這樣的感受�？墒钱�(dāng)我們賴(lài)以生存的家園在我們種種細(xì)節(jié)的影響和破壞下，它卻受到了意想不到的變化時(shí)，我們又該如何去挽救呢？
或許情況不會(huì)有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會(huì)隨時(shí)發(fā)生，因?yàn)榄h(huán)境的未來(lái)正由踩在大地上的人們來(lái)決定。
在如今這個(gè)正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時(shí)代里，我們更應(yīng)該醒悟過(guò)來(lái)，我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。就比如說(shuō)影響最大的單位企業(yè)化工廠(chǎng)排污、濫伐樹(shù)木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過(guò)自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)重性后果？
設(shè)想一下，若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞，那人們豈不是也會(huì)感受到災(zāi)難所帶來(lái)的痛苦？最常見(jiàn)的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴(yán)重性的災(zāi)難來(lái)臨。你是否會(huì)相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒(méi)錯(cuò)，我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。
那么，該如何防止這些可怕的`災(zāi)難再次重演呢？這就必須讓我們每個(gè)公民自覺(jué)遵守各種愛(ài)護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度，樹(shù)立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀(guān)念，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)讓我們賴(lài)以繁衍生息、安居樂(lè)業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動(dòng)如下：1、不隨地亂扔垃圾；2、不隨地吐痰；3、不亂砍伐樹(shù)木；4、盡量節(jié)省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張浪費(fèi)；5、盡量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；6、不隨意捕殺野生動(dòng)物；7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡；8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，各政府部門(mén)及各級(jí)監(jiān)管部門(mén)加大力度，對(duì)破壞環(huán)境資源的單位及個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)管及懲處，我們的環(huán)境資源就會(huì)得以真正的保護(hù)，人們的生活會(huì)變得更加美好和幸福。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文6
在公園里，有一片風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有許多人散步。大樹(shù)的枝葉展開(kāi)著，就像一座綠色的涼亭，綠油油的草地上開(kāi)著一朵朵絢麗多彩的鮮花，清澈見(jiàn)底的河水里有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們正自由自在地游來(lái)游去。
可是那里慢慢地建起一座座工廠(chǎng)，環(huán)境漸漸被污染了。濃煙從工廠(chǎng)的煙囪上冒了出來(lái)。碧綠的草地上放滿(mǎn)了臟兮兮的`垃圾。污水從污水口流到河里，有的魚(yú)兒們都死了，河水臭不可聞。人們無(wú)法來(lái)到這洗衣服，他們使勁地揉著臟衣服，可是越洗越臟。魚(yú)兒們哀求到：請(qǐng)你們不要把我們的家弄成烏黑烏黑的，請(qǐng)給我們一個(gè)美麗的家。
終于，村民們沖到工廠(chǎng)里，投訴了。工廠(chǎng)里的人非常不好意思，于是他們把工廠(chǎng)搬走了。
空氣重新開(kāi)始變得清新，草地又變得綠油油的，河水又變地清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們開(kāi)始從四面八方游回來(lái)了，五顏六色的鮮花從土地里里鉆了出來(lái)，這兒又有許多人們來(lái)散步，村民們又來(lái)到小河邊洗衣服。一切又變的生氣勃勃了!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文7
我正在看電視，突然面前一束光，把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界。
這個(gè)世界都是海洋，我非常驚訝，我沒(méi)有帶氧氣瓶，居然也能呼吸，我把這個(gè)世界都參觀(guān)一遍，發(fā)現(xiàn)所有的房子都是用水晶做成的，河水也非常藍(lán)，一點(diǎn)也不渾濁。這時(shí)我突然遇到一個(gè)鯊魚(yú)，我剛想跑，這個(gè)鯊魚(yú)竟然說(shuō)話(huà)了：“年輕人不要走，我不會(huì)傷害你的，我是這個(gè)王國(guó)的國(guó)王，這個(gè)王國(guó)叫海洋王國(guó)�！蔽艺f(shuō)：“你好，我叫孫哲”國(guó)王說(shuō)：“我?guī)銋⒂^(guān)一下我的'王國(guó)吧。”我說(shuō)：“我已經(jīng)參觀(guān)完了，但我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題�！眹�(guó)王說(shuō)：“你問(wèn)吧。”我說(shuō)：“你們這個(gè)王國(guó)為什么這么干凈，沒(méi)有變臟的地方哪？”國(guó)王說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪侨巳硕紣?ài)護(hù)環(huán)境，不像你們?nèi)祟?lèi)，口口聲聲說(shuō)保護(hù)環(huán)境，但到頭，你們卻把你們的世界變得又臟又臭。”我慚愧的低下了頭。
這時(shí)一陣吵鬧聲好像在叫我，原來(lái)是媽媽在叫我起床，這也是個(gè)夢(mèng)，但我想我們應(yīng)該向海洋王國(guó)那樣，人人都保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文8
我生活的地方鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秀麗宜人，花草樹(shù)木向我點(diǎn)頭，白云太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛。
我是一條小溪，整天“嘩啦嘩啦”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，各種各樣的`魚(yú)在我身體里游來(lái)游去……
一天，一對(duì)夫婦來(lái)到這兒，他們看到這兒非常美，便情不自禁地大喊：“這真美!”我們聽(tīng)了，得意洋洋。那對(duì)夫婦被我們所陶醉，決定在這生活。過(guò)了幾天，他們把我旁邊的樹(shù)砍了建房子，整天到我的身體里捉許多魚(yú)，然后點(diǎn)火烤起魚(yú)來(lái)，從此，垃圾污水都與我親密觸碰起來(lái)，而我也變得渾濁不堪。
終于有一天，魚(yú)兒變少了，我變成了污水，樹(shù)木也沒(méi)有了，他們?cè)僖矡o(wú)法生活在這兒。于是，他們一邊傷心地哭，一邊抱歉地說(shuō)：“朋友，對(duì)不起!”
