精選小學生的作文600字匯編5篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文600字 篇1

　　窗外的蟬不停地鳴叫，他們戰(zhàn)勝了黑暗的束縛，只是為了那四個星期的陽光。窗內的我不停地書寫，我想用這三年來的汗水與淚水換得。

　　五月末，我校進行了第二次模擬考試。我很興奮：終于有機會來證實自己的實力啦！踏進考場前，我抬頭看了看天，天空是那樣的蔚藍，白云白得給人一種明亮歡快的感覺，黑色的鳥歡快的在空中飛翔，像水中的魚。我深吸一口氣，大步走進了考場。試卷一發(fā)下來，我便飛快地“埋頭苦干”起來。試卷很容易，我一邊做一邊在心里得意洋洋，走出考場，我甚至看見天空中有一張笑臉。

　　最后一科考完了，不久，我便與幾個同學一起去辦公室看試卷。試卷已經被老師改完了，老師翻開試卷找到了我的'試卷。我接過試卷看到我有一處地方被老師連續(xù)打叉，一下子扣了八分。怎么可能呢？我湊進試卷，瞪大了眼睛看。原來我有，我再涂卡時有一處忘了填，這一處后面的答案就都被我填錯了地方�？匆娖渌�同學只被扣了三分的試卷，我開始責怪自己：這就是得意洋洋的結果！你怎么那么不細心呢？雖然老師說犯錯誤了下次就會吸取教訓，更加細心，但我還是惆悵了好久。

　　回到家，我已沒有了往日的熱情，我拿起剪刀，想去陽臺護理一下花兒。最令我可惜的是太陽花，它們一向堅強，甚至像草一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。到了，今年它害了蟲病到“風住塵塵香花已盡”的時候，它也不曾結出一個花苞。我不敢想象再見到它時，它已被蟲子折磨死去的情景。然而，它卻給了我另一種震撼。它已抽出了幾片嫩葉，綠瑩瑩的，給花盆增添了幾抹亮色。它的枝條雖然瘦弱，但仍能然能把那嫩葉送到窗外，讓嫩葉接受陽光的洗禮。縱使它的枝條只調早已枯黃，但它仍能給花盆、給陽臺、給這個夏天增添一份生機。一陣風吹來，那嫩葉在微風中舒服地晃了晃腦袋。六月近在咫尺，原來這太陽花吸收整個五月的陽光，就是為了點綴這個！笑容又在我臉上綻放，我堅信，這個六月將會是！

小學生的作文600字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)內蒙古準格爾旗是個風景優(yōu)美、物產豐富的地方。這里有滔滔的黃河，高高的河岸上，古老的長城蜿蜓起伏；這里有丘陵、有山川，而在這崇山峻嶺間蘊藏著煤炭、石灰石、鐵礦石等許多礦產資源；這兒還是有名的“花果之鄉(xiāng)”呢。

　　當強勁的西北風漸漸變得溫順起來時，春天不知不覺地來到這美麗的山川，冰雪消融，萬物復蘇，黃河水從一冬的沉睡中蘇醒過來，歡快地流著，偶爾，一條小魚頑皮地露出水面，在水面留下一個小圓圈；柳樹返老還童般的抽出新芽；小草鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的；野花漫山遍野，看這一朵美，看那一朵也美，看另一朵更姜：鳥兒在枝頭叫著、跳著；田野里，農民伯伯喝耕牛，不慌不忙地翻出豐收的.希望。

　　夏天到了，太陽像個大火球，無情地烤著大地。整個大地像蒸籠一樣，悶得人喘不過氣來。這可是我們的好季節(jié)，約幾個朋友到河里游泳，捉小魚，到草坡上抓螞蚌，渴了累了，到瓜棚讓爺爺給打顆瓜，小朋友一起分享，那感覺甭提多愜意了。

　　夏去秋來，金燦燦的陽光照得高粱紅了臉，照得玉米咧開了嘴。金黃的糜谷像波浪一樣隨微風時起時伏。農民唱著山曲兒，揮著鐮刀，有節(jié)奏地收獲著他們的成果。那瑪瑙似的海紅果，紅撲撲的蘋果，黃澄澄的鴨梨，誘得人饞涎欲滴。每到這時，我們這些孩子的肚子總是吃得鼓鼓的，牙酸得連飯都咬不動。

　　冬天，沒有了小蟲子的喧鬧，世界變得靜了許多。寒冷的西北風，讓潺潺的河水結了冰，打滑溜、滑冰車成了我們的最好的游戲。而更讓我們高興的是下雪，潔白的雪花像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地飄落下來。雪停了，太陽出來了，整個雪地放著刺眼的光芒，山川、河流、樹木、房屋都變成粉妝玉砌的世界。堆雪人、蓋雪房、打雪仗，小朋友們一個個嘻嘻哈哈忘記了寒冷。

　　家鄉(xiāng)是美麗的，家鄉(xiāng)是可愛的，我愛家鄉(xiāng)的山川河流，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬，我愛家鄉(xiāng)的一切，等我長大了，我要讓我的家鄉(xiāng)變得更美麗、更可愛。

