關(guān)于元旦小學(xué)生的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的元旦小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
元旦小學(xué)生的作文 篇1
Yes！我們學(xué)校一年一度的元旦晚會終于在歡樂聲中拉開了劇目。
首先，我們觀看的是《英華暢想曲》，這首曲子非常的好聽，我被這種優(yōu)美的音樂所灌醉了。表演完以后，我使勁兒的鼓著掌。
這次，元旦中的節(jié)目非常的多，有《辣妞妞》《相聲過河》《英華暢想曲》《雀之夢》……
這些節(jié)目中，我最喜歡《相聲過河》了，你們猜猜，這次表演相聲過河的人是誰，你們肯定不知道，哈哈，我就告訴你們吧！這次表演相聲的是教一年級的王老師河我們班申小雪的親弟弟，他表演得非常的.好，是我的偶像。
這個《相聲過河》里表演的非常的搞笑，而且最搞笑的事申小雪她弟弟唱的歌，是最最搞笑的。從一開始唱歌，我就覺得非常的搞笑，所以一直都小聲的笑。
其中，還有一個令我驚訝得一個節(jié)目，有一個女老師在跳舞，這個舞蹈中，有一個動作令我是超級驚訝的，她慢慢的跑著，然后連續(xù)翻了幾跟頭，我們看完以后，都發(fā)出“哇”的聲音。
我還知道敢于元旦的解說呢？“元旦”是中國節(jié)目，即世界上多數(shù)國家所說的“新年”是公里“新年”開始的第一天，中國古代曾以十月，臘月等月的月首為元里漢武帝的時候，規(guī)定每年農(nóng)歷1月1日為“元旦”，并一直延用至今。這就是元旦的解說。
我非常的喜愛這次元旦，可是，這是我們在學(xué)校的最后一次元旦了，所以我非常的珍惜這次元旦。
元旦小學(xué)生的作文 篇2
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收獲更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。
吃過午飯，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節(jié)目，有的小組的節(jié)目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節(jié)目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節(jié)目表演的`也很成功，節(jié)目表演完后，我們?nèi)鎏墙o同學(xué)們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強(qiáng)呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過得甜甜蜜蜜的。節(jié)目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最后李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶�；顒油葡蛄烁叱�。我們的慶祝活動在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了�。�！
今天真是開心的一天。
元旦小學(xué)生的作文 篇3
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的'戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
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