煩惱的學(xué)生作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的煩惱的學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
不知聽關(guān)于感悟青春的句子過多少遍，在多少個地方聽過，人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級、嚴(yán)格的教誨要求;更不必說……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑，壓力之沉重，“造就”了夢幻中我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不忍回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而得到的就是對考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的“危機(jī)”，便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個原本自信、開朗的我!”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊，終于，通過一學(xué)期的不斷努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比!
經(jīng)過了那件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的`認(rèn)識:煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一撅不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會把它看成是生命海洋中的波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動力!
成長道路中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，用正確的方法去解決它，或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點綴!
煩惱的學(xué)生作文 篇2
坐下細(xì)思，人生之路，我才剛走了幾步，走的路都是父母和社會用箭頭指示給我的。沒有選擇的上了幼兒園，沒有選擇的上了小學(xué)，沒有退路的上了初中。這樣的生活，我過得很開心，很愉快，我甚至感到自己是幸福的。
我不用擔(dān)心昂貴的學(xué)費，我也不用擔(dān)憂每餐是否有可口的飯菜，我更不擔(dān)憂沒有好的老師教育我們。每天早上起來，教室里滿是可愛的同學(xué)。我過的就是這樣無憂無慮的日子�？墒钱�(dāng)有人問起我：“你以后想做什么？”我的回答就變得模棱兩可，猶豫不決了。此時我才明白，我的煩惱是看不清前方的路。我只想好好的活下去，過衣食無憂的生活，快快樂樂的就很滿足了�，F(xiàn)在想想談何容易！哪里會有這樣的一個工作呢？所以我也不敢奢望了。
看周圍同學(xué)興奮地向我講述他們的夢，那樣像花一樣美好的笑靨，期盼的眼神，不禁讓我心生羨慕。
我曾有很多的幻想——看著相冊中的每一張笑臉，我就想成為一名攝影師，用雙手記錄下最美好的瞬間，讓美好成為永恒；看著生日時令人直流口水的蛋糕，我就想成為一個糕點師，用雙手做出的蛋糕祝福每一個人的生日；看著桌上美味的晚餐，我就想成為一名廚師，讓每一個人能吃到我做的食物感到幸福。
突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓我抖擻了一下，心里也震動了一下。遠(yuǎn)處的楊柳已經(jīng)發(fā)了芽，褐色的柳條上點上了星星綠色，隨風(fēng)搖擺著。抬頭望天，天空也特別藍(lán)，有絲絲縷縷的云飄在了藍(lán)色的天幕上格外美，心里卻怎么也放不了晴。煩惱像烏云遮住了原有的太陽，我想有所目標(biāo)，我想有所期盼，我想有所奢望，我想……
為什么當(dāng)我問起父母他們像我這年紀(jì)有什么煩惱時，他們的回答也如我回答“以后想干什么”的問題時一樣的猶豫。我想應(yīng)該是忘記了吧，時間的力量真是不可抵擋！
我對任何事物的`喜歡僅限于好奇，那三分鐘過去，熱度就消失了。我曾對這樣的我不以為然，現(xiàn)在倒有些厭惡了。這樣的我是真正的我，是沒有什么能改變的——迷失在重重迷霧中的我，一定能夠等到霧靄散開的一天。只不過遙遠(yuǎn)的讓我不知道怎樣去估計它何時到來。直到同學(xué)們聊起這一切時，我才發(fā)現(xiàn)并不是只有我有這樣的迷茫，是我們共同的煩惱。我竟然發(fā)現(xiàn)我不再那么害怕了，因為我相信在這迷霧中有許多人，會一起走出去。
因為生活在這里，所以我的煩惱也會如烏云一樣漸漸散去的。
因為我懂得了，我可以樹立小小的目標(biāo)，盡量做好我要做的每一件事。
煩惱的學(xué)生作文 篇3
電視上整天播出關(guān)于長高鞋和長高器的廣告，來幫助人們實現(xiàn)長高的愿望。可我卻想變矮。