我看著可憐的人類(lèi)，嘆了一口氣：“早知今日何必當(dāng)初呢!”
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文9
同學(xué)們，當(dāng)你們走在街上，看見(jiàn)一座座“垃圾山”堆在路邊，聞見(jiàn)一陣陣從小河里發(fā)出的惡臭，聽(tīng)見(jiàn)工廠(chǎng)機(jī)器發(fā)出的噪音，難道周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有給你的內(nèi)心一個(gè)提醒嗎？
現(xiàn)在，人們大量使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。 工廠(chǎng)的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就隨意排放，使環(huán)境遭受污染。
人類(lèi)��！醒醒吧！你們難道沒(méi)有看到嗎？我們的地球母親已經(jīng)丑陋不堪。人類(lèi)為了利益，將她的頭發(fā)——樹(shù)木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的，而她哭出來(lái)的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護(hù)地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
我們應(yīng)該改變現(xiàn)狀：購(gòu)物時(shí)應(yīng)使用環(huán)保袋，少使用一次性的'碗筷等“白色垃圾”；少用有害的化學(xué)用品；工廠(chǎng)排出來(lái)的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水應(yīng)經(jīng)過(guò)處理才可排放；在日常生活中，人們出行應(yīng)盡量選擇步行或騎自行車(chē)……
現(xiàn)在，社會(huì)上的環(huán)�？谔�(hào)各式各樣，但是，又有多少人能夠真正做到呢？
作為小學(xué)生的我們，我們雖然不能有多大的能力來(lái)改變現(xiàn)實(shí)，但是我們依然可以為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)：離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭；節(jié)約用水，在用水完畢后，要關(guān)緊水龍頭；在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林……
雖然，我們不能使每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，但世界上一定也有許許多多熱愛(ài)環(huán)保的人。保護(hù)環(huán)境，從我做起。我相信，只要人人都注重環(huán)保，世界一定會(huì)更加美好！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文10
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無(wú)濟(jì)于事，大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境，只是隨地的'亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會(huì)散發(fā)出一種異常的臭味，路過(guò)的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū)，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文11
我從媽媽那里知道了“國(guó)家從XX年六一以后就不用許使用一次性塑料袋，消滅白色污染，保護(hù)環(huán)境。”“因?yàn)樗芰洗裨诘叵乱话倌暌膊粫?huì)化，還影響植物的生長(zhǎng)，產(chǎn)生了污染。”媽媽說(shuō)。“那我們以后買(mǎi)東西拿生么裝呢？”“你有生么好辦法嗎？”媽媽接著問(wèn)我。
我有一個(gè)好辦法：“家里的空米袋子、面袋子等，仍了怪可惜不如做成購(gòu)物袋，即環(huán)保又廢物在利用�！眿寢屨f(shuō)：“這是一個(gè)好主意，那你就動(dòng)手做一個(gè)�！�
我找出家里的空米袋子、綁扎繩（提生日蛋糕用的）和兩根手提袋上的繩子（壞手提袋上的），我還用綁扎繩做了三個(gè)蝴蝶結(jié)呢？這樣一個(gè)漂亮的環(huán)保袋就誕生了。裝兩斤東西都可以呢！
小朋友，把你們的.巧手動(dòng)起來(lái)！也可以像我一樣做一個(gè)可愛(ài)的環(huán)保購(gòu)物袋試試吧？
讓我們每一人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文12
安安小河一片翠綠、生機(jī)，清澈的河水中生活著幾條小魚(yú)，岸邊的小樹(shù)和小草綠油油的，小燕子披著金燦燦的陽(yáng)光飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！ 可是有一天，一大群人突然來(lái)到這里，在這兒建起了化工廠(chǎng)……從此安安小河不再美麗。
一天，小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河�？伤趺匆舱也坏叫『�；找不到小魚(yú)；找不到小草。小燕子抹著眼淚說(shuō)：“我，我再也找不回原來(lái)那個(gè)安安小河了！”
“小燕子，小燕子！”小草在喊到。“小草，你怎么變成這樣了？”小燕子驚奇地說(shuō)。“都是人類(lèi)惹的禍！”小草哭泣著說(shuō)。
太陽(yáng)也只探出半個(gè)腦袋：“自從化工廠(chǎng)建起來(lái)了，我每天都生活在廢氣中，沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮的空氣，唉……”
