【精選】小學(xué)生雪景作文七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生雪景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生雪景作文 篇1

　　今天，是我最快樂的一天。因為下雪了！我欣喜若狂，久違的雪花呀！我已經(jīng)一年多沒有看到你了，我再也抑制不住自己的感情，迫不及待地跑樓下去看雪花了！

　　只見天空飄著零零星星的小雪花，就像許許多多的動人的雪白雪白的小精靈在空中翩翩起舞，一會兒做自由落體運動；一會兒做三百六十度轉(zhuǎn)體運動；一會兒左搖右晃、搖搖擺擺。那婀娜多姿的形態(tài)，真是惹人喜愛。他們用自己銀白色的身軀，點綴著這龐大的世界�？窗�！小雪花從天上歪歪斜斜地飄落下來，就像一顆顆“迷你小流星”一樣！抬頭仰望灰蒙蒙的天空，偶爾幾片雪花從密密的樹枝間飄落下來，微風(fēng)和雪花交雜在一起，形成了獨特的.“雪風(fēng)”。“雪風(fēng)”迎面吹來，讓人神清氣爽。把手平伸在空中，幾片輕飄飄的雪花落入手掌心里，感覺是那么的涼爽，給人帶來一種無盡的愜意之情。

　　樹上、車子上、屋頂上……都覆蓋了一層薄薄的、雪白雪白的毯子。整個世界變成了一個銀白色的童話世界。雪地里、草叢中，當(dāng)然少不了孩子們歡樂嬉戲的身影。踩在雪上軟軟的，非常的舒服，這里是歡樂的天地。雪花親吻著大地是那樣的深情！

小學(xué)生雪景作文 篇2

　　今天，老天給了我們一個驚喜，盼望已久的雪終于下了下來，我們在學(xué)校里欣賞著美麗的雪景，在雪中盡情地玩耍，和雪花來了個親密地接觸。

　　上午，第一節(jié)課的課間，我們站在走廊邊看著銀白的`雪花從天而降。哇，只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無數(shù)仙女向人間播撒花朵，傳達(dá)著春天的祝福�？吹竭@么美麗的雪景，我實在忍不住了，就向前接了一些雪，只見雪花晶瑩剔透，潔白如玉，就像一片小一巧一玲一瓏的羽一毛一。我突然想嘗嘗這雪花，我用舌頭一舔一了一舔一手中的雪花，冷冰冰的，甜絲絲的，就像雪糕一樣。

　　我跑進(jìn)雪中，張開雙手讓雪花在我身上飛舞，我的心也似乎隨著雪花翩翩起舞起來。我和同學(xué)在雪中飛奔起來，快樂地追逐著，偶爾在草叢邊捧起一堆雪花，一搓一了一個雪球向“敵人"扔去，雪球帶著我們的笑聲在空中飛來飛去，我們十分開心，快樂地笑聲在校園的上空回蕩著。

　　“丁鈴鈴”上課鈴響了，我才依依不舍地往教室跑去。雪帶給了我們無窮的歡樂，我心想：要是每天都能下雪，那該多好啊！

小學(xué)生雪景作文 篇3

　　我愛冰城哈爾濱，更愛冰城之雪！

　　北風(fēng)駕馭著一片片冬的精靈——雪花，又來到了我的家鄉(xiāng)“北國冰城”。

　　啊！雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細(xì)密。雪花好像游遍世界的小傘兵，還像是可愛的蒲公英那帶絨毛的種子，漫天飛舞。

　　那玉蝶似的雪花，在空中翩翩飛舞，不時變換著舞步，像個變臉的孩子叫人難以預(yù)測。她時而駕著狂風(fēng)襲來，如飛沙走石一般，急馳而過，仿佛誰也無法阻擋她；時而又如被扯碎的棉絮，輕輕飄灑，隨昔風(fēng)姑娘輕柔的手，像個溫順的孩子，藏入大地毋親的懷抱。一朵朵輕飄飄的`雪花繚繞在樓間，繚繞在大地，繚繞在我們周圍。看著那一朵朵雪花飛舞飄落，迷迷蒙蒙的情景，我們仿佛步入了仙境。

　　快看��！冰城變成了銀鑲的街，玉砌的城。路邊的樹木。不是冬梅，怎綻開了滿樹銀光？高樓大廈，難道是冰雕雪塑，怎變成了瓊樓玉宇？大地怎又如此潔白，如此平坦，變成了一塊總也吃不完的大奶酩？百十根縱橫交錯的電線怎變成銀色的琴弦？不，這是雪開的玩笑！她的目的已經(jīng)達(dá)到，冰城已在她的白被下睡著了。

　　雪，覆蓋了松花江面，江水結(jié)凍，奉獻(xiàn)出制作冰雕的材料——堅冰。是雪使家鄉(xiāng)成為著名的“冰城”。

　　雪，瀟灑飄逸，晶瑩、純潔，我愛你——冰城之雪！

小學(xué)生雪景作文 篇4

　　早晨起來拉開窗簾，哇，外面正在下雪花，那雪景真美！

　　走在上學(xué)的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時起時浮，像一只只潔白的小蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點點晨露的晶瑩……

　　二節(jié)課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪公主提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中飄飄灑灑的飄落。突然，刮起一陣風(fēng)，小雪花開心的跳起舞來這時候?qū)W校房頂?shù)难└�厚了，像堆滿了白色的棉絮；操場的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的`雪更厚了，像一個個奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們在操場上玩耍，更是讓操場變的絢麗無比。