我生來就比同齡的人高，再加上被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視為掌上明珠，每天拿奶當(dāng)水喝，拿肉當(dāng)飯吃，我就越長越高，最后比別人高出1個頭來。這本來也沒有什么大不了的，可是它卻給我?guī)砹撕芏酂⿶馈?/p>
記得小時候，我很喜歡跳舞，而且和我是鄰居的丁明月姐姐也報名了舞蹈班，我也忍不住了，纏著媽媽給我報了名，開始的幾天，我感到很新鮮，可是發(fā)生了兩件小事，讓我改變了學(xué)跳舞的想法。
第1件事是1節(jié)前滾翻的課，那天，別的`比我小的人都讓老師托著腰成功地翻過去，輪到我了，我滿懷信心地走上去，老師抱好我的腰，我翻了1半，就摔下來了，唉！因為我很高也很重，老師根本就報不動我。
第2件事是排練舞蹈節(jié)目，別人都穿著漂亮的衣服上了臺，只有我沒上，因為是我太高了，無論是舞蹈還是集體演出都要1樣高的，在舞蹈班里，我最高，看起來像1片草地上長了1棵樹。為此我再也不學(xué)舞蹈了。我還是喜歡舞蹈，但不會跟別人去學(xué)了。
唉！我真希望有1種變矮器，讓我變得跟同嶺人1樣高。
煩惱的學(xué)生作文 篇4
我哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分?jǐn)?shù)啊！你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道堅固的墻，將我與輕松快活間隔；你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊，我多么想跳出你這個怪圈。
今天廁驗得了83分，為什么？是因為我基礎(chǔ)不好？是因為我沒有用心學(xué)習(xí)？是因為我沒有認(rèn)真地對待考試？不，都不是，是因為考試時緊張的心理。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的……83分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽搐。面對木棍，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢……
暴風(fēng)雨停息了。我倚著窗口，流著眼淚問我自己：“你真的是那樣無能嗎？”
又一次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸愛撫的目光，這是獎勵嗎？我想起了83分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手。
我又覺得鼻子酸溜溜的。
夭邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的'蟲兒，時斷時續(xù)地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，情況是怎樣的不同��！下次，又將是怎樣的呢？
我問蒼天：“我何時才能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分?jǐn)?shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分?jǐn)?shù)中跳出來？”
我忽然覺得兩頰一熱，雙眼又模糊了。
煩惱的學(xué)生作文 篇5
也許每個人都有煩惱，我，自然也不會例外。
對于學(xué)生來說，“作業(yè)”便是一大難點，每天放學(xué)回到家，整個人便輕松下來了，所有在學(xué)校的緊張、無奈，都煙消云散。雖說有作業(yè)，但畢竟沒有那么壓抑的情緒。每天放學(xué)回家，都懷著一種輕松、愉快的心情面對“小山”似的作業(yè)，剛開始是如此，但隨著時間的流逝，這種感覺也逐漸減少，到了最后，剩下的只是痛苦、無奈和煩悶了。唉，寫作業(yè)真煩��！每天都是同樣的事情，千篇一律的生活：“起床——上學(xué)——放學(xué)——寫作業(yè)——睡覺”，一天天的.重復(fù)，周而復(fù)始的在我的生活中上演……好無聊！尤其是——寫作業(yè)！我真不明白，為什么是學(xué)生就得有作業(yè)？為什么大人沒有作業(yè)？為什么？為什么……難道，是學(xué)生就應(yīng)該循規(guī)蹈矩的去做事情，每天在老師、家長的監(jiān)控之下，去做一些讓他們感到順心的事情，沒有自由，沒有一點自己的空間！我想要解脫！
人有三千煩惱絲，“作業(yè)”只不過是一根而已
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得期中考試作文時，同學(xué)們下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個同學(xué)東張西望，而我每一次都要過個兩三分鐘才能寫出幾個字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一面。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，生怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好�？墒侵庇钟惺裁从媚�？難道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！