“要是有一天，我們能重新在清澈的`河水中玩耍，那該多好呀！”小魚(yú)感嘆道。
為了安安小河的動(dòng)物、植物們，讓我們一起來(lái)保護(hù)安安小河吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文13
6月5日是世界環(huán)保日，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我們應(yīng)該不亂扔垃圾，砍伐樹(shù)木，不破壞森林，不能把藍(lán)藍(lán)的天空變黑，滾滾的濃煙把藍(lán)天變的烏煙瘴氣的，像很久沒(méi)擦過(guò)的鏡子，大地呢?像潰爛的樹(shù)根一樣，傷痕累累，千瘡百孔，變得臭氣熏天，人都快被熏死了，綠樹(shù)想患病的伙伴，小花，小草也無(wú)精打采的'，病苦呻吟著。
要是我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境，白云在天上飛舞，自由自在的，空氣清新起來(lái)，大地生氣勃勃的，垃圾堆變成了花園，五顏六色的，河水叮咚清澈的流著，綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，散發(fā)著陣陣清香。
我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然，從今做起，從我做起。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文14
在一個(gè)圓月高懸的夜晚，地球媽媽唉聲嘆氣的，月亮姐姐關(guān)切的問(wèn)：“地球媽媽您怎么了？“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說(shuō)：“近幾年來(lái)，我養(yǎng)育的那些人類(lèi)孩子為了眼前的利益，不知道保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的我是遍體鱗傷，不知道還有幾年的壽限�。 �
“記得以前我身上到處盛開(kāi)著五顏六色的花兒，彌漫著淡淡的清香，那味道可真是撲鼻而來(lái)呀！” “可是現(xiàn)在，工廠(chǎng)里的囪每天都在吞云吐霧，天空被黑煙籠罩著。這些廢氣不僅污染了空氣，對(duì)我整個(gè)家族的動(dòng)植物的生命是一個(gè)嚴(yán)重的威脅，這也包括那不知死活的人類(lèi)呀！現(xiàn)在人類(lèi)的生活富裕了，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)上了自家的汽車(chē)，就汽車(chē)排放的大量尾氣，就讓我喘不過(guò)起來(lái)，再加上不顧后果的亂砍亂伐，他們明明知道一棵樹(shù)就是一個(gè)小型的氧氣制造廠(chǎng)，樹(shù)木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開(kāi)濫采，尤其是那些個(gè)體非法的小礦井，不管我身上的動(dòng)脈還是靜脈，安上機(jī)器就動(dòng)工，我實(shí)在受不了了呀！”這時(shí)的地球媽媽已變成淚人似的，好可憐啊！月亮姐姐說(shuō)：“地球媽媽?zhuān)羞@么多的.苦衷��！原來(lái)我總以為您有人類(lèi)那么多的孩子，您會(huì)生活的很幸福！”說(shuō)到這里，地球媽媽更加傷心了，竟然嚎啕大哭起來(lái)。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說(shuō)：“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了！”“我何嘗沒(méi)有想過(guò)呀，做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開(kāi)刀呢！我實(shí)在是下不了手哇！……”
朋友們，聽(tīng)了這段對(duì)話(huà)，你想到了些什么？是不是覺(jué)得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情�。∧蔷妥屛覀�?nèi)祟?lèi)這些受地球媽媽養(yǎng)育的孩子們知恩圖報(bào)，趕快行動(dòng)起來(lái)，救救我們的地球媽媽吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文15
一個(gè)星期五的下午，海洋學(xué)院的大姐給我們上了一堂“保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境”的班會(huì)課。
先是一個(gè)胖乎乎的大姐姐給我們講了非常完美的寓言故事，講的'是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境，大海里的小魚(yú)都死了，我想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，看到別人不保護(hù)環(huán)境要?jiǎng)窀妗Ｎ覀兌悸?tīng)得津津有味。
這時(shí)，另一個(gè)大姐帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上畫(huà)畫(huà)。我是第一組的，所以由我們先畫(huà)。我想：保護(hù)環(huán)境就是讓花兒開(kāi)得更艷，讓鳥(niǎo)兒飛得更高。于是，我興致勃勃地拿起畫(huà)筆，在畫(huà)布上畫(huà)了美麗的花朵和幾只小鳥(niǎo)，我由衷地祝愿：讓小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在認(rèn)真地想，仔細(xì)地觀(guān)察、，動(dòng)情地畫(huà)。不一會(huì)，一幅五光十色、絢麗多彩的畫(huà)出現(xiàn)在我們眼前。
最后，我們用畫(huà)當(dāng)作背景，拍了一張美麗的照片。
下課鈴聲響了，我依依不舍地跑進(jìn)教室。我對(duì)這節(jié)班會(huì)課真是記憶猶新��！
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