小學生的作文600字 篇3

　　摘要：還有上小學的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當我正在傷心的落淚時，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。

　　感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經的我，生怕某個車輛給我來一次驚天動地的撞擊，這時，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進了我的雙耳。

　　感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個光亮的大字：我應該感恩，感謝培育我的`老師！

　　兒時，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時間也很少，早上，把我送進幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過了幼兒時的日子記得有一次，天色已經落下，夜幕也已經拉開，教師里只剩我一個人了沒有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨，還很委屈這時，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說：不著急，老師送你回去！她就是我的老師。在幼兒時期，我常常是坐著老師的自行車回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖

　　還有上小學的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當我正在傷心的落淚時，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。

　　老師，是我的恩人，在我無助的時候幫助我，在我是愛護能夠心的時候安慰我，在我失落時，送上及時的溫暖，我感謝老師！

　　歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠方，而我的那份對老師的感恩，將會永遠藏在新底

小學生的作文600字 篇4

　　親愛的姜老師：

　　您好！好久不見了，您身體還好嗎？

　　也許您已經不記得了，我是個愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班，一直都是您擔任我的班主任老師�，F(xiàn)在我已經是四年級的學生了，但我還是時時想起您。

　　三年多的朝夕相處，您就像媽媽一樣關心我們班的每一個孩子，帶我們在知識的海洋里遨游。夏天，我們渴了，您端來涼開水給我們解渴；冬天，您冒著產寒、風雪送我們回家。您最了解我們的心思，哪個小朋友一有困難，您就來到他身邊。有了您，我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽，娓娓動聽。您常常給我們講故事，說笑話，逗得我們哈哈大笑，連平時沉雙寡言的王蕭也經常洋滋著笑容。課下，您和我們一塊兒游戲，您當“雞媽媽”，我當“雞娃娃”，有您的.保護，我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個“秘密”，在一個風雨交加的傍晚，您送腳殘的李力回家。您聽，他在對您說：“老師，那天您背我回家，把雨衣披在我身上，您卻全身都濕了，每走一步都搖搖見見。一不小心，您滑倒了，為了不讓我身上弄上泥水，您跪著讓我珠著您的腿站起來，我的淚水和雨水一塊兒往下流，老師媽媽，我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人，不，我要說。”姜老師，這一切我都記得。

　　要上學了，要離開您了，我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里，拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上，您對我們說：“孩子們，要堅強，老師永遠都會記住你們！”可是，我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。

　　老師，您和所有的老師一樣，是天下最偉大的人。有了你們，才有我們這些花朵的盛開；有了你們，我們才能成為祖國的棟梁……

　　祝老師永遠快樂！

小學生的作文600字 篇5

　　夢，在昨天的夜里我做了一個好長好美的夢。

　　清晨，我聽見了“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的聲音，是誰在唱歌呢？哦，原來是小鳥在樹枝上歡快的唱歌。過了一會兒，鬧鐘“叮鈴鈴……”的響了，我一個“風行一時”，穿好衣服沖了出去。吃過早飯，我背起書包，推開門準備去上學，就被眼前的景色驚呆了。我家門前的.小路兩旁種著兩排綠油油的香樟樹，一棵棵茂密的很，而且枝丫密密麻麻，仿佛就是一個個綠色的小生命在顫動著，顯出一派生機勃勃的景象。我又走在路上，心里默默贊嘆：“��！這里的空氣真新鮮，這里四周的風景真美！”

　　我沿著上學的小路，來到了一條小溪邊。我彎下身來，看著水中可愛的小魚和青蛙。它們有的在玩捉迷藏，有的在水草間穿來穿去，就像一群可愛的娃娃，還有的魚媽媽和青蛙媽媽率領著一群小寶寶在水中覓食，跳躍。有趣極了！尤其是那條小黑魚，它居然扒在一塊又大又圓的鵝卵石上休息呢！忽然，一只鳥兒從我頭上躍過，我才從這美麗的景色中醒悟過來。我想：要是今天不用上學，那我就可以在這小溪邊呆上一天了。

　　接著，我經過了一片又綠又茂的竹林，金燦燦的陽光照射在竹林的上方。一根根鮮嫩的小竹筍，成群地從土里探出頭來。就像一個個頑皮的孩子在玩耍！它們各個形態(tài)萬千：有些竹筍像綠色的釘子，釘在土里；有些竹筍像傻乎乎的地鼠，一個個冒在土面上，等著讓人們來“打”它的大腦瓜。在這片竹子林的旁邊，有一片花，它們美得像仙子，紅得像一團熊熊燃燒的火，綠得像碧玉翡翠。它們高傲得抬著頭，向別人訴說著：“你們快看看我多漂亮！”

　　過了一段時間，我終于和那迷人的景色告別了，和學校問了好……

　　“喂！都七點了，你怎么還賴在床上啊！快，上學去了�！本驮谖疫�在享受這一切的時候，媽媽把我拉回了現(xiàn)實。

　　哎！沒辦法，夢就是夢，就算再美的夢也沒法將它改為現(xiàn)實，希望不久后，這不再是夢。

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