精選煩惱的學(xué)生作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
戴上眼鏡，是不是看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，像個(gè)小博士？不！有知識(shí)的人懂得愛(ài)護(hù)眼睛，不會(huì)落得近視的下場(chǎng)。戴上眼鏡，是不是顯得文質(zhì)彬彬，斯文帥氣？不！離開(kāi)冷氣房，或吃面時(shí)，一陣熱氣襲來(lái)，起霧的眼鏡，會(huì)讓人視線模糊，模樣狼狽而可笑！但不幸的是，今年我收到了“視力不良通知單”，所以搶救視力大作戰(zhàn)，就成了我最艱巨的挑戰(zhàn)，也是我最大的煩惱。
有人說(shuō)：“眼睛是靈魂之窗”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。近視使得我視線不清，不管是看黑板、看電腦，或是看電視，模糊的影像都讓我分辨不清，有時(shí)候同學(xué)迎面而來(lái)，我都得瞇著眼睛，才能吃力的看清楚他是誰(shuí)，就像掩上窗扉的小屋，只能依靠熙微的光影，十分不方便！
媽媽帶我去眼科掛號(hào)，醫(yī)生很仔細(xì)的為我看診后，下了一個(gè)結(jié)語(yǔ)──假性近視。近視也有假的？沒(méi)錯(cuò)，醫(yī)生說(shuō)這種類(lèi)似近視的.情形可能只是暫時(shí)性的，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始，做好視力保健，或許還可以恢復(fù)到正常，啊！這個(gè)消息真是讓我喜出望外，原來(lái)我的眼睛還有救，可以免除“四眼田雞”的魔咒！
回家的路上，媽媽告訴我：“看完眼科，不是近視診治的結(jié)束，而是視力保健的開(kāi)始，如果沒(méi)有切實(shí)做好，你的眼睛要怎么逃過(guò)一劫？”我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，就下定決心要遵守正確的護(hù)眼守則。
現(xiàn)在我每天都會(huì)抽出時(shí)間望遠(yuǎn)凝視，看看遠(yuǎn)方的青山、綠樹(shù)，讓眼睛的小肌肉放松，不要只是近距離聚焦；也會(huì)少看電腦和電視，必要時(shí)也不超過(guò)三十分鐘，就會(huì)讓辛苦的眼睛休息；還會(huì)多吃胡蘿卜、蕃茄，補(bǔ)充維他命A，提供眼睛需要的營(yíng)養(yǎng)；最后就是在睡前，要記得請(qǐng)媽媽幫我點(diǎn)散瞳劑，雖然會(huì)有一點(diǎn)不舒服，但是為了做好視力保健，這些小小的不方便都是值得的。
假性近視是我現(xiàn)在最大的煩惱，但是我有信心，多管齊下，相信不久就可以恢復(fù)清晰的視力，重新擦亮我的“靈魂之窗”！
煩惱的學(xué)生作文 篇2
在我的生活中有許多快樂(lè)的事，也有許多煩惱的事。
有一天，我特別想玩兒我最?lèi)?ài)玩的電腦游戲——植物vs僵尸。于是我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)稍獾搅藡寢尩膱?jiān)決反對(duì)：玩游戲，對(duì)眼睛一丁點(diǎn)兒的好處都沒(méi)有，如果你再提這事小心我把你那個(gè) 正版的植物vs僵尸給刪除了。唉，真的很無(wú)奈！想想以前玩得是多么激烈��！那天，我正對(duì)付五個(gè)橄欖球僵尸，突然來(lái)了一個(gè)海豚騎士、雪橇僵尸、雪橇小分隊(duì)，這突如其來(lái)的襲擊使我的植物防不勝防 。唉！只好使用一次性的絕招了！小車(chē)！嗨！好不容易挺了過(guò)去，誰(shuí)知又來(lái)了。噢，還好，火爆辣椒緩沖完畢。呼—— 一排僵尸全被我燒個(gè)精光，真爽！我正得意呢，��？我大驚失色！不不不，不 可能！不可能又來(lái)一個(gè)家鋼特爾的巨型僵尸！唉！只好用”窩瓜“和”小車(chē)“應(yīng)對(duì)了。家岡特爾終于被我用機(jī)智打到了。還沒(méi)來(lái)得及歡呼雀躍，媽媽已經(jīng)不知什么時(shí)候站在我身后，二話沒(méi)說(shuō)就把電腦關(guān) 上了。從那以后，我就沒(méi)有再玩過(guò)什么電腦，什么游戲也沒(méi)有玩過(guò)。也從來(lái)不敢再提玩游戲一事，因?yàn)槲抑捞崃艘舶滋帷?/p>
小朋友，你有煩惱的'事嗎？讓我們都說(shuō)出來(lái)吧！把它告訴爸爸媽媽?zhuān)屗麄兞私馕覀兊臒⿶�。也許有一天，我們的煩惱就煙消云散了呢。嘻嘻！
煩惱的學(xué)生作文 篇3
成長(zhǎng)，意味著責(zé)任；成長(zhǎng)，意味著更多的分離和相遇；成長(zhǎng)，意味著離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；成長(zhǎng)，也意味著獨(dú)立自主；成長(zhǎng)，也同時(shí)意味著謊言與欺騙。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩一步步走向孩童，又帶著孩童的稚氣隨著清風(fēng)變成花季少年，這是一個(gè)懵懂而又略有心機(jī)的年歲。這時(shí)，我們又將攜著這些孩童，少年該有的懵懂坐著奔向未來(lái)的列車(chē)駛向下一個(gè)站點(diǎn)。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷，足矣證明我的成長(zhǎng)，從小時(shí)候的次次雙百，到小學(xué)的八十多，九十多到現(xiàn)在的八十多，九十多。有人問(wèn)：小學(xué)和現(xiàn)在不一樣嗎？我會(huì)說(shuō)：小學(xué)以前滿(mǎn)分一百分，現(xiàn)在一百二十分，這兩個(gè)能一樣嗎？還有從職務(wù)和名次也可以看出我的'成長(zhǎng):小學(xué)六年，我當(dāng)了六年班長(zhǎng)，到了初中就不是了；小學(xué)六年，總是前三名，三好學(xué)生，年年都是�？涩F(xiàn)在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個(gè)年代徘徊。我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了。