　　中午，太陽掛在空中，并不像夏季那么炎熱，而是令人感到溫暖。我這時才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽光帶來的溫暖。

　　晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結(jié)著的冰花，我感到欣喜。那畫面多么神奇清新！有的像南國棕櫚樹；有的似春日滿野的野花；有的呈現(xiàn)出一個光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。

　　慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了……

小學(xué)生雪景作文 篇5

　　冬天，我們可以用什么來感覺呢？

　　我們可以用耳朵去聽，當(dāng)你聽到寒風(fēng)呼嘯的聲音時，

　　那你就會知道冬天來了。等到下雪的時候，天地之間又會靜默下來，我們還可以聽到用腳踩在雪上的聲音，可以聽到雪從樹上落下來簌簌的聲音。

　　我們可以用眼睛去看，我們可以看到白色的雪、早上紅色的`太陽、中午的太陽是金黃色的，青松仍然保持著深深的綠色，大人們穿著厚厚的衣服，衣服的顏色是深深的黑色，孩子們穿著五顏六色的衣服。給冬天增添了無限的活力。

　　我們可以用鼻子去嗅，下雪的時候可以進(jìn)化空氣，在嚴(yán)重的霧霾也能凈化， 我們可以嗅到清香、清新的冷空氣，不會讓人昏昏欲睡，但是可以讓人精神倍增呢！

　　我們可以用心去感受，冬天不是一個多愁善感的季節(jié)，不像夏天一樣，時常風(fēng)大；時常風(fēng)��；時常下的雨��； 時常下的雨大。你如果在一片空地，你會毫不猶豫地躺在雪地上，給冬天一個美好的印象。

　　冬天像一個歷經(jīng)滄桑的老人。他是那樣威武、強壯，他吐出來的每一個字都變成一片美麗雪花，這位滄桑的老人，吐出來的每一個雪花，會讓我們熱愛冬天的雪景。

　　四季中我最喜歡冬天，是冬天為我們增添了許多的樂趣，我們在冬天可以堆雪人、打雪仗……我以后會更加熱愛每一個冬天。

小學(xué)生雪景作文 篇6

　　我們這里的雪景真美啊!

　　初冬的早晨是這個季節(jié)最好的時光。大霧籠罩著大地，羽毛般的雪花輕輕飄蕩。

　　雪，我們這里雖然每年都下，但雪只要下起來，那景色簡直是無法比喻的。一陣風(fēng)吹來，從地平線上漫過來一片霧。霧重起來了，厚起來了，過了一會兒就下起花兒般的雪。起先是零零 落落的，逐漸下得越來越大像銀色的'蝴蝶，翩翩起舞。它調(diào)皮地落在行人的衣服上，圍巾上。要是你用手接住了這一朵皎潔的小花，它就會立刻化為了一小滴小水珠，晶瑩透白，就會覺得涼絲絲的，舒 服極了。

　　雪，漸漸的停了，樹上都鋪上了一層雪，雪花閃著銀光，變成銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨之身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹過來，樹上美麗的“ 銀條兒和雪球兒”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚。這時，幾只小麻雀不知從什么地方飛來，興奮地叫著，大概也在贊美這美麗的雪景。

　　啊，家鄉(xiāng)的冬天，你真美!你的美，體現(xiàn)了天然的野趣，也包含著家鄉(xiāng)人的智慧。

　　雪，給家鄉(xiāng)帶來了美麗，也給我們帶來了無窮的樂趣。

小學(xué)生雪景作文 篇7

　　這并不是今年的第一場雪，但可能是最后一場。

　　早晨，下著大雨，天空陰得厲害。豆大的雨點砸在傘上，傘便像個老人，無力地彎下了腰，衣服也隨著傘的無力而濕了個透，臨近學(xué)校時，隱約聽見有兩個老人在說：“這天氣，下午準(zhǔn)得下雪?”

　　不知道是為了應(yīng)驗?zāi)莾蓚�老人的話，還是怎的，下午，天真的開始下雪了。那時應(yīng)該是在上課吧，雪就不知不覺開始下了。起初，大家誰都沒有發(fā)現(xiàn)，一心聽老師的第一節(jié)課，后來，不知是哪個眼尖兒的同學(xué)看見了，結(jié)果一下子大家都知道了，那時，雪已經(jīng)有些大了，洋洋灑灑地飄下來，有股子豪壯的.感覺，像戰(zhàn)士那么義無反顧。

　　好容易，等到了下課鈴響，老師前腳剛出教室門，我便沖到了走廊上，用手小心地接住一片雪花，沒等看清它的模樣，它便化成了水，再試一次，卻又是這樣的結(jié)果，我不再堅持什么，只是茫茫然看著這些雪花，不明白它們?yōu)楹卧谌绱肆x無反顧地沖下來，明明知道自已會化為水滴，卻還是如此，為什么？為了看一眼這個美妙的世界，用生命？為了看看孩子們的笑顏，用自己為數(shù)不多的時間？為了滋潤干枯的泥土，用身軀？它們會得到些什么呢？不過是人們對雪的驚奇罷了；不過是孩子們一晃而過的笑顏罷了；不過是泥土的瘋狂吮吸罷了，但這些，于它們，有何好處呢？我搖搖頭，嘴角露出一絲苦笑，身邊，一群同學(xué)正嘻嘻哈哈地打鬧：“看，頭屑雨！”“怎么？又不是沒見過！”他們不懂我的愁，就像我不懂雪的癡一樣。

　　雪，漸漸小了一點，但每一朵都來得認(rèn)真，來得莊重?

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