時間過得真快啊！一眨眼的功夫就下課了�？晌业淖魑倪�有一個結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
這就是我的煩惱。
煩惱的學(xué)生作文 篇6
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。 可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時間去玩會�。∪ゴ虼蛴鹈�，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片�。】赏嬷�，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。 昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢幻中的我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
一個脆弱的我，被敵人瞄準(zhǔn)了弱點猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在血場上犧牲了，可一個睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的`我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了世界，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。少年不知‘煩’滋味，可在這山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是沼澤千里，棘叢萬丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有樂的水，去品味成長的煩惱，煩著煩著，時光也走著走著，經(jīng)歷也多著多著，再一次去品味那茶，那苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
煩惱的學(xué)生作文 篇7
最近也不知怎么的，地球的眼睛像進(jìn)了沙子似的，雨總是下個不停。雖然時間短暫，但是下雨天給我?guī)砹嗽S多的煩惱。
煩惱一：不能上體育課
這一連幾天都在下雨，體育課時只能老老實實地坐在教室里，跟被囚禁的犯人一樣。如果沒下雨我們還能再操場上打打籃球，玩玩游戲……像一只從石頭縫里蹦出的猴子一樣，活潑可愛。下雨和不下雨的兩種情況相距很大，而且下雨的時候還得撐著一把雨傘，很是麻煩。
煩惱二：出入不暢
每次在學(xué)校做完作業(yè)回來，我總會一手撐著雨傘，一邊踮起腳尖。因為一不小心就會踩到水坑。這樣，雨水就會滲進(jìn)鞋子，浸濕襪子，我那可憐的腳就要濕答答，冷冰冰的度過漫長的一天。雖然有時候沒有下雨，但我還是要隨身帶著雨傘，因為地球隨時都有可能下雨。
煩惱三：生活不方便
一天早上，我起床后找襪子，心里想著：我的這么多襪子都被媽媽藏哪里去了。 我大言不慚地對媽媽大喊：媽媽，我的襪子到哪里去了？媽媽趕緊跑過來滅火。原來，那些襪子不是沒有曬干就是沒有洗出來。我只能穿上破破的舊襪子去上學(xué)。不一會兒，我的腳趾頭就露在了外面，可難受了。
煩惱四：下雨天心情不好
電視上、報紙上說：連續(xù)下雨天，會給我們帶來一些不好的'心情。下雨天，爸爸和媽媽老是吵架，爸爸說一句，媽媽頂一句。而我吧，想著出去玩。下雨天，作業(yè)也做的更慢些。媽媽看見了就火冒三丈，像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我真希望煩人的雨天能夠快點過去，讓晴天快點出來，讓我見見太陽公公的笑臉。
煩惱的學(xué)生作文 篇8
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”聽著那經(jīng)典的歌詞，人們別以為煩惱只是用在大人身上的專用名詞，其實我們小孩子也有成長的煩惱。
早上，當(dāng)我還在甜美的睡夢中是，爸爸的公雞嗓又叫了起來：“孩子，爸爸又叫我吃午飯，都累成這樣了，還有什么心思吃飯吶!沒辦法，誰叫他是我爸爸呢?
吃完晚飯，我想，現(xiàn)在可以稍微休息休息了吧。于是，我打開電視，剛看上動畫片《貓和老鼠》，爸爸的嗓門又響了起來：“你的'英語單詞全都會了嗎?
一大串的問題問得我都快昏過去了。我忍氣吞聲，關(guān)上了電視，拿著書回到了書房，看到了9點45分，爸爸才大發(fā)慈悲，說：“孩子，別看了，睡覺吧!”真是謝天謝地。
在夢中，我夢見了大堆的作業(yè)，成群地向我奔來，張開血盆大口，想要吃了我。多么苦惱啊!爸爸，快把我從繁重的作業(yè)中救出來吧，給我一些我自己的時間吧!!!
成長的煩惱雖然小但是很多，但我不應(yīng)該讓這美好的童年在煩惱中度過，我相信明天會更好，童年更美好。
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