誰(shuí)不想只停留在幼兒園，一天都寫(xiě)不了幾個(gè)字，現(xiàn)在呢？一大堆如云的公式，課文等待你背誦；如山的作業(yè)等著你寫(xiě)；如海的題等著你做。小時(shí)候，幼兒園的時(shí)候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒(méi)有一絲絲顧慮。現(xiàn)在呢？男女同學(xué)之間互相幫助一下，就有人開(kāi)始八卦了。不只是這些，現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在操場(chǎng)上盡情的玩耍嬉戲。因?yàn)槿舜罅�，學(xué)會(huì)做作了。一絲絲童真都沒(méi)有了。這也證明我們長(zhǎng)大了，沒(méi)有了小時(shí)候的天真可愛(ài)，只剩下了面子和心機(jī)。
小時(shí)候做什么是都不用考慮后果，因?yàn)橛邪謰尳o你解決，可現(xiàn)在不一樣了。我們長(zhǎng)大了，住校了，不可能為了一點(diǎn)事就找家長(zhǎng)，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個(gè)爛攤子。這就是責(zé)任，要有責(zé)任感，才能在這個(gè)社會(huì)好好活下去。 成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個(gè)過(guò)程。
酸，就是爭(zhēng)風(fēng)吃醋。比如說(shuō)：老師的重視，你學(xué)習(xí)好，老師就喜歡你。就在課堂上點(diǎn)你回答問(wèn)題。我就有這樣的經(jīng)歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過(guò)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明事理了，老師喜不喜歡沒(méi)關(guān)系，自己學(xué)好了就可以了，用真正實(shí)力表現(xiàn)自己！甜，自然是快樂(lè)幸福的，當(dāng)然，誰(shuí)都體驗(yàn)過(guò)甜。我在以前大部分都是甜的，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。
苦，這個(gè)很好理解，考不好，作業(yè)多，被老師，家長(zhǎng)訓(xùn)自然都是苦。所以，苦之后都是甜的。先苦后甜，這個(gè)道理大家都懂吧！我相信以后的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因?yàn)橄瓤嗪筇鹇铮?/p>
辣，這個(gè)不好理解。辣，組個(gè)詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過(guò)，結(jié)果下一次考試就沒(méi)考好。自打那次以后，我就沒(méi)有驕傲過(guò)了。到了初中就更不可以了。因?yàn)椤叭送庥腥�，天外有天�！?/p>
成長(zhǎng)，不僅是年齡和年級(jí)還有心智，讓我們一起努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵受人保護(hù)的百年大樹(shù)吧！
煩惱的學(xué)生作文 篇4
為什么？為什么？為什么他們總是嘲笑我學(xué)習(xí)不好��！對(duì)！我學(xué)習(xí)是不好，但是我也有想過(guò)學(xué)習(xí)��！我想給他們說(shuō)：“我小時(shí)候貪玩，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以現(xiàn)在上課老師講的東西都是天書(shū)！什么都看不懂！”他們不但不聽(tīng)，還說(shuō)我說(shuō)謊話！唉！如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能再貪玩了。
老師和家長(zhǎng)總在不停地說(shuō)：現(xiàn)在只是這18年的痛苦！以后我們可以擁有幾十年的開(kāi)心和快樂(lè)！相反現(xiàn)在任意揮霍18年的時(shí)光，換取貪玩的開(kāi)心和快樂(lè)，以后將會(huì)付出幾十年的辛苦。人生只有兩條路：第一條是勤奮十八年，開(kāi)心快樂(lè)幾十年；第二條是開(kāi)心快樂(lè)十八年，痛苦幾十年！
老師和家長(zhǎng)的心愿，我懂，誰(shuí)不想選擇第一條路，只有那些貪玩的人選擇了第二條，而我就是那貪玩的人！但是，現(xiàn)在，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，明白了在學(xué)校學(xué)習(xí)的.重要性，我現(xiàn)在從跌倒的地方自己爬起來(lái)，一定加倍努力，趕上落下的功課。
過(guò)去，我上課時(shí)，總不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，自己寫(xiě)別科作業(yè)，或思想的野馬任意奔馳，異想天開(kāi)。下課不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不認(rèn)真完成作業(yè)，導(dǎo)致我的成績(jī)一落再落。我一定改掉這些不良習(xí)慣，尊重老師的成果，認(rèn)真聽(tīng)講，讓媽媽高興起來(lái)，不再為我費(fèi)心、傷心，我一定做個(gè)懂事的好孩子。
如果可以重來(lái)，我會(huì)做的很好，不會(huì)再貪玩了，古人李白尚有進(jìn)取精神，我作為新一代的青少年更應(yīng)有奮斗向前的精神